【科教版】二年级下册科学《期末考试卷》(含答案解析)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向2.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。

A.东B.南C.西D.北3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性4.下列属于健康生活方式的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食 D.不吃水果5.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。

A.闻气味B.尝味道C.听声音7.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁8.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。

A.眼B.耳C.舌9.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵10.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作二.填空题(共10题，共46分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

2.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

3.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）4.磁带中磁铁的作用是（）。

5.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

8.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

教科版小学二年级科学下册期末试卷（有答案）（总分100分，时间60分钟）班级姓名一、填空题。

（每空3分，共计30分。

）1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

（每题3分，共计30分。

）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。

Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。

Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。

Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。

Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。

Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。

Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

Ａ快Ｂ慢三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每空3分，共计21分。

）1、磁铁可以吸引铁的东西。

（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。

（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。

（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。

（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。

教科版二年级科学下册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、秋千的结构包括___________和___________。

2、辨认铁制品，___________比用眼看更可靠。

3、___________能把物体的图像放大，让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。

4、许多植物与我们的___________息息相关。

5、白天看不见星星的原因是天空中________的光亮掩盖了星星的光亮。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、小明家离外婆家远，离小姨家近那么外婆和小姨的家离得（）。

A．近B．远C．不远不近D．不确定2、蝙蝠是用（）昆虫动静的。

A．鼻子闻到B．耳朵听到C．眼睛看到3、收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。

A．耳朵贴到背脊上B．竖起来4、鱼共有（）个鳍。

A．4 B．5 C．35、棉花是（）。

A．粮食B．纺织原料C．水果6、将下列物品放在阳光下晒一段时间，温度没有大变化的是（）。

A．衣服B．玻璃杯C．铁盘7、上课时，我们主要用到( )。

A．眼睛、鼻子B．耳朵、皮肤C．眼睛、耳朵8、能改良土壤，并在土壤中发挥重要作用的是（）。

A．屎壳郎B．蚂蚁C．蚯蚓9、鱼在水中能运动自由是靠（）控制。

A．鳃B．鳍10、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。

A．耳朵B．手C．眼睛三、判断题（每小题2分，共20分）1、骆驼用鼻子来寻找水源。

（）2、金属材料、纳米材料都是新材料。

（）3、我们可以借助放大镜仔细观察。

（）4、拧螺丝工具有扳手、螺丝刀、活口扳手、套管扳手等。

（）5、人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳的光和热。

（）6、可以将颜料涂在叶片表面，把叶片的形状都印出来。

（）7、荷花不可以生长在没有大量水的土壤里。

（）8、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处有弹性。

（）9、雾和霾是同一种天气现象。

（）10、在野外能用指南针判别方向。

（）四、连线题。

（共10分）1、请将下列词语与对应的季节连线。

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。

A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题，共60分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

教科版二年级下册科学期末试卷（含答案）（总分100分，时间60分钟）一、填空题。

（每空3分，共计30分。

）1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

（每题3分，共计30分。

）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。

Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。

Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。

Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。

Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。

Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。

Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

Ａ快Ｂ慢三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每空3分，共计21分。

）1、磁铁可以吸引铁的东西。

（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。

（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。

（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。

（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。

教科版小学二年级科学下册期末测试卷(含答案解析）班级：_______________姓名：_______________座号：_______________一、填空题（共5题；共32分）1.磁铁能够吸引________的性质叫磁性。

2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫________极，用字母________表示；指北的一方叫________极，用字母________表示。

3.磁铁的同极相互________，异极相互________。

4.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）①颈②头③躯干④四肢5.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。

________________我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。

________________回屋后，我开始写作业。

不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”________________妈妈做的菜味道非常好。

________________等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，________________不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！二、单选题（共10题；共20分）6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC. A和D7.下列是水浮式指南针的是（）。

A. B C8.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。

A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙9.为什么我们在实验过程中要重复同二组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C. 增加实验的趣味性10.下列物品（）中没有磁铁。

A.耳机B.扬声器C.铁勺11.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.12.下列不属于感觉器言的是（）。

A. B. C.13.上课时，我们主要用到（）。

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列物体中, （）不能被磁铁吸引。

A. B. C.2.下列工具中, （）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺3.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。

A.铁B.铜C.塑料4.在“翻拍手”游戏中, 几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉5.在玩“抓尺子”的游戏中, 用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵6.一块磁铁有（）磁极。

A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样7.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。

A.眼睛B.耳朵C.鼻子8.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书B.听音乐C.打电话9.如图所示, 提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡B.沈括C.祖冲之10.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间, 松开手, 小钢珠会（）。

A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共10题, 共42分)1.磁铁的（）色部分指向南方, （）色部分指向北方。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的, 我们用到的是（）觉。

3.测量物体时, 直尺必须紧靠（）的物体。

4.磁带中磁铁的作用是（）。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化, 女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后, 男生的平均身高、体重超过女生。

6.分一分, 将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）7.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。

8.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

9.磁铁有同极（）, 异极（）的特性。

10.同时运用多种感官, 能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题, 共20分)1.在让小车动起来的实验中, 只有接触小车才能让它动。

教科版小学二年级科学下册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、___________可以改变物体的形状。

2、条形磁铁一端为___________，用“S”表示；另一端为___________，用“N”表示。

3、动物都会___________，都需要吃___________，这些是动物的___________。

4、小车越重，启动时需要的__________，停止时需要的__________。

5、禁止___________太阳，避免伤害眼睛。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、在快餐店，小芳看到了下图所示的椅子，这种椅子的特征是（）。

A．柔软、舒适B．好打理C．透气性好2、含有维生素A的蔬菜是（）A．白菜B．西红柿C．胡萝卜3、下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物（）。

A．糖B．面包C．辣椒粉4、用（）可以知道百合有香味。

A．眼睛B．鼻子C．舌头5、小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到（）。

A．剪刀B．胶棒C．秒表6、与普通白纸相比，瓦楞纸的优点不包括（）。

A．能防水B．隔热效果好C．抗弯曲能力强7、把下面物品放在太阳底下（）温度最高。

A．纸B．玻璃杯C．石块D．铁块8、用锤子敲击铜块后，铜块变扁，说明金属（）。

A．可延展性B．有光泽9、下列关于磁极的说法，正确的是（）。

A．磁铁总是同时存在两个磁极 B．磁铁只有一个磁极C．磁铁的南极用“N”表示。

10、磁铁吸引铁的力量我们叫做（）A．推力B．磁力C．弹力三、判断题（每小题2分，共20分）1、花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。

（）2、警犬的嗅觉很灵敏，能找出隐藏的物品。

（）3、观察植物时，我们要把它的生长变化过程及时记录下来。

（）4、我们在下雪天的晚上可以看到月亮。

（）5、制作玩具车时，不用根据车轴的粗细来考虑车身和车轮上钻孔的大小。

（）6、大自然里有山，有水，有植物和动物。

（）7、夏天，我们要预防蚊虫叮咬。

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.测量物体时, 必须紧靠被测物体的是（）。

A.直尺B.眼睛C.身体D.无2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。

A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上, 松开手, 可能发生的现象是（）。

A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D5.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉6.观察身体时, 我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.7.要想从一堆水果中挑出仿真水果, 最有效的办法是（）。

A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度8.很早以前, 人们在寻找铁矿时, 发现了一种能吸铁的矿石, 他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石9.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高10.菲菲家晚饭吃红烧肉, 下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说: “红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说: “红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说: “红烧肉真好吃！”二.填空题(共10题, 共52分)1.（）是我国古代四大发明之一, 它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

2.条形磁铁的磁力分布是（）弱, （）强。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

4.2000多年前, 人们把（）制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, （）, 人们称它为（）, 这就是世界上最早的指南针了。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（）, 每个磁铁都有两处这种地方。

6.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行（）与（）。

新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。

A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。

A. B. C.4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针7.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。

A.120厘米B.170厘米C.60厘米8.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动9.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性10.下列材料中，能够吸引铁的是（）。

A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒二.填空题(共10题，共36分)1.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。

2.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。

3.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

4.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。

5.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。

7.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

8.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。

9.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块10.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。