短文两篇—《夸父逐日》(精选)

初二下册语文第8课短文两篇对于语文的学习，掌握好每一个知识点是至关重要的。

下面是店铺收集整理初二下册语文第8课《短文两篇》的内容以供大家学习。

初二下册语文第8课《短文两篇》原文：日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么?倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。

我要飞向火热的日球。

让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

7月21日月每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月么?圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。

我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。

寒夜对镜，只觉冷光扑面。

面对凉月，我也有这感觉。

在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。

冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

的确，月光冷得很。

我知道死了的星球是不会发出热力的。

月的光是死的光。

但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么?或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。

初二下册语文第8课《短文两篇》练习题：一、根据课文内容填空。

(3分)《夸父逐日》选自，《共工怒触不周山》选自，它们都是 (体裁)。

二、解释加点字词(15分)1、逐走( )2、入日( )3、河、渭不足( )4、北饮大泽( )5、弃其杖( )6、化为邓林( )7、昔者( )8、怒而触不周山( )9、地维绝( )10、故日月星辰移焉( )( ) 11、地不满东南( )12、故水潦尘埃归焉( )( ) 13、天柱折 ( )三、翻译下列句子。

共工怒触不周山,阅读答案篇一：夸父逐日共工怒触不周山复习题及答案一、原文、译文原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。

还没到大湖，在半路因口渴而死。

丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。

二、文学常识积累1、出处：《山海经》；《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，《夸父逐日》体裁是神话。

三、重点字词解释。

（1）夸父逐日（追赶太阳；）（2）与日逐走（竞跑、赛跑）（3）入日（追赶到太阳落下的地方）（4）欲得饮：想要（5）饮于河（于，到）（河，黄河）（6）河渭不足（黄河、渭水）（7）北饮大泽（向北、“去北方”；大湖）（8）未至（到达）（9）道渴而死（在半路因口渴而死）（10）道渴而死（道，“在半路上”而，表修饰）（11）弃其杖（弃，遗弃；其，他的）（12）化为邓林（即桃林）四、成语1、“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

五、课文理解中心思想（整体把握）（文章主旨）（怎样认识神话主题？）：《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。

.六、内容填空题原文回答：1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。

2、表明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽3、表明夸父逐日的结果的句子是：未至，道渴而死。

4、本文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。

七、开放性1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解（怎样认识）这一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走”。

夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。

这一人物形象，具有超现实的，夸张的浪漫主义色彩。

共工怒触不周山,阅读答案一、原文、译文原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。

还没到大湖，在半路因口渴而死。

丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。

二、文学常识积累1、出处：《山海经》；《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，《夸父逐日》体裁是神话。

三、重点字词解释。

（1）夸父逐日（追赶太阳；）（2）与日逐走（竞跑、赛跑）（3）入日（追赶到太阳落下的地方）（4）欲得饮：想要（5）饮于河（于，到）（河，黄河）（6）河渭缺乏（黄河、渭水）（7）北饮大泽（向北、“去北方”；大湖）（8）未至（到达）（9）道渴而死（在半路因口渴而死）（10）道渴而死（道，“在半路上” 而，表修饰）（11）弃其杖（弃，遗弃；其，他的）（12）化为邓林（即桃林）四、成语1、“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻有宏大的志向或宏大的力量和气魄。

五、课文理解中心思想（整体把握）（文章主旨）（怎样认识神话主题？）：《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。

.六、内容填空题原文答复：1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。

2、说明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽3、说明夸父逐日的结果的句子是：未至，道渴而死。

4、本文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。

七、开放性1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解（怎样认识）这一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走”。

夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。

这一人物形象，具有超现实的，夸张的浪漫主义色彩。

2、“逐日”的意思是：追逐太阳怎样理解这一行为？这一行为表达了夸父的英雄气概，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。

夸父追日的故事（精选26篇）夸父追日的故事（精选26篇）故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

下面是我帮大家整理的夸父追日的故事，希望能够帮助到大家。

夸父追日的故事篇1传说远古的时候，神中的巨人——“地之子”夸父是个很了不起的英雄，可是他有些不自量力，想要去追赴太阳，和太阳赛跑。

有一天，他一向追到太阳入山的地方。

火红的太阳烤得夸父嗓子像冒了烟似的，他口渴得恨不得立刻找到水。

最终他来到黄河边，见到了滚滚的黄河。

夸父一口气喝干了黄河水，可他觉得还没解渴，于是又跑到渭河边，又喝干了渭河水。

夸父刚想继续去追赶太阳，可还觉得口渴难忍，于是他打算到北方的大湖泽去喝水。

没想到，还没走到北方，夸父就渴死在半路上了。

快要咽气的时候他放下自我心爱的手杖，用他的血肉浸润它，之后那里居然变成一片茂密的桃树林。

这句成语之后用以比喻人的不自量力。

也用来比喻人矢志不移、努力不懈、顽强拼搏。

夸父追日的故事篇2在远古时代，有一个名叫夸父的人。

他力气十分大，一只手就能拔起一棵大树；抬脚走一步，就能跨过一条大河。

那个时候，人们住在树林里，穿树皮，吃野果，生活十分艰难。

每到冬天的夜晚，人们又冷又饿，所以大家都害怕黑夜，期望太阳在白天能停留得长一些。

善良的夸父决定追上太阳，请它在白天多停留一会儿。

夸父站在山顶上，当太阳出现的时候，就大声喊道：“太阳，你能不能慢点儿走，让白天更长一些呢？”太阳没有回答，，息急忙忙地走了。

第二天，夸父又来到山顶上，对着刚升起的太阳喊：“太阳，你能不能慢点儿走，给人们多一些阳光和温暖呢？”太阳仍然没有理睬他。

夸父急忙拿起手杖，追了上去。

他发誓要捉住太阳，不让它落山。

太阳爬上了山顶，夸父就追上山顶。

太阳落到峡谷，夸父就追到峡谷。

夸父跑过无数座大山，跨过无数条大河，一向追了七天七夜，太阳有点害怕了，跑得越来越快，眼看就要落山了。

夸父逐日文言文《夸父逐日》在远古时代，有一个名叫夸父的巨人。

他身材高大，力大无穷，意志坚定，勇猛无畏。

夸父生活的地方，阳光并不是那么充足，时常被黑暗和寒冷所笼罩。

夸父心中渴望着光明和温暖，他决心要去追逐那遥远的太阳，让它永远停留在自己的部落上空，给族人带来无尽的光明和温暖。

于是，在一个清晨，夸父告别了他的族人，踏上了追逐太阳的征程。

他迈开大步，如风一般地奔跑起来。

他的脚步震得大地微微颤抖，扬起的尘土遮蔽了天空。

一路上，夸父穿越了茂密的森林，跨过了湍急的河流，翻过了险峻的山峰。

他的汗水如雨般洒落，却丝毫没有减缓他的步伐。

太阳在天空中快速移动，夸父紧紧地跟在后面，一刻也不敢停歇。

随着时间的推移，夸父感到越来越口渴。

他来到黄河边，一口气把黄河水喝干了。

但这仍不能解除他的口渴，他又跑到渭河边，把渭河水也一饮而尽。

然而，口渴的感觉依然没有消除。

夸父继续追逐着太阳，他的身体渐渐感到疲惫不堪，但他的心中只有一个信念，那就是追上太阳。

终于，夸父离太阳越来越近了。

可是，太阳的炽热让他难以忍受，他的身体开始被烤得发烫，皮肤干裂，毛发也被烧焦。

但夸父依然没有放弃，他用尽最后的力气，伸出双手，想要抓住太阳。

就在夸父即将触碰到太阳的那一刻，他的身体再也支撑不住，轰然倒下。

夸父的身体化作了一座大山，他手中的拐杖变成了一片桃林。

夸父虽然没有实现让太阳永远停留在部落上空的愿望，但他那勇敢无畏、坚持不懈的精神，却永远留在了人们的心中。

夸父的故事，是一个关于勇气和坚持的传说。

他为了追求光明和温暖，不惜付出自己的生命。

这种精神激励着一代又一代的人们，在面对困难和挑战时，勇往直前，永不放弃。

从夸父逐日的故事中，我们可以看到人类对于自然的探索和征服的渴望。

在那个远古时代，人们对自然的力量充满了敬畏和好奇，夸父的行为代表了人类想要挑战自然、掌握自己命运的决心。

同时，这个故事也让我们思考人与自然的关系。

夸父追逐太阳的行为，虽然充满了勇气和决心，但也有些盲目和冲动。

《夸父逐日》译文（通用14篇）《夸父逐日》译文篇1夸父逐日选自《史记》文本译文原文文本夸父与太阳竞跑，始终追逐到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

人教网《夸父逐日》 2023/01/01《夸父逐日》译文篇2教学目标:1、背诵全文，积累文言词汇。

2、了解神话故事的含义及夸父形象。

3、（教学重点）4、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志，培育同学的探究精神和创新力量。

教学重难点：1、拓展思维训练、口语训练。

2、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志。

教学过程一、导入新课1、神话是我们文学天地中绚烂夺目的珍宝。

女娃造人的故事还记得吗？你还读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海）2、叙述神话的产生和特点及《山海经》。

3、誇父：古代神話中的人物。

夸父追日：誇父追趕太陽。

值制服自然的堅強決心。

比方人有大志。

二、整体感悟(品读神话)1、生自由朗读，勾画生字和不理解的词语，师生共同解决。

逐走：竞跑，赛跑。

欲得饮：想要。

饮于河：黄河。

大泽：大湖。

邓林：桃林。

2、展现朗读，同学个体和集体朗读结合，激发爱好。

同学当众朗读，师生一起评点（可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价）。

3、全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？明确：逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林《夸父逐日》译文夸父与太阳竞跑，始终追到太阳落下的地方，他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。

黄河、渭河的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没到大湖，在半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

三、问题探讨1、这篇短文的主要内容是什么？明确：《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

《夸父逐日》原文及翻译
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。

《夸父逐日》原文及翻译
这是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。

夸父是古代神话传说中的一个巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。

他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。

当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。

他想去喝北方大湖的水，还没有走到，就渴死了。

夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。

原文
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

人教版小学语文课《夸父追日》课文原文及赏析《夸父追日》课文原文：很久很久以前，有一个叫夸父的巨人。

他身高万丈，力量无比。

那时候，天上有十个太阳，轮流照亮大地，人们过着炎热难耐的生活。

夸父看到人们受苦，决定去追赶太阳，让它只在白天出现，晚上让人们休息。

于是，他拿起手杖，开始了漫长的追逐。

太阳跑得飞快，夸父也跑得飞快。

他跨过高山，越过大海，一直追到太阳落山的地方。

但是，当他快要抓到太阳的时候，他口渴得厉害，于是他喝干了黄河和渭河的水，但还是解不了渴。

夸父决定去北方的大泽喝水。

可是，他还没走到大泽，就因为口渴过度倒下了。

在他倒下的地方，他的手杖化成了一片茂密的桃林。

这片桃林结出的桃子又大又甜，为后来的人们提供了丰富的食物和阴凉。

《夸父追日》赏析：《夸父追日》是《山海经》中的一个神话故事，通过夸父的壮举，展现了人类对自然现象的好奇和探索精神，以及为了人民福祉不惜牺牲自我的伟大情怀。

首先，夸父的形象塑造鲜明，他是一个力大无穷、勇敢无畏的巨人，他的行动充满了决心和毅力，这体现了中国古代人民坚韧不拔的精神风貌。

其次，故事中夸父追逐太阳的行为，寓意着人类对未知世界的探索和挑战。

尽管他知道这是一次艰难且可能无法完成的任务，但他仍然选择了前进，这种坚韧和勇气令人敬佩。

再者，夸父虽然未能实现自己的目标，但他倒下的地方化成了一片桃林，为后人带来了福利，这表达了人的一种无私奉献和牺牲精神。

他的失败并不是终结，反而成为了新的生命的开始，赋予了故事更深的哲理。

总的来说，《夸父追日》这个故事以其生动的形象和深刻的寓意，向我们传递了勇往直前、无私奉献、坚韧不拔等优秀品质，对我们的人生观和价值观有着深远的影响。