初中地理《热带和亚热带气候类型》优质教学课件设计共30页文档
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热带和亚热带主要气候类型课程标准关于世界气候类型的分布,课标中提出了 2 条要求:“运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
” “举例说明气候对生产和生活的影响。
”教材分析教材在“世界主要气候类型”这一节的内容选择上,突出了世界主要气候类型的分布及对区域生产和生活的影响,运用分解的和综合的气候分布图简洁明了地表示了热带、亚热带、温带、寒带中的10 种气候类型和特殊的高山高原气候,使学生能较好地感悟到世界气候的区域差异。
学习目标1.读世界气候类型分布图掌握主要气候类型的分布。
2.学会根据气温曲线和降水量柱状图判读气候特征。
学习重点1.读世界气候类型分布图掌握主要气候类型的分布。
2.学会根据气温曲线和降水量柱状图判读气候特征。
学习难点学会根据气温曲线和降水量柱状图判读气候特征。
学习方法1.对不同气候类型的气候特点,切记死记硬背,应采用对比的方法来学习不同热量带以及同热量带内不同气候类型的气候特点2.对不同气候类型的分布,应熟读气候类型分布图,在记忆时要把握两个要点:一看纬度位置,看是位于哪个温度带;二看海陆位置,看是位于大陆西岸,还是东岸,或是内部。
课前准备阅读课本87 页-92 页,读课本98 页图填下表:导入新课:播放视频“地球之肺”问题探究一:自主学习课本P87-P92 完成下列问题(5 分钟)1.热带主要有哪几种气候类型?亚热带主要有哪几种气候类型?2.读课本87 页图熟悉四种热带气候景观;读课本92 页图熟悉地中海气候景观,并了解地中海气候对欧洲人生活的影响。
3.读课本88 页图4-35 和4-36、89 页图4-37 和4-38、91 页图4-43、92 页图4-47 掌握气候类型的分布。
反馈练习一:把四种热带气候类型和两种亚热带气候类型填写在下图恰当的位置,并默记对应的景观。
问题探究二:小组合作探究1. 读课本90 页图4-39—图4-42、91 页图4-44、93 页图4-48 分析四种热带气候类型和两种亚热带气候的气候特点。
地理中图版八年级上册第二章第2节,第二课时《世界的气候类型》一XXXXX中学XX--教学目标1.知识与技能(1)在世界地图上说出亚热带气候类型(2种)的分布地区。
(2)了解亚热带气候(2种)特征及其自然景观特点。
2.过程与方法:(1)通过读世界气候类型图及景观图,认识亚热带气候类型及其分布。
(2)通过阅读和分析某一气候类型的气温曲线和降水量柱状图,描述气候特征,判读气候类型。
(3)通过活动、图片等各种方式了解该气候类型的自然景观特点。
3.情感态度与价值观通过实例分析,逐步养成关心新闻联播和奥运会中世界各地气候和所在城市气候的习惯;培养科学严谨的态度,初步培养地理迁移能力。
重点、难点教学重点:掌握亚热带气候类型的分布、气候特征及典型景观特征。
教学难点:依据某地气温曲线和降水量柱状图,判断其所属的气候类型。
用规范的语言描述该气候类型的特征,初步判断其分布规律。
二.教学活动【导入】引导学生看景观图我相信女孩子都喜欢薰衣草,哪位同学知道世薰衣草故乡在哪里?为什么薰衣草产自法国东南部呢?思考过吗?生:西澳大利亚、法国东南部的普罗旺斯师:普罗旺斯地区属地中海气候,夏季干燥,冬季温和,每年日照达到300天以上。
夏季通常为7月到9月,白天气温一般都在30℃以上。
冬季(12月・2月)气温通常在10-15°C左右。
带着这样的好奇,我们来学习今天的新课,亚热带气候类型。
生:我们没有听过亚热带啊师:五带是根据地表获得太阳热量多少划分的,共分热带、南北温带、南北寒带五带,界限是回归线和极圈。
亚热带,又称副热带,位于温带和热带交界处(大致在23.5o N-40oN、23.5o S-40o S附近)生:明白了,好神奇让学生观察世界气候类型图,找出2种亚热带气候类型,说出该气候的分布地区、通过阅读某城市的气温曲线和降水量柱状图,描述该气候特征,再观察该气候下形成的景观/植被。
注意看燕麦片袋子背面的信息,了解燕麦的产地在西澳(地中海气候)。