怎样培养小学生的良好习惯
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如何培养小学生的良好生活习惯和行为规范在小学阶段,培养孩子的良好生活习惯和行为规范至关重要。
这不仅有助于他们顺利完成学业,还能为他们今后的发展奠定坚实的基础。
下面将介绍一些有效的方法和策略,帮助家长和教师培养小学生良好的生活习惯和行为规范。
一、塑造良好的日常习惯1.规律作息时间:让孩子每天养成固定作息时间,包括早睡早起、按时吃饭和做作业等。
家长可以制定作息计划表,并与孩子一起制定奖惩机制,激励他们按时完成任务。
2.个人卫生习惯:教育孩子保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、刷牙、洗澡等。
可以通过给予表扬和奖励来鼓励他们,并与他们一起制定个人卫生计划表,提醒他们注意细节。
3.整理、清洁环境:教育孩子保持整洁的生活环境,要求他们每天整理床铺、桌面和书包等。
家长可以给予示范,与孩子一起制定整洁环境的规则,并建立奖励机制以激励孩子主动参与。
二、培养良好的饮食习惯1.均衡饮食:引导孩子养成均衡饮食的习惯,鼓励他们吃新鲜蔬菜、水果和富含营养的食物。
教育他们避免过多食用垃圾食品和含糖饮料,培养健康的饮食观念。
2.定时进餐:教育孩子养成定时进餐的习惯,规定固定的餐食时间,并避免在饭前吃零食。
家长可以与孩子一起制定营养均衡的饮食计划,并在家庭聚餐时加强亲子交流,培养孩子的餐桌礼仪。
3.节约粮食:教育孩子节约粮食,提醒他们不浪费食物。
可以与孩子一起参与家庭菜园种植,让他们亲身体验种植和收获的过程,培养他们对食物的珍惜与感恩之心。
三、培养良好的学习习惯1.制定学习计划:家长和老师可以指导孩子制定适合自己的学习计划,包括每天的学习时间和具体的学习内容。
同时,要教育他们学会自我管理和调控,让他们逐渐养成自主学习的习惯。
2.良好的学习环境:为孩子创造良好的学习环境,提供安静、整洁的学习空间,避免干扰和娱乐设备的诱惑。
同时引导孩子正确使用学习工具,如图书馆、互联网等资源,培养良好的信息搜索与整理能力。
3.激励与奖励:及时给予孩子鼓励与肯定,奖励他们在学习上的努力和成绩。
小学生行为习惯的培养方法小学生行为习惯的培养对于他们的成长和发展至关重要。
下面是一些培养小学生良好行为习惯的方法。
1. 父母的榜样作用:父母应该成为小学生良好行为习惯的榜样。
他们的行为举止应该遵守道德规范,注意言谈举止,以及尊重他人的权利。
小学生会模仿他们父母的行为,所以父母应该以身作则。
2. 温和而明确的规矩:制定明确的规矩是培养小学生良好行为习惯的关键。
规矩应该具体明确,并且要与小学生的年龄相适应。
父母可以与孩子共同制定规矩,讨论他们的期望和纪律。
规矩也应该被贯彻执行,以便小学生能够形成习惯。
3. 奖励机制:设置奖励机制可以激励小学生形成良好的行为习惯。
当小学生表现好时,可以给予适当的奖励,比如一个小礼物、一份鼓励信或额外的时间来做他们喜欢的活动。
这种奖励不仅可以激励小学生,还能增强他们的自尊心和自信心。
4. 给予责任:给小学生适当的责任可以培养他们的良好行为习惯。
可以让他们自己整理书包、布置自己的房间、做一些家务活等。
通过这些责任,小学生可以学会自理和团队合作的能力,并养成良好行为习惯。
5. 培养正面思维方式:教育小学生正确的思维方式是培养他们良好行为习惯的重要一环。
父母可以通过鼓励、赞美和积极的指导来培养小学生的积极向上的思维方式。
要帮助他们学会应对挫折和解决问题的能力,以及有效地处理冲突。
6. 设定日常规划:制定日常规划可以帮助小学生形成良好的行为习惯。
父母可以与孩子一起制定每天的学习计划和活动安排。
学习计划应该合理安排时间,并有固定的规律性,这样小学生可以养成良好的学习和行为习惯。
7. 培养良好的社交技巧:小学生的社交技巧对于他们的发展和成长非常重要。
父母可以通过模拟社交场景和鼓励他们主动交流来培养小学生的社交技巧。
要教导他们尊重他人、关心他人的情感,并培养良好的友谊。
一致性和坚持是培养小学生良好行为习惯的关键。
父母应该持之以恒地引导和激励小学生,帮助他们养成良好的习惯。
通过这些方法,小学生将能够发展出积极向上的行为习惯,为以后的成长奠定良好的基础。
培养良好的生活习惯对小学生的成长和发展至关重要。
良好的生活习惯可以帮助他们建立积极的生活方式,提高学习效果和身心健康。
以下是一些方法和策略,可以帮助小学生培养良好的生活习惯:1. 规律作息:教育小学生养成规律的作息习惯。
每天保持固定的起床时间和就寝时间,并确保获得足够的睡眠。
规律的作息有助于提高注意力和集中精力,增强体力和免疫力。
2. 健康饮食:教导小学生均衡饮食和健康的饮食习惯。
鼓励他们摄入丰富多样的水果、蔬菜、全谷物和蛋白质食品。
减少高糖、高盐和高脂肪食物的摄入,并培养适量进食和细嚼慢咽的习惯。
3. 锻炼身体:鼓励小学生积极参与体育运动和户外活动。
每天安排一定时间进行体育锻炼,如慢跑、游泳、球类运动等。
体育锻炼可以增强身体素质和心肺功能,同时有助于释放压力和提高学习效果。
4. 定期洗手:教育小学生养成定期洗手的习惯。
指导他们正确使用肥皂和流水洗手,特别是在饭前、上厕所后、接触垃圾或宠物后等时刻。
良好的洗手习惯可以预防传染病和细菌感染。
5. 整理物品:鼓励小学生保持整洁和有序的个人空间。
教导他们定期整理书桌、衣柜和卧室,并学会分类整理物品。
这样的习惯可以提高组织能力和工作效率,减少杂乱对学习的干扰。
6. 安全意识:培养小学生的安全意识,教导他们如何遵守交通规则、火灾逃生知识和自我保护技巧。
让他们了解紧急情况下应该怎么做,并与家人商讨应急联系方式。
7. 管理时间:教育小学生如何合理安排时间和管理任务。
帮助他们制定学习计划,设定优先级,并掌握时间分配的技巧。
通过良好的时间管理,可以提高学习效率和减少压力。
8. 培养卫生习惯:教导小学生养成良好的卫生习惯。
包括刷牙、洗脸、梳头等个人卫生习惯,并教会他们正确使用纸巾、垃圾分类和保持环境整洁。
9. 社交礼仪:培养小学生良好的社交礼仪和行为习惯。
教导他们尊重他人、友善待人,并学会分享和合作。
同时,鼓励他们主动参与公益活动和社区服务,培养公民意识和责任感。
10. 坚持个人爱好:鼓励小学生坚持自己的爱好和兴趣。
培养小学生良好学习习惯的八大方法要培养小学生良好的学习习惯,从小学阶段开始就至关重要。
养成良好的学习习惯不仅有助于提高他们的学习成绩,还能培养他们的自律性和责任感。
本文将介绍八种有效的方法来培养小学生良好的学习习惯。
1. 制定合理的学习计划为了帮助小学生养成良好的学习习惯,制定合理的学习计划是至关重要的。
家长和老师可以与孩子一起制定每天的学习时间表,明确规定每天要完成的任务和目标。
这样能够帮助他们建立起固定的学习节奏,并且在规定的时间内集中精力学习。
2. 提供合适的学习环境为了帮助小学生养成良好的学习习惯,提供一个安静、整洁、明亮的学习环境是必不可少的。
确保座位和桌面整洁,减少分散注意力的因素,同时提供充足的自然光和良好的通风。
3. 培养良好的时间管理能力教育小学生如何合理利用时间是培养良好学习习惯的关键。
家长和老师可以教授孩子制定学习计划、设置工作时间和休息时间的技巧。
同时,鼓励他们合理安排时间,科学分配各项学习任务的时间,避免拖延和匆忙完成任务。
4. 倡导积极的学习态度培养积极的学习态度对小学生发展良好学习习惯至关重要。
家长和老师应该给予学生鼓励和赞扬,让他们知道他们的努力和成就是被认可的。
同时,要鼓励他们对学习感兴趣,培养他们的认知探索和求知欲。
5. 教授学习方法和技巧小学生需要学习一些基本的学习方法和技巧,以提高学习效率和学习成绩。
例如,学会总结和归纳,掌握记忆技巧以及解决问题的策略等。
家长和老师可以时不时地教授和指导这些技巧,帮助他们更有效地学习。
6. 培养良好的阅读习惯阅读是培养小学生良好学习习惯的重要一环。
家长可以鼓励孩子每天阅读一定量的书籍,并注重培养他们的阅读兴趣。
同时,为他们提供适龄的阅读材料,并与他们进行对话和讨论,以增强他们的理解能力和思考能力。
7. 增强学习动力要培养小学生良好的学习习惯,提高他们的学习动力是非常重要的。
家长和老师可以采用奖励系统鼓励孩子,例如,设立小奖励或目标,以激发他们更努力地学习。
培养小学生良好学习习惯的策略和技巧良好的学习习惯对小学生的学习效果和未来发展起着至关重要的作用。
因此,培养小学生良好的学习习惯是教育中的一项重要任务。
本文将介绍一些策略和技巧,旨在帮助家长和教师有效地培养小学生良好的学习习惯。
一、建立良好的学习环境为了培养小学生良好的学习习惯,首先需要为他们创造一个良好的学习环境。
这包括以下几个方面:1.安静有序的学习场所:提供一个安静、整洁的学习空间,让孩子可以专心学习。
2.良好的照明条件:确保学习环境有充足的自然光线或适当的灯光,使小学生的眼睛得到保护。
3.合适的座椅和桌子:为小学生选择舒适、适合身高的座椅和桌子,帮助他们保持正确的坐姿。
二、制定明确的学习计划制定明确的学习计划是培养小学生良好学习习惯的一种有效策略。
以下是一些建议:1.为每天的学习制定时间表:帮助孩子合理安排学习和休息时间,确保他们有足够的时间完成各项学习任务。
2.设立短期和长期学习目标:帮助孩子制定具体、可量化的学习目标,例如每天完成一定数量的作业或提高特定学科的成绩。
3.制定每周复习计划:安排每周的复习时间,巩固所学知识,并及时解决遗忘问题。
三、培养良好的学习方法和技巧良好的学习方法和技巧是培养小学生良好学习习惯的重要手段。
以下是几种常用的学习方法和技巧:1.积极阅读:培养小学生阅读的兴趣和习惯,帮助他们提高识字能力和阅读理解能力。
2.合理记笔记:教导孩子学会用简洁、准确的语言记录重点,帮助他们整理思路和记忆知识。
3.合作学习:鼓励学生在小组内进行合作学习,相互交流和分享知识,提高学习效果。
4.问问题和解答问题:鼓励学生在学习过程中主动提问,并及时解答他们的疑惑,培养他们的思考能力和解决问题的能力。
四、激发学习兴趣和动力激发小学生的学习兴趣和动力是培养良好学习习惯的关键。
以下是几个方法和技巧:1.多样化的学习资源:提供多样的学习资源,如图书、电子资料、实物模型等,让学生通过多种途径获取知识和信息。
如何帮助小学生养成良好的习惯培养良好的习惯对于小学生的成长和全面发展至关重要。
良好的习惯能够塑造他们的人格品质、促进学业进步,并为未来的成功打下基础。
以下是一些方法,可以帮助小学生养成良好的习惯:1. 树立榜样:作为老师和家长,要树立良好的行为榜样。
通过自己的言行和行为示范,引导小学生模仿和学习。
展示正直、尊重、责任等价值观,并营造积极向上的氛围。
2. 清晰目标:与小学生共同制定明确的目标。
帮助他们理解习惯的重要性,并设定具体的目标。
例如,每天按时完成作业、保持整洁的书包等。
确保目标具体、可衡量,并根据实际情况进行调整。
3. 制定计划:帮助小学生制定合理的计划,以养成良好习惯。
通过将习惯分解为小步骤,帮助他们逐渐建立并坚持习惯。
例如,设定每天的学习时间表、作息安排等。
4. 建立规则和约定:与小学生一起制定规则和约定,以规范行为。
这些规则可以涵盖学习、生活和社交方面。
确保规则明确、公平,并与小学生共同制定奖励和惩罚机制。
5. 激发内在动力:帮助小学生理解良好习惯对个人成长和成功的重要性。
鼓励他们寻找内在动力,明白习惯养成是自我价值和成就感的来源。
通过正面激励和奖励,增强他们养成良好习惯的意愿。
6. 给予反馈和认可:及时给予小学生积极的反馈和认可。
当他们坚持养成良好习惯时,给予鼓励和赞扬。
同时,提供建设性的反馈,帮助他们改进和调整。
7. 提供支持和资源:提供必要的支持和资源,帮助小学生养成良好习惯。
例如,提供学习用具、时间管理工具等。
同时,提供必要的指导和辅导,让他们学会如何建立和维持习惯。
8. 培养自律和坚持:教育小学生培养自律和坚持的意识。
鼓励他们制定计划,并按照计划执行。
帮助他们克服困难和挑战,以坚持养成良好习惯。
9. 创设适宜环境:营造一个适宜养成良好习惯的环境。
例如,创建整洁、安静的学习空间;提供有序的课堂和家庭生活环境等。
这样可以帮助小学生更好地集中注意力和保持专注。
10. 培养终身学习的理念:教育小学生培养终身学习的理念。
小学生如何养成良好的学习习惯良好的学习习惯是小学生成功学习的基础,也是他们未来成长和发展的重要保障。
以下是一些关于如何帮助小学生养成良好的学习习惯的建议:一、制定学习计划首先,小学生应该学会制定学习计划。
一个合理的学习计划可以帮助他们明确学习目标,合理安排学习时间,并有效地分配学习任务。
家长和老师可以引导孩子根据自己的实际情况,制定短期和长期的学习计划,并鼓励他们坚持执行。
二、专注学习专注力是学习的关键。
小学生应该学会在学习时保持专注,避免分心。
家长和老师可以为孩子创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境,同时鼓励孩子在学习时集中注意力,避免玩手机、看电视等与学习无关的活动。
三、积极思考积极思考是学习的动力。
小学生应该学会在学习过程中主动思考,勇于提出问题和质疑。
家长和老师可以引导孩子通过阅读、讨论、实践等方式,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
四、及时复习及时复习是巩固知识的重要手段。
小学生应该学会在学习后及时复习,加深对知识的理解和记忆。
家长和老师可以监督孩子按时完成复习任务,并帮助他们总结归纳所学知识,形成知识体系。
五、独立完成作业独立完成作业是检验学习成果的重要方式。
小学生应该学会独立完成作业,不抄袭、不依赖他人。
家长和老师可以鼓励孩子独立思考、自主完成作业,并适时给予指导和帮助。
六、培养阅读习惯阅读是获取知识的重要途径。
小学生应该培养良好的阅读习惯,多阅读有益的书籍、报刊等。
家长和老师可以为孩子提供丰富的阅读材料,引导他们选择适合自己的书籍进行阅读,并鼓励他们分享阅读心得和体会。
七、合理安排时间合理安排时间是提高学习效率的关键。
小学生应该学会合理安排学习时间、休息时间和娱乐时间,保持身心健康。
家长和老师可以帮助孩子制定时间表,并监督他们按照时间表执行。
八、培养自律意识自律是良好学习习惯的核心。
小学生应该学会自我约束、自我管理,遵守学校和家庭的规章制度。
家长和老师可以通过奖励和惩罚机制,引导孩子养成良好的自律意识,并鼓励他们自觉遵守规则。
培养小学生良好习惯的方法1.制定规则和纪律:家庭和学校都需要给小学生制定一套明确的规则和纪律,让他们明白哪些行为是被接受的,哪些是不被接受的。
这些规则和纪律应该公平、合理,并且适应儿童的年龄特点。
2.榜样的力量:大人是小孩子最好的榜样。
不管是家庭还是学校,大人都应该展示出良好的行为习惯,比如诚实、守时、尊重。
小学生会通过观察和模仿大人的行为习惯来塑造自己的习惯。
3.给孩子明确的期望和目标:小学生往往需要明确的目标来引导他们的行为。
家长和老师可以帮助他们制定短期和长期目标,例如每周完成课后作业,每天完成家务,等等。
这些目标应该适应孩子的年龄和能力,并且可以逐渐提高难度。
4.奖励和惩罚:适度的奖励和惩罚可以激励小学生养成良好习惯。
当孩子表现良好时,可以给予表扬和奖励,如夸奖、小礼物等。
相反,当孩子违反规则或者养成不良习惯时,也需要适度的惩罚,比如限制一些特权、扣除一些奖励等。
5.教育孩子自律:自律是培养良好习惯的关键。
家长和老师应该帮助小学生建立自律的能力,让他们学会自我控制和管理。
可以利用计划表和提醒工具帮助孩子管理时间和任务,鼓励他们自觉遵守规则,培养坚持不懈的品质。
6.培养良好学习习惯:学习习惯是小学生关键的一部分。
家长和老师可以帮助他们建立正确的学习方法,如制定学习计划、培养专注力、合理分配时间等。
同时,也要鼓励他们保持良好的学习环境,如整洁的书桌、安静的学习场所等。
7.培养团队合作和社交习惯:家庭和学校应该鼓励小学生积极参与团队活动和社交交往。
通过与他人互动,他们可以学会分享、合作和尊重他人的习惯。
同时,也可以教导他们如何处理冲突,与他人沟通,建立健康的人际关系。
8.提供正确的引导和指导:家长和老师应该提供正确的引导和指导,帮助小学生正确理解和培养良好习惯。
通过与他们讨论和交流,了解他们的困惑和需求,并给予正确的建议和指导。
9.提供适当的反馈和支持:小学生需要及时的反馈和支持来确保他们能够坚持良好习惯。
小学生行为习惯的培养方法小学生的行为习惯的培养是父母和老师们共同的责任。
以下是一些可以帮助培养小学生良好行为习惯的方法:1. 树立良好的榜样:作为父母和老师,要成为小学生的良好榜样。
小学生会从大人身上学习到很多,如果大人对待事物的态度和行为举止是正确的,小学生也会模仿。
2. 设立规则和纪律:为小学生建立一套明确的规则和纪律,让他们知道什么行为是可以接受的,什么行为是不可以接受的。
这样他们会明白自己的行为会有相应的后果。
3. 给予奖励和惩罚:小学生在体验到积极的反馈时更容易养成良好的行为习惯。
可以给予他们一些适当的奖励,如表扬、小礼物等,以激励他们继续保持良好行为。
对于不良行为也要进行适当的惩罚,以教育他们知错能改。
4. 培养自律能力:帮助小学生培养自律能力,让他们能够自觉约束自己的行为。
可以通过制定合理的目标和计划,帮助他们进行规划和管理时间,同时培养他们对自己行为的责任心。
5. 培养良好的学习习惯:通过正确的学习方法和规律的学习生活,培养小学生良好的学习习惯。
鼓励他们按时完成作业,提醒他们复习和预习,让他们养成主动学习的态度。
6. 培养良好的卫生习惯:教育小学生注重个人卫生和环境卫生。
鼓励他们养成勤洗手、勤刷牙、勤洗脚等良好的卫生习惯,教导他们垃圾分类、保持环境整洁等。
7. 培养社交习惯:教育小学生如何与人友好相处,尊重他人的感受和权利。
培养他们能够主动和同学们打招呼、分享、合作等社交习惯。
8. 利用角色扮演和游戏:通过角色扮演和游戏的方式,让小学生在模拟的情景中学习和实践良好的行为习惯。
可以设计一些情景,如在公共场合中保持安静、排队、礼貌用语等,并引导他们共同参与,培养良好的行为习惯。
9. 持续关注和指导:培养良好的行为习惯需要长时间的坚持和关注。
父母和老师们要经常与小学生沟通,关注他们的行为和习惯,及时指导和纠正他们的不良行为。
最后需要提醒的是,培养小学生良好的行为习惯需要逐步进行,不要一次要求过高或过多,要根据每个小学生的实际情况进行因材施教,并尊重他们的个性和特点。
培养良好的学习习惯对小学生的学习成绩和个人发展至关重要。
以下是一些方法和策略,可以帮助小学生培养良好的学习习惯:1. 制定规律的学习计划:帮助小学生制定每天的学习计划,并坚持执行。
确保他们有足够的时间来完成作业、复习和预习。
将学习时间合理分配,避免拖延和临时抱佛脚。
2. 创建适宜的学习环境:为小学生提供一个安静、整洁、明亮的学习环境。
确保他们有足够的桌面空间、舒适的座椅和良好的照明条件。
减少干扰因素,如电视、手机等,以帮助他们集中注意力。
3. 养成定期复习的习惯:鼓励小学生定期回顾和复习已学的知识。
通过制定复习计划,让他们按部就班地温习过去学习的内容。
这有助于加深记忆和巩固知识。
4. 鼓励做笔记和整理学习材料:教导小学生养成做笔记和整理学习材料的习惯。
这有助于提取关键信息、梳理思路,并方便日后复习使用。
5. 培养良好的时间管理技巧:鼓励小学生学会合理安排时间,将重要的任务优先安排,并制定截止日期。
帮助他们分解大的学习任务,以更小的目标来完成,避免拖延和压力积累。
6. 培养自律和坚持的意识:教导小学生养成自律和坚持的意识。
督促他们按照学习计划执行,养成按时上床睡觉、按时起床等良好的作息习惯。
7. 设置奖励机制:建立奖励机制,鼓励小学生在良好的学习习惯上取得进步。
可以设定小目标并给予适当的奖励,如赞扬、小礼物或特殊活动。
8. 培养积极的学习态度和兴趣:鼓励小学生对学习保持积极的态度和兴趣。
帮助他们找到与学习内容相关的实际应用,培养好奇心和动力。
9. 父母和教师的指导与支持:家长和教师的指导和支持对培养良好的学习习惯至关重要。
定期与他们交流学习进展、解答疑问,并提供必要的帮助和资源。
通过以上方法和策略,可以帮助小学生逐渐养成良好的学习习惯。
这将对他们的学习成绩、学习兴趣和个人发展产生积极的影响。
浅谈怎样培养小学生的良好习惯
古交市梭峪乡中心学校闫建梅
有这样的名言:“把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的是一个命运。
”小学阶段是学生养成良好习惯的重要阶段,作为教育人的主阵地,学校义不容辞地承担着改变学生不良习惯,培养良好习惯的重任。
而作为和学生朝夕相处的班主任更是在其中起着不可替代的作用。
怎么样才能使学生养成良好的习惯呢?从教多年,我总结了一些实践经验。
一、掌握差异,因材施教
在一个班级里,学生的脾气性格各有不同,习惯爱好也相差甚远。
如果不对学生逐个了解而采取“一刀切”的办法,势必难以取得明显的效果,甚至会适得其反。
因此,只有做到对每个学生的具体情况十分了解,才能够了解学生多方面的情况,如了解学生的个性特点和兴趣爱好、深层次的思想境界、好恶观点等,对他们所表现出来的行为习惯及时而准确的作出判断,并制定出解决方案。
所以,老师要主动与学生交心,在与学生轻松自在的交谈过程中,打消学生对学校的陌生感,尽快成为每个学生的好朋友。
要注意通过观察、谈话等方式了解每个学生的情况。
在掌握了每个学生的长处和不足后,老师就可以针对每个学生的不同性格作出有差别的教育方式,或激励,或批评,真正做到因材施教。
例如:在课堂上,注意每个学生在听课时又什么样的举止,左顾
右盼还是聚精会神,及时掌握学生的精神状态,并适时调整教学节。
二、榜样示范,言传身教
老师以身作则。
在孩子们的眼里,老师是完美无缺的榜样,教师要注意自己的言行,凡是要求学生做到的,教师首先做到。
小学生具有崇拜老师、模仿性强的特点。
而学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了。
教师在学生心目中有着相当大的威信,教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象。
所以,教师在教学中应表现出良好的习惯,以身作则,使学生在学习中受到潜移默化的影响。
树立优秀学生榜样。
在培养行为习惯方面,榜样的力量十分重要。
列宁说:“榜样的力量是无穷的”。
小学生的可塑性强,给他们树立什么榜样十分重要,如果用正面的典型给他们做榜样,就可以激励他们向积极的方向去努力。
多给孩子树立身边的榜样,挖掘每个孩子身上的优点并树立典型,孩子们都有争强好胜的心理,就会不由自主地以他们为标准要求自己,养成良好的行为习惯。
笔者经常从学生中评选出“文明标兵”、“礼仪之星”等,让学生从身边的人和事中受到教育。
还结合班队活动,设置情景,让孩子们通过各种形式的体验,来激发他们的道德情感,从而指导个人行为。
如:母亲节前夕,为了解母亲的辛苦及对孩子的疼爱,就组织学生们通过回忆自己与母亲之间真实的小故事,观察母亲一天的工作,说说母亲的心事等形式,让孩子们深深地体验到母亲对自己的疼爱,学会感恩。
三、持之以恒,反复训练
习惯是经过重复练习而形成的一种自动化了的行为动作,它不是
一朝一夕就能形成的,必须有一个过程。
《老子·道德经》中有这样一句话:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
所以,培养学生良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须从一点一滴抓起,不断强化,持之以恒地渗透。
久而久之,学生的习惯就自然形成了。
而反复训练对于低年级的小学生来说尤为重要,因为他们的很多习惯还没有养成,会出现多次的反复甚至会出现比以前的不良行为更为严重的一些问题。
而一些大道理他们一时半会儿很难理解,我们不要急于求成,不要对学生过早提出统一的、硬性的要求,而应采取循序渐进的方式,有足够的耐心和恒心,坚持不懈的加以纠正和培养。
当然,在训练中随着年龄的增长,他们会体会到好习惯的益处,慢慢就理解了。
而良好的习惯一旦养成就会成为他们的第二天性,会在很长时间内规范他们的行为,甚至会是他们受益终身。