一年级暑假实践活动手册(改)

一年级嬉夏课程暑期实践手册2020年小学一年级班级： 姓名：华远海蓝城小学暑假快乐生活指南亲爱的同学们：不知不觉间，我们已经渡过了紧张、充实、特别的一个学期。

在学校这片乐土上，我们生活着，学习着，成长着，积累了知识，丰富了才干。

烈日、知了、星空……夏季的自然现象和事物蕴含了丰富的探索与学习的契机。

吃冰、度假、玩耍……夏季的特色活动包含了童年最美好的时光。

毕业、惜别、成长……让这个多雨的季节更多了一份感怀。

对于夏天，你们有太多美好的体验，更有切身的体会。

美好的假期即将开始，老师首先提醒同学们在假期里一定要注意自身安全，学会自我保护，同时希望同学们能够劳逸结合，制定合理的假期计划，度过一个充实、愉快、有收获的暑假。

希望同学们能够多听、多看、多参与、多感受，将自己的假期生活进行合理安排和计划，在丰富多彩的活动中得到锻炼和成长，在制作、整理的过程中感受假期生活的无限乐趣！又一个暑假即将开始，祝愿你们都能拥有一个充实、愉快的暑假，留下幸福、难忘的回忆!推荐篇目语文·与书为伴版本推荐《没头脑和不高兴》 任溶溶著任溶溶爷爷是一个风趣幽默、童心永驻的儿童文学作家，他用温暖故事丰盈着孩子的内心世界。

《阿凡提的故事》 赵世杰编译《格林童话全集》 德 格林兄弟《格林童话全集》在德语读物中，印数仅次于《圣经》。

译林版的《格林童话全集》是国内首部全译本，无删节地收录了216篇童话故事。

其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。

《长袜子皮皮》 林格伦著这本书的作者是斯特丽德·林格伦，她教大人读懂孩子，她教孩子发现自己有多了不起！ 《长袜子皮皮》 非常有趣，你一定会喜欢它！骑着一头小毛驴，留着一绺山羊须，走啊走四方，这是一部关于阿凡提幽默和智慧的传奇故事。

老师小的时候都在看，那些有趣的故事，现在还深深地留在脑海里呢。

日期7.117.127.137.147.157.167.177.187.197.20评价日期7.217.227.237.247.257.267.277.287.297.30评价日期7.318.18.28.38.48.58.68.78.88.9评价日期8.108.118.128.138.148.158.168.178.188.19评价日期8.208.218.228.238.248.258.268.278.288.29评价阅读记录卡每天读完书，记得画“笑脸”打卡哦~阅读成果一年级阅读指导要求：好词好句的积累是一个很好的学习方法，对我们的语文学习有很大的帮助。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

我国教育部高度重视学生的全面发展，提倡素质教育，鼓励学生走出课堂，参与社会实践活动。

为了让学生在实践中增长知识，提高综合素质，我校在暑假期间组织了一年级学生开展社会实践活动。

本次活动旨在让学生在实践中体验生活，感受社会，培养他们的社会责任感和实践能力。

二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神和社会实践能力。

2. 增强学生的社会责任感和公民意识。

3. 帮助学生了解社会，拓宽视野，提高综合素质。

4. 培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。

三、活动内容1. 参观红色教育基地为了让同学们了解革命历史，传承红色基因，我们组织了一年级学生参观了当地红色教育基地。

在参观过程中，同学们认真聆听讲解员讲述革命先烈的英勇事迹，通过观看图片、实物等方式，感受革命先烈的崇高精神。

此次活动使同学们深刻认识到今天的幸福生活来之不易，激发了他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。

2. 参观科技馆为了让同学们了解科技知识，培养他们的创新精神，我们组织了一年级学生参观了当地科技馆。

在科技馆内，同学们观看了各种科技展览，亲身体验了科技的魅力。

在科技馆工作人员的引导下，同学们动手操作各种科技设备，了解了科技在生活中的应用。

此次活动使同学们对科技产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索未知世界的欲望。

3. 参观公园，开展环保活动为了让同学们了解环保知识，提高环保意识，我们组织了一年级学生参观了当地公园，并开展了环保活动。

在公园内，同学们捡拾垃圾，清理绿化带，用实际行动践行环保理念。

此次活动使同学们深刻认识到环保的重要性，增强了他们的环保意识。

4. 参观博物馆，了解家乡文化为了让同学们了解家乡的历史文化，增强文化自信，我们组织了一年级学生参观了当地博物馆。

在博物馆内，同学们观看了各种文物，了解了家乡的历史变迁。

此次活动使同学们对家乡文化产生了浓厚的兴趣，激发了他们热爱家乡、传承家乡文化的情感。

一、活动背景随着社会的发展，教育越来越注重学生的全面发展。

为了让学生在假期中不仅能放松身心，还能增长见识、锻炼能力，我校一年级组织了一次丰富多彩的假日实践活动。

本次活动旨在培养学生的团队协作能力、创新精神和实践能力，让学生在实践中感受学习的乐趣，体验生活的丰富多彩。

二、活动主题“快乐成长，快乐实践”三、活动时间2022年8月15日-8月17日四、活动地点XXX公园、XXX博物馆、XXX科技馆五、活动对象一年级全体学生六、活动内容1. XXX公园户外拓展活动（1）活动目的：培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

（2）活动内容：分组进行攀岩、独木桥、穿越电网等户外拓展项目。

（3）活动过程：①分组：将学生分成若干小组，每组6-8人。

②讲解规则：由教练讲解每个项目的规则和注意事项。

③分组进行：每组在教练的指导下完成各自的项目。

④分享心得：活动结束后，每组分享活动过程中的感受和收获。

2. XXX博物馆参观学习（1）活动目的：让学生了解我国的历史文化，培养他们的爱国情怀。

（2）活动内容：参观博物馆，了解我国的历史文物和艺术珍品。

（3）活动过程：①分组：将学生分成若干小组，每组6-8人。

②讲解员讲解：由专业讲解员为每组学生讲解博物馆内的展品和历史文化。

③自由参观：学生在讲解员的带领下，自由参观博物馆内的各个展区。

④提问环节：学生向讲解员提问，了解展品背后的故事。

3. XXX科技馆探索之旅（1）活动目的：激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

（2）活动内容：参观科技馆，体验各种科技互动项目。

（3）活动过程：①分组：将学生分成若干小组，每组6-8人。

②讲解员讲解：由专业讲解员为每组学生讲解科技馆内的展品和科技原理。

③自由探索：学生在讲解员的带领下，自由探索科技馆内的各个展区。

④互动体验：学生参与科技互动项目，亲身体验科技的魅力。

七、活动成果1. 学生们积极参与各项活动，展现了良好的团队协作精神和沟通能力。

一年级的实践活动手册
以下是一年级的实践活动手册示例，供参考。

活动1：认识校园植物
活动目的：通过观察和记录校园内的植物，增加学生对植物的认知和了解。

活动时间：一周
活动内容：
●在老师的带领下，观察校园内的各种植物，包括树木、花草等。

●记录植物的特点和名称，可以画图或拍照。

●收集一些植物样本，如树叶、花朵等，进行简单的观察和了解。

●完成活动手册上的相关题目和作业。

活动2：垃圾分类
活动目的：通过实践和学习，让学生了解垃圾分类的重要性和方法。

活动时间：两周
活动内容：
●在老师的指导下，了解垃圾分类的基本知识，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干
垃圾等。

●将家里的垃圾进行分类，并投放到相应的垃圾桶中。

●在学校内参加垃圾分类的实践活动，如将可回收物品收集起来卖掉。

●完成活动手册上的相关题目和作业。

活动3：学习礼仪
活动目的：通过实践和学习，让学生了解礼仪的重要性，学会基本的礼仪规范。

活动时间：一周
活动内容：
●在老师的指导下，学习礼仪的基本知识，包括问候、道谢、道歉等。

●在日常生活中运用学到的礼仪知识，如见到长辈要问好、接受帮助要道谢等。

●在学校内参加礼仪实践活动，如为老师和同学服务。

●完成活动手册上的相关题目和作业。

小学一年级综合实践活动手册活动一：校园参观活动目的：通过校园参观，让学生熟悉校园环境，培养他们的观察力、认识能力和团队合作精神。

活动时间：预计活动时间为2个小时。

活动内容：1.学生在老师的带领下参观学校的各个区域，如教学楼、图书馆、食堂等。

2.学生可以观察并记录他们在校园中看到的事物，如校园景物、学生和老师的活动等。

3.回到教室后，每位学生都分享他们在校园参观中观察到的事物，同时展示他们的记录。

活动二：环保行动活动目的：通过开展环保行动，培养学生的环保意识和责任感。

活动时间：预计活动时间为1个小时。

活动内容：1.老师向学生介绍环保的重要性和意义。

2.学生参与垃圾分类活动，将垃圾分类放入指定的垃圾桶中。

3.学生一起清理教室和学校周围的垃圾，并进行垃圾的分类和投放。

4.学生通过小组合作的方式设计并制作可回收物品的艺术品，展示他们的创造力和环保意识。

活动三：健康饮食教育活动目的：通过健康饮食教育，培养学生正确的饮食习惯和生活方式。

活动时间：预计活动时间为1个小时。

活动内容：1.学生与老师一起学习健康饮食的基本知识，如五谷杂粮的重要性、水果蔬菜的营养价值等。

2.学生参与制作简单的健康食品，如水果沙拉、蔬菜小卷等。

3.学生品尝和分享他们制作的健康食品，并讨论它们的味道和营养成分。

活动四：团队合作游戏活动目的：通过团队合作游戏，培养学生的合作意识、沟通能力和解决问题的能力。

活动时间：预计活动时间为1个小时。

活动内容：1.学生分成小组进行各种团队合作游戏，如传球比赛、组建人体大图等。

2.学生在游戏中通过合作和交流来解决问题，同时培养团队精神和友谊。

3.每个小组在游戏结束后分享他们的感受和收获。

活动五：亲子读书活动活动目的：通过亲子读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时加强家庭与学校的合作。

活动时间：预计活动时间为1个小时。

活动内容：1.学生与家长共同阅读一本适合小学一年级学生的童话故事或绘本。

2.学生和家长一起讨论故事中的细节、情节和教育意义。

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践活动已成为教育的重要组成部分。

为了让学生走出课堂，接触社会，增强社会责任感和实践能力，我校一年级特制定了一系列社会实践活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长，培养学生的综合素质。

二、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感。

2. 培养学生团结协作、互助友爱的精神，提高团队意识。

3. 培养学生独立思考、解决问题的能力，提高实践操作技能。

4. 培养学生尊重师长、关爱他人的品质，增强社会责任感。

三、活动内容1. 国庆节参观爱国主义教育基地活动目的：让学生了解国家历史，培养爱国情怀。

活动内容：组织学生参观当地爱国主义教育基地，如纪念馆、博物馆等，聆听讲解员讲述历史故事，让学生深刻感受祖国的繁荣昌盛。

2. 植树节开展环保实践活动活动目的：增强学生环保意识，培养学生爱护环境的习惯。

活动内容：组织学生参加植树活动，让学生亲手种下树苗，培养他们爱护环境的责任感。

3. 世界地球日开展环保知识竞赛活动目的：普及环保知识，提高学生环保意识。

活动内容：组织学生参加环保知识竞赛，通过竞赛形式，让学生了解环保知识，提高环保意识。

4. 敬老院开展关爱老人活动活动目的：培养学生关爱他人的品质，增强社会责任感。

活动内容：组织学生到敬老院慰问老人，为他们表演节目、赠送礼物，让学生在实践中学会关爱他人。

5. 走进社区开展志愿服务活动活动目的：培养学生的社会责任感，提高他们的实践能力。

活动内容：组织学生到社区开展志愿服务活动，如打扫卫生、帮助居民等，让学生在实践中锻炼自己。

6. 参观科技馆，感受科技魅力活动目的：激发学生好奇心，培养学生的创新精神。

活动内容：组织学生参观科技馆，让学生在参观过程中了解科技知识，感受科技的魅力。

7. 参观工厂，了解生产过程活动目的：让学生了解社会生产，培养他们的职业兴趣。

活动内容：组织学生参观工厂，了解生产过程，让学生对职业有更深入的认识。

一、前言亲爱的同学们，暑假即将来临，这是一个充满欢乐和收获的季节。

为了让大家度过一个充实、有意义的假期，我们特制定了这份暑期社会实践手册。

希望通过这份手册，你们能够在实践中学习知识，增长见识，锻炼能力，培养良好的社会习惯。

二、实践目的1. 培养同学们的社会责任感，增强服务社会的意识。

2. 提高同学们的实践能力，学会将所学知识运用到实际生活中。

3. 增进同学们对社会的了解，拓宽视野。

4. 培养同学们的团队合作精神，提高人际交往能力。

三、实践内容1. 志愿服务活动- 参与社区志愿服务，如帮助老人、照顾儿童、清洁环境等。

- 参与学校组织的公益活动，如支教、环保宣传等。

2. 社会调查活动- 对家庭、社区、学校等进行调查，了解社会现状。

- 对某一社会现象进行观察和分析，提出自己的看法和建议。

3. 科普实践活动- 参观科技馆、博物馆、图书馆等，了解科学知识。

- 参与科技小制作、小发明等实践活动。

4. 传统文化体验- 参观历史文化遗迹，了解中华民族的优秀传统文化。

- 学习传统技艺，如书法、绘画、剪纸等。

5. 户外探险活动- 参加户外徒步、露营等活动，锻炼身体，增强体质。

- 了解自然知识，培养环保意识。

6. 家庭实践活动- 参与家务劳动，学会生活自理。

- 与家人一起制定家庭计划，培养家庭责任感。

四、实践步骤1. 选题与计划- 根据自己的兴趣和实际情况选择实践项目。

- 制定详细的实践计划，包括时间、地点、参与人员、活动内容等。

2. 准备阶段- 收集相关资料，了解实践项目的背景知识。

- 准备必要的工具和物资。

3. 实施阶段- 按照计划进行实践活动。

- 记录实践过程，包括照片、视频、文字等。

4. 总结阶段- 对实践过程进行总结，分析实践成果。

- 撰写实践报告，分享实践心得。

五、注意事项1. 安全第一，确保实践活动安全有序进行。

2. 尊重他人，遵守社会公德，展现良好的个人形象。

3. 实践过程中，要团结协作，互相帮助。

4. 实践结束后，要认真总结，不断反思，提高自身能力。

一、前言暑假是孩子们最期待的时光，也是他们拓展视野、增长见识的好机会。

为了使一年级学生们度过一个充实、有意义的暑假，我们学校组织了一次暑期社会实践活动。

本次实践活动旨在让学生们走出课堂，亲近自然，体验生活，培养他们的独立生活能力和团队合作精神。

二、实践内容1. 主题公园游玩首先，我们组织学生们前往主题公园游玩。

在这里，他们可以尽情地玩耍，释放童真，同时也能学到许多科普知识。

在游玩过程中，学生们不仅体验到了快乐，还学会了排队、遵守公共秩序等良好习惯。

2. 农家乐体验为了让学生们了解农村生活，我们安排了一次农家乐体验活动。

学生们在农民伯伯的带领下，参观了农田、果园，体验了采摘果实、喂小动物等活动。

通过这次活动，学生们深刻体会到了农民的辛勤劳动，懂得了珍惜粮食的重要性。

3. 环保知识宣传我们组织学生们开展环保知识宣传活动，让他们在社区、公园等地发放宣传单，向居民们宣传环保知识。

在活动中，学生们不仅锻炼了自己的表达能力，还提高了环保意识。

4. 图书馆阅读为了让学生们在暑假期间充实自己，我们组织了一次图书馆阅读活动。

学生们在图书馆里挑选了自己喜欢的书籍，尽情地阅读。

通过阅读，学生们开阔了视野，增长了知识。

5. 小志愿者活动我们鼓励学生们参加小志愿者活动，如帮助社区清理垃圾、为老人送温暖等。

在活动中，学生们学会了关爱他人，体验到了助人为乐的快乐。

三、实践成果1. 增长了见识通过本次暑期社会实践活动，学生们在游玩、体验生活、宣传环保知识等方面都取得了显著的成果。

他们不仅增长了见识，还学会了与人沟通、协作。

2. 培养了独立生活能力在农家乐体验活动中，学生们自己动手做饭、洗碗，体验了独立生活的乐趣。

这有助于他们养成良好的生活习惯，为今后的生活打下基础。

3. 提高了环保意识在环保知识宣传活动中，学生们深刻认识到环保的重要性，纷纷表示要从自身做起，保护环境。

4. 增进了亲子关系在暑期社会实践中，许多家长也积极参与其中，与孩子们一起度过了一个难忘的暑假。

一、前言暑假，是孩子们放飞心情、增长见识的好时机。

为了丰富小学生的暑假生活，提高他们的综合素质，我校特组织了一系列暑假实践活动。

以下是本次活动的记录手册，让我们一起来回顾一下这段难忘的时光吧！二、活动主题本次暑假实践活动主题为“快乐暑假，成长无限”，旨在让学生在活动中锻炼能力、培养兴趣、拓宽视野。

三、活动时间2022年7月10日——2022年8月31日四、活动内容1. 社会实践活动（1）参观博物馆活动时间：7月15日活动地点：市博物馆活动内容：了解我国历史、文化，培养爱国主义情怀。

（2）慰问敬老院活动时间：7月25日活动地点：市敬老院活动内容：为敬老院的老人们送上关怀与祝福，培养孩子们尊老爱幼的传统美德。

（3）社区志愿服务活动时间：8月10日活动地点：社区居民活动中心活动内容：帮助社区居民打扫卫生、整理绿化带，培养孩子们的环保意识。

2. 科普实践活动（1）科技馆探秘活动时间：7月20日活动地点：市科技馆活动内容：参观科技馆，了解各种科学原理，激发孩子们对科学的兴趣。

（2）科学实验课活动时间：8月5日活动地点：学校实验室活动内容：进行有趣的科学实验，提高孩子们的动手能力和观察能力。

3. 艺术实践活动（1）绘画比赛活动时间：7月30日活动内容：以“我的家乡”为主题，让孩子们描绘出自己心中的家乡美景。

（2）音乐表演活动时间：8月15日活动内容：组织孩子们进行合唱、独唱、乐器演奏等表演，展示他们的艺术才华。

五、活动成果1. 参观博物馆活动，孩子们对我国历史、文化有了更深入的了解，激发了他们的爱国情怀。

2. 慰问敬老院活动，孩子们学会了关爱他人，尊老爱幼的传统美德得到了传承。

3. 社区志愿服务活动，孩子们培养了环保意识，学会了为他人着想。

4. 科技馆探秘活动，孩子们对科学产生了浓厚的兴趣，提高了他们的科学素养。

5. 科学实验课，孩子们锻炼了动手能力和观察能力，激发了他们对科学的热爱。

6. 绘画比赛和音乐表演，展示了孩子们的艺术才华，丰富了他们的课余生活。