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文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”1．说明下列句子中加点词的含义。
①念．无与为乐者念：②相与．．步于中庭相与：③是．日更定矣是：④上下一．白一：2．选出下列加点词含义、用法相同的一项是（）A．余强饮三大白而．别然而禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐B．湖中焉．得有此人三人行，必有我师焉．C．念无与乐者．则凡可以得生者．何不用也D．相与步于．中庭战于．长勺3．用现代汉语翻译下列句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴，更有痴似相公者。
4．（乙）文画线句子运用白描手法，勾画出西湖空旷简约、雪白静谧的雪夜之景。
请自选角度赏析（甲）文画线句子的写景之妙。
5．梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。
假如以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。
二、阅读下面语段，回答下列小题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。
专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此。
轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。
②樾(yuè)：树荫。
③兰荡：湖名。
④明瑟：明净新鲜。
⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。
⑥牙人：商人。
⑦枻(yì)：船桨。
1．解释下列加点的词。
(1)字俱．碧鲜俱：都(2)每岁．春老岁：年飞出轻舠：小船(3)轻舠．．(4)无可名．言名：说出2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．无可名．言名．之者谁B．鱼鸟藻荇类若．乘空猛浪若．奔C．一．泓漾之而或长烟一．空D．破塘笋必道．此道．不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。
)3．将下列句子翻译成现代汉语。
形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。
流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。
附参考译文：天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。
我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。
每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。
轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。
园丁划着小舟把笋拾起来。
人教版九年级语文（上）文言文语段及古诗词参考答案人教版九年级语文（上）文言文语段及古诗词参考答案1、《沁园春·雪》一、1.（fn ）（ro ）（zh ）（xn ）（zho ）（hn ）2.A3.C4.D5.D二、（1）顿：立刻（2）须：等到（3）输：差，失（4）惜：惋惜（5）逊：差（6）河：黄河（7）折腰：鞠躬，倾倒（8）妖绕：娇艳美好（9）风骚：概括广义的文化，包括政治思想文化在内。
三、填空：1、润之，思想家、军事家、词，长短句。
阕。
2、词牌，词的题目。
3、热爱祖国、人民群众。
4、数风流人物，还看今朝。
5、秦皇汉武；唐宗宋祖；成吉思汗。
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
7、《诗经》、《楚辞》。
8、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
9、千里冰封，万里雪飘。
10、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”11、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、选择题：1、（C ）。
2、（D ）。
3、（A ）4、（B ）5、（C ）五、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
六(一)5. 答案：这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发，为祖国山河如此壮丽而自豪，爱国热情油然而生，起着承上启下的作用。
6. 答案：诗人笔下的北国雪景，空间极其广阔，景色极为壮丽。
可以看出如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。
的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。
7. 答案：这样写有多种因素。
第一，有视觉的因素。
站得高，看得远。
看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有"山舞""原驰"的动感。
第二，有精神的因素。
精神振奋，意气风发。
因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。
第三，有时代的因素。
中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
九年级上册期末复习文言文语文综合试题含答案一、文言文1．阅读下面的文段，完成下面小题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，披疑质理，俯身倾耳以请:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚。
卒获有所闻。
当余之从师也，负篋曳履行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃滩，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，级公御之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?(节选自宋濂《送东阳马生序》)（1）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）A.又患无硕师名人与游人知从太守游而乐B.寓逆旅得之心而寓之酒也C.以中有足乐者不以物喜，不以已悲D.日侍坐备顾问前人之述备矣（2）把“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”翻译成现代汉语。
（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生刻苦学习，有所成就。
B.选文第二段中的“立侍”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”，表明作者求学时的诚恳、执着、机智。
C.因为作者的内心充实，意志坚强，专注于学习，所以忘记了生活的艰苦，即使吃穿不如别人也毫不在意。
D.文中作者说“未有所成”“ 四海亦谬称其氏名”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。
2023年人教版初中九年级语文上册专项梳理12 文言文阅读一、《岳阳楼记》阅读训练。
（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其日制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自《岳阳楼记》）（乙）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。
然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。
子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。
故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（节选自《过庭录》）1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）属．予作文以记之________________（2）横无际涯．．：________________（3）滕子京负．大才________________（4）自庆阳帅谪．巴陵_________________（5）故．《记》中云________________2．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也。
（2）子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。
3．（甲）文第2段从空间和时间两个角度写洞庭湖景象的，分别突出了它怎样的特点？4．范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的是什么？从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？二、《岳阳楼记》阅读训练。
甲文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?……嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
语文初三上册期末复习文言文综合试题答案一、文言文1．阅读下面两篇文言文，完成小题（甲）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》宋濂）（乙）子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”（《论语・述而》）（1）下列句中划线字读音不同的一项是（）A.乐亦在其中乐善好施B.曲肱而枕之迂回曲直C.同舍生皆被绮绣舍生取义D.右备容臭臭未干（2）下列句中划线字解释有误的一项是（）A.主人日再食食：食物B.媵人持汤沃灌汤：热水C.至舍，四支僵劲不能动支：同“肢”D.略无慕艳意慕艳:羡慕（3）用现代汉语翻译下列句子。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②不义而富且贵，于我如浮云。
（4）甲、乙两文段中，宋濂和孔子在物质生活享受方面有什么相同之处？这体现了他们怎样的人生追求？2．阅读下文，回答问题。
范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。
及长好学，博通经史，兼精佛义。
然性谦故，不以所长骄人。
家贫，唯以园蔬为业。
尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。
母问其故，具以实答。
母问盗者为谁，答日：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。
”于是母予秘之。
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
（选自《南史·隐逸下》）[注]①菘：白菜。
（1）解释下列句子中划线的词。
①母问其故（________）②向所以退（________）（2）范元琰家贫，以园蔬为业，是家里生计的根本。
但是看见有人偷自己家东西时候，他采取了什么态度？请你用原文回答。
（3）你怎么评价范元琰面对偷盗者的态度。
3．课内阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
九年级语文上册期末复习文言文综合试题附答案一、文言文1．阅读下面的文段，然后回答问题。
王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉②，开室命酌酒，四望皎然。
因起彷徨。
咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。
时戴在剡③，即便夜乘小船就之。
经宿④方至，造门不前而返。
人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”(节选自刘义庆(《世说新语》)【注释】①王子猷(yóu)：王羲之第五子。
②眠觉：睡醒。
③剡(shàn)：剡县，今绍兴嵊州市。
④经宿：经过一夜。
（1）请解释下列加下划线词的意思。
①造门不前而返________②吾本乘兴而行________（2）从王子猷“造门不前而返”可看出他是一个怎样的人?请结合选文简要分析。
2．阅读下面的文段，回答问题。
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（1）解释下面加下划线词语在句子中的意思。
①肉食者鄙________②弗敢加也________③公将鼓之________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.从“夫大国，难测也，惧有伏焉”中表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点。
醉翁亭记九年级（上）8 醉翁亭记北宋·欧阳修(1)认识文体的突破与创新。
本文创造了宋代游记散文铺排议论的模式，增强了抒情的主体性和文学色彩。
用对偶句描摹，用散句陈述，是本文行文的一大特点。
如第3段，“负者歌于途”对“行者休于树”，“前者呼”对“后者应”，描画滁人之游，生动传神；“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌”，整体上是两个复句对偶，局部上则“临溪而渔”句对“酿泉为酒”，“溪深而鱼肥”对“泉香而酒洌”，整齐华美，又错落有致。
至于“往来而不绝者，滁人游也”与“起坐而喧哗者，众宾欢也”，“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”与“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，都是遥相呼应，错落成对，造成了珠联璧合、回环咏叹之美。
(2)领略个性鲜明的语言风格。
一是文字简练，惜墨如金。
“环滁皆山也”五个字写尽某某环山的特点。
二是平易流畅，不用难字，不用典故，语言生活化、口语化。
三是委婉有致，摇曳生姿，主要表现在句式错综，表意深婉，抒情绵长等方面。
(3)体会巧用虚词的表达效果。
文中用了21个“也”字，营造了一种笼罩全篇的叙事抒情风格，于解释说明的口吻中透着淡雅的幽默，在漫不经意地叙述中，有一股任性自得的惬意，舒卷自如的趣味。
文中大量“而”字的使用，起到了减慢节奏、舒缓语气、轻微转折等作用。
故事复述欧阳修被贬某某，在做太守期间，励精图治，使百姓们过着富足的生活，他陶醉在山水美景和与民同乐之中。
知识梳理一、重点字词1. 词类活用(1)名词作动词①名．之者谁F原意为：名字，在句中的意思为：____________ ②故自号．曰醉翁也F原意为：名号，在句中的意思为：____________(2)名词作状语①山．行六七里F原意为：山峰，在句中的意思为：____________ ②有亭翼．然临于泉上者原意为：翅膀，在句中的意思为：____________ ③杂然而前．陈者F原意为：前面，在句中的意思为：________ (3)形容词的意动用法而不知太守之乐．其乐也原意为：快乐，在句中的意思为：____________2. 一词多义(1)临：①有亭翼然临．于泉上者____________②临．溪而渔F____________③执策而临．之(《马说》) ____________④故临．崩寄臣以大事也(《出师表》)____________(2)谓：①太守自谓．也 ____________②太守谓．谁 ____________③权谓．吕蒙曰(《孙权劝学》) ____________④此之谓．大丈夫也(《富贵不能淫》)____________(3)归：①云归．而岩穴暝 ____________②朝而往，暮而归．F2016____________③吾谁与归．(《某某楼记》) ____________④女有归．(《大道之行也》) ____________(4)发：①野芳发．而幽香 ____________②苍颜白发．F____________③有时朝发．白帝(《三峡》) ____________④怀怒未发． (《唐雎不辱使命》) ____________(5)乐：①而乐．亦无穷也F____________②游人去而禽鸟乐．也F____________③然后知生于忧患而死于安乐．也(《生于忧患，死于安乐》) ____________3. 重点实词(1)环．滁皆山也环：_____________(2)林壑尤．美尤F：____________(3)望之蔚然．．而深．秀者蔚然：___________深：_____________(4)峰回．路转回：_____________(5)饮少辄．醉辄F：____________(6)醉翁之意．不在酒意：______________(7)得．之心而寓．之酒也得：______________寓：______________(8)若夫日出而林霏开．．霏：______________开：______________(9)云归而岩穴暝．暝：______________(10)晦．明变化者晦：______________(11)山间之朝．暮也朝F：_____________(12)野芳．发而幽香芳：______________(13)佳木秀．．．而繁阴佳木：____________秀：______________(14)山间之四时．也时F：_____________(15)四时之景．不同景F：_____________(16)而乐亦无穷．也穷F：_____________(17)至于负．者歌于途负：______________(18)伛偻提携．．．．伛偻：____________提携：___________(19)往来而不绝．者绝F：_____________(20)泉香而酒洌．洌：______________(21)山肴野蔌．簌：______________(22)杂然而前陈．者陈：______________(23)宴酣．之乐酣：______________(24)非丝．非竹．丝：______________竹：______________(25)射者中，弈．者胜弈：______________(26)觥筹．．交错．觥筹：____________觥：_____________错：_____________(27)苍颜．白发颜：_____________(28)颓然．．乎其间．者颓然：___________颓：_____________2016间：_____________(29)树林阴翳．翳：_____________(30)游人去．而禽鸟乐也去F：_____________2016(31)人知从．太守游而乐从F：_____________(32)醒能述．以文．者述：______________文：______________20164. 文言虚词①环滁皆山也．______________(1)也②在乎山水之间也．______________①其．西南诸峰______________(2)其②醉能同其．乐2016______________①望之．蔚然而深秀者 ______________②醉翁之．意不在酒 ______________(3)之③在乎山水之．间也 ______________④得之．心而寓之酒也 ______________⑤而不知太守之．乐其乐也 ______________(4)于②太守与客来饮于．此2016______________③至于．负者歌于途 ______________(5)太守与．客来饮于此______________①而．年又最高 ______________②野芳发而．幽香 ______________(6)而③溪深而．鱼肥 ______________④而．乐亦无穷也 ______________⑤朝而．往，暮而．归 ______________⑥而．不知人之乐 ______________(7)若．夫日出而云霏开 ______________(8)酿泉为．酒 ______________①杂然．而前陈者2016______________(9)然②然．而禽鸟知山林之乐______________①射者．中2016______________(10)者②至于负者．歌于途2018______________③望之蔚然而深秀者． ______________(12)醒能述以．文者______________二、重点句子翻译1. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。
初三上册期末复习文言文语文试题含答案一、文言文1．阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（乙）滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直④丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。
噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之，吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。
公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
节选自曾巩⑦《醉心亭记》注释：①涯：岸边。
②欧阳公：即欧阳修。
③构：搭建。
④直：当，临。
⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。
⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。
⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。
此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
（1）解释下面画线的词。
①树林阴翳 ________ ②泉香而酒洌 ________③太守之乐其乐也________ ④乃公寄意于此也________（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②其可谓善取乐于山泉之间矣。
（3）甲文从一个“________”字可见欧阳修治理政事有道，乙文用“________”这句话从侧面村托“醉心亭”周围优美的自然风景令人陶醉。
部编人教版九年级上册语文期末复习练习题汇编班次姓名一、古诗文默写1．金樽清酒斗十千，。
[李白《行路难》（其一）]2．，将登太行雪满山。
[李白《行路难》（其一）]3．长风破浪会有时，。
[李白《行路难》（其一）]4．巴山楚水凄凉地，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5．，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）6．，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）7．不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）8．人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）9．，边秋一雁声。
（杜甫《月夜忆舍弟》）10．露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）11．，万古惟留楚客悲。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）12．寂寂江山摇落处，！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）13．一封朝奏九重天，。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）14．？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）15．，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）16．因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）17．溪云初起日沉阁，。
（许浑《咸阳城东楼》）18．相见时难别亦难，。
（李商隐《无题》）19．蓬山此去无多路，。
（李商隐《无题》）20．小园几许，。
（秦观《行香子》）21．正莺儿啼，，。
（秦观《行香子》）22．爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）23．欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）24．居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）25．日出而林霏开，。
（欧阳修《醉翁亭记》）26．野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）27．大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）28．，天与云与山与水，。
（张岱《湖心亭看雪》）29．《行路难》（其一）运用典故含蓄地表达自己希望得到重用的诗句是：，。
30．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是：，。
31．苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是：，，。
人教版九年级上册文言文（含古诗词）复习资料《陈涉世家》一、字词1、尝．与人佣耕（曾经）2、辍．耕之．垄上（停止）（去，往）3、怅．恨久之（失望）4、苟．富贵，无相忘（如果）5、若．为佣耕，何富贵也（你）6、燕雀安．知鸿鹄之志哉（怎么）7、或．以为死（有人）8、会．天大雨（适逢）9、度．已失期（估计）10、等．死（同样）11、扶苏以．数谏故．（因为）（原因，缘故12、上使．外将．兵（派）（带领）13、楚人怜．之（爱戴）14、为天下唱．（通“倡”首发）15、固以．．怪之矣（本来）（通“已”）16、又间令．．吴广之次所旁丛祠中（暗使）17、吴广素．爱人（向来）18、广故数言欲亡．（逃走）19、王候将相宁．有种乎（难道）20、今诚．以吾众诈自称公子扶苏（如果）21、比．至陈（等到）22、将军身被．坚执锐（通“披”，穿着）二、句子1、起义的直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
2、起义的根本原因：天下苦秦久矣3、起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱4、表现陈胜少时有远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉5、文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：王侯将相宁有种乎!6、起义做的舆论准备（宣传工作）：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”（罾书鱼腹，篝火狐鸣）三、翻译下列句子。
1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息。
2、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！3、今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱。
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦。
4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么四、课文赏析1、结合课文分析陈胜人物形象陈胜是一个具有远大政治抱负、富有谋略、机智勇敢和卓越的组织领导能力的农民起义领袖。
2、说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。
②形势所迫（失其当斩），不得不反。
《唐雎不辱使命》一、翻译下列字词。
1、秦王使．人谓．安陵君曰（派）（对……说）2、寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）3、安陵君其许．寡人（答应）4、大王加．惠（给予）5、虽然．．，受地于先王（虽然如此）6、安陵君因使．唐雎使．于秦（派）（出使）7、故不错．意也（通“措”）8、岂直．五百里哉（仅仅）9、秦王怫然．．怒（盛怒的样子）10、臣未尝．．闻也（不曾）11、以头抢．地耳（撞）12、休祲．．降于天（吉凶的征兆）13、若．士必怒（如果）14、秦王色挠．（屈服）15、长跪而谢．之曰（道歉）16、寡人谕．矣（明白）二、翻译下列句子。
1、大王加惠，以大易小，甚善大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，这样再好不过了。
2、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！虽然是这样，但我从先王那继承的封地，我愿意一生守护它，不敢交换！3、虽千里不敢易也，岂直五百里哉即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况仅仅这五百里的土地呢4、公亦尝闻天子之怒乎先生曾听说过天子发怒吗5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往墙上撞罢了。
6、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了。
”7、秦王色挠，长跪而谢之曰秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说8、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
三、结合课文，分析秦王和唐雎的人物形象。
但安陵却凭借方圆五十里的地方存在，只是因为有先生您在啊！《隆中对》一、翻译下列字词。
1、亮躬．耕陇亩（亲自）2、时人莫之许．也（承认，同意）3、将军宜枉驾顾．之（拜访）4、由是先主遂．诣亮（就）5、孤不度．德量力（估计）6、君谓．计将安出（认为）7、跨州连郡者不可胜．数（尽）8、以．弱为强者（由，从）9、利尽．南海（全部取得）10、此殆．天所以资将军（大概）11、总揽．．英雄（广泛招揽）12、高祖因之以．成帝业（用）二、翻译下列句子。
1、此人可就见，不可屈致也。
这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他。
2、孤不度德量力，欲信大义于天下我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张大义3、然志犹未已，君谓计将安出但是我的志向到现在还没有停止，先生认为该采取怎样的办法呢4、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也然而曹操之所以能打败袁绍，从弱小变强大的原因，不仅依靠的是天时，还有人的谋划得当。
5、此殆天所以资将军，将军岂有意乎这大概是天拿它用来资助将军的，将军你是否有占领它的意思呢6、益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，物产丰富，高祖凭借它建立了帝业。
7、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎老百姓谁敢不拿着饭和水酒来欢迎将军您呢8、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴。
三、文章理解。
1、诸葛亮认为（荆州）和（益州）可作为蜀国的根据地。
2、诸葛亮认为刘备成就霸业具有哪些优势将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴。
3、诸葛亮针对“霸业可成，汉室可兴”这一政治蓝图，提出了怎么样的战略方针若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川4、课文后面提到“鱼水之情”有什么作用《出师表》一、翻译下列字词。
1、以光．先帝遗德（发扬光大）2、不宜妄自菲薄．．．．．（应该）（过分看轻自己）3、引喻失义．．．．（说不恰当的话）4、陟罚臧否．．．．（奖惩功过好坏）5、先帝简拔以遗．陛下（给予）6、悉．以咨．之（全都）（咨询，询问）7、此先汉所以．．兴隆也（……的原因）8、未尝．．不叹息痛恨（从没有）9、先帝不以臣卑鄙．．（身份卑微，见识短浅）10、猥．自枉屈（降低身份）11、遂许．先帝以驱驰．．（答应）（奔走效劳）12、至于斟酌损益．．（除去）（增加，兴办）13、恐托付不效．（成效，效果）14、愿陛下托臣以讨贼兴复之效．（重任）15、以彰其咎．（过失，过错）16、以咨诹．善道（询问）二、翻译下列句子。
1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也不应当过分看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
2、陟罚臧否，不宜异同奖惩功过，好坏，不应该有所不同。
3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。
5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我6、由是感激，遂许先帝以驱驰。
我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。
7、受任于败军之际，奉命于危难之间在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命8、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论三、课文赏析1、课文表明诸葛亮志趣过人的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2、写出创业艰难，并进一步告诫刘禅用心理政的句子是后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
3、诸葛亮此次出师为了后方的稳固，给后主刘禅提了几条建议分别是什么三条，广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。
4、此次出师的目标是什么当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
九年级上册古诗文默写复习总汇训练第一套：根据课文默写古诗文：1、，五十弦翻塞外声，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2、浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）3、白居易《观刈麦》一诗中，反映当时赋税繁重，人民生活困苦不堪的语句是：“，。
”闻者无不潸然泪下。
4、今天下三分，益州疲弊，。
（诸葛亮《出师表》）5、把苏轼《江城子·密州出猎》下片默写完整。
，！，挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
第二套：根据课文默写古诗文：1、受任于败军之际，。
（诸葛亮《出师表》）2、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
，。
（李清照《武陵春》）3、“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“。
鬂微霜，又何妨！”，还是范仲淹的“，燕然未勒归无计”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
4、天下英雄谁敌手曹刘。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）5、默写下面白居易《观刈麦》空缺的部分。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
，。
，。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
第三套：根据课文默写古诗文：1、莫道不消魂，帘卷西风，。
（李清照《醉花阴》）2、鬂微霜，又何妨！，（苏轼《江城子·密州出猎》）3、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒写作者理想追求的诗句是：，。
4、骊山四顾，阿房一炬，（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）5、把范仲淹《渔家傲·秋思》默写完整。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，，。
，。
第四套：根据课文默写古诗文：1、，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）2、晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
（温庭筠《商山早行》）3、范仲淹《渔家傲·秋思》一词中，从感受角度写边塞萧瑟荒凉景象的语句是：““，。
”4、力尽不知热，。
（白居易《观刈麦》）5、把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上片写完整。
醉里挑灯看剑，，。
，。
第五套：根据课文默写古诗文：1、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《望江南》）2、无意苦争春，一任群芳妒。
，。
（陆游《卜算子·咏梅》）3、苏轼《江城子·密州出猎》一词中，表现作者希望朝廷委以边任，到边疆抗敌的语句是：“，”4、四面边声连角起，千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）5、把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的下片默写完整。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
，。
，。
可怜白发生！第六套：根据课文默写古诗文：1、北国风光，千里冰封，。
（毛泽东《沁园春·雪》）2、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
，。
（李清照《武陵春》）3、温庭筠《望江南》一词中，反映了女主人公孤寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的语句是：“，。
