C++上机实验报告1

安徽建筑工业学院信息网络中心实验报告课程名称：程序设计基础—C程序实验指导教师：专业：班级：姓名：学号：201 至201 学年第学期实验1 C程序运行环境、数据类型、运算符和表达式一、实验目的1.掌握Turbo C集成环境的进入与退出、Turbo C集成环境各种窗口的切换，了解Turbo C集成环境的设置。

2.掌握C语言源程序的建立、编辑、修改、保存及编译和运行等操作。

3.学会使用C语言的基本运算符(主要是算术运算符、赋值运算符)及其表达式。

4.掌握C语言源程序的结构特点与书写规范。

二、实验要求1.根据题目要求，进行各种程序测试与验证，并记录结果。

2.上机调试程序。

按各个程序输入计算机，并进行编译和连接，如果在编译、连接中有错误信息，则要根据这些信息找到程序中的错误所在，然后修改程序，直至正确。

3.详细记录数据的输入、输出信息，按要求写出实验报告。

三、实验内容1.开机；进入Turbo C集成工作环境，了解Turbo C集成工作环境及其菜单的使用，输入如下C语言源程序，并以ex1.C存盘。

／*ex1.c*／#include <stdio.h>main()｛printf("Hello!\n");printf("This is C program!\n");｝试编译、连接、运行该程序，并按Alt+F5查看运行结果。

运行结果是：2.输入并调试运行以下程序，查看运行结果(由此结果可以了解到在实验用的微型机上，几种数据类型所占的字节数)。

main(){printf("char\t%d bytes\n",sizeof(char));printf("short\t%d bytes\n",sizeof(short));printf("int\t%d bytes\n",sizeof(int));printf("long\t%d bytes\n",sizeof(long));printf("float\t%d bytes\n",sizeof(float));printf("double\t%d bytes\n",sizeof(double));}运行结果是：3.输入并调试运行以下程序。

大一学生c 上机报告引言本次上机实验是大一学生学习C语言的第一次上机实践，通过编写C 语言程序加深对C语言的理解和掌握。

本报告将详细记录我们小组在上机实验过程中的思路、问题和解决方案，以及最终的实验结果和心得体会。

实验内容本次实验的任务是编写一个C语言程序，实现一个简单的计算器功能。

具体要求如下：1. 实现基本的加、减、乘、除四则运算功能；2. 用户可连续进行多次运算，直到选择退出；3. 对于除法运算，要做除数为零的异常处理，避免程序崩溃；4. 存在整数和小数两种运算模式，需要进行相应的数据类型处理。

思路和问题在开始编写程序之前，我们小组进行了详细的讨论和思考，确定了以下的编程思路：1. 首先，需要进行程序的初始化，包括初始化变量和数据类型；2. 然后，需要设计菜单，让用户选择要进行的运算；3. 根据用户选择的运算类型，进行相应的运算，并输出结果；4. 在除法运算时，需要进行除数为零的异常处理，避免程序崩溃；5. 用户可以选择继续进行其他运算，也可以选择退出程序。

在实际编程过程中，我们遇到了一些问题，主要包括以下几点：1. 如何实现用户输入的读取和判断，以及对输入的数据进行数据类型处理；2. 如何实现菜单的设计和选择功能；3. 如何进行除数为零的异常处理。

解决方案针对上述问题，我们小组进行了如下解决方案：1. 使用`scanf`函数对用户的输入进行读取，并使用`if`语句判断用户选择的运算类型；2. 使用`switch`语句实现菜单的选择功能，根据用户选择进行相应的运算；3. 在进行除法运算时，使用`if`语句判断除数是否为零，若为零则输出错误信息，并返回菜单。

实验结果经过我们小组的共同努力，最终我们成功完成了实验，并得到了预期的实验结果。

我们的程序能够正确地进行加、减、乘、除四则运算，并且在除法运算时能够处理除数为零的异常情况。

用户能够根据菜单选择进行多次运算，也可以选择退出程序。

心得体会通过本次上机实验，我们小组对C语言的编程能力有了显著的提升。

XX大学C++上机实验报告（一）学院:XX学院班级：XXX姓名：XXX学号：*******指导老师：XXX日期：年月日实验三类的定义和使用一．实验目的1.掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；2.掌握类对象的定义；3.理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别；4.掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现，能够根据要求正确定义和重载构造函数。

能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数；5.掌握友元函数的含义，友元函数和成员函数的区别。

二．实验内容及要求1、定义一个圆类，计算圆的面积和周长。

要求：分别用成员函数和友元函数来求圆的面积和周长。

2、定义一个学生类，其中有3个数据成员有学号、姓名、年龄，以及若干成员函数。

同时编写主函数使用这个类，实现对学生数据的赋值和输出。

要求：1）使用成员函数实现对输出的输入、输出；2）使用构造函数和析构函数实现对数据的输入、输出。

3、定义日期类型Date。

要求有以下面成员：1）可以设置日期；2）日期加一天操作；3）输入函数，输入格式为“XXXX年XX月XX日”。

三．实验要求1）写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。

2）整理上机步骤，总结经验和体会。

3）完成实验日志和上交程序。

四．算法思想1.圆类程序中，用Circle构造函数和Length友元函数分别计算圆的的面积和周长。

再通过主函数调用：Date d;cout<<"请输入圆半径r:";cin>>m;Circle p(m);Length(p);实现输入半径r并输出相关计算值。

2.学生类根据要求分别用构造函数Student(double n,int o,char c[50])和析构函数~Student()，实现学生信息的录入与输出。

于是，当在主程序中，定义学生类Student s(n,o,c)是调用构造函数录入信息，所在作用范围结束时，系统会自动调用析构函数输出信息。

C语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法二、实验目的：了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序三、实验内容：(1). 输入并运行一个简单的C程序。

(2). 设计程序，对给定的两个数求和。

(3). 设计程序，对给定的两个数进行比较，然后输出其中较大的数。

四、源程序代码：代码1：#include<stdio.h>int main(){printf("hello world!\n");return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h> int main(){int a=5,b=6,c;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=6,c;if(a>b){c=a;}else{c=b;}printf("%d\n",c);return 0;}运行结果3：程序分析3：五．实验总结C语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称：顺序结构程序设计二、实验目的：正确使用常用运算符（算术运算符、赋值运算符）的用法，熟练掌握算术运算符及其表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。

三、实验内容：(1). 编写程序，实现小写字母转大写。

(2). 编写程序，实现输入两个不同类型数据后，经过适当的运算（加、减、乘、除）后输出。

(3). 编写程序，计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。

(4). 编写程序，实现单字符getchar和putchar输入输出。

(5). 编写程序，实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。

四、源程序代码代码1：#include<stdio.h>int main(){char c1,c2;c1=getchar();printf("%c,%d\n",c1,c1);c2=c1-32;printf("%c,%d\n",c2,c2);return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h>int main(){int a=5,c1,c2;double b=3.141592653,c3,c4;c1=a/b;c3=a/b;c2=a+b;c4=a+b;printf("%d,%d,%lf,%lf\n",c1,c2,c3,c4);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){here: printf("计算三角形的面积请输入‘1’，立方体的体积和表面积请输入‘2’，圆的面积和周长请输入‘3’.\n");int a;scanf("%d",&a);if(a==1){double l,h,s;printf("请输入三角形的底边长和所在底边的高.");scanf("%lf%lf",&l,&h);s=l*h/2;printf("三角形的面积为%.16f\n",s);}else if(a==2){printf("请输入立方体的长宽高.");double b,c,d,v,s;scanf("%lf%lf%lf",&b,&c,&d);v=b*c*d;s=b*c+b*d+c*d;printf("立方体的体积为%.16f,表面积为%.16f\n",v,s);}else{double r,s,c,m;printf("请输入圆的半径");scanf("%lf",&r);m=3.141592653;s=m*r*r;c=2*m*r;printf("圆的面积为%.16f,圆的周长为%.16f\n",s,c);}goto here;}运行结果3：程序分析3：代码4：#include<stdio.h> int main(){getchar();putchar('b');return 0;}运行结果4：程序分析4：代码5：#include<stdio.h>int main(){int a;printf("请输入任意十进制整数:");scanf("%d",&a);printf("转换为八进制数为：%o\n转化为十六进制数为：%x\n",a,a); return 0;}运行结果5：程序分析5：五、实验总结C语言程序设计上机实验报告实验三一、实验名称：选择结构程序设计二、实验目的：正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，熟练掌握if 语句和switch 语句，学习调试程序。