鲁科版高中物理必修二第6章第2节随堂基础巩固

高中物理学习材料唐玲收集整理[随堂基础巩固]1．机械能守恒的条件是“只有重力对物体做功”，这句话的意思是( )A ．物体只受重力的作用B ．物体除受重力以外，还可受其他力的作用，但其他力不做功C ．只要物体受到的重力做了功，物体的机械能就守恒，与其他力是否做功无关D ．以上说法都不正确解析：这句话的意思是：除重力以外，可以有其他力作用，但其他力不做功，故B 项正确。

答案：B2．利用自由落体运动验证机械能守恒定律，就是看12mv n 2是否等于mgh n 。

下列说法中正确的是( )A ．打点计时器打第一个点O 时，重物的速度不一定为零B ．h n 是点n 到点O 的距离C ．m 为重物的质量，需用天平称量D ．计算v n 要用v n ＝gt n ，其中t n ＝(n －1)T解析：从机械能守恒来看，重力势能全部转化为动能，要使12mv n 2＝mgh n ，初动能必须为零，A 错误；h n 代表下落的高度，所以B 正确；从等式中看出m 可以约掉，所以不需要用天平测出其质量，C 错误；求v n 应该用点n 前1点到后1点的距离除以这段长度对应的时间来求，也就是求中间时刻的速度，D 错误。

答案：B3.如图2－3－6所示为冲击摆实验装置，一飞行的子弹射入沙箱后，二者合为一体，其间摆起一定高度，则下面的说法中正确的是( )A ．子弹的动能转化成沙箱和子弹的内能B ．子弹的动能转化成了沙箱和子弹的势能 图2－3－6C ．子弹的动能一部分转化成了沙箱和子弹的内能，另一部分转化成了沙箱和子弹的机械能D ．子弹的动能转化成了沙箱和子弹的动能解析：由能量守恒可知，子弹的动能一部分转化成了沙箱和子弹的内能，另一部分转化成了沙箱和子弹的机械能，故选C 。

答案：C4．以20 m/s 的速度将一物体从水平地面竖直上抛，若忽略空气阻力，g 取10 m/s 2，试求：(1)物体上升的最大高度；(2)以水平地面为零势能参考平面，物体在上升过程中重力势能和动能相等的位置。

高中物理学习材料桑水制作[随堂基础巩固]1．做自由落体、竖直上抛和竖直下抛运动的物体，它们在相同的时间内速度的变化( ) A．大小相等，方向相同B．大小相等，方向不同C．大小不等，方向相同D．大小不等，方向不同解析：在竖直方向的抛体运动和自由落体运动中，物体只受到重力的作用，所以它们的加速度大小为g，方向竖直向下，速度的变化量Δv＝gt。

可见，速度的大小只与时间有关，时间相等，则速度的变化量相等。

答案：A2．做竖直下抛运动的物体，第9 s内和第4 s内的位移之差为(g取10 m/s2)( ) A．5 m B．10 mC．25 m D．50 m解析：设初速度为v0，由h＝v0t＋12gt2得第9 s内的位移h9＝(v0·9＋12g·92)－(v0·8＋12g·82)＝v0＋172g第4 s内的位移h4＝(v0·4＋12g·42)－(v0·3＋12g·32)＝v0＋72g，则Δh＝h9－h4＝102g＝50 m。

答案：D3．某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2。

5 s内物体的( ) A．路程为25 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向向上解析：上抛时间t 上＝v 0g ＝3010 s ＝3 s,5 s 内的路程s 1＝v 022g ＋12gt 下2＝(3022×10＋12×10×22) m ＝65 m ，故A 错误。

5 s 内的位移s 2＝v 022g －12gt 下2＝(3022×10－12×10×22)m ＝(45－20)m ＝25 m ，方向向上，故B 正确。

速度的改变量v ＝v t －v 0＝－gt 下－v 0＝(－10×2－30)m/s ＝－50 m/s ，故C 错误。

高中物理学习材料唐玲收集整理[课时跟踪训练]1．最早提出量子假说的物理学家是( )A．爱因斯坦B．牛顿C．开普勒D．普朗克解析：最早提出量子假说的物理学家是普朗克，D正确。

答案：D2．光子的能量是由下列哪个物理量决定的( )A．光的波长B．光的频率C．光的传播速度D．介质的性质解析：光子的能量为：ε＝hν，h是普朗克常量，故光子的能量与光子的频率成正比，所以B正确，A、C、D错误。

答案：B3．下列说法中正确的是( )A．微观物质系统的存在是量子化的B．微观世界中，物体之间传递的相互作用量是量子化的C．微观世界中，物体的状态及其变化是量子化的D．微观世界中，物体的相互作用是量子化的，物体的状态是连续的解析：微观世界中，物质的状态是量子化的，D错误。

答案：ABC4．下列说法正确的是( )A．黑体看上去是黑的，因此称为黑体B．德国物理学家普朗克提出了能量的量子化假说，解决了黑体辐射的理论困难，揭开了物理学崭新的一页C．所谓量子或量子化，本质是不连续的，普朗克常数是微观现象量子特性的表征D．能量子的值非常小，研究宏观世界时一般测不到能量子效应，因此在微观世界里，量子化是显著的解析：一个能完全吸收热辐射而不反射热辐射的物体，称之为黑体，黑体是一种理想化物理模型。

答案：BCD5．下列关于物质波的说法中，正确的是( )A．物质波是由近及远地进行传播的B．某种实物粒子的物质波是没有一定规律的C．一个光子的运动是受波动规律支配的D．牛顿定律对高速运动的宏观物体不适用解析：物质波是几率波，不是由近及远地进行传播的，而是在空间出现的几率表现为波的性质，A错误；某种实物粒子的物质波波长为λ＝hp是有一定规律的，B错误；一个光子的波动性本质是几率波，其运动是不受波动规律支配的，C错误；牛顿定律是经典物理学的基础，它适用于低速物体，对高速运动的宏观物体不适用，D正确。

答案：D6．下列关于光的波粒二象性的说法中，正确的是( )A．有的光是波，有的光是粒子B．光子与电子是同样的一种粒子C．光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著D．大量光子的行为往往显示出粒子性解析：光具有波粒二象性，大量光子的行为往往显示出波动性，少数光子表现为粒子性，A、D错误；光子与电子是不同的粒子，电子是实物粒子，而光子是电磁波，B错误；光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著，C正确。

《第2节科学探究：向心力》同步练习一、基础巩固知识点1 向心力概念的理解1.(多选)[2022河南省南阳市一中月考]下列关于向心力的说法正确的是 ()A.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某个力的分力B.向心力是沿着半径指向圆心方向的力C.向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,向心力是一个恒力D.向心力只改变物体线速度的方向,不能改变物体线速度的大小2.[2022河南郏县实验高中期中考试]一段内径均匀内表面光滑的圆弧形水管置于水平面上,当管道中通有流量稳定的水流时,水流方向由a流向b,则下列各图关于水流对管道的作用力方向正确的是 ()知识点2 探究影响向心力大小的因素3.[2022广东广雅中学期中考试]某实验小组利用如图所示的装置进行“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”实验。

转动手柄,可使塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。

塔轮自上而下有三层,每层左、右半径之比分别是1∶1、2∶1和3∶1。

左、右塔轮通过皮带连接,并可通过改变皮带所处层来改变左、右塔轮的角速度之比。

实验时,将两个小球分别放在短槽C处和长槽的A(或B)处,A、C到左、右塔轮中心的距离相等,两个小球随塔轮做匀速圆周运动,向心力大小关系可由标尺露出的等分格的格数判断。

(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的。

A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.演绎法(2)如图所示,实验中某同学把两个质量相等的小球放在A、C位置,将皮带处于左、右两边半径不等的塔轮上,转动手柄,观察左、右标尺的刻度。

这是在探究向心力大小F与(填选项前的字母)。

A.质量m的关系B.半径r的关系C.角速度ω的关系(3)若与皮带连接的左、右两个变速塔轮半径之比为3∶1,则标尺上的等分格显示出两个小球所受向心力之比为(填选项前的字母)。

A.3∶1B.1∶3C.9∶1D.1∶9知识点3 利用向心力公式进行计算4.[2022广东深圳中学期中考试]如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱 ()A.运动周期为2πRωB.在与转轴水平等高处受摩天轮作用力的大小为mgC.线速度的大小为ω2RD.所受合力的大小始终为mω2R5.游乐场的悬空旋转椅结构如图甲所示,一个游客通过长L=10 m的轻绳悬挂在半径R=4 m的水平圆形转盘的边缘。