岳阳楼记、小石潭记默写

《小石潭记》
1、小石潭的全貌：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

2、文中写游鱼静态的句子是：影布石上，佁然不动；
3、写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽；
4、描写游玩时的凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃；
5、文中侧面描写水清澈透明的语句：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
6、描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
《岳阳楼记》
1、描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。

2、3、描写无风时水中月影的句子是：静影沉璧。

4、表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。

5、赞美滕子京政绩的句子是：政通人和、百废具兴。

6、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文：刻唐贤今人诗赋于其上。

7、描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

8、表达作者伟大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9、从正反两个方面阐述古仁人内涵的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

全国卷高考语文默写篇目
1. 《论语十则》
2. 《鱼我所欲也》
3. 《生于忧患，死于安乐》
4. 《曹刿论战》
5. 《邹忌讽齐王纳谏》
6. 《出师表》
7. 《桃花源记》
8. 《三峡》
9. 《马说》
10. 《陋室铭》
11. 《小石潭记》
12. 《岳阳楼记》
13. 《醉翁亭记》
14. 《爱莲说》
15. 《记承天寺夜游》
16. 《送东阳马生序》
这些篇目涵盖了古代文学中的经典作品，包括诗歌、散文、文言文等。

背诵这些篇目有助于提高学生对古代文化的理解和欣赏能力，同时也有助于提高学生的语文素养和写作能力。

需要注意的是，具体的默写篇目可能会因地区、学校或考试年份的不同而有所差异。

建议你参考当地教育部门或学校提供的相关信息，以获取最准确和最新的默写篇目要求。

2014年语文中考古诗词理解性背诵默写汇编（一）《钱塘湖春行》（白居易唐）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3. 白居易《钱塘湖春行》中直接抒发对钱塘湖美景的赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（二）《天净沙·秋思》（马致远元）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

（三）《浣溪沙》（晏殊宋）1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（四）《望岳》（杜甫唐）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。

4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

（五）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡唐）1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

中考古诗词练习（1）会当凌绝顶一览众山小。

（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：浮光跃金静影沉璧。

（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（《小石潭记》）（6）政通人和，百废俱兴。

（《岳阳楼记》）（7）蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经·蒹葭》）（8）大漠孤烟直。

长河落日圆（王维《使至塞上》）（9）受任于败军之际,奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）（10）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“天涯若比邻，海内存知己”，尽显洒脱旷达之意。

（11）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。

老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”的写照。

（13）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（15）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）（16）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。

（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）”。

顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

（18）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

五年级语文默写试题及答案一、古诗文默写1. 请默写《静夜思》全诗。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 请默写《望庐山瀑布》中的名句。

答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3. 请默写《春晓》全诗。

答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

二、成语默写1. 请写出“画龙点睛”的下一句。

答案：画龙点睛，画蛇添足。

2. 请写出“一叶障目，不见泰山”的完整成语。

答案：一叶障目，不见泰山。

3. 请写出“破釜沉舟”的完整成语。

答案：破釜沉舟，背水一战。

三、课文内容默写1. 请默写《草船借箭》中诸葛亮的计策。

答案：诸葛亮利用雾气，让船只装满草人，诱使曹操放箭，从而借得十万支箭。

2. 请默写《将相和》中蔺相如的智谋。

答案：蔺相如以智勇双全，用和氏璧换取赵国的安全，最终使赵国免受秦国的侵犯。

3. 请默写《卖火柴的小女孩》中小女孩的愿望。

答案：小女孩在寒冷的冬夜，点燃火柴，幻想着温暖的家、丰盛的食物和亲人的拥抱。

四、现代文默写1. 请默写《我的叔叔于勒》中叔叔的形象。

答案：叔叔于勒是一个善良、慷慨的人，他虽然贫穷，但乐于助人，深受孩子们的喜爱。

2. 请默写《草原》中对草原的描写。

答案：草原是一片广袤无垠的绿色海洋，牛羊成群，风吹草低见牛羊，给人以宁静和自由的感觉。

3. 请默写《小石潭记》中对小石潭的描写。

答案：小石潭清澈见底，潭水碧绿，周围奇石嶙峋，潭边树木葱郁，是一处幽静美丽的自然景观。

五、名言警句默写1. 请默写“学而不思则罔，思而不学则殆”的出处和作者。

答案：出自《论语·为政》，作者是孔子。

2. 请默写“不以规矩，不能成方圆”的意思。

答案：这句话的意思是，如果不按照一定的规则和标准来做事，就无法达到预期的效果。

3. 请默写“有志者，事竟成”的出处和作者。

答案：出自《后汉书·耿弇传》，作者是班固。

六、综合默写1. 请默写《论语》中的一句关于学习态度的名言。

《岳阳楼记》理解性默写1.描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金。

2.描写无风时水中月影的语句是：静影沉璧。

3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

4.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

5. “进”“退”分别照应：进：居庙堂之高；退：处江湖之远。

6. 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7. 突出表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。

8. 概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制。

9. 赞美滕子京政绩的句子：政通人和，百废具兴。

10.作者写这篇文章的直接原因：属予作文以记之。

11. “前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。

12. 总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

13. 从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句是：朝晖夕阴，气象万千。

15.文中总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。

16. 写出岳阳楼地理位置的语句（文中点明洞庭湖四通八达的句子）：北通巫峡，南极潇湘。

17. 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

18. 文中采用互文见义的修辞手法的句子：不以物喜，不以己悲。

19. 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。

（用《岳阳楼记》原句回答）20. 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“心旷神怡，宠辱偕忘”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。

21. 表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

22. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

2018级高二春期第一次月考理解性默写适应训练《小石潭记》1．《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是： , 。

2．写游鱼动态的句子：，。

3．写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。

4．侧面写潭水清澈的句子是：，， .5．表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: ，。

6．写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是: ，。

7. 写潭中景物中树木藤蔓的句子是：，，。

8。

《小石潭记》中作者运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：， .9. 描写游玩时的凄凉感受的句子是: ，。

10. 课文中“，，”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

11。

用比喻的方法写出岸势峻拔多姿的一句是：，。

12。

《小石潭记》中柳宗元把目光投向远方，观夜色下溪流的全貌――曲曲折折若隐若现的句子是：__________________，__________________。

13.游历小石潭后最大的感受是：__________________，__________________。

《醉翁亭记》1.写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是：， .2。

描绘山间朝暮之景的句子: ，。

3。

本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。

4.体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：，。

5。

表达作者复杂感情的句子是: ， .6。

文中贯穿全文主线的句子是：，。

7.文中点明全文主旨的句子是: , 。

《爱莲说》1、描写莲花高洁质朴的句子是： , 。

2、全文的中心句是：，。

3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直, ，香远益清，亭亭净植，。

4、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，？5、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：，，， , ，， .6、与“近朱者赤，近墨者黑"相对比,集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是: ， .7、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是: ，， .8、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。

高考语文名言名句默写(一)《小石潭记》1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。

3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是：政通人和，百废具兴。

2、《岳阳楼记》中总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。

3、《岳阳楼记》中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化，观景者心情也“或喜或悲”，抒发悲哀之情的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣;抒发喜悦之情的句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

4、《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。

5、《岳阳楼记》文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

6、《岳阳楼记》中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

1、《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2、《醉翁亭记》中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

3、《醉翁亭记》中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

4、《醉翁亭记》中“醉翁”得名由来的句子是：作之者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

《爱莲说》1、《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、《爱莲说》中表现莲虚心、刚正的句子是：中通外直，不蔓不枝。

中考语文必考23篇文言文情境默写1《论语》十二章》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

3.《论语》中当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要恼怒：人不知而不愠，不亦君子乎？4.《论语》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

8.孔子强调复习的过程中，可以获得新知识、新发现，这种人可以当老师的句子是：温故而知新，可以为师矣。

2《陋室铭》1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2.《陋室铭》中从正反面写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

5.《陋室铭》中以南阳诸葛庐，西蜀子云亭，来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤，安贫乐道的情怀。

6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。

3《爱莲说》1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖2. 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

初中语文27篇文言文和古诗易考古诗文理解性默写（可直接打印）6.文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

十六、《送东阳马生序》1.《送东阳马生序》中，表现作者在寒冬腊月勤奋学习的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

2.作者冋忆“从师”经历时，感叹生活艰辛的句子是：盖余之勤且艰若此。

3.表明作者求学时“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

十七、《诗经关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。

十八、《兼葭》（诗经）1.《兼葭》中，于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：兼葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

二十、《饮酒》1.陶渊明《饮酒》中表现了诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

3.描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是山气日夕佳，飞鸟相于还。

二十一、《送杜少府之任蜀》1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，景物描写气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。

2.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

3.表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

二十二、《次北固山下》1.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3.抒写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

二十三、《使至塞上》1.《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁洛阳边。

二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。