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中班垃圾分类公开课ppt课件

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垃圾分类中班主题课件

垃圾分类中班主题课件
广泛传播
积极向身边的人宣传绿色生活理念和行为方式，共同建设美好家园 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
通过填埋或焚烧等方式进行处 理，确保处理过程符合环保标
准，减少对环境的污染。
垃圾分类标识识别与记忆
标识介绍
讲解各类垃圾的标识图案、颜色及含 义，帮助幼儿识别不同种类的垃圾。
记忆方法
通过儿歌、顺口溜等有趣的方式，帮 助幼儿记忆各类垃圾的标识和分类方 法。
互动环节：垃圾分类小游戏
游戏设计
设计多种垃圾分类相关的游戏，如“ 垃圾分类连连看”、“垃圾分类投掷 游戏”等，让幼儿在游戏中学习和巩 固垃圾分类知识。
学员心得体会分享
学员A
通过学习，我深刻认识到垃圾分类的重要性，以后会积极参与垃 圾分类活动。
学员B
垃圾分类不仅可以减少环境污染，还可以节约资源，我会向家人和 朋友宣传垃圾分类知识。
学员C
这次学习让我了解到垃圾分类的多种方法，我会根据实际情况进行 垃圾分类。
拓展延伸：其他环保行为推广
节约用水
提倡使用节水器具，减少浪费现象。
垃圾分类中班主题课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 垃圾分类背景与意义 • 垃圾分类基础知识普及 • 幼儿园内垃圾分类实践活动 • 家庭生活垃圾分类指导 • 社会资源在垃圾分类中利用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
垃圾分类背景与意义
REPORTING
垃圾分类定义及目的
垃圾分类定义
组织环保公益活动，宣传垃圾分类和资源共享理念，提高居民
环保意识。
政策法规对环保事业支持
政策法规制定
国家和地方政府出台相关政策法规，对垃圾分类和环保事业进行 规范和支持。

垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)

垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)

塑料
各种塑料袋、塑料瓶、塑料盆（盒）等塑料制 品，经过回收后，可以被加工成新的塑料制品 或者作为其他工业原料。
第四部分
环保小知识
知识一
问题：什么是垃圾污染？ 答案：垃圾污染是指垃圾侵占土地、堵塞江湖、有碍 卫生、影响景观、危害农作物生长及人体健康的现象。 解析：垃圾污染主要包括工业废渣污染和生活垃圾污 染，它们对环境和人类健康构成严重威胁。
第三部分
垃圾分类
废旧灯管灯泡
如荧光灯管、LED灯等，这些灯管灯泡中含有汞等有 害物质，如果处理不当，会对环境和人体健康造成危 害。
过期药品和化妆品
这些物品中含有化学物质，如果随意丢弃，可能会对环境造成污染，甚至可能对人体 健康造成危害。
废纸
如报纸、纸箱板、图书、杂志、各种本册等。这些废 纸经过回收处理，可以再次被用来造纸，实现资源的 循环利用。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
废旧CD制作灯具
家里用过的废旧CD可以用来制作漂亮的灯具。首先， 将CD清洗干净，然后在上面画上自己喜欢的图案或者 写上一些文字。最后，将LED小灯泡放入CD中间，连 接好电线，就可以成为一个非常有创意的灯具了。这 种自制的灯具不仅可以用来装饰房间，还可以用来照 亮角落，非常实用。
土壤污染
垃圾中含有大量的有害物质，如重金属、有毒化学品 等。当这些垃圾堆积在土壤中，长期分解，污染物会 渗透到土壤中，改变土壤的结构和质量。这些污染物 可能使土壤酸化或盐碱化，导致土地失去肥力，农业 生产受到威胁。
水源污染
垃圾污染会对水体造成严重威胁。特别是塑料 垃圾、化学废品以及垃圾填埋场的渗漏水，会 导致水体中的化学物质、重金属以及有害细菌 增多。当这些污染物进入河流、湖泊和地下水 系统后，会污染水源，危害人类饮水安全。污 染的水体不仅对生态系统造成破坏，还会导致 人类患上多种水传播疾病，如霍乱、腹泻、肝 炎等。

垃圾分类中班ppt课件

垃圾分类中班ppt课件
设施维护和管理不到位
一些分类设施由于缺乏及时维护和管 理，导致使用效果不佳，给市民带来 不便。
市民对垃圾分类的认识不足
缺乏环保意识
一些市民对环保认识不足，缺乏垃圾分类的意识，需要加强宣传和教育。
分类知识不足
一些市民虽然有垃圾分类的意识，但是对如何分类、哪些可以回收等知识了解 不足，需要加强培训和指导。
废药品及其包装物等。
湿垃圾
剩菜剩饭
包括剩菜、剩饭、果皮等。
花卉植物
包括花盆、植物残枝落叶等。
动物内脏
包括鸡鸭鱼肉内脏等。
果蔬垃圾
包括果皮、蔬菜根茎叶等。
干垃圾
纸杯、纸巾
包括各种纸质杯子、餐巾纸等。
包装盒
包括各种包装盒、包装纸等。
塑料袋
包括各种塑料袋、塑料膜等。
卫生纸
包括各种卫生纸、卫生巾等。
03
提高市民对垃圾分类的认识和参与度
总结词
培养市民的环保意识和文明素养
详细描述
通过开展各类宣传教育活动，培养市民的环保意识和文明素养，让市民了解垃圾分类的重要性和具体 分类方法，提高市民对垃圾分类的自觉性和参与度。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类的基本知识
可回收垃圾
01
02
03
04
塑料
包括塑料瓶、塑料盒、塑料袋 等。
纸张
包括报纸、杂志、笔记本等。
金属
包括易拉罐、罐头、小五金等 。
玻璃
包括玻璃瓶、玻璃杯、玻璃窗 等。
有害垃圾
01
02
03
04
电池：包括一次性电池和充电 电池。
荧光灯：包括日光灯管、电子 镇流器等。
废油漆桶：包括废油漆、涂料 等。

幼儿园中班垃圾分类PPT课件

幼儿园中班垃圾分类PPT课件

玻璃
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
金属物
主要包括易拉罐、罐头盒等
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
过期药品
过期药品
过期药品
废弃灯泡
油漆桶
废弃电池
不能分类在可回收垃圾和有害 垃圾及厨余垃圾的垃圾 就收 集放入在这个灰色垃圾桶
04 课堂小游戏
在此添加标题补充文本，您的内容打在这里
01
什么是垃圾
Why do we separate garbage?
01 小朋友知道什么是垃圾吗？
➢ 垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循 环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
➢ 比如小朋友浪费的剩饭剩菜，小朋友做手工剩下的碎纸，妈 妈做饭的剩下的菜叶子，喝饮料和牛奶剩下的牛奶盒子和瓶 子……
其他垃圾（上海称干垃圾）
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生 填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
04
课堂小游戏
Why do we separate garbage?
考考小朋友
我们学习了垃圾分类的知识， 现在小朋友们来看看这些垃圾应 该放在什么垃圾桶？
分而 用之
因地 制宜
垃圾分类的优点
将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收 利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置 暂时无法利用的无用垃圾。 资源返还垃圾分类使垃圾资源化。
自觉 自治

《垃圾分类》ppt课件完整版

《垃圾分类》ppt课件完整版

使用可回收物品
尽可能地使用可回收物品，例如纸张、塑料瓶、 玻璃瓶、金属等等。 这些物品可以通过回收和再利用来减少垃圾的数 量，并节约资源。
减少食品浪费
尽量减少食品浪费，以减少对环境的影响。一些简单的方法包括计划好餐点、 购买适量的食品、使用剩菜剩饭做成新的菜肴等等。
使用环保清洁用品
尽可能地使用环保清洁用品，例如天然清洁 剂(如白醋、柠檬汁、小苏打等)代替化学清 洁剂，使用可再生的海绵和抹布等等。这不 仅可以减少污染，还可以保护我们的健康。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品，广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似， 首先需要将纸板清洗干净，去除塑料涂层和其他 污染物，然后进行压缩和再加工。通过回收废旧 纸板，可以制成再生纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板，可以减少垃圾填埋，保护森林资源， 促进可持续发展。
废旧光盘
废旧光盘是生活中常见的可回收物品，随着 数字化的发展，许多人会选择更换光盘。废 旧光盘的回收利用可以有效减少资源浪费。 废旧光盘的回收过程通常包括收集、分类、 清洗和再加工等步骤。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
分类垃圾
通过分类垃圾，可以把可回收的物品 和有害垃圾分开，减少对环境的污染。 同时，分类垃圾还可以促进资源回收 和再利用。
垃圾分类PPT
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
生活习惯难改变
许多市民表示，他们并未注意街头垃圾桶上 的分类标识，并且已经习惯了将垃圾随手放 入垃圾桶。一位市民说：“我真的没有这个 习惯，通常在公交车站等车的时候，都是急 着赶时间的，手里拿着垃圾，肯定想尽快扔 掉，没有时间去仔细看桶上写的字。”

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

药物性废物
药物性废物是指过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品。这类废物包括废弃的一 般性药品，如抗生素、非处方类药品等；废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，如致 癌性药物、可疑致癌性药物、免疫抑制剂等；以及废弃的疫苗、血液制品等。这些药 物性废物如果随意丢弃或处理不当，可能会对环境造成污染，甚至对人体健康造成危 害。因此，药物性废物需要进行专门的收集、储存、运输和处置，以确保其安全无害 地处理。同时，医疗机构也需要加强药品管理，减少药品浪费和过期现象的发生。
工程渣土
工程渣土是建筑垃圾中最为常见的一种，它主要来源 于各类建筑物、构筑物、管网、道桥等在建设或拆除 过程中开挖土石方所产生的弃土。这些渣土通常含有 大量的泥土、石块、沙砾等杂质，且体积庞大，不易 处理。
工程泥浆
工程泥浆是另一种常见的建筑垃圾，它主要产 生于钻孔桩基施工、地下连续墙施工、泥水盾 构施工等过程中。这些泥浆含有大量的水分和 细颗粒物质，如泥土、沙砾、石粉等，且流动 性强，不易处理。工程泥浆的处理方式通常包 括脱水、固化、无害化处理等。
外卖盒做收纳盒
家中的外卖盒，可以洗干净之后，当做收纳盒来使用，简单还方便，清洗干净就能用。 建议你用透明盖的外卖盒，这样每次拿取时，一目了然，拿取都非常的方便，超级的 好用。
外卖盒当花盆
家中的外卖盒，清洗干净之后，可以用来当做花盆，种一 些花花草草，真的是好用又方便，不过要建议大家。一定 要记得，在盆底，扎几个小眼，方便沥水，花叶不会烂梗。 而且不单单是可以种花，做水培植物也是可以的，真的是 超级的好用。
呼吸
有些垃圾中还具有一定的有害物质，当人体 在长期吸入以后，可能会对呼吸道黏膜造成 损害，容易引起肺炎、支气管炎等疾病。
污染空气
长期露天堆放的垃圾非常容易腐烂、变质、发 霉，还会慢慢释放出大量的氨、硫化物等有害 气体，并散发出令人作呕的恶臭。大风一吹， 其中的粉末和细小的颗粒物便随之飘荡，从而 严重污染空气，破坏我们的生活环境。酸雨， 就是空气被污染的典型后果之一。

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)


植物修剪物
植物修剪物是园林垃圾中最常见的一种，它主要包括 树枝、树叶、草坪剪辑物等。在园林维护过程中，为 了保持植物的健康和美观，经常需要对植物进行修剪。 这些修剪下来的树枝、树叶等就构成了园林垃圾的一 部分。
枯萎植物和花卉
枯萎植物和花卉也是园林垃圾的重要组成部分。 这些植物和花卉可能由于季节变化、病虫害或 其他原因而死亡或枯萎。它们同样富含有机质， 但相较于修剪物，其含水量可能较低，且可能 含有较多的木质素等难以降解的成分。然而， 这些枯萎植物和花卉仍然具有资源利用价值。
感谢倾听！
演讲人:
日期:
矿泉水瓶子
我不得不服我妈的智慧，家里喝完的矿泉水瓶， 这些瓶子千万别扔。 洗干净之后，可以用来装面料。 面条一旦打开，就很容易返潮，但是装进矿泉 水瓶子里，这些问题就不用担心了。
第二部分
垃圾污染的危害
污染空气
垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过 程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的 氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多 种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、 纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
废化学品类
废化学品类也是有害垃圾的一种，主要包括油漆及其包装桶、杀虫剂及其包装容器、 消毒液及其包装容器、老鼠药及其包装物、农药及其包装物等。这些化学品中含有有 毒物质，如果随意丢弃或处理不当，会对环境和人体健康造成严重的危害。例如，油 漆中含有苯等有害物质，如果随意倾倒或焚烧，会对空气和水体造成污染；杀虫剂则 可能含有农药残留，对环境和生态系统造成破坏。因此，废化学品需要被专门收集和 处理，以避免对环境和人体健康造成危害。
水源污染
海洋垃圾的存在严重影响了海洋的清洁度，这 些垃圾包括塑料袋、瓶子、渔网等，它们在海 洋中分解缓慢，持续释放有害物质，这些物质 可以通过食物链进入海洋生物体内，最终影响 人类健康。Leabharlann 三部分垃圾分类废药品类

2024版幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件


2024/1/25
19
垃圾分类互动游戏
01
游戏过程
02
将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表。
2024/1/25
03
游戏开始时，主持人随机拿出一个垃圾道具，各小组代表需要在规定 时间内将其正确分类，并放入对应的垃圾桶中。
04
分类正确的小组得分，错误则不得分。游戏结束后，得分最高的小组 获胜。
20
手工制作垃圾桶
垃圾分类实践能力增强 幼儿们在实践中逐渐掌握了垃圾分类的方法和技巧，能够 准确地将各类垃圾投放到相应的垃圾桶中，实践能力得到 了有效锻炼。
环保意识提升 通过垃圾分类教育，幼儿们逐渐认识到保护环境的重要性， 树立了正确的环保观念，为未来的可持续发展奠定了基础。
28
未来幼儿园垃圾分类教育展望
拓展垃圾分类教育资源
未来可以进一步开发适合幼儿年龄特点的垃圾分类教育资源， 如动画、游戏等，以更加生动有趣的形式吸引幼儿参与。
加强家园合作
家庭是幼儿成长的重要环境，未来可以加强与家长的沟通和 合作，共同推进幼儿垃圾分类教育，形成家园共育的良好局 面。
深化垃圾分类教育实践
可以组织幼儿参与更多的垃圾分类实践活动，如参观垃圾处 理厂、开展垃圾分类主题活动等，让幼儿在实践中加深对垃 圾分类的理解和认识。
幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件
2024/1/25
1
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类游戏与活动设计 • 家园共育，推进垃圾分类 • 总结与展望
2024/1/25
2
01
垃圾分类概述
2024/1/25
3
定义与意义
意义
减少土地资源的消耗。

幼儿园中班垃圾分类ppt课件

回答4
垃圾分类可以减少垃圾处理压力，提 高资源利用率，减少环境污染，同时 也有助于培养大家的环保意识。
THANKS
感谢观看
幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
目录
• 垃圾分类的简介 • 幼儿园中班垃圾分类的重要性 • 幼儿园中班垃圾分类的方法和步骤
目录
• 幼儿园中班垃圾分类的实践案例 • 幼儿园中班垃圾分类的注意事项和常见问题解答
01
垃圾分类的简介
垃圾分类的意义
01
02
03
减少垃圾处理压力
通过分类，将可回收物和 有害垃圾分离出来，减轻 了填埋和焚烧的压力，保 护环境。
提高孩子的动手能力
实际操作能力
垃圾分类需要孩子动手操作，这有助 于提高他们的实际操作能力和动手能 力。
精细动作发展
分类过程中需要进行一些精细的动作 ，这有助于促进孩子精细动作的发展 。
促进孩子对社会的认知
社会责任感
通过垃圾分类，让孩子认识到自己作为社会的一员，有责任和义务去保护环境 ，培养他们的社会责任感。
提高资源利用率
将可回收物进行回收再利 用，减少资源浪费，提高 资源利用效率。
培养环保意识
通过垃圾分类，培养人们 的环保意识，让人们认识 到保护环境的重要性。
垃圾分类的方法
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃 、金属等，应投放到指 定的可回收垃圾桶中。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废 油漆等，应投放到指定
的有害垃圾桶中。
减少健康风险
有害垃圾如果不进行分类 处理，会对人们的健康造 成威胁，垃圾分类可以有 效减少健康风险。
02
幼儿园中班垃圾分类的重 要性
培养孩子的环保意识
培养节约意识

幼儿园中班垃圾分类ppt课件

幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
CONTENTS 目录
• 封面 • 目录页 • 垃圾分类的意义 • 垃圾分类的方法 • 垃圾分类的实践 • 总结与展望 • 参考资料
CHAPTER 01
封面
副标题
• 幼儿园中班垃圾分类教育
作者信息
• XX幼儿园中班教师
CHAPTER 02
目录页
内容概述
本课件旨在帮助幼儿园中班的孩子了解垃圾分类的基本知识，培养他们的环保意识 ，引导他们在日常生活中实践垃圾分类。
《城市生活垃圾分类与投放》 （DB11/T 1700—2019）
《生活垃圾分类与投放工作方 案》
相关研究报告和学术论文
《城市生活垃圾分类与处理研究 》
《幼儿园垃圾分类教育实践与思 考》
《儿童环保行为养成及其在垃圾 分类中的作用》
相关网站和资源链接
01
北京市垃圾分类指南
02
上海市垃圾分类指南
03
深圳市垃圾分类指南
04
武汉市垃圾分类指南
THANKS
[ 感谢观看 ]
在幼儿园中如何进行垃圾分类
培养幼儿垃圾分类的意识
通过日常教育和活动引导幼儿了解垃圾分类的意义和方法。
设立分类垃圾桶
在幼儿园内设立相应的垃圾分类垃圾桶，便于幼儿投放垃圾。
定期开展实践活动
组织幼儿参与垃圾分类的实践活动，加深幼儿对垃圾分类的认知和 理解。
在社区中如何进行垃圾分类
01
02
0形式向社区居民 宣传垃圾分类的重要性和 分类方法。
垃圾分类的实践
通过游戏和互动方式，让孩子了 解不同类型的垃圾应该如何分类
和处置。
引导孩子在日常生活中实践垃圾 分类，培养他们的环保意识和责
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垃圾处理的现状
资源返还
垃圾分类，使垃圾资源化
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用 的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾进 行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害 物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的污染。 因 此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量 的生活垃圾（据说，上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体 积那么多），而在太平洋中漂 浮的规模庞大的塑料垃圾带形 成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向，是个长久以来 被忽视，却值得追问下去的 问题。用智能标签追踪垃圾 去向的“垃圾追踪”计划就
是为了解决这个问题。
对水环境 的污染
在垃圾区，由于焚烧或长 时间的堆放，垃圾腐烂霉 变，释放出大量恶臭、含 硫等有毒气体，粉尘和细 小颗粒物随风飞扬，致使 空气中二氧化硫悬浮颗粒 物超标。酸雨现象扬尘污 染频频发生。
垃圾处理的现状
侵占大量土地
据统计，中国每年产生垃圾30亿吨，约有2 万平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地 退化，荒漠化现象非常严重。更是由于大量 塑料袋、废金属等有毒物质直接填埋或遗留 土壤中，难以降解严重腐蚀土地，致使土质 硬化、碱化保水保肥能力下降，农作物减产， 甚至绝产影响农作物质量。
垃圾处理的现状
焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点
缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积 仅为焚烧前体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的 空气污染物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致 癌物质，尤其是二噁英，这些都使该方法的应用受到限制。
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的
资源，是地球上惟一一种不断
增长、永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。 在垃圾成分中，可直接回收利用的资源占垃圾 总量的42.9%。
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运， 从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资 源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾处理的现状
堆肥
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、发酵，借助 垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后， 生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出路，又可达到再 资源化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和 地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可 能对土壤造成污染。
垃圾分类的好处
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和 处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消 耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
减少占地 减少环境污染
变废为宝
垃圾分类的好处
垃圾处理的现状
垃圾的处理方式
卫生 填埋
焚烧 发电
堆肥
资源 返还
垃圾处理的现状
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一，也是垃圾处理的最 终手段。因为对垃圾不管采用哪种处理方法，最终都将产生不可回收和处理 的物质，这些废物只能通过填埋的方法进行处理。但是垃圾填埋不仅会浪费 大量土地资源（填埋1t垃圾占地约3m3），而且填埋常的渗出液容易污染其 周围的土壤和送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的， 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大 规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
垃圾处理的现状
垃圾污染的危害
对大气环境 的污染
垃圾在堆置或填埋工程中，产 生大量酸性、碱性，有毒物质、 生活排放出来的垃圾含汞、铅、 镉等废水，渗透到地表水或地 下水造成水体黑臭，地下水浅 层不能使用、水质恶化，全国 60%的河流存在的氨氮、挥发 酚、高锰酸盐污染，氟化物严 重超标，水体丧失自净功能， 影响水生物繁殖和水资源利用。
中班垃圾分类公开课课 件 环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT
主讲：设计师
问：不喜欢这个名字。
答：台州市黄岩舒大嫂日用品有限公司是 2016-04-12在浙江省台州市黄岩区注册成立 的有限责任公司(自然人独资),注册地址位于 浙江省台州市黄岩区院桥镇繁荣村。 ...
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
对人体健康的危害
垃圾中，有毒气体随风飘散，空气中二氧化 硫、铅含量升高，使呼吸道疾病发病率升高， 对人体构成致癌隐患。地下水污染物含量超 标，引发腹泻、血吸虫、沙眼，例如，贵阳 市发生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾渗 透，大肠杆菌严重超标引起的。
对经济发展的影响
据调查，中国70%的垃圾存在着利用价值， 如果全部回收利用，每年可获利160亿元， 对于经济发展和增加就业岗位极为有利。反 之，则会造成资源的更大浪费，资源紧张和 生态失调局面日趋加重。最终，势必将影响 与阻碍经济的顺利发展。
垃圾分类的好处
垃圾的生命
塑胶制品：永远不能分解 皮革：50年以上 塑料袋：20—30年 铝罐：500年
尼龙织品：30-40年
玻璃罐：1000年
1粒纽扣电池：可污染60万升水
（相当于一个人一生的用水量）
1节一号电池：使1平方米的
土地失去利用价值
垃圾分类的好处
垃圾是错放地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料软饮料 =可获得0.7吨二级原料 1吨废纸=可再造700公斤好纸；少砍伐树龄为30年的树木20棵；比等量 生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰 1吨废钢铁=可提炼钢900千克（相当于节约矿石3吨） 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃；可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物；可生产45000吨以上的猪 肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿