推普周主题班会活动方案
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2024年推普周活动计划和方案一、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字二、指导思想:围绕第____届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,实践____,宣传____《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间:____月____日-____月____日四、具体活动安排:1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。
教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。
“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”3、每班刊出____期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。
5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
2024年推普周活动计划和方案(二)一、指导思想:为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》,创设与之相配合的语言文字环境。
加强领导,提高认识,围绕增强教职员工的语言文字规范意识,提高用语用字规范化水平,将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中,推动我园语言文字工作上水平、上层次,营造良好的校园语言环境。
结合我园实际情况,我园语言文字领导小组决定在全校组织开展-每班参与这次推普周宣传专题板报评活动,真正落实语言文字的规范使用。
二、参赛对象:每个班级。
1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,能够正确使用规范字。
2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动,把此项工作纳入教育教学常规管理之中,每个班级出一篇专题板报。
2024年推普周活动方案(15篇)推普周活动方案1一、指导思想:9月11日至17日为推广普通话宣传周。
为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。
二、活动主题:“推广普通话,共筑中国梦”。
三、活动内容1 、健全工作机制,加强工作力度。
为做好本届推普工作,特成立:(1)庙河学校推普工作领导小组组长:副组长:成员:(2)庙河学校推普工作小组组长:成员:2 、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。
推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。
3 、丰富推普内容,活跃形式。
(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
(2)做好推普宣传工作,扩大推普面积。
广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过校园学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。
根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。
(3)开展好班级推普工作,增加推普力度。
利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。
四、活动目标:以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。
教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。
进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话;学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。
2024年推普周主题班会活动方案随着普通话的普及和推广,普通话已成为我国各民族、各地区之间交流的共同语言。
为了更好地推广普通话,提高同学们的普通话水平,加强班级凝聚力,我们特别策划了一场以“推广普通话,共建和谐校园”为主题的班会活动。
本次活动将紧扣主题,通过丰富多彩的形式,让同学们深入了解普通话的重要性,积极参与到推广普通话的行动中来。
一、活动目标提高同学们对普通话的认识和重视程度,增强自觉学习普通话的积极性。
通过活动,提升同学们的普通话水平和语言表达能力。
增进班级内部的团结与协作,营造和谐的学习氛围。
二、活动策划宣传动员在活动开始前一周,通过班级微信群、QQ群等渠道发布活动预告,动员全体同学积极参与。
同时,制作宣传海报,张贴在教室显著位置,引起同学们的关注。
内容设计本次班会活动将分为以下几个环节:开场白:由班长或主持人简要介绍活动背景和目的,激发同学们的兴趣。
普通话知识竞赛:通过竞赛的形式,让同学们在轻松愉快的氛围中学习普通话知识。
普通话朗诵比赛:邀请同学们自备稿件,进行普通话朗诵表演,展示个人风采。
普通话推广宣言:全班同学共同宣读推普宣言,表达推广普通话的决心和信念。
总结与表彰:对活动中表现优秀的同学进行表彰,鼓励大家继续努力。
时间安排本次班会活动计划于推普周期间的某个周末下午进行,预计时长为2小时。
具体时间安排如下:14:00-14:10 开场白14:10-14:40 普通话知识竞赛14:40-15:10 普通话朗诵比赛15:10-15:20 普通话推广宣言15:20-15:30 总结与表彰15:30-15:40 自由交流与互动15:40-16:00 活动结束,合影留念三、主题演讲为了让同学们更深入地了解普通话的重要性,我们将邀请语文老师或校内普通话水平较高的同学进行主题演讲。
演讲内容将围绕普通话的历史、现状、发展趋势以及对个人和社会的意义等方面展开。
通过演讲,同学们可以更加深入地认识到普通话在日常生活中的作用,以及学习普通话的必要性和紧迫性。
2023推普周班会活动方案范文(8篇)2023推普周班会活动方案范文(精选8篇)2023推普周班会活动方案范文篇1今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布__周年,我校将以__届推普宣传周为载体,紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》,结合我校具体情况,开展形式多样的推普宣传活动,制定如下“推普周”活动方案。
一、指导思想:以科学发展观为指导,紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,进一步提高《实施办法》的社会知晓率,增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。
二、活动时间20__年9月12——9月18日三、活动主题四、活动目标通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排(一)组织领导,落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:组长:副组长:组员:(二)宣传动员,营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展推普系列活动。
1、围绕“规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。
”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。
推普周主题班会活动教案一、活动主题:普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇二、活动目标:1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。
2. 培养同学们说普通话、写规范字的良好习惯。
3. 增强同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
三、活动时间:推普周期间四、活动地点:班级教室五、活动对象:全校学生六、活动内容:1. 开场致辞:班主任或学生代表对推普周活动进行介绍,强调普通话和规范字的重要性。
2. 普通话演讲比赛:同学们提前准备,进行普通话演讲,展示自己的语言表达能力。
3. 规范字书写比赛:同学们现场书写,展示自己的书法技艺。
4. 普通话知识问答:以小组形式进行,检验同学们对普通话知识的掌握程度。
5. 优秀作品展示:展示同学们在推普周期间创作的优秀作品,如普通话演讲稿、规范字书法等。
6. 推普周工作总结:对本次推普周活动进行总结,表彰优秀个人和集体。
七、活动准备:1. 提前通知同学们活动时间、地点和内容。
2. 准备演讲比赛、书写比赛和知识问答的题目。
3. 准备优秀作品展示的场地和展示用品。
4. 准备奖品和荣誉证书。
八、活动组织:1. 班主任或学生代表主持活动。
2. 班干部负责活动的具体实施,如比赛报名、作品收集等。
3. 评委负责评选优秀个人和集体。
4. 拍摄活动照片,记录活动过程。
九、活动评价:1. 同学们对普通话和规范字的重要性的认识程度。
2. 同学们参与活动的积极性和主动性。
3. 同学们在比赛中的表现和取得的成绩。
十、活动总结:六、活动实施步骤:1. 第一步:班主任或学生代表开场致辞,介绍推普周活动的重要性和目的。
2. 第二步:举行普通话演讲比赛,同学们进行演讲,评委进行评分。
3. 第三步:举行规范字书写比赛,同学们现场书写,评委进行评分。
4. 第四步:进行普通话知识问答,同学们以小组形式参与,评委进行评分。
5. 第五步:展示优秀作品,包括普通话演讲稿、规范字书法等。
6. 第六步:对推普周活动进行总结,表彰优秀个人和集体。
推普周活动方案范本【活动方案1:语言角】活动名称:汉语角活动目的:通过组织汉语角活动,提升学生们的普通话沟通和表达能力,促进汉语交流和文化学习。
活动时间:每周一次,每次1-2小时。
活动地点:学校场地或者教室。
活动内容:1. 词汇游戏:参与者围绕主题进行词汇游戏,如汉字接龙、成语接龙等,增加词汇积累和运用能力。
2. 辩论赛:组织小组辩论,鼓励学生使用普通话进行辩论,提升语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟不同场景下的对话和表达,帮助学生练习日常口语和语言表达。
4. 演讲比赛:组织学生进行主题演讲比赛,鼓励学生充分发挥想象力和表达能力,提高口头表达能力。
5. 音乐舞蹈表演:组织学生进行汉语歌曲或传统舞蹈表演,帮助学生了解中国文化和习俗。
【活动方案2:文化体验】活动名称:中国传统文化体验活动目的:通过体验中国传统文化,增强学生对中国传统文化的了解和兴趣,提高汉语水平。
活动时间:每周一次,每次2-3小时。
活动地点:学校场地或者文化场所。
活动内容:1. 传统手工艺制作:学生学习中国传统手工艺,例如剪纸、折纸、中国结等,提高动手能力和艺术创造力。
2. 茶道体验:组织学生学习中国茶道文化,包括泡茶、品茶和欣赏茶艺表演,培养学生对中国传统饮茶文化的兴趣。
3. 书法和绘画比赛:组织学生进行书法和绘画比赛,鼓励学生学习和练习中国书法和绘画技巧,了解中国艺术文化。
4. 古典乐器演奏:组织学生学习和演奏中国传统乐器,如古筝、琵琶等,培养学生的音乐兴趣和表演能力。
5. 参观文化遗址:组织学生参观中国传统文化遗址,如故宫、长城等,了解中国历史和文化的重要场所。
【活动方案3:文化交流】活动名称:中外文化交流活动目的:通过组织中外学生文化交流活动,提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力,增强中外学生之间的友谊和理解。
活动时间:每周一次,每次2-3小时。
活动地点:学校场地或者国际交流中心。
活动内容:1. 中外学生对话:组织中外学生进行对话,通过交流生活、学习和兴趣等话题,提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力。
推普周班会方案范文(通用5篇)为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的推普周班会方案范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推普周班会方案1一、指导思想:全面贯彻党的十八大精神,践行核心价值观,树立和贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬中华民族优秀传统文化,弘扬爱国主义精神,提升市民语言文字应用能力,为全面建成小康社会营造和谐的语言文字环境。
结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新台阶。
二、活动时间:20xx年9月8日—9月14日三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。
四、活动内容:1、在校园内悬挂醒目的横幅和推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《广东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3、向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
4、开展教师三笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
5、各班开展形式多样的推普活动,根据教育局“六个一”活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:第一,举行一个升旗仪式(升旗仪式的主题是“规范使用国家通用语言文字,齐心建设美丽文明新东莞”)第二,办好一期黑板报和宣传栏(本学期第一次黑板报主题是“母语最美”,宣传栏主题是“普通话知识知多少”,学校将进行专项评比)第三,召开一次主题班会(主题班会是“说好普通话,写好规范字”)第四,举办一次全校学生规范汉字书写比赛。
推普周主题班会方案嘿,各位班主任大大们,大家好!今天给大家带来一份超级实用、有趣的“推普周主题班会方案”,让你的班会瞬间变身热门话题,学生们的参与度upup!一、班会主题:普通话,我们的骄傲1.班会背景2.班会目标(1)让同学们了解普通话的重要性,提高普通话水平;(2)增进同学们之间的友谊,增强团队协作能力;(3)传承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神。
二、班会流程1.开场环节(1)主持人介绍班会主题、目的和意义;(2)播放一段关于普通话的宣传片,引发同学们的兴趣。
2.游戏环节(1)成语接龙:同学们分成若干小组,轮流进行成语接龙,每人说一个成语,下一个同学要接一个含有上一个成语一个字的成语,以此类推。
最快完成的小组获胜;(2)普通话绕口令:同学们依次进行普通话绕口令挑战,最快完成且准确无误的同学获胜;(3)方言猜猜猜:同学们用方言表达一个词语,其他同学猜测,猜对次数最多的小组获胜。
3.互动环节(1)分享环节:同学们分享自己学习普通话的心得体会,以及普通话给自己带来的便利;(2)讨论环节:同学们就如何提高普通话水平、推广普通话展开讨论,提出自己的建议和看法。
4.才艺展示环节(1)诗歌朗诵:同学们自选一首诗歌进行朗诵,展示自己的普通话水平;(2)情景剧表演:同学们自编自导自演一部情景剧,以普通话为主题,展示普通话在日常生活中的应用。
5.结束环节(2)颁发奖品,表彰在游戏中表现优秀的同学;(3)主持人宣布班会结束,同学们合影留念。
三、班会注意事项1.提前做好班会准备工作,确保班会顺利进行;2.游戏环节要注重参与性,让每个同学都有机会展示自己;3.互动环节要充分调动同学们的积极性,引导同学们深入思考;4.才艺展示环节要鼓励同学们大胆表现,展示自己的才华;四、班会后续工作1.对本次班会的优秀同学进行表彰,颁发奖品;3.结合班会内容,开展后续的普通话学习活动,提高同学们的普通话水平;注意事项一:确保班会准备工作充足解决办法:提前规划好每一个环节,从游戏道具到奖品准备,都不能马虎。
推普周主题班会活动教案一、活动主题:普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇二、活动目标:1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。
2. 增强同学们的口语表达能力和书写能力。
3. 培养同学们热爱祖国语言文字的情感。
三、活动时间:推普周期间四、活动地点:班级教室五、活动对象:全校学生六、活动内容:1. 开场致辞:班主任或辅导员发表推普周主题讲话,强调普通话和规范字的重要性。
2. 普通话诵经典:同学们选取一首经典诗词,用普通话进行朗诵。
3. 规范字书写展示:同学们展示自己的规范字书写作品。
4. 口语表达比赛:分为个人和团体两个环节,同学们进行口语表达能力的展示。
5. 汉字游戏:组织一些有趣的汉字游戏,如猜字谜、汉字接龙等,增加同学们对汉字的兴趣。
6. 优秀选手表彰:对在活动中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
7. 总结发言:班主任或辅导员对本次活动进行总结,强调普通话和规范字在日常生活中的重要性。
七、活动准备:1. 提前通知同学们活动时间和地点。
2. 准备活动所需的音响设备、书写材料等。
3. 准备口语表达比赛和汉字游戏的题目。
八、活动组织:1. 班主任或辅导员负责组织整个活动,协调各环节的顺利进行。
2. 班干部协助组织活动,负责现场秩序的维护。
3. 同学们积极参与,展示自己的才艺。
九、活动评价:1. 观察同学们在活动中的参与程度和表现,对口语表达能力和书写能力进行评价。
2. 收集同学们对活动的反馈意见,了解活动的效果。
十、活动后续:1. 继续加强普通话和规范字的宣传教育,定期组织相关活动。
2. 鼓励同学们在日常生活中使用普通话,提高口语表达能力。
3. 开展书写规范字的活动,如写字比赛等,促进同学们书写能力的提升。
十一、注意事项:1. 注意活动的安全,确保同学们在活动中的安全。
3. 活动过程中,注意保护同学们的隐私和尊严。
十二、活动预算:1. 活动场地租赁费用:元。
2. 活动材料费用:元。
3. 优秀选手表彰奖品:元。
推普周主题活动方案策划书(大全6篇)开心的日子里总会有活动的开展,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美,你做好活动方案了吗?以下是小编为大家收集的“推普周主题活动方案策划书(大全6篇)”希望能对您有所帮助,请收藏。
推普周主题活动方案策划书(大全6篇)(篇一)为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:一、指导思想:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观,促进普通话在全社会的推广普及进程,构建校园文化,营造良好的语言环境。
二、活动时间:20xx年9月8日—9月14日三、活动主题:说好普通话,写好规范字四、活动内容:(一)宣传动员,营造氛围1、借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。
2、利用一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。
3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)扎实做好以下工作(1)每班挂一幅推普标语;(2)举办一次“说好普通话,写好规范字”成语书写比赛;(3)出一期推普板报;(4)召开一次推广普通话的主题班会;(5)组织一次推普社会宣传活动;(6)评选出班级推普员,利用广播为学生朗诵美文;(7)校园内开展纠错活动,对黑板报、标语、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
五、组织机构为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。
领导小组下设办公室。
组长:谢文生副组长:办公室主任:夏旭灿成员:六、工作要求每位师生应当从自我做起,建立语言文字规范化的意识,在推广普通话和学习普通话中,起到示范作用,从而不断地提高自己的语言素质和人文素养,有力地促进校园精神文明建设。
关于推普周主题班会活动方案范文(精选5篇)关于推普周主题班会活动方案范文(精选5篇)为了确保活动顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编精心整理的关于推普周主题班会活动方案范文(精选5篇),欢迎大家分享。
推普周主题班会活动方案1一、指导思想深入开展学校推普周活动,进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,促进学生综合素质的提高,提升学校办学品位,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、宣传主题构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1、在校园张贴宣传画和宣传标语。
(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”、“说普通话,写规范字,做文明学生”“说好普通话,方便你我他”等宣传标语。
(2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神,诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质,提高国家通用语言文字。
2、周二早操课举行第xx届全国推普周宣传活动启动仪式。
五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动,广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,并宣传推广普通话。
3、第三周进一步掀起推广普通话,写规范字的高潮,以“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题,各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性,倡导师生积极响应,认真落实学校推普周的活动。
4、周四举行一次“经典美文诵读”比赛。
5、各班出一期推普黑板报,周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。
6、开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。
学生宣传情况在班会上交流。
四、有关要求1、高度重视,积极开展。
希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
年级组长负责督促实施。
2、集思广益,精心设计。
各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的`推普活动。
2024年推普周主题活动方案(5篇)推普周主题活动方案1(约1004字)一、指导思想:本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:9月8—9月14日三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。
四、活动内容:1.利用周四下午的班会时间,举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
?6.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
7.在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
推普周主题活动方案2(约1387字)一、指导思想九月份的第三周为全国推广普通话宣传周,今年9月10日至16日是第_届推普周。
推普周活动方案样本一、指导思想:全面贯彻____精神,结合深入学习实践____活动,全面、深入宣传贯彻国家语言文法规政策,努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立____周年。
二、活动时间:____年____月13~____月____日三、活动主题:热爱祖国语言文,构建和谐语言生活四、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用良好习惯的形成,为推广普通话和语言文规范化工作,构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:一、组织领导,落实管理:学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组。
负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
二、宣传动员,营造氛围:1、利用____月____号周一升国旗仪式,学校举行第____届推普周活动开幕式,对学生进行专题教育,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。
以宣传《国家通用语言文法》为重点,通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围,在校园内张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
4、举办“中华颂·____经典诵读(中秋篇)”活动,以促进普通话的普及与提高,弘扬优秀中华传统文化,提高本单位师生的人文素养。
5、组织一次用大检查。
集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用、标点符号和格式;学生的作业等的用语用、标点符号和格式等,清理整改本单位的繁体、异体、二简和错别。
三、教师活动,落实安排:1、以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。
推普周班级活动方案学校推普周活动方案一、活动背景二、活动目标1.提高同学们的普通话水平,增强语言表达能力。
2.传承中华优秀传统文化,弘扬民族精神。
3.增进同学们之间的友谊,加强班级凝聚力。
三、活动主题“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”四、活动时间2023年9月11日-17日五、活动地点教室、校园公共场所六、活动内容1.开幕式活动时间:9月11日上午8:30活动内容:班主任致辞,介绍活动意义、目标和要求;学生代表发言,表达对推普周活动的期待。
2.普通话知识讲座活动时间:9月11日下午2:30活动内容:邀请专业教师为同学们讲解普通话发音、语法、修辞等方面的知识,提高同学们的普通话水平。
3.普通话朗诵比赛活动时间:9月12日下午2:30活动内容:以班级为单位,组织同学们进行普通话朗诵比赛,评选出优秀选手参加学校决赛。
4.规范字书写比赛活动时间:9月13日下午2:30活动内容:以班级为单位,组织同学们进行规范字书写比赛,评选出优秀作品参加学校展览。
5.普通话角活动时间:9月14日-16日活动内容:设立普通话角,同学们可以在此交流普通话学习心得,互相纠正发音,提高普通话水平。
6.普通话主题班会活动时间:9月15日下午2:30活动内容:组织同学们进行普通话主题班会,分享学习普通话的心得体会,讨论如何更好地推广普通话。
7.普通话电影展播活动时间:9月16日下午2:30活动内容:播放普通话电影,让同学们在欣赏电影的同时,提高普通话水平。
8.闭幕式活动时间:9月17日下午2:30七、活动组织1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2.班主任担任组长,负责协调各方资源,确保活动顺利进行。
3.各班班主任、班长负责组织本班同学参加活动,确保活动参与度。
4.各部门通力合作,共同为活动的成功举办提供保障。
八、活动预算1.活动用品:500元2.奖品:1000元3.其他:300元总计:1800元九、活动效果评估1.活动结束后,对同学们的普通话水平进行测试,对比活动前后的成绩,评估活动效果。
推普周活动方案(推荐5篇)推普周活动方案(一)一、指导思想:2023年9月11日至17日为第__届推广普通话宣传周。
为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,根据我校实际,特制定以下活动方案:二、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排:(一)组织领导,落实管理推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长:副组长:组员:(二)宣传动员,营造氛围1.大力宣传,营造氛围充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。
张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语,利用黑板报推出推普专题栏目,在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。
2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。
(1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。
将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。
开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。
利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行主题班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。
(4)聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。
2024年小学推普周活动方案活动方案:2024年小学推普周活动一、活动目标:1. 提高小学生对普通话的学习兴趣,增强普通话的能力;2. 增强小学生的口语表达能力,提高整体语言水平;3. 加强推普教育在小学阶段的普及和推广。
二、活动时间:2024年X月X日至X月X日,持续一周。
三、活动内容:1. 开幕式(主持人、小品表演)- 在开幕式上,由一名小学生担任主持人,介绍本次推普周的目的和意义。
- 安排一段有趣的小品表演,揭示普通话在生活中的重要性。
2. 推普知识竞赛- 参加本次竞赛的学生在活动前进行选拔,选拔出每个年级的优秀代表进行现场比拼。
- 比赛内容包括普通话发音、词汇理解、语法运用等方面,旨在检验同学们对普通话知识的掌握程度。
3. 演讲比赛- 鼓励学生进行演讲,提高他们的口头表达能力。
- 比赛分为初中懂得和小学懂得两个组别,评选出每个年级的优秀演讲者。
4. 课堂推普- 在该周的课堂中开展推普教育,教师要求学生用普通话进行表达和交流,提高他们的普通话水平和应用能力。
5. 名师讲堂- 邀请普通话教育专家、名师进行讲座,向学生传授普通话学习的方法和技巧。
- 讲座内容涵盖普通话发音、语调、标准书写等方面,帮助学生更好地学习和应用普通话。
6. 语言角落- 设立语言角落,展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
- 鼓励学生在此展示自己的作品,并互相学习和交流。
7. 推广活动- 制作推普海报和宣传单,张贴在学校各个角落,提醒学生和家长注意普通话的学习和应用。
- 鼓励学生通过录制普通话学习视频、写推普心得等形式,进行推广和普及。
8. 亲子活动- 邀请家长参与普通话学习活动,帮助他们提高对孩子普通话学习的关注和参与度。
- 组织亲子普通话游戏、普通话角色扮演等活动,增强家庭对普通话学习的支持。
9. 结营式(颁奖典礼、文艺演出)- 在结营式上,颁发优秀参与奖、优胜奖和合作奖等奖项,表彰学生在推普周中的优秀表现和贡献。
- 安排一台精彩的文艺演出,展示学生们的才艺和普通话水平。
2024年小学班级推普周活动方案范文一、活动主题:推广普通话,提高语言水平二、活动目的:通过一系列的活动,让学生在轻松愉快的氛围中提高普通话口语表达能力,增强语言运用能力,培养正确的语音语调习惯,提高语言沟通能力。
三、活动时间:每年第四周四、活动内容:1.开展主题宣传活动在推普周开始前,通过制作海报、播放PPT、发放传单等形式进行宣传,让学生、老师、家长了解推普周活动的目的和意义,提高大家的参与度和积极性。
2.举办普通话演讲比赛为了激发学生学习普通话的兴趣,提高他们的口语表达能力,我们可以开展普通话演讲比赛。
比赛分初、中、高三个组别,每个组别评选出一、二、三等奖,并且设置最佳口才奖和最佳主题奖等特殊奖项。
演讲主题可以与学生的日常生活、学习经验、身边事物等相关,鼓励学生结合自身实际进行演讲,提高演讲的实用性。
3.举办普通话朗诵比赛通过举办普通话朗诵比赛,鼓励学生朗读经典文学作品或现代优美的诗歌散文,培养学生对语言文字的鉴赏能力和感受能力。
比赛分初、中、高三个组别,每个组别评选出优秀奖项,并根据表现情况设立最佳发音奖、最佳节奏奖、最佳感情表达奖等特殊奖项。
4.开展普通话角色扮演活动通过普通话角色扮演活动,让学生在模拟的场景中学习和运用标准的普通话。
可以设立角色扮演小组,由学生自由组队,并安排不同的情境,比如在商店购物、在医院就诊等,让学生扮演不同的角色进行对话练习,提高他们语言交际能力和语音语调的准确性。
5.开展普通话绕口令比赛绕口令是一种既能够帮助学生训练口腔的语音器官,又能增加孩子对普通话的兴趣的活动,适合于小学生们的年龄特点。
可以选择一些简单易记、有趣的绕口令,将学生分成小组进行比赛,每个小组选出一名代表参加总决赛。
6.举办普通话固定时间段广播在一周时间中,每天的固定时间段播放普通话广播。
每个班级的学生可以轮流担任广播主持人,进行普通话朗读、普通话常见错误的指正等内容。
通过广播的方式,让学生在日常生活中接触到更多的普通话,进一步加深对普通话的认识和理解。
推广普通话教育主题班会教案推广普通话班会方案篇一20xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。
根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx20xx年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题本届推普周宣传主题为:说好普通话,圆梦你我他。
三、活动时间xx年x月15日21日。
三、主要活动(一)大力宣传,营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
(二)开展各种专题活动1.在学校办公网进行推普宣传。
2.各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。
3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
4.各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。
5.开展啄木鸟在行动活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6.各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。
推广普通话主题班会篇二活动目的:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。
活动地点:九(1)班教室参加人员:九(1)班全体同学及班主任活动过程:一,班主任讲述普通话及其重要性提问普通话中的“普通”二字是什么意思?“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
提问什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范。
讲述这里,我们要知道国家规定的普通话宣传周的时间,从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
推普周班会活动方案推普周班会活动方案1一、活动目标:我国地域辽阔、人口众多,是一个多民族、多语言、多方言的国家,需要确立、普及共同语以保证交际畅通。
因此,通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,提高学生说好普通话的能力和参与意识。
二、活动目的1、认识到说好普通话的重要性。
2、推广普通话能够增强凝聚力。
促进同学之间的交流。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
三、班会形式:诗歌朗诵、绕口令、自由发言四、集合列队,整理队伍。
1、中队长发出命令:全体起立!各小队报数!2、小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告,“报告中队长,第x小队原有x人,实到x人,报告完毕”。
3、中队长敬礼,回答:“接受报告!”4、小队长回原位,各小队稍息。
5、各小队依此报告完毕后,中队长跑步到中队辅导员面前,敬礼,报告“报告辅导员报告完毕!”6、中队辅导员敬礼,回答“接受报告!”7、中队长发出命令,“全体立正!出旗!全体队员行队礼!”礼毕。
8、“齐唱队歌!”五、活动过程:一、宣布主题主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学,大家下午好!我们xxx班”推广普通话,圆梦你我他”主题班会现在开始。
男:1999年11月,联合国教科文组织的一般性大会宣布:从20xx年起,每年的2月21日为国际母语日。
女:今天恰好国际母语日。
男:从我们踏进校园的那时起女:从我们开始学习第一堂语文课起男:从我们接触拼音字母的那刻起女:普通话就已深入我们每个人的心中男:普通话,作为全中国56个民族语言的标准,更是中国语言的一种象征。
女:在此,我们希望通过我们的主题班会,向大家展示普通话的魅力和丰采。
男:都说中国的文字是最美的。
好聪明的中国人,好优美的中国话。
全世界都在学中国话,全世界都在讲中国话。
让我们认真地听一首歌《中国话》。
二、讲故事,谈感受女:一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪,当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在和我们的血脉一起跳动。
推广普通话主题班会活动方案(优秀8篇)推广普通话班会主题班会篇一一、指导思想:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间:20xx年9月13日---9月19日三、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)四、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:(一)组织领导,落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员,营造氛围1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间,通过学校大队橱窗等形式,营造良好的推普氛围。
(三)活动安排:1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话,写规范字。
2、四年级学生火眼金睛找错别字(9月13日—9月19日)。
3、五年级学生开展吴江话·普通话·英语口语比赛(9月14日)。
推广普通话的主题班会篇二活动目的:1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点:各班教室活动时间:20xx年9月5日参加人员:全体同学及班主任活动设计:1、班主任谈谈推广普通话的重要性本周是我们东园学校推普周,普通话离我们并不遥远。
在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,同时有四成人看不懂繁体字,但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。
这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
推普周主题班会活动方案
一、活动主题
说普通话,写规范字
二、活动目标
1.营造说普通话的氛围。
2.书写规范字。
三、活动过程
1、班主任谈谈推广普通话的重要性
我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族
语言并存,汉语内部又分生方言,不但方音各异,连词汇、语法也有
很多差异。
就交际口语来说,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操
北方方言江淮次方言的镇江人为例,若非训练有素,听广东话、福州
话之类肯定不入门,听起来恐怕也跟听外语差不多,足见方音土调对
人际交往影响的严重水准。
2、关于普通话,下面的几则报道最能说明问题:
报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢
天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你
永远的故乡”。
作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她
的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,
忘掉家乡。
儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。
上学以后,这个质朴的农村孩
子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不
说普通话,而要用方言,因为这样能够明白地告诉母亲,他没有忘本!
不过有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音
的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么
也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋
马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。
我们如果说
方言,人家会听不懂演讲稿,演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普
通话。
从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说
普通话的一个好机会呀。
儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在
发展,农民的语言观点、语言面貌同样在与时俱进!
报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。
南京的黄先生想给
未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。
黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。
报道三:会讲普通话,购物可打折。
香港电台普通话台决定在2001年9月
13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励
港人说普通话。
香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机
构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。
9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普
通话购物,即可获得九五折优惠。
3、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结:其实以上几位同学说的都有一定的道理。
但是,虽然闽南
话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范
围不一样。
闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,故而
在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的中学生,我们
不但要说好普通话,还要能够准确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。
4、谈谈如何写字才是规范。
学生说说自己对如何书写汉字才是规范字阐述自己的看法。
5、总结
作为学生一定要说普通话,写规范字。