无声的尊重(冯雪珺)

无声的尊重阅读题答案2人生在世，不一定要让别人崇拜你，但最起码要力争别人尊敬你。

赢得尊敬，是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富。

有位山村教师，先后数次放弃回城调换工作，并常年用自己微薄的工资，资助上不起学的孩子，把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。

虽落得家徒四壁、清贫如洗，但他非常满足，即使患癌症晚期，依然默默无闻如一根蜡烛，在深山发着最后的光和热。

记得我去采访他，在回答是什么力量支撑他固守大山时，他说出了这样一句非常深刻的话：是人们对我的尊敬!尊敬，是一种高尚的精神荣誉。

它凝聚着人与人之间的钦佩之情，像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判。

受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子。

它是生活的法则，是人生的荣耀。

生活中，有人只要振臂一呼，即会群起响应，甚至肝脑涂地在所不惜。

这其中不乏有尊敬的作用。

赢得一个人的尊敬，其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随，甚至乐意为你献出生命。

然而，这看似平常的尊敬两字，却并不那么容易赢得，更不是靠金钱、权势赚取。

这里有则富翁与穷汉的故事，多少能给我们带来些启发。

一天，富翁与穷汉走到了一起，富翁对穷汉说：“我这么有钱，你尊敬我吗?”穷汉回答：“你那么有钱，与我有什么相干，我为什么要尊敬你?”富翁又说：“我把一半财富送给你，你尊敬我吗?”穷汉摇摇头回答：“不，如果这样，我就有了和你一样多的财富，我俩可以平起平坐，我为什么要尊敬你?”富翁不甘心，接着问道：“我把全部财富都送给你，这下你该尊敬我了吧?”穷汉笑了笑，摇摇头又回答：“这样，我成了富翁，你成了穷汉，我为什么要尊敬你?”富翁自恃有钱，本想在穷汉身上得到尊敬，不想竟这般无奈和徒然。

黄金有值，尊敬无价，金钱能换来物质享受，却买不来人心。

尊敬是发自人肺腑的真情实感。

那些受了金钱诱惑或权势压迫的人，表面对你唯唯诺诺，看似有多么恭敬，其实是装出来的臣服，并非发于真心，是一种物化的、虚伪的尊敬。

教师姓名丁娟娟上课日期学生姓名年级学科语文课题表达技巧2 伏笔、照应、悬念；铺垫，渲染；对比衬托学习目标讲解知识点要点及相关练习，并针对学生薄弱项进行强化训练。

教学重点让学生掌握本周知识点外能够在薄弱项方面有所提高。

教学难点让学生将所学过的知识融汇运用到题型当中。

教学过程【知识点1】伏笔、照应、悬念。

1、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。

埋下伏笔后，后边一定要有照应。

如《故乡》中，“我”刚回到故乡时，母亲说“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。

我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。

”这是一处伏笔，它不仅点明了闰土和“我”的关系，而且暗示“我”将要与闰土见面，使后面闰土的出场十分自然。

2、照应，是文章前后内容上的关照呼应。

方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。

照应得好，可使文章结构严谨细密，主题更加鲜明强烈。

记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

议论文：强化××论点。

3、散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

如《背影》一文中四次写“背影”，三次写“流泪”，反复照应，感情抒发一次次更加强烈，滚滚热泪既表达了儿子的情感，又衬托出背影形象的感人，这篇文章是情与泪的结晶!【例题解析1】集中营的课堂程刚①纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。

沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她说：“沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？”说完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。

②孩子们都吓哭了，只有谢达快速跑回家，告诉爸爸赛夫，沙宁老师被抓走了。

赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着……③第二天早上，谢达悄悄地来到集中营门口，他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大叫着冲向纳粹看守，他很快被制服，投进了集中营。

谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的，纳粹只好把他关起来。

看守每天鞭打他，让他干着与年龄不相称的活，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙宁老师是否还在这里，是否还活着。

彩色的梦阅读及答案【篇一：四年级阅读分析试题】班级姓名阅读下列短文，完成练习。

(一)彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着重担似的爬上地平线。

幼儿园醒了，小朋友们争先恐后地从房间里拥出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。

“咦，那是啥？”不知哪个孩子大声喊道，许多孩子都跟着他跑过去。

原来那儿出现了一排新栽的小树苗，树梢还没有长叶子，刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“呀！快来看，转椅变色了！”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。

果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。

吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。

打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。

窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间出现了这么多的好事，这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语。

或许值班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。

可能日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留一支没有歌词的歌。

孩子们茫然了，大家猜想着：是离休的老爷爷？是红领巾的姐姐？是解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必问呢？孩子们，就当做一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！阅读测试1．读拼音，写词语。

( ) （）2．仔细读文章，然后填空。

文章写的是一个幼儿园一夜之间出现了许多＿＿＿＿＿，却不知＿＿＿＿＿＿＿的事。

3．在文中用“ ”画出比喻句，再读一读。

4．给这篇文章选择正确的答案，在括号内打“√”。

（1）本文反映了幼儿园内非常可爱，充满魅力。

（）（2）本文号召全社会的人都要为幼儿事业做贡献。

（）（3）本文赞扬了那些关心幼教事业，为幼儿做好事而不留姓名的人们的奉献精神。

（）5．说说：“彩色的梦”究竟是什么？(二) 题目：一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

2020部编版四升五语文摸底检测卷（1）（时间:90分钟满分:100分）一、看拼音，写词语。

（8分）diào qiǎn chuān suō huāng liáng zēng tiān（）（）（）（）liǎn jiá rèn xìng yǔn xǔ jǐng jiè（）（）（）（）二、“淹没．、细胞．、供养．”中加点字的读音正确的一组是（）（2分）A.méi bāo gōngB.mò bāo gōngC.mò pāo gōngD.méi bāo gòng三、补充完整下列成语。

（9分）自（）自（）生气（）（）惊慌（）（）变化（）（）无忧（）（）（）（）若狂一丝（）（）（）（）发抖（）（）为力四、照样子，换偏旁，再分别组词。

（5分）蜻（蜻蜓）涂（）防（）清（清水）（）（）帐（）膝（）蛇（）（）（）（）五、下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（）（3分）夏天阵雨来了时，孩子们顶．喜欢在雨里跑跳。

在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶．尖锐。

在天晴了的时候，赤．着脚，携着手。

彩虹的颜色有赤．、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

．花落。

．本了。

六、按要求写句子。

（8分）1.我抱着枣树使劲地摇，枣子纷纷落下来。

（改为拟人句）2.仿写句子。

例：童年实在是一首诗，一首脍炙人口的诗。

小妹妹是一朵花，一朵的野菊花。

是，。

3.我们要善于解决和发现问题。

（修改病句）4.在雨后的阳光下，平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）七、给句子排序。

（6分）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上点缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园四周的道路上长满了青草，好像铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

B（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的，各色各样的花，美丽极了！八、根据课文内容填空。

无声的尊重读后感无声的尊重，是一种内心深处的情感，是一种对他人的尊重和理解。

这本书通过一系列真实的故事和案例，向读者展示了无声的尊重在日常生活中的重要性。

在我们的生活中，往往会遇到各种各样的人和事，有时候我们可能会因为一些小事而产生矛盾和冲突。

但是，如果我们能够用无声的尊重去对待他人，或许这些矛盾和冲突就会迎刃而解。

在书中，作者通过讲述一些真实的故事，向读者展示了无声的尊重在各种情境下的重要性。

比如，有一次作者在公交车上遇到了一个年迈的老人，老人身体有些不便，但是车上的座位都已经坐满了，没有人愿意给老人让座。

作者看到了这一幕，便主动站起来让出了自己的座位。

老人非常感激地接受了作者的好意，而其他乘客也纷纷表示了自己的理解和尊重。

这个小小的举动，就展现了无声的尊重在日常生活中的力量。

在我们的日常生活中，也经常会遇到一些矛盾和冲突。

比如，在工作中，我们可能会遇到一些难缠的同事或上司，他们的言行举止可能会让我们感到不快。

但是，如果我们能够用无声的尊重去对待他们，也许这些矛盾就会迎刃而解。

比如，当我们遇到一些不愉快的事情时，可以选择先冷静下来，用一种平和的态度去面对，不要轻易发火或者冲动地做出决定。

这样不仅可以保持自己的心情愉快，还可以避免激化矛盾，为问题的解决创造更好的条件。

无声的尊重，也体现在我们对待他人的态度和行为上。

比如，当我们和他人交流时，可以用一种平和的语气和理性的思维去对待，不要轻易批评或指责他人，而是要尊重他人的意见和选择。

如果我们能够用无声的尊重去对待他人，也许就能建立起一种和谐的人际关系，让彼此更加愉快地生活在一起。

在读完这本书之后，我深深地感受到了无声的尊重在我们的日常生活中的重要性。

无声的尊重，并不是一种表面的客套，而是一种内心深处的情感。

它需要我们用一颗宽容的心去对待他人，用一种理性的思维去解决问题，用一种平和的态度去面对生活中的种种挑战。

只有这样，我们才能真正体会到无声的尊重带给我们的力量和美好。

2022-2023学年广西玉林市陆川县七年级（下）期中语文试卷1. 列词语中加点字的注音有误一项是（）A. 铜盏．（zhǎn）撬．开（qiào）尴尬．（ɡà）B. 舀．米（yǎo）胯．骨（kuà）凹凼．（dànɡ）C. 涎．水（xián）嵌．着（qiàn）筹．划（chóu）D. 烟瘾．（yǐn）黏．性（zhān）痴．笑（chī）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 菩萨衰悼辫子瓦罐B. 渴幕福橘门框磕碰C. 门槛粗拙厚道镶嵌D. 怨恨竹杆紧绷啃食3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A. 光头强的形象真是家喻户晓．．．．，连他用的锯子都被做成孩子们最喜爱的玩具。

B. 无论学术还是事功，王阳明都已成为明朝那个时代当之无愧．．．．的第一人。

C. 对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为意．．．．，漠不关心。

D. 他终于呕心沥血．．．．地赶上了高铁末班车，可以安心回家了。

4. 下列句子中，没有语病的项是（）A. 志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持B. 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼C. 为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询D. 智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎5. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。

A. ①②③⑥④⑤B. ①③⑥④⑤②C. ③①④②⑤⑥D. ③⑥⑤①④②6. 下列说法不正确的一项是（）A. 《阿长与＜山海经＞》运用先抑后扬，前后呼应的写法，塑造了一个善良，热心，忠厚，真诚的长妈妈的形象，表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。

无声的尊重参考答案无声的尊重人们常常强调尊重，但尊重并不仅仅是口头上的赞美或礼貌的表达。

真正的尊重是一种内在的态度和行为方式，它不需要言语的张扬，而是通过我们的行动和思考来展现。

这种无声的尊重，是一种温和而深刻的力量，它能够改变人们的生活，促进社会的和谐与进步。

首先，无声的尊重体现在我们对他人意见和观点的认真倾听和思考。

每个人都有自己独特的经历和视角，因此他们的意见和观点可能与我们的不同。

然而，尊重就是要理解并尊重他人的独特性。

当我们与他人交流时，我们应该保持开放的心态，认真聆听他们的观点，并尝试理解他们的立场。

即使我们不同意他们的观点，我们也可以通过尊重他们的意见来建立良好的沟通和理解，而不是轻视或嘲笑。

其次，无声的尊重体现在我们对他人的感受和情绪的关怀。

每个人都有自己的情感和感受，有时候他们可能会面临困难或挫折。

在这些时候，我们可以通过倾听和关怀来表达我们的尊重。

当他人表达自己的痛苦或困扰时，我们可以给予他们支持和鼓励，让他们感受到我们的关怀和理解。

这种无声的尊重不仅可以帮助他人走出困境，还能够增进我们之间的亲近和信任。

此外，无声的尊重还体现在我们对他人的个人空间和隐私的尊重。

每个人都有自己的边界和私密性需求，我们应该尊重他们的选择和决定。

这意味着我们不应该侵犯他人的个人空间，不应该窥探他人的隐私。

我们应该尊重他人的自主权，不干涉他们的生活和决策。

这种无声的尊重能够建立起一种相互尊重和信任的关系，让人们感受到彼此之间的和谐与平等。

最后，无声的尊重还体现在我们对环境和自然的尊重。

我们生活在一个共同的地球上，我们的行为和决策都会对环境产生影响。

因此，我们应该尊重自然，保护环境。

这意味着我们应该节约能源，减少污染，保护动植物的生态系统。

通过这种无声的尊重，我们能够维护地球的生态平衡，为后代留下一个更美好的世界。

总之，无声的尊重是一种内在的态度和行为方式，它通过我们的行动和思考来展现。

无声的尊重体现在我们对他人意见和观点的认真倾听和思考，对他人的感受和情绪的关怀，对他人的个人空间和隐私的尊重，以及对环境和自然的尊重。

初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练及答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面古诗文，完成下面小题（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（乙）小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）下面选项恰当的一项是（）A. 甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。

B. 从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C. 甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。

D. 甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

俶尔远逝，往来翕忽。

（3）下面选项恰当的一项是（）。

A. 甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。

B. 乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。

C. 甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。

D. 甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。

（4）古人云“诗言志，歌咏怀”，甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后，都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感，请举例说明。

【答案】（1）D（2）（鱼儿）忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

（3）D（4）甲诗用“闻笛赋”“烂柯人”的典故含蓄表达思念故友，感慨岁月的情感；乙文借幽深凄清之景委婉抒发被贬谪后无法排遣的忧伤凄苦之情。

【解析】【分析】（1）A. 甲诗作者为刘禹锡，唐代文学家。

B. 甲诗为酬答诗。

C. 甲诗不是写于作者被贬谪之地。

刘禹锡被贬到外地做官，二十三年（实则二十二年）后应召回京。

精品文档. 《【无声的尊重】无声的尊重阅读及答案》摘要：这是我一个有点口吃的朋友旅游时遇到的一件事,他给我讲事情的经过时显得异常激动，“你知道这……这趟车几点到……终点站吗?”过了一会儿,朋友实在不甘心受此冷遇,继续追问着，朋友在餐桌上发现了压在水杯下面的一张纸条,那是中年男人走时留下的:老弟,很抱歉我刚才的所作所为这是我一个有点口吃的朋友旅游时遇到的一件事,他给我讲事情的经过时显得异常激动。

是啊,人生中注定有那么多误会,误会身边对你无微不至关心的人。

那天,在火车上。

不知为什么我朋友所在的那节车厢气氛特别沉闷。

大家或专心致志地看杂志,或欣赏车窗外优美的景色,或端坐在那儿闭目养神。

我的朋友是个不甘寂寞的人,尤其在这漫长的旅途中,更是不能缺少聊天的伙伴。

为了打破沉闷,他就主动和邻座打招呼:“你好,你也……是……是去郑州的吗?”邻座是一个三四十岁的中年男人,他转过脸看了看朋友,却没有说话,只是微笑着点点头。

“出去……旅游的?”朋友是没话找话。

中年男人仍是微笑着点点头。

一时间,两个人的谈话因为一个人的不配合陷入了僵局。

“你知道这……这趟车几点到……终点站吗?”过了一会儿,朋友实在不甘心受此冷遇,继续追问着。

中年男人依旧沉默不语。

而这时,坐在朋友对面的一个小青年看不过去了,他生气地责问中年男人:“你这个人怎么回事?你又不聋又不哑,没听见人家正和你说话呢?”中年男人没有理他,只是一个劲儿微笑着。

我的朋友心想这个人不是哑巴就是一个榆木疙瘩,便不再说话,而是转过身和对面的小青年攀谈起来。

两个人都是年轻人,谈话自然十分投机,从天南扯到海北,言谈中大有相见恨晚之意…… 当他们终于结束谈话准备下车的时候,我的朋友却发现一直坐在旁边听他们闲谈的那个中年人不知什么时候已经走了。

朋友在餐桌上发现了压在水杯下面的一张纸条,那是中年男人走时留下的:老弟,很抱歉我刚才的所作所为。

我也是一个口吃病患者,而且是越急越说不出话来。

我之所以没有和你搭话,是因为我不想让你误解,以为我在嘲笑你。

无声的尊重读后感无声的尊重，是一种深沉的情感，一种内心的力量。

在这个喧嚣的世界里，我们常常忽略了对他人的尊重，忽略了对生命的尊重，忽略了对自己内心的尊重。

然而，当我们静下心来，用无声的尊重去感受这个世界，我们会发现，它是如此美好，如此值得我们用心去珍惜和尊重。

在日常生活中，我们常常忽略了对他人的尊重。

我们可能因为一时的冲动，就对别人发火，说出伤人的话语；我们可能因为自己的利益，就不顾别人的感受，而去伤害他人。

然而，如果我们能够用无声的尊重去对待他人，我们会发现，那些曾经让我们不满的事情，其实并不是那么重要。

我们会懂得去包容别人，去理解别人，去尊重别人的选择和决定。

这样的生活，会让我们的心更加宁静，也会让我们的人际关系更加和谐。

对生命的尊重，也是我们应该用无声去表达的情感。

生命是如此宝贵，每一个生命都是独一无二的。

然而，在这个世界上，有太多的人在忽视生命的存在，有太多的人在肆意伤害生命。

如果我们能够用无声的尊重去对待生命，我们会更加珍惜自己的生命，也会更加尊重他人的生命。

我们会在行动中，保护生命的存在，让每一个生命都能够得到尊重和关爱。

这样的世界，会更加美好，也会让我们的心更加充实。

最重要的是，我们要学会用无声的尊重去对待自己的内心。

我们常常忽略了自己内心的声音，忽略了自己内心的需求。

我们可能因为外界的压力，就不停地追逐成功，不停地迎合他人的期待；我们可能因为自己的不满，就不停地责备自己，不停地否定自己。

然而，如果我们能够用无声的尊重去对待自己的内心，我们会更加关注自己的需求，更加珍惜自己的感受。

我们会学会去倾听自己的内心，给自己一份宁静和安宁。

这样的生活，会让我们更加快乐，也会让我们更加坚强。

用无声的尊重去感受这个世界，是一种美好的体验。

在这个过程中，我们会发现，生活中有太多值得我们去珍惜和尊重的事物。

我们会学会去尊重他人，尊重生命，也会学会去尊重自己的内心。

这样的生活，会让我们的心更加宁静，也会让我们的人生更加充实。