新部编版四年级语文上册第21课《出塞》ppt公开课课件完美

部编版 四年级 上册 第七单元 第21课
出塞
1
战争场面 边关景物
边塞军诗旅生活
到边塞去
出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
诗朗诵
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秦时明月汉时关，
诗意
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如今明月还是秦汉时的明月，边关还是 秦汉时的边关。
秦时明月汉时关，
想像着那跨越千年的沧桑，千年的征战， 在明月和边关的映照下，一直存在
你有什么收获？
1 理解了诗的意思。 2 知道了战争经历时间的久远，而且十分残酷。 3 了解到诗人渴求良将，保家卫国，
希望战争早日平息的思想感情。
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善 学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
万里长征人未还。
诗意 万里之外出征的将士还没能回来。 将士们在家中守候的亲人，会怎么想？ 背井离乡，不能回家的将士，又会怎么想？ 千百年来的战争，将士们埋骨他乡，诗人会怎么想？
但使龙城飞将在，渴求良将 不教胡马度阴山。保家卫国
诗意
只要汉代的飞将军李广还在，绝不 会让游牧民族的骑兵越过阴山。
表达了诗人渴求良将，保家卫国， 希望战争早日平息的思想感情。

秦时明月汉时关分，看似各说两件事， 实则是互相呼应，互 相补充，说的是一件 事。
我国在秦、汉时期为了抵御 北方的匈奴入侵，修筑了长城以 及大量边关要塞。匈奴和我国的 战争自秦起，到汉朝，一直到唐 朝，从来没有间断，匈奴常常从 阴山一带入侵中原。
万里长征人未还。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
——王翰《凉州词》
出塞
【唐】王昌龄
王昌龄（698－约 756），字少伯，唐代 长安人。
多写边塞生活，风格 雄浑，悲壮高昂，现存 诗一百八十余首,《出塞》 《从军行》是他最有名 的诗篇。
王昌龄擅长七绝， 有「七绝圣手」之称。
根据课文注解，初步了解这首诗的意思。
互文，也叫互辞 ，
是古诗文中常采用的 一种修辞 。上下两句 或一句话中的两个部
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
想一想：如果你是远征将士的父母、妻子、 儿女，你会对远在边关的亲人说些什么？
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
不但 国
教使 胡龙 马城
难 思
度飞 良
阴将 歌舞。
不但 教使 胡龙 马城 度飞 阴将 山在 。，
《出塞》其二 骝(liú)马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。 城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
——唐·王昌龄
闭上眼，回想画面， 你听到了什么？感受到了 什么？
边塞诗—— 《凉州词》【唐】王翰 《出塞》【唐】王之涣 《关山月》【唐】李白 《从军行》【唐】王昌龄 《塞上听吹笛》【唐】高适 《古从军行》【唐】李颀 《塞下曲》【唐】卢纶 《使至塞上》【唐】王维 《白雪歌送武判官归京 》【唐】岑参 《前出塞》【唐】杜甫

第21课 古诗三首
新课导入
古代诗歌是我国古代文化中一颗璀璨的明珠。 可以说，每首古诗都是一幅绚丽的画，一首动听 的歌……今天，让我们一起学习三首古诗，来体 会它们的无穷魅力吧！
出塞
多音字
出塞 到边关去守卫边疆
走进作者
王昌龄（？～约756），唐代著 名的边塞诗人。字少伯，京兆长 安（今陕西西安）人。自幼家境 比较贫寒，开元进士，授校书郎， 改汜水尉，再迁江宁丞。晚年贬 龙标尉。
万里长征人未还。
万里：形容路途遥远。 还：回家。
但使龙城飞将在，
但使：要是。 飞将：汉代著名将领李广。
不教胡马度阴山。
不教：不让。 胡马：外族入侵的骑兵。
课文翻译
从秦汉到如今明月依旧照耀边关， 到塞外从军的人征程万里仍然没 有回还。如果现在有象李广那样 的将军镇守边境，那就不会让敌 人的兵马越过阴山。
深入理解
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
这两句写出了边塞征战的艰辛，反映了作 者对驻守边疆的将士们久征未归的同情。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
这两句写希望良将把守边关，表达了使人 希望朝廷任用贤才，早日平息边塞战争，使国 家得到安宁，人民过上安定生活的强烈愿望。
文学成就：擅长七绝，多写当时边塞军旅生活，
气势雄浑，格调高昂，他和李白的七言绝句是这一 诗体裁的最高水平。
主要作品：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》
等。
课文精讲
出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，。 关：关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。

zuì
醉
组词：醉酒 陶醉
造句：听众陶醉在美妙的歌声中。
jié
杰
组词：豪杰 人杰地灵 造句：岳飞是宋代的一个英雄豪杰。
yì
亦
组词：亦然 人云亦云 造句：我们要做有主见的人，不要人云亦云。
xiónɡ
雄
组词：英雄 雄鸡 造句：这些白衣战士是我们心目中的大英雄。
xiànɡ
项
组词：项羽 注意事项 造句：楚汉之争是一场大规模的战争。
➢ 你从这两句诗中感受到了诗人怎样的情怀呢？
生当作人杰，死亦为鬼雄。 生 人杰 为国家建功立业，报效
朝廷的人。
死 鬼雄 为国捐躯的人。
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
诗人认为活着就要做人中豪杰，为国 建功立业，死也要为国捐躯，成为鬼中英 雄。这两句诗体现了诗人的爱国情怀。
➢ 关于项羽，你都知道些什么呢？
无论是王昌龄、王翰，还是李清照，透 过他们的诗歌，我们都不难感受到他们忧国 忧民的大善；无论在盛唐还是在弱宋，那种 与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之 心为心、以天下为己任的使命感是我们的优 秀传统。家就是国，国就是家！天下兴亡， 匹夫有责！
随堂练习
一、辨字组词。 秦（ 秦国 ） 奏（ 演奏 ） 催（ 催促 ） 推（ 推开 ）
➢ 朗诵《凉州词》，诵出将士们的英勇豪迈。
凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
《凉州词》是一首 边塞诗，描写了守边将 士们开怀畅饮、一醉方 休的场面，表现了将士 们英勇豪迈的气概。
夏日绝句
[宋]李清照
“夏日”说明这首诗 是夏天写的。
作者简介
寂寞 冷清
荒凉 孤独
➢夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关。提 起明月，我们就会想起其他描写明月的诗句：