朗读手册 精选段落

好的朗读段落摘抄
以下是一些适合朗读的段落摘抄，供您参考：
1. 春天，万物复苏，百花齐放。

柳枝轻拂，桃花盛开。

在这美丽的季节里，让我们一起感受大自然的神奇与魅力。

2. 人生如梦，岁月如歌。

我们在时光的长河中漂泊，寻找属于自己的梦想和归宿。

愿我们都能勇敢地追逐自己的梦想，珍惜每一个美好的瞬间。

3. 在这个世界上，没有什么比爱更伟大。

爱是温暖的阳光，照亮我们前进的道路；爱是甘甜的雨露，滋润我们的心田。

愿我们都能用心去感受爱，用爱去温暖这个世界。

4. 人生路上，总会有风雨交加的时候。

但只要我们坚定信念，勇敢前行，就一定能够战胜一切困难。

愿我们都能在风雨中成长，成为更好的自己。

5. 亲情是我们生命中最重要的情感纽带。

无论我们走到哪里，父母的关爱和牵挂永远伴随着我们。

愿我们都能珍惜这份亲情，用孝心回报父母的养育之恩。

6. 读书是一种享受，也是一种智慧。

通过读书，我们可以开阔视野，增长知识，提升自己的素质和能力。

愿我们都能养成读书的好习惯，让智慧的光芒照亮我们的人生。

朗读手册中的经典语句1、任何投资的回报都比不上投资在阅读上所得到的回报。

2、为孩子大声朗读，是父母在正确的时间做正确的事。

3、朗读比成绩单、家庭作业、评估表、读书报告和图卡更重要。

4、读得最多或旅行最多的学生往往是班上知识最渊博的学生。

5、经常听大人读书的孩子具有丰富的声音、词句与生活经验，因此当他们自己接触书时，自然驾轻就熟。

阅读与背景知识互相滋养。

词汇量越大，读起书来越容易理解;理解得越多，读得越多，词汇量越大。

6、造成孩子生活如此不同的并非家中的玩具，而是耳朵听到的话。

除了拥抱外，我们能给孩子最有价值而不昂贵的礼物就是：语言。

7、用课外读物当课本的学生和最能享受阅读乐趣的学生，分数最高。

8、文学的最终目的是表现人生----这其实是所有教育的意义。

唯有师长与文学能成为孩子的领航员，让孩子相信他能对人生有所贡献，师长给孩子的是人生经验，文学则是表现人生经验的故事。

9、一点都不给孩子读故事听，以及太早停止阅读，都是大错特错的。

美国国家阅读委员会把朗读描述为：“孩子小学毕业前都应该保持的一种习惯。

”10、研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前，通常听力比阅读能力强。

因此孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，却无法自己看懂故事书。

这也是上天送给一年级孩子的最好礼物之一。

一年级的学生可能会喜欢四年级程度的书，而五年级的学生也可能喜欢七年级程度的书。

(当然，有时必须看书中主题的社会性程度而定，有些七年级程度的书的主题超出了五年级学生的社会经验，他们就不容易理解了。

)11、什么时候是我们与年幼孩子联络感情的最佳时机只要一对一即可，一对一的散步，一对一的谈话，或一对一的阅读。

最后你会发现，与孩子单独相处的时间里，你和孩子之间的争执和问题都减少了。

12、事实上，那些喜欢和大人交谈而且经常听故事的孩子，比起那些只和同伴交谈的孩子，会浸润在一个更丰富的语言环境里。

13、不幸的是，现在许多孩子在上学前都不曾接触过这类标准化语言，如果孩子能在上学前先了解这类语言模式，那他们的学习将会更加轻松而有效率。

优美朗诵稿优美朗诵稿（精选17篇）在现实学习生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。

朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。

还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编精心整理的优美朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优美朗诵稿篇1《乡音的呼唤》作者：灯笼虫山腰里村庄，哄睡打盹的夕阳印满星星的粗布被单，在鸟巢安静下来村口新修的水泥路，粘满泥泞记忆无限地延伸三十年前，春风吹飘的蒲公英今夜你在何方?山脚上柿子树年复一年深情张望，归来吧霓虹闪烁的土壤，怎能扎下浮萍的根裸露脊梁的丘陵，穿上螺旋形的衣裳点缀的红山楂，一年比一年烧旺曾经断炊的灶膛。

离家背影中东倒西歪的残墙，被红砖青瓦挺直胸膛编织山巅的蜘蛛网，高频率呼唤浓喷的朝霞，期盼扶犁的太阳荆条箩筐，已经潋滟农家的秋风颓废情感，倒影枯竭的脸庞那是母亲对儿遥远的絮叨那是乳童吮指的渴望归来吧，渐渐泛红乡村等待归来的雁行优美朗诵稿篇3春天的风如美酒光吹着，就让人陶醉有人，用画框取走了春天有人，让春天住进心里来镀金的黄土地，生长谷物，也生长青草天空的蓝融化了忧郁的心大地是一只摇篮我们被阳光轻轻地拥抱美，从一片油菜花地出发在抵达另一片油菜花地的过程中诗篇，从花朵的芬芳里诞生星空，编织原野广阔的梦境泥土和秋虫的夜晚，自由与快乐的吟唱春风在时光中一路狂跑明月夜，一颗心陶醉在湖底我的心，比湖泊更辽阔头顶的星群南移，如果躺下身来爱情就无限接近了苍生你眼中的青草和昆虫，成为春天的合奏春天的风如美酒青涩而卑微，在风吹动时常常被人们忽略优美朗诵稿篇4晓月寒露，轻风席席，谁与我朝阳信步，走一程山水，寻一处花开？人生就此打开一份相约相守，灵魂从此默契无间。

温柔向暖，简单相爱，这是不是恰逢一处桃园，恰迎一缕微风，恰染一点晨露，恰好遇见一个人？人生中总有那么多恰巧，不急不缓你已然站在了我的面前。

忍住内心的喜悦，漫不经心地摘一朵桃花轻嗅，等你说：“喔，原来你也在这里”。

朗读⼿册最终修订版1.关于朗读的名⾔1、⾏万⾥路，读万卷书。

2、书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由⾃学中得来的。

——达尔⽂5、少壮不努⼒，⽼⼤徒悲伤。

6、⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。

——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。

8、读书要三到：⼼到、眼到、⼝到 9、⽟不琢、不成器，⼈不学、不知义。

10、⼀⽇⽆书，百事荒废。

——陈寿 11、书是⼈类进步的阶梯。

12、⼀⽇不读⼝⽣，⼀⽇不写⼿⽣。

13、我扑在书上，就像饥饿的⼈扑在⾯包上。

——⾼尔基 14、书到⽤时⽅恨少、事⾮经过不知难。

——陆游 15、读⼀本好书，就如同和⼀个⾼尚的⼈在交谈 ——歌德 16、读⼀切好书，就是和许多⾼尚的⼈谈话。

——笛卡⼉ 17、学习永远不晚。

——⾼尔基 18、少⽽好学，如⽇出之阳；壮⽽好学，如⽇中之光；志⽽好学，如炳烛之光。

——刘向 19、学⽽不思则惘，思⽽不学则殆。

——孔⼦ 20、读书给⼈以快乐、给⼈以光彩、给⼈以才⼲。

——培根 21、读过⼀本好书，像交了⼀个益友。

——藏克家 22、为中华之崛起⽽读书。

——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的⼯具。

——⾬果 25、书籍是全世界的营养品，⽣活⾥没有书籍就好像没有阳光；智慧⾥没有书籍就好像鸟⼉没有翅膀。

——莎⼠⽐亚 26、鸟欲⾼飞先振翅，⼈求上进先读书。

——李若禅 27、熟读唐诗三百⾸，不会作诗也会吟。

——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活⽔来。

——朱熹 29、⼈的影响短暂⽽微弱，书的影响则⼴泛⽽深远。

——普希⾦ 30、理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多，⽽是要多加思索。

这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事，思索是难事。

但两者缺⼀，便全⽆⽤处 ——富兰克林 33、读不在三更五⿎，功只怕⼀暴⼗寒。

——郭沫若 34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是⾮常忠实。

经典段落诵读（一）1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色。

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。

2、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料中。

3、没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。

雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。

4、困境并不是绝境，勇敢面对才有办法可想，逃避也躲不过。

你看，石岩里的小花，突破困境，所以摇曳丰姿；湍流中的小鱼，逆流而上，展现活泼生机。

我们应扩大心胸，突破自己，不被困境的框架束缚，才会健全茁壮。

5、菜根谭：人生的道路，无论是崎岖或平坦，都要靠自己去走；人生的滋味，哪怕是酸甜苦辣，也要自己品尝。

6、常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。

持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。

切勿贪意外之财，知足者人心常乐。

若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

7、当面临生死离别的时候才知道生命是那么的脆弱，当远离故乡的时候才明白落叶归根的眷恋之情，当朋友分离的时刻才懂得永恒的友谊是一种奢侈，当擦干泪水的时候才告诉自己挫折也是一种曲折的艺术美，当站在高山的时候才知道山高人为峰的感受，当身在大都市的人海中时才清楚的认识到自己的微不足道……“沉舟侧畔千帆过，病树前面头万木春”，我要在别人望而却步的山峰脚下掷地有声的说：“你是暂时遮挡了我的视野，我一定能超越自己，在你的头顶体会“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦之情！”8、不要抱怨生活对自己不公，其实生活根本就不知你是谁。

精选一分钟的散文朗诵稿（通用12篇）精选一分钟的散文朗诵稿（通用12篇）在平日的学习中，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。

什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编为大家收集的一分钟的散文朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

一分钟的散文朗诵稿篇1你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。

这是竹叶子的梦，还是你的梦呢？露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。

这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。

风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。

“我也是一枚，山楂果呢。

”你说，脸上呈现着酸酸的笑意。

无人问津。

小民工蹲在马路的边角，两手空空。

守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。

有谁投过来探询的一瞥？一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

一千片竹叶上面，泪水滚动。

坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。

这是竹叶子的泪，还是你的泪呢？把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

“要是没活干，我活着更累。

”你说，脸上露出了酸味的笑容。

一分钟的散文朗诵稿篇2你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。

天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。

星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。

你在渐渐走近，向着一颗星。

当你放下桅杆，在平静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。

星星在空中眨眼，似光似影。

你以为它是一直引导你的那颗星么？那是你的影子。

一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。

那是肯定的，那是光，那是光明，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。

你体验一种召唤的力量，就像你的船在体验一种方向和流动。

在你清婉明丽的歌声中，不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂，无比的幸福和喜悦？你当然不认为有岛。

经典片段朗诵素材以下是 6 条经典片段朗诵素材：1. 嘿，朋友们！《简·爱》里那段简·爱对罗切斯特的深情表白简直太震撼了吧！“你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！”哇，就像是一团烈火在燃烧，难道你不想亲自朗诵出来，去感受简·爱的坚定与炽热吗？2. 哇哦！《小王子》里小王子和狐狸的对话超有意思的呀！“请你驯服我吧！”狐狸说。

这多像我们在渴望着一份真挚的感情啊！这句话仿佛有神奇的魔力，能让你沉浸其中，仿佛自己就是那个小王子，难道你不急于去大声朗读，体验那种奇妙的感觉吗？3. 哎哟喂！《老人与海》中老人在大海上与鲨鱼搏斗的描写，那可真是惊心动魄啊！“一个人可以被毁灭，但不能被打败。

”这就像是一面旗帜在迎风飘扬，激励着我们勇往直前。

这般富有力量的文字，你就不想激情澎湃地诵读，去汲取那份坚韧吗？4. 哈哈，《哈姆雷特》里哈姆雷特的那段经典独白：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

”这简直就是对人生的深刻思索啊！就像一把钥匙，能打开我们内心深处的那些纠结和迷茫。

这么有深度的话语，你难道不想通过朗诵去好好琢磨一番吗？5. 呀！《背影》中父亲去买橘子的那个片段，真的太让人感动啦！“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

”这简单的文字却描绘出那么浓烈的父爱。

像这样充满温情的段落，你不想深情地朗诵，去感受父爱的伟大吗？6. 嘿呀！《岳阳楼记》里“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一句，真的是太有格局啦！就如同黑夜中的明灯，照亮了人们的心怀。

如此豪迈大气的语句，你难道不想豪迈地朗诵，去领略那种心怀天下的气魄吗？我觉得这些经典片段都是文学宝库中的璀璨明珠，非常值得我们去朗诵，去品味其中的韵味和情感。

优美段落朗诵材料（早诵）１、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。

2、生命需要不断跋涉，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那都属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢愉。

今日，是一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育!3、流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空;乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

4、菲尔丁说：“不好+的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

”这话没错。

但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。

这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。

这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

6、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。

由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

7、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。

只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。

这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。

它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

经典朗诵稿经典朗诵稿（精选10篇）在平时的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。

你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的经典朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经典朗诵稿篇1春天，一朵朵翠绿充满希望，一抹绿韵留在我的心坎。

春天，一丛丛绿色铺满大地，一江春水流过我的心田。

春天，一朵朵花瓣象喇叭张开嘴巴，诉说爱情的永远。

一垄垄油菜地已挂满油菜角，果实累累，春雨的滋润，大地收获希望，丰收满盘。

一株株牡丹花正伸展美花枝，绿肥红瘦，春天的花园要数你最妖艳。

乡村路旁整齐的绿树一排排象卫兵为春天站岗，我在踏青的路上迈步矫健。

一道道亮丽的风景在地球的每个角落呈现：绿油油的叶子在春风中舞蹈，一妩媚一风情一魅感，一抹绿意拂过在我的心田。

翠滴滴的新芽向春天问好，一顽强一竞争一蓬勃，生命的航程以这里为起点。

白花花的凋零花瓣在大地洒满，一惆怅一叹息一倾城，我想学一回黛玉把花葬，留住花儿的灿烂。

一朵迎春花迎来春天，一嫩黄一平凡一美丽，春气袭人。

一朵桃花淡泊妖艳的诱惑，一粉红一娇妍一升华，不做残花洁身自好，一季妖娆在春天。

一朵梨花沉淀尘世的喧嚣，一雪白一淡雅一纯洁，一袭繁华在一场春雨后，果实挂满枝蔓间。

鸟儿展翅把圆舞曲酝酿，一小歇一盘旋一飞翔，春景迷人，快快按动快门，精彩在一瞬间。

青青杨柳牵动心灵的诗行，一温暖一真情一诗意，柳枝在春雨中灵动地摇拽，一抹绿是春光染。

三叶草走过春季，每个叶片都在诉说爱情，一信心一爱情一幸运，谁说草木无心，三叶草的幽幽春意入我心间。

我在寻觅四片、五片的绿叶，一生一世一缘，为爱情的永恒默默祈祷，一世情缘，在短暂的春天里结缘，我想永留春天在心间。

经典朗诵稿篇2（女领）：四月的晴空碧蓝如洗（男领）：四月的苍松翠绿挺拔（女领）：鲜花（女合）：象灿烂的火花燃烧在眼前……（男领）：红旗（男合）：象熊熊的火焰燃烧在眼前……（女领）：面对心中庄严的墓碑（女合）：我们心如潮涌（男领）：面对先烈的英灵（男合）：我们热泪盈眶……（女合）：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声（男合）：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……（女领）：不知多少先烈（男合）：勇往直前，战斗不息……（全）：谱写了一曲共产党人的正气歌；（全）：唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（女领）：是你们（女合）：使天空变得晴朗高远（男领）：是你们（男合）：使大地变得瑰丽斑斓（女领）：是你们（女合）：使阳光变得灿烂辉煌（男领）：是你们（男合）：使春风变得和煦温暖（男女领）：是你们啊（全）：使我们健康地成长（女领）：高亢的国歌在耳边响起（男领）：鲜艳的国旗在空中飘扬（全）：佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾我们在党的阳光中快乐地成长（女领）：今天我们一群朝气蓬勃的少年（男女领）：回望先辈的足迹聆听先辈的教诲（全）：革命尚未成功，同志仍需努力（女领）：我们的生活多么甜蜜（女合）：但没有忘记道路崎岖（男领）：我们的理想多么壮丽（男合）：但更需刻苦学习（女合）：从学习汉语拼音到熟知四大发明（男合）：从运算加减乘除到设计电脑程序（男女领）：我们在知识的海洋里遨游（女合）：活动空间是多么宽广（男女领）：我们向科学的高峰攀登（男合）：脚下的道路还很长，很长……（女领）：在庄严肃穆的烈士们前（男领）：承受着前辈期望的眼光（男女领）：肩负着（全）：建设具有中国特色的社会主义事业的重担（男女领）：我们一定要珍惜这改革开放的大好时光（女合）：脚踏实地，勤奋学习（男合）：掌握知识，学会做人（全）：做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，让邓爷爷设计的宏伟蓝图，在我们这一代的手中实现。

一二年级诵读内容精选一、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。

门外小雨儿，淅淅沥沥。

快请小兔子，请你进来。

二、《捉迷藏》小伙伴儿们，一起来玩捉迷藏。

你躲在房子后，我数一、二、三。

我来找你啦，不在房子后。

是不是躲在树后面，让我继续找。

三、《小白菜长得真好》小白菜，你真好。

秧苗儿绿绿，叶儿嫩嫩。

阳光哥哥给你照，泥土姐姐给你喝。

小白菜，你真好。

四、《数数歌》一、一只小黑鸭，黑鸭黑鸭，一只小黑鸭，嘎嘎叫。

二、两只小红鸟，红鸟红鸟，两只小红鸟，叽叽喳喳唱歌。

三、三只小黄鱼，黄鱼黄鱼，三只小黄鱼，哼哼哈哈游泳。

四、四只小棕熊，棕熊棕熊，四只小棕熊，哼哼唧唧玩闹。

五、《小猫捉老鼠》小猫咪，咪咪咪，它是捉老鼠的好手。

老鼠哥哥，跑啊跑，可怜巴巴逃不掉。

小猫咪，咪咪咪，老鼠被你体力耗。

六、《小鸟飞啊飞》小鸟飞啊飞，翅膀很努力拍。

它飞过山，飞过海，飞过森林绿绿草。

小鸟飞啊飞，飞到我家树上来。

唧唧喳喳叫个不停，告诉大家它飞行。

七、《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。

听它叫，知道是要吃饭；看它叫，知道是要玩。

小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。

陌生人来了，它更努力叫，保护好家园。

八、《种菜歌》小土豆，种在土地里，长大了十万倍。

小黄瓜，快快长成大葫芦，一天变两尺。

小西红柿，变红了还甜甜的，让我品味。

我们都是勤劳的农夫，看我们的成果。

总结：以上是一二年级诵读内容的精选，通过这些简短的儿歌和小故事，旨在培养孩子们的语感和朗读能力，并通过情节中的小动物和农耕生活，让他们对自然和生活有一个初步的了解。

这些内容既生动有趣，又易于记忆。

希望孩子们在诵读过程中能够感受到乐趣，进而培养他们对阅读的兴趣，为以后的学习打下良好的基础。

朗读练习选材1.《船在水上》船在水上,不停地遇到风浪。

人在世上,会不断地遇到困难......风浪考验舵公的胆量,困难试验人的坚强。

会驾驭风浪的叫老舵公。

能克服困难的才叫战士。

2.《岩石》我爱那屹立在海边的岩石。

它勇敢地迎接海的风暴和海潮的冲洗......它在不断的锻炼中,丢掉了无用的泥沙,丢掉了胆小的软弱。

我们在生活里,在不断的斗争中,也慢慢丢掉了泥沙,丢掉了软弱。

3.《种子》种子落在地上,是要发芽,你这颗要美化世界的心,就是美化生活的种子,只要你是在幸勤栽培,不断地为它付出劳动,它将来就会花开满树......不要嫌种子太小,种子总是小的。

不要怀疑自己忠诚的劳动。

劳动总会给你留下果实的。

4.《如果》如果我是一滴水,我要从小溪流到小河,又从小河流进海洋。

我要走向集体,我不愿意一个人存在。

如果我是一滴水,我要溶化在小溪,溶化在小河,最后又溶化在海洋里。

我知道我和成于上万的弟兄凝结在一起,严寒不能冰冻我,太阳也不能把我晒于。

如果我是一滴水,我要从小溪冲进小河,又从小河冲进海洋。

我生活在海洋里多么广阔。

成千上万的弟兄在一起奔流,奔向一个方向,斗争起来多有力量,建设起来又多美满......5.《困难》也许你在工作里丶生活里都遇到过困难......在我的心里,困难就和胜利站在一起,困难是一条河,胜利就是河那边的山。

过了河,就上了山。

不要只看见河,就看不见山,也不要只看见山,却看不见困难。

困难总是躲在你的前面,试试你的耐心,试试你的勇气和力量。

你慢慢会发现困难喜欢交朋友。

一个小困难它会介绍你认识一个大困难。

如果你始终也不躲开它们,那它们就会给你越来越多的知识和胆量,直到最后,它们才给你让开路,把你送走。

如果你高兴,你还可以回过头来,看看你这些困难的朋友。

向困难伸过手去吧!在生活里这是你最好的朋友!6.《探寻者》地质勘察队出发了。

勇敢的生活的探寻者,你们探寻黄色的金子,白色的金子,黑色的金子。

探寻一切属于人的财物。

Topic 1 : Animals（动物）Walking in the JungleWalking in the jungle，what do I see?A long snake looking at me，me，me.Walking in the jungle，what do I see?A naughty monkey looking at me，me，me.Walking in the jungle,，what do I see?A big tiger looking for her tea，tea，tea.赏析：在丛林里独自走路时，看到这些动物你会有什么感觉？把你的感觉通过诵读偶句中最后三个重复词语表现出来吧！Fuzzy WuzzyFuzzy wuzzy was a bear,Fuzzy wuzzy had no hair!Fuzzy wuzzy，Wasn’t very fuzzy. Was he?赏析：狗熊给人的印象就是毛茸茸、笨手笨脚的，所以你瞧，这首童谣中，用了不少的/w/音。

你能读出狗熊的憨态吗？Animal’s TalkWhat does the cat say?Mew! Mew!What does the dog say?Bow! Bow!What does the cock say?Caw! Caw!What does the donkey say?Hee! Haw!What does the sheep say?Mie! Mie!Fat Cat UpFat cat up，Thin cat down.They like to play，Round and round.赏析：不妨用“接龙”的形式读这首童谣，然后用别的动物名词替换其中的cat，你一定觉得更有趣！ElephantElephant，elephant,Why is your nose very very long?Elephant，elephant,Who do you like? Who do you hate?Let me see,I think I like Mom.I think I hate rat.赏析：大象的鼻子长又长，可是你知道吗？大象最怕老鼠了，怕老鼠钻到它的鼻子里去。

---第一章：岁月轻吟1. 时光如水，悄悄流走，留下的是那些难以忘怀的片段。

2. 每个清晨，都是一次新的开始，带着希望，迎接阳光。

3. 在岁月的长河里，我们都是过客，但每一个瞬间都值得铭记。

4. 有些故事，写在纸上，有些故事，刻在心上。

第二章：情感共鸣5. 眼泪，是心灵的释放，也是情感的共鸣。

6. 爱情如一杯酒，浓烈而醇厚，让人沉醉。

7. 友情，是一首永不落幕的歌，旋律悠扬，温暖人心。

8. 家，是心灵的港湾，无论风雨，都有温暖的怀抱。

第三章：人生感悟9. 人生，是一场旅行，沿途的风景，构成了我们的记忆。

10. 成长，是一场蜕变，痛苦与快乐交织，铸就了坚强的自己。

11. 坚强，不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑。

12. 知足，是一种幸福，懂得珍惜，才能感受到生活的美好。

第四章：梦想飞翔13. 梦想，是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。

14. 勇敢，是追求梦想的翅膀，让我们飞得更高，更远。

15. 每一次跌倒，都是一次积累，让我们更加成熟。

16. 成功，不是终点，而是另一个起点，让我们继续前行。

第五章：自然之声17. 大自然，是最美的诗篇，每一片叶子，每一朵花，都诉说着生命的奇迹。

18. 山川河流，见证着岁月的变迁，诉说着古老的故事。

19. 星空，是心灵的故乡，让我们在夜空中找到归属感。

20. 雨滴，是天空的泪滴，洗净尘埃，滋润大地。

第六章：心灵鸡汤21. 每个人心中都有一片属于自己的天空，那里有阳光，有彩虹。

22. 坚持梦想，即使前路艰难，也要勇往直前。

23. 人生没有彩排，每一天都是现场直播，珍惜当下，活出精彩。

24. 真正的强大，不是战胜别人，而是战胜自己。

结语：在这篇朗诵走心文案短句摘抄中，我们感受到了岁月的流转，情感的交织，人生的感悟，梦想的飞翔，自然的声音，以及心灵的力量。

愿这些话语，能够触动你的心弦，让你在生活的旅途中，找到方向，找到力量，找到属于自己的幸福。

---以上摘抄的短句，既有哲理，又有诗意，适合用于朗诵，也能引发听众的共鸣。

适合摘抄的神仙段落朗诵稿适合摘抄的神仙段落朗诵稿 11. 有梦想的人生才是完美的，充实的。

我们每个人心中都有一个梦想，这个梦想或大或小，或许近在咫尺，也许遥不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定会有实现的那一天！2. 挫折之花，绽放于与命运的抗衡。

司马迁因秉笔直书，“不溢美，不隐恶”，而遭受腐刑，然而他在狱中却坚强的与命运作斗争，面对挫折，他选择了勇敢；面对挫折，他选择了发愤；面对挫折，他选择了秉笔直书。

终于，他“着成信史照尘寰”，留下了千古美名！让挫折之花绽放了两千年！3. 当楚怀王的靡靡之音萦绕着郢时，你心急如焚；当郑袖巧施心计时，让你百口莫辩；当张仪巧舌如簧时，你心力交瘁。

“哀民生之多艰”的你虽被流放，但还是忧国忧民，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是你生命的高度；为了自身的贞洁，你披发行吟江畔，吟出了“无韵之离骚”，却纵身汩罗江，自此，一株香草，是你在汩罗江畔不散的清魂，是你人生价值的升华。

4.有人认为人是从出生开始一步步死亡的。

不要！这太消极了。

我认为人从出生的那一刻起就在不断地与死亡作斗争。

虽然最后的死亡无法抗拒也无法改变，但我们还是要珍惜生命的每一刻，在这赤裸裸的来来往往，这匆匆的生与死之间，努力让它变得更加光彩动人。

5. 屈原，司马迁、梁朝辉等人，他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的斗争，升华了自己，绽放了挫折之花！勇敢地面对挫折，挑战困难，就一定能让挫折“开花”！就像铅笔经历了刀削的疼痛，才写出了美丽的文字；就像毛毛虫经历了破茧的疼痛，才化为漂亮的蝴蝶，凌飞于天空！朋友，让挫折“开花”，让人生抵达成功彼岸！6. 态度决定命运。

如果我们苦苦追寻的目标是一座导航灯，那么态度就是我们的交通工具。

只有靠他，我们才能冲破重重困难，抵达我们心中的伊甸园。

7.有些歌听起来不是因为好听，而是因为好像在唱自己的故事。

8. 我会攒一些关于浪漫的碎片，然后拼起来送给你9. 没有非去不可的地方，只有非长大不可的人生。

优美段落朗‎诵材料（早诵）１、只有波涛汹‎涌的大海，才能创造出‎沙滩的光洁‎与柔软，而平静的湖‎边，只好让污泥‎环绕；只有狂风暴‎雨，才能洗涤污‎泥浊水，而和风细雨‎，只能留下泥‎沙；只有一望无‎际的森林，才能创造出‎大地的翠绿‎与娇美，而孤独的树‎木，只好任狂风‎摧残。

2、生命需要不‎断跋涉，不管昨日你‎有多少功绩‎，不管昨日你‎园圃里有多‎少花朵，那都属于昨‎日；若你一心沉‎湎于昨日的‎喜悦，就难享今日‎更清醇的欢‎愉。

今日，是一个新的‎开始，更需要我们‎前进，更需要我们‎去孕育!3、流星虽然陨‎落了，却用美丽的‎光芒划破夜‎空;乐曲虽然结‎束了，却用激昂的‎旋律振奋人‎心。

4、菲尔丁说：“不好+的书也像不‎好的朋友一‎样，可能会把你‎戕害。

”这话没错。

但不必为此‎走向另一极‎端，夸大书籍对‎人的品格的‎影响。

更多的情况‎是：好人读了坏‎书仍是好人‎，坏人读了好‎书仍是坏人‎。

5、友情，是人生一笔‎受益匪浅的‎储蓄。

这储蓄，是患难中的‎倾囊相助，是错误道路‎上的逆耳忠‎言，是跌倒时的‎一把真诚搀‎扶，是痛苦时抹‎去泪水的一‎缕春风。

读书，也是人生一‎笔获利丰厚‎的储蓄。

这储蓄，是发现未来‎的钥匙，是追求真理‎的阶梯，是超越前贤‎的基础，是参与竞争‎的实力。

信任，是人生一笔‎弥足珍贵的‎储蓄。

这储蓄，是流言袭来‎时投向你的‎善意的目光‎，是前进道路‎上给你的坚‎定的陪伴，是遇到困难‎时的全力以‎赴的支持，是遭受诬蔑‎时驱赶痛苦‎一盏心灯。

6、滴水之所以‎能够穿石，原因起码有‎二：一是在于它‎们目标专一‎，每一滴水都‎朝着同一方‎向，落在一个定‎点上；二是在于它‎们持之以恒‎，在漫长的岁‎月中，它们从未间‎断过这种努‎力。

由此及彼，我们可以想‎到古今中外‎有成就的学‎者，在它们身上‎，都体现了“专”“恒”二字。

7、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓‎厚的利他色‎彩，但它的前提‎是以血缘和‎亲情为纽带‎的，还不能称得‎上无私奉献‎。

朗读手册语录1、要在正确的时间做正确的事，不做错误的事。

2、你读的越多，知道的越多；你知道得越多，你越聪明；你越聪明，在校学习的时间越长；你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间就越长——你一辈子赚的钱就越多；你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩越高；你的文凭越多，你的'寿命越长。

3、你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多；你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

4、刚开始朗读时，短短即可，以配合孩子注意力不持久的特性，然后再慢慢增加阅读内容，延长集中注意力的时间。

5、阅读习惯越早养成越好，因为在早期，其他人可以助一臂之力，也就是说，家长或保姆可以读书给孩子听。

6、所有的婴儿出生时都是平等的，没有人会说话、数数、读书或写字，但这些孩子在进入幼儿园时却是不平等的。

差异的原因在于，他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已。

7、我们可以有快速制成的布盯快速冲洗出的照片或速溶咖啡，却没有速成的人。

8、从你拿起一本书，并且开始读这本书的那天起，你已经在教孩子读书了。

（只有爱读书的父母，才能培养出爱读书的孩子。

）9、帮助孩子提高阅读兴趣：第一个是书籍：让孩子拥有自己的书，在书上写上自己的名字。

第二个是书篮或杂志架（Book Basket）：将它们放在可以最常被使用到的地方，如餐桌旁、卫生间、床边，总之，孩子会第一时间看到，第一时间拿起来看。

16、朗读时，经常问孩子：“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。

17、在班级墙壁上，或在家中卧室门后，挂一副读物表，让孩子知道自己读了几本书。

19、如果没有足够的时间做好这件事，不要开始朗读。

读一两页就停下来，非但无法刺激孩子的阅读兴趣，反而会扼杀阅读兴【朗读手册语录】。

适合儿童进行朗诵的段落
1.我喜欢在书海里遨游，那一篇篇美文让我如痴如醉；我喜
欢在课堂上和老师一起探索科学的奥秘，那一个个公式、一句句
名言让我受益匪浅。

2.如果说你是蓝天，我就是白云；如果说你是大海，我就是
浪花；如果说你是大树，我就是树叶。

3.如果说妈妈的爱像一股暖流，那么老师的爱就像一座大山。

老师把所有的希望都寄托在我们身上，我们就是祖国的花朵。

4.有了朋友的鼓励，我会变得更坚强；有了朋友的帮助，我
会变得更聪明；有了朋友的支持，我会变得更自信！老师您辛苦了！谢谢您对我们无微不至的关怀。

5.在知识的海洋里，我们像一条条小鱼。

老师是海中的灯塔，为我们指明方向。

老师像辛勤的园丁，哺育着我们茁壮成长。

在
生活中，老师像一位慈母，呵护着我们健康成长。

6.在学校里有老师教育我们；在家里有家长教育我们，使我
们能够健康快乐地成长。

老师为我们付出了许多心血和汗水。

老
师像蜡烛一样把自己燃烧起来照亮别人、给别人带来希望！
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