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如何让下属有效执行课后测试测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. （）解决的问题其实就是要员工从入职开始就事先知道企业的要求。
√A入职培训B经营管理C职位管理D绩效契约正确答案： A2. 关于员工入职时的要求，下列表述错误的是：√A上司对下属要求越严格，要价就越低B职业化要求（培训）越多，要价就越高C制度规范越严格，要价就越高D对员工产出（绩效）要求越准确，要价就越高正确答案： A3. 在管理交易中，被用来衡量交易是否划算的是：√A薪金B能力C职责D要求正确答案： C4. 关于职责对话，下列说法错误的是：√A首先让员工知道自己的岗位职责B需要下属对其全部岗位职责进行评估C刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限D在没有职位说明书的情况下也可以进行职责对话正确答案： D5. 绩效契约能够达到的效果是：√A模糊指导B混淆角色与责任C事后管理D使下属主动追求组织目标正确答案： D6. 签订绩效契约时，可能面临的问题有：√A客观环境不变B临时性工作减少C上司更换频繁D契约能准确反映工作要求正确答案： C7. 下列选项中，不属于绩效改进计划要点的是：√A找短板B改进所有问题C改进措施D对上司及公司的期望正确答案： B8. 关于指出不足与指责的差异，下列说法错误的是：√A指出不足是描述性的，指责是评价性的B指责关注改进和提高，指出不足关注已经造成的结果C指出不足关注下属的绩效改进计划，指责关注下属是否认错D指出不足既往不咎，指责追求责任正确答案： B9. 在当前状况下，解决提升执行力所面临问题的思路不包括：√A让员工知道过去支付得不够B适当时机要求员工承诺补上不足部分C补上不足部分或多支付可以得到更多回报D即使支付不够，上司也不考虑降低出价正确答案： D10. （）是员工以成果和付出换取所期望物的一种心理约定。
×A劳动合同B了解下属的真正需求C心理契约D绩效契约正确答案： C判断题11. 绩效评估可以有效弥补绩效考核的不足。
让下属100%执行的领导艺术考试1学习课程：让下属100%执行的领导艺术单选题1.下列中不属于正强化要点的是回答：正确1 A 强化要有明确的目的性和针对性，必须按所希望的行为出现而实施2 B 强化物要恰当，是其想要的3 C 保留无价值的客户将削弱企业的竞争力4 D 反应与强化的顺序，必须确保激发所希望的行为再度出现2.当员工做的好时，应该回答：正确5 A 视而不见6 B 予以正强化7 C 指出仍然存在的不足8 D 指责3.下列行为中正确的是回答：错误9 A 在评估过程只设定极少的优胜者10 B 试图将正强化毕其功于一役11 C 认为自己喜欢的东西，别人未必一定会接受12 D 在月底对当月的积极行为汇总后进行奖励4.对签订绩效契约十分重要的一个环节是回答：正确13 A 绩效沟通14 B 事先沟通15 C 共同确认16 D 职责对话5.下列中不属于员工对企业和上司主要期望的是回答：错误17 A 公司发展全面18 B 公司不要让自己有危机感19 C 上司具备优良作风20 D 福利多6.下列中不属于提升执行力所要面临的问题的是回答：正确21 A 员工不相应提高付出，也没有什么损失22 B 积极应付，但马上又恢复原状23 C 提升执行力意味着对员工提高要求，抬高要价24 D 单方面抬高要价，员工回报不增加，提升执行力不划算7.下列中属于员工做了好事却相当于受到了惩罚的现象的是回答：错误25 A 袖手旁观现象26 B 职责缺失现象27 C 人情分现象28 D 会哭的孩子有奶吃现象8.人们只会做回答：正确29 A 被期望的事30 B 被命令做的事31 C 受到奖励的事32 D 受到惩罚的事9.导致不期望的行为出现的情况不包括回答：正确33 A 对坏行为负强化34 B 适当的惩罚35 C 消退36 D 对坏行为正强化10.员工和企业之间的关系通常应当是回答：正确37 A 统治与被统治关系38 B 相互利用的关系39 C 生死与共的关系40 D 契约关系11.下列中不属于管理交易中常见的糊涂账的是回答：正确41 A 上司不知道下属要什么42 B 让员工事先知道自己的要价43 C 员工不接受上司的要价44 D 以上都包括12.企业中占比重最大的员工类型是回答：错误45 A 低能力高意愿46 B 低能力低意愿47 C 高能力低愿意48 D 高能力高意愿13.公司在管理交易中划算不划算，很大程度由谁决定回答：正确49 A 员工50 B 购买者51 C 使用者52 D 以上都不正确14.下列中属于提升执行力的具体解决方案的是回答：正确53 A 职业化训练54 B 反馈55 C 绩效计划56 D 辅导面谈15.下列关于员工期望管理的说法错误的是回答：正确57 A 对于员工的合理期望，要尽量地满足58 B 不合理的期望只有很少一部分能够减少和消除59 C 让员工通过各种信息、途径了解到组织对他的期望，可以创建和信守心理契约的基础60 D 消减不合理期望需要通过公开的交流和沟通。
让下属100%执行的领导艺术87课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！单选题正确1.下列属于企业在管理交易中对员工期望的是1. A 福利2. B 满足组织功能的要求3. C 就业的安全性4. D 经历产品正确2.入职培训的最重要目的应是1. A 训练员工熟练掌握所有所需的专业技能2. B 让员工了解企业文化3. C 使员工事先知道并认同企业的要价4. D 考查员工个人能力正确3.下列中不属于提升执行力所要面临的问题的是1. A 员工不相应提高付出，也没有什么损失2. B 积极应付，但马上又恢复原状3. C 提升执行力意味着对员工提高要求，抬高要价4. D 单方面抬高要价，员工回报不增加，提升执行力不划算正确4.下列中不属于上司对下属常见的期望的是1. A 自动自发2. B 追求效率3. C 指出自己管理上的不足4. D 没有任何借口正确5.下列中属于运动式管理弊端的是1. A 导致组织的制度框架、人员框架和职责框架被破坏2. B 投入人力过多因此造成职责不清3. C 往往打破了公司中的专业性和专业分工4. D 以上都正确正确6.使期望的行为不出现的强化方式是1. A 负强化2. B 消退3. C 正强化4. D 惩罚正确7.员工和企业之间的关系通常应当是1. A 统治与被统治关系2. B 相互利用的关系3. C 生死与共的关系4. D 契约关系正确8.下列描述中属于指责区别于指出不足的特点的是1. A 理性的2. B 陈述性、描述性的3. C 评价性、结论性的4. D 既往不咎正确9.下列关于辅导面谈的说法中错误的是1. A 没有监督的行为是难以达成或改变的2. B 当员工提出某种解决方式时，不要立即同意或拒绝，否则就是抑制他的行为3. C 奖励行为改善的时机很关键4. D 解决问题的方式可以没有具体的时间正确10.心理契约决定于1. A 同事关系2. B 福利情况3. C 工作安全感4. D 以上说法都正确错误11.企业中占比重最大的员工类型是1. A 低能力高意愿2. B 低能力低意愿3. C 高能力低愿意4. D 高能力高意愿正确12.下列属于无功受禄的现象是1. A 比慢现象2. B 袖手旁观现象3. C 职责缺失现象4. D 比傻现象正确13.最大效益原则是指1. A 拿到同样多时，能够少支付就会少支付（即能偷懒就偷懒）2. B 以较少的投入换取较大的回报（利益）3. C 在同等支付的情况下，什么得到的多就做什么4. D 以上都包括正确14.当让下属向自己汇报、报告、反馈，而对方就是不积极配合时，就可以1. A 绩效评估2. B 辅导面谈3. C 绩效考核4. D 述职报告错误15.角色管理就是1. A 使经理人明白自己应该给组织支付些什么2. B 让经理人按照最大效益原则和价值交易3. C 让经理人明白自己在组织里的最大价值是什么4. D 以上都包括。
中层干部如何激励下属课后测试及答案测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！•1、中层干部让员工心甘情愿地为企业做事的激励方式是：（6.67 分）A愿景激励B荣誉激励C榜样激励情感激励正确答案:D•2、关于绩效和薪酬的关系，表述正确的是：（6.67 分）A利用关系交换关系C互助关系D竞争关系正确答案:B•3、调动员工积极性时避免用到的话术是：（6.67 分）B积极的C鼓励的D健康的正确答案:A•4、下列选项中，不属于中层干部对员工薪水衡量的方式是：（6.67 分）A横向比较B纵向比较C可替代性比较直接比较正确答案:D•5、作为中层干部，当觉得自己表扬下属的分量不足时，可以采取的方式是：（6.67 分）A给下属升职B给下属加薪请高层领导出面D单独给下属红包正确答案:C•6、中层干部调动员工的积极性，让下属明白的道理是：（6.67 分）为自己工作B为公司工作C会得到理想报酬D会得到荣誉正确答案:A•7、初涉职场的员工最重要的工作状态是：（6.67 分）A相互比较杜绝浮躁C为薪水而工作D技能卓越正确答案:B•8、中层干部避免成为职场“夹心饼干”的最佳方式是:（6.67 分）引而不发C充当民主领袖D自动自发正确答案:B•9、受到越来越多企业重视和青睐的管理方式是：（6.67 分）B制度管理C激励管理D民主化管理正确答案:A•10、关于激励员工的做法，表述错误的是：（6.67 分）B经常表扬，不吝啬赞赏的话语C让奖励的类型变得多样化D注重物质与精神理念相结合正确答案:A判断题•1、员工的可替代性降低，薪水通常会逐步提升。
此种说法：（6.67 分）B错误正确答案:正确•2、采取给员工少量多次的加薪方式要比多量少次的效果好。
此种说法：（6.67 分）B错误正确答案:正确•3、员工如果在本职岗位上做得不够优秀，就可以选择创业。
此种说法：（6.67 分） A正确错误正确答案:错误•4、只用一套理论或者思想让员工干劲冲天是激励员工的上策。
让下属100%执行的领导艺术习题答案让下属100%执行的领导艺术课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 当员工做的好时，应该√A视而不见B予以正强化C指出仍然存在的不足D指责正确答案： B2. 下列行为中正确的是×A在评估过程只设定极少的优胜者B试图将正强化毕其功于一役C认为自己喜欢的东西，别人未必一定会接受D在月底对当月的积极行为汇总后进行奖励正确答案： C3. 对签订绩效契约十分重要的一个环节是√A绩效沟通B事先沟通C共同确认D职责对话正确答案： B4. 绩效评估优于绩效考核的原因是√A按照下属绩效变化来考评下属的误区B员工的失误并非是定期发生的C员工支付不够就能及时指出D以上都正确5. 在何情况下，上司才会按照最大效益原则与下属交易√A自己应支付也能支付时B得到好处时C不会减少自己的收益时D以上都正确正确答案： D6. 下列中属于员工做了好事却相当于受到了惩罚的现象的是√A袖手旁观现象B职责缺失现象C人情分现象D会哭的孩子有奶吃现象正确答案： A7. 导致不期望的行为出现的情况不包括√A对坏行为负强化B适当的惩罚C消退D对坏行为正强化正确答案： B8. 述职报告的第一部分应√A回顾绩效标准B自我评价C对应绩效标准，描述工作表现D绩效改进计划正确答案： A9. 下列属于上司责任的是√A下属的能力得不到提高B下属的能力低C下属的职务得不到提高D以上都属于10. 下列不属于个性化管理的情况是√A情绪化管理B职业化管理C运动式管理D移动靶现象正确答案： B11. 消退的情况是指√A由于疏忽对原来用正强化建立起来的好行为不再给予正强化B对某种行为不予理睬，以表示对该行为的轻视或否定C由于情况改变对原来用正强化建立起来的好行为不再给予正强化D以上都正确正确答案： D12. 四种强化方式在一个组织里应当成为的主导是√A正强化B消退C负强化D惩罚正确答案： A13. 公司在管理交易中划算不划算，很大程度由谁决定√A员工B购买者C使用者D以上都不正确正确答案： C14. 使JOHRI视窗中公开区域达到最大的反馈行为是√A自我积极地给予反馈B他人积极地给予反馈C沟通双方都能积极地寻求或给予反馈D他人积极地寻求反馈15. 当让下属向自己汇报、报告、反馈，而对方就是不积极配合时，就可以√A绩效评估B辅导面谈C绩效考核D述职报告正确答案： B。
如何让下属心甘情愿地跟着你并具有全力以赴的工作能力？让下属心甘情愿的跟着你，并且具备全力以赴的工作能力。
显然是每一个管理者都在思考和想努力去做到的事情，但却不是每一个管理者都能够做得到的。
企业治理方式和社会发展是有密切相关的。
当今的社会发展趋势下，管理者的权势影响力或者是以物质为主的激励方式所产生的效果都在缩小。
那么如何在这种形势下，提升对下属的影响能力和培养下属全力以赴的工作能力，就显得至关重要。
那么如何提升领导对下属的影响力，让下属心甘情愿的跟随领导和全力以赴的去工作？第一：设定目标。
目标每个企业都有。
问题是你企业的目标和个人有什么关系？很多企业领导者发现，企业目标宏伟高尚，但是下属却提不起精神。
为何？你再好与我没关系。
我会跟随你？举个简单例子，甲与乙都向一个女孩子求婚。
甲说“我有200万存款，100万的房子，30万的汽车，我一年收入50万，你跟我吧”。
而乙则说“我只有20万存款，但是只要你跟我结婚，钱都归你管；我只有10万的车，但是车给你用；虽然房子不大，但是只要你跟了我，产证一定加上你的名字；虽然一年收入只有20万，但是我会努力的。
不仅对你感情专一，更要让你生活越来越幸福”。
女孩子当然是选择乙，为何？甲很好，但是你对女生怎么样，没有表态。
乙在经济方面远不如甲，但是，女生跟了乙，他会有好处，也就是乙好他就好。
所以，如果你希望下属跟随你并能全力以赴的去工作，首先要把企业目标和下属目标结合起来，一旦形成共赢价值链，那下属的主动性自不必说！第二：换位思考下，如果你是一个下属，当老板告诉你开会不能开手机的时候。
老板自己的手机却在开会时铃声大作，你会作何感受？其实是一样的。
给大家个例子。
甘地被称为印度“圣雄”。
一次，一个妇女带着小孩子来找甘地，说，孩子很喜欢吃糖，家长说他不听，他只听甘地的，所以就走了很远的路过来，希望甘地教化他的儿子。
甘地听完后说，一周之后来找我。
一周之后，当妇女带着孩子来的时候，甘地摸了摸孩子的额头说，不要吃糖，吃糖对牙齿不好。
如何让下属有效执行（满分试题答案）（推荐5篇）第一篇：如何让下属有效执行(满分试题答案)如何让下属有效执行测试成绩：100分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.（）解决的问题其实就是要员工从入职开始就事先知道企业的要求。
√ A 入职培训B 经营管理C 职位管理D 绩效契约正确答案： A2.在管理交易中，被用来衡量交易是否划算的是：√ A 薪金B 能力C 职责D 要求正确答案： C3.关于职责对话，下列说法错误的是：√ A 首先让员工知道自己的岗位职责B 需要下属对其全部岗位职责进行评估C 刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限D 在没有职位说明书的情况下也可以进行职责对话正确答案： D4.下列选项中，不属于绩效构成方面的是：√ A 组织目标B 绩效沟通C 职位特征D 关键绩效正确答案： B5.绩效契约能够达到的效果是：√ A 模糊指导B 混淆角色与责任C 事后管理D 使下属主动追求组织目标正确答案： D6.签订绩效契约时，可能面临的问题有：√ A 客观环境不变B 临时性工作减少C 上司更换频繁D 契约能准确反映工作要求正确答案： C7.及时发现并指正下属执行中的偏差，主要方法有（）：①绩效评估②述职报告③及时反馈④辅导面谈。
√ A ①③B ①②④C ①②③D ①②③④正确答案： D8.下列选项中，不属于绩效改进计划要点的是：√ A 找短板B 改进所有问题C 改进措施D 对上司及公司的期望正确答案： B9.关于指出不足与指责的差异，下列说法错误的是：√ A 指出不足是描述性的，指责是评价性的B 指责关注改进和提高，指出不足关注已经造成的结果C 指出不足关注下属的绩效改进计划，指责关注下属是否认错D 指出不足既往不咎，指责追求责任正确答案： B10.在当前状况下，解决提升执行力所面临问题的思路不包括：√A 让员工知道过去支付得不够B 适当时机要求员工承诺补上不足部分C 补上不足部分或多支付可以得到更多回报D 即使支付不够，上司也不考虑降低出价正确答案： D11.（）是员工以成果和付出换取所期望物的一种心理约定。
如何让下属有效执行（满分试题答案）如何让下属有效执行测试成绩：100分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.（）化解的问题其实就是必须员工尚衣职已经开始就事先晓得企业的建议。
√a入职培训b经营管理c职位管理d绩效契约正确答案：a2.在管理交易中，被用以来衡量交易与否合算的就是：√a薪金b能力c职责d建议正确答案：c3.关于职责对话，以下观点错误的就是：√a首先让员工知道自己的岗位职责b须要直属对其全部岗位职责展开评估c刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限d在没职位说明书的情况下也可以展开职责对话正确答案：d4.以下选项中，不属于绩效形成方面的就是：√a组织目标b绩效沟通交流c职位特征d关键绩效正确答案：b5.绩效契约能达至的效果就是：√a模糊指导b混为一谈角色与责任c事后管理d并使直属主动崇尚非政府目标正确答案：d6.签定绩效契约时，可能将遭遇的问题存有：√a客观环境不变b临时性工作增加c上司更换频繁d契约能够精确充分反映工作建议正确答案：c7.及时发现并科粉直属继续执行中的偏差，主要方法存有（）：①绩效评估②家访报告③及时意见反馈④辅导会面。
√a①③b①②④c①②③d①②③④正确答案：d8.以下选项中，不属于绩效改良计划要点的就是：√a找短板b改良所有问题c改进措施d对上司及公司的希望正确答案：b9.关于表示严重不足与批评的差异，以下观点错误的就是：√a指出不足是描述性的，指责是评价性的b批评高度关注改良和提升，表示严重不足高度关注已经导致的结果c指出不足关注下属的绩效改进计划，指责关注下属是否认错d表示严重不足既往不咎，批评崇尚责任正确答案：b10.在当前状况下，化解提高执行力所遭遇问题的思路不包含：√a让员工知道过去支付得不够b适度时机建议员工允诺迁调上严重不足部分c补上不足部分或多支付可以得到更多回报d即使缴付比较，上司也不考量减少开价正确答案：d11.（）就是员工以成果和代价赚取所希望物的一种心理签订合同。
如何让下属心甘情愿执行人最需要的是什么？尊重、爱、关怀、宽容。
一、了解下属心甘情愿的原因1.人们追随领导人的原因利益驱动很多人认为下属之所以愿意服从领导者的领导和管理，是因为经济利益的驱动在发挥作用。
这个认识并非绝对正确，因为人有可能会为了金钱与领导者合作，也有可能与金钱无关。
品德、梦想、能力下属对领导者的追随，还有可能源于领导者自身表现出的品德、梦想、能力及魅力。
换言之，下属相信领导者可以帮助自己实现梦想、愿望及目标，而不是自己帮助领导者去实现梦想、目标及愿望。
2.赢得下属信任的三个条件领导者应正直要实现上述领导状态，最为关键的是领导和下属之间建立起一种相互信任的关系，这也是难度最大的一点。
领导者要获取下属的信任，需要把握以下两个方面：真正做到“正直”。
“三纲五常”的伦理思想历来被中国人所推崇，“五常”（仁、义、礼、智、信）中的“信”在管理学中对应的就是正直。
也就是说，正直的核心就是诚实。
“一个人说了99句真话，偶尔撒了一句谎”，实际上就是不诚实的表现了。
因此，任何一个人要做到真正的正直，难度是相当大的。
“事因难能，所以可贵”，正因为做到正直如此之难，一旦领导者通过自身的努力做到了这一点，由此获得的下属的信任将是牢不可破的。
“信”与“忠诚”。
“信”有“大信”与“小信”之分，个人只有始终秉承“大信”才能称之为“忠诚”。
【案例】三国延之“忠诚”三国时，魏延一直为刘备效力，但在那个时代的历史人物中他还是被视为典型的奸臣。
究其原因，是因为魏延表现出来的忠诚是有条件的忠诚，即诸葛亮活着他就忠诚，一旦诸葛亮死了他就不再忠诚了。
由此可见，所谓“大信”，就是言行一致，表现为个人始终忠诚于自己最终的价值观和梦想，而不是忠诚于某一个人。
如果只是忠诚于某一个人，对其不正确的指示也盲目服从，那么他所表现出的就是“愚”了。
历史上李世民相信魏征，齐桓公相信管仲，而诸葛亮和刘备不相信魏延是同样的道理。
【案例】“小信”与“大信”之区别唐太宗执政时期，朝廷对隋朝的文凭是予以承认的，由于这样的政策，假造文凭的风气很盛。
唐太宗对此非常愤怒，随即下发诏书，规定凡是假造文凭的要处以死刑，如果自首则可免一死。
随后，有人触犯了这个规定，假造文凭还不自首，被交予名为戴绉的官吏进行处理。
戴绉并没有将此人处死，而是按既定的法律给予其流放的惩处。
唐太宗闻之，认为戴绉让其失信于天下，但戴绉却认为法是天下的公理、是大信，而皇上的指令只是因一时喜怒而说的话、是小信，大信与小信之间，理应按照大信的标准来处理。
体现出内心之“爱”世上除了自己之外，我们最信任的人就是父母，这是因为每个人都能感受到父母深沉的“爱”。
之所以很多人付出了“爱”却没有获得信任，是因为他的付出是有条件的。
因此，领导者在对下属进行领导的过程中，要真正体现出发自内心的爱，而不能只停留于表面，以免造成适得其反的结果。
能给予下属胜利的信心领导者要能给予下属不断获取成功和胜利的信心，只有这样，下属才能看到与领导者一起奋斗的光明前景。
二、认清“九五”和“九九”的关系“九五”与“九九”反映的是上下级关系的互动问题。
1.“九五”与“九九”的含义“九五”是一个名为“飞龙在天”的卦象，自古以来，中国人讲求“居中为正”，称呼皇帝为“九五之尊”就是源于这个道理。
尽管体现了对“九五”地位的极大推崇，但“九五”并非所有卦象中的顶卦，真正的顶卦实际上是名为“亢龙有悔”的“九九”卦象。
与天子皇帝相对应，“九九”则指的是辅佐皇帝的丞相和元帅。
2.“九五”与“九九”各自关注和强调的内容在卦象的相对位置确定之后，“九五”和“九九”的工作内容以及职责也就非常明确了。
由于“九九”位于卦象之顶，所以丞相和元帅负责处理各种具体的事务，并对其行为承担相应的责任，表面看起来很风光，与之相伴的风险相当大。
而皇帝所处“九五”的位置则进可攻、退可守，主要负责指挥战略性的发展方向，其关注和强调的内容通常为梦想和使命等。
3.“九五”与“九九”的关系在处理“九五”和“九九”的关系时，以下五个内容是有必要突出强调的。
角色可以变化将“九五”和“九九”的关系联系到现代组织的具体经营管理中，可以发现没有人单纯地处在“九五”的位置，也没有人单纯地处在“九九”的位置。
个人在领导面前是“九九”的身份，在主管的部门里又扮演“九五”的角色。
由此可见，“九五”和“九九”这两个角色是存在变化的，现代社会中的领导者应该适应这种角色扮演方面的弹性变化，根据具体的角色调试工作方法、态度以及努力的重点。
“九五”不能没有“九九”作为领导者的“九五”是无法脱离“九九”的支持与配合的。
在现代社会中，从事领导岗位的人虽然无法做到“振臂一挥应者云集”，至少要能够得到“九九”们的积极响应，再通过“九九”们的具体指挥来让大部分人向着共同的目标努力。
在一个组织中，通常的情况是“九九”扮演着相对强硬的基层领导角色，而“九五”则适时地出面协调由此产生的内部纷争。
与毛主席曾提出的“先定战略，后带队伍”一样，柳传志在联想也强调所谓的“管理三要素”，即“建班子、定战略、带队伍”。
他认为进行组织管理，领导者首先需要围绕核心团队成员组建起领导班子，而后依靠领导班子共同制定发展战略并予以具体实施。
与此同时，他还强调在制定决策的时候，应该“听大家的意见，与少数人商量，最后一个人决定”。
“九五”应学会“深潜”“兼听则明，偏信则暗”，很多时候“九九”出于个性懦弱或自身利益的考虑而不完整反映基层的真实情况，这就要求“九五”在处理与“九九”关系的时候学会“深潜”。
也就是说，领导者不能只单纯听取周边人的意见，而需要如同潜水一样深入基层获取更广泛的言论和看法。
【案例】韦尔奇和李东升对“深潜”的体会在现代企业的经营管理中，很多领导人都过于依赖企业信息系统所收集和反映出的信息和问题，实际上信息系统所呈现的数据根本反映不出人的情感因素以及市场的敏感变化。
对此，韦尔奇和李东升对“深潜”有着深刻的体会和理解。
韦尔奇在其自传中提到，他非常注意在平时到一线与员工进行交流，这种交流的重点并不在于指挥员工的具体工作，而是通过这个过程获取生产一线的最新信息。
TCL的总裁李东升在2006年6月份发表了一系列名为“鹰的重生”的文章，对自己以往的管理方式进行了经验总结，决定放弃温和、放任授权的管理风格，重新变成强硬的、能直接获取一线信息的管理方式。
“九九”不能坐在“九五”的位置上在处理“九五”和“九九”的关系时，“九九”还应该明确把握自己的位置，不能混淆原本上下级之间的领导关系。
【案例】刘邦与萧何的君臣博弈在大一统的皇权国家体制下，皇帝与宰相的关系范式是在汉朝初年确立的。
总的来说，这一范式由以下内容构成：皇帝用人，以权、术、势掌控大局；宰相主事，从各方面为皇帝效力。
作为皇帝，他的心思主要用在坐稳龙椅，防止大臣（特别是宰相）谋反，保证政局稳定上；而宰相的心思，主要是用来谋划国事，只有极少数宰相有僭越、谋反之意。
具体来说，如汉朝的宰相萧何既精通法律，又很有经济头脑，善于调配钱粮，是宰相的最佳人选。
但是，在传统的皇位争夺战中，萧何的优势发挥不出来，因为他没有选择一位好主子。
刘邦与萧何，一个是国家的最高权力中心，一个是行政部门的最高首脑，只有通力配合，才能使刚刚建立起来的西汉王朝政治清明，百姓安居乐业。
在实践中，虽然刘邦和萧何是多年的“老关系”，相处得比较融洽，但刘邦对萧何也难免有所猜忌，不太放心。
汉高祖12年（公元前195年），淮南王英布举兵造反，刘邦命萧何留守京师，自己御驾亲征，去讨伐英布。
可是，就在出征期间，刘邦不放心，几次派人打探萧何正在做什么。
然而，并没发现这位萧宰相有什么“劣迹”，只听说他正在变卖家财，努力支援前线。
本来，萧宰相做的是好事，但刘邦一听，却是脸色大变。
这件事被萧何的一位门客知道了，赶忙告诉萧何：“萧大人，您马上就要大祸临头了！现在，您功高盖世，又位居宰相，一人之下，万人之上，民心归附；而皇上又远征在外，他能不起疑心吗？眼下，皇上多次派人打探您的情况，就是怕您功高震主啊！您为什么不做一些坏事情，比如广置田园、放高利贷，来让皇上放心呢？”萧何便依计而行。
当刘邦得知一向清廉自守的萧何竟然也贪起“小便宜”来，才长出了一口气，原来他心中早就有一把“算盘”：只要萧何贪图小利，他就不会有什么政治野心。
在专制帝王眼里，贪污腐败虽然可恶，但还不至于危及“国本”——专制皇权，有政治野心才是最可怕的事情。
应该说，萧何很好地把握了君主的这种心理，在处理“九九”和“九五”的关系上做了一个典范。
【案例】范蠡的君臣观春秋战国时期，吴越相争，吴国兵强马壮，很快打败越国，将越王勾践和宰相范蠡押做人质。
尽管都是吴王阶下的亡国奴，范蠡却始终坚持自己与勾践之间的“九九”与“九五”的关系，在日常生活中仍然以臣子的身份对勾践毕恭毕敬，行君臣之礼。
“九五”与“九九”可以亲近，但不能亲密在处理“九五”和“九九”的关系时，需对二者关系的亲疏进行审慎地把握。
无论二者的关系好到什么程度，他们的差别始终是存在的。
因此，“九五”和“九九”可以亲近，但不能亲密，双方都应该保持恰当的距离。
过于亲密，二者必然容易出现摩擦，而适当的距离则可以给双方都留下弹性空间。
要点提示关于“九五”和“九九”的相关要点：①关注和强调的内容不同；②角色可以变化；③“九五”离不开“九九”；④“九五”要学会“深潜”；⑤“九九”不能坐在“九五”位置上；⑥“九五”与“九九”可以亲近，不能亲密。
、掌握工作团队混乱的原因在很多组织和企业中，内部工作团队经常出现混乱的情况，要有效处理这个问题，需要从以下几方面入手。
1.提高领导人的政治素质与爱党爱国的素质要求不同，“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。
具体而言，领导者应该把握以下要点：◎不与下属议论上级；◎不对流言蜚语盲目表态；◎把握人际关系的敏感度，在不同场合面向不同人所做的言论需审慎把握。
2.处理好团队中的伦理关系与执行力团队中出现混乱的另一原因是内部的伦理关系与执行力出现了问题。
要改善这种状况，领导者要很好地理解和把握以下几个方面的内容。
伦理（礼）的关键在于定位“伦理（礼）”，实际上是某个人群中所存在的层级关系。
在组织或者企业中，伦理关系的建立首先是人们之间进行归“群”，接下来按照长幼尊卑、男女有别以及具体的职位责任来进行“分”，最后运用形成规范和制度的“理（礼）”来进行巩固。
在团队中，建立伦理的前提在于每个人的自我定位，在准确定位的基础上才能确保行为合理。
例如，“父母永远是对的”这样的论断来自于孩子是可以的，如果父母亲自己来标榜和认定则有反伦理的要求。
同理，老板也不能自诩“凡事总是正确的”，这样的评价应该来自于员工。
在工作场所对上级要绝对谦恭基于组织内部伦理的要求，任何一个人在工作场所中都应该保持对上级的绝对谦恭，否则，就会破坏既定的伦理关系，导致团队混乱。
