1 消息二则主课件配套教案教学目标：知识与能力目标：了解消息相关知识。
认识消息体裁的特点。
了解消息的六要素，把握消息的主要内容。
过程与方法目标：1、把握消息的内容及结构特点。
2、体会本文语言准确、情感鲜明的特点。
情感态度与价值观目标：了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。
教学重点：1、理解消息内容，把握战争的主题。
2、把握消息的特点，重点把握消息的结构，了解导语的作用。
教学难点：理解主体部分各层次间的关系教法学法：讨论法，点拨法合作探究法，延伸拓展法。
教学课时：2课时教学过程：第一课时学习《我三十万大军胜利南渡长江》一、导入图片展示渡江战役图片渡江战役示意图二、预习展示根据你的课外预习，说说你了解的消息的有关常识：1.定义2.种类3.特点4.要素5.结构三、展示学习目标1、掌握消息的特点、结构形式等有关知识。
2、根据所学消息的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。
3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
四、消息的有关知识：（一）、消息的概念：消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。
狭义的新闻也叫消息。
消息是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。
本文就是一篇报道及时的消息。
（二）、消息的三个特点：传播性真实性时效性（三）消息的结构消息的结构有五部分：1、标题（分为：正题、引题、副题）、2、导语3、主体4、背景5、结语。
1、标题：高度概括已经发生的消息事实。
必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
一般包括引题、主题、副题。
正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。
是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。
导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
3、主体：是消息的主干部分。
承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
（四）消息固定的格式“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。
让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
五、自主学习1.根据所学消息知识分析《我三十万大军南渡长江》的消息要素，结构及语言特点。
2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
六、合作探究精讲点拨各学习小组合作交流“自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。
找出消息的导语部分，说说它在文中的特点及作用。
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用：为了尽快向读者报告重要的消息事实，吸引读者的注意。
1、分析消息的结构标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when 1949年4月20日何地where长江前线（芜湖—安庆）何人who解放军三十万大军、敌军何事what突破敌阵，占领南岸广大地区何故why3、消息在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论。
4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于消息的什么？在消息中起什么作用？答：是消息的电头。
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
5、著名通讯社名称：新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）6、试解释下列句子中词语的含义：⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。
摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。
⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
7、品析语言，领悟情感从理论上说，消息只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。
但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？8、字斟句酌1）“南渡长江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。
写我方的有：“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”写敌方的有：“军无斗志”“纷纷溃退” “摧枯拉朽”3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。
”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。
5）、试分析下列红色词语的作用：①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
②长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
6）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？不行。
因为消息必须具有真实性。
7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写消息发表，不可以吗？不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。
消息必须具有及时性。
8、拓展阅读：毛泽东最广为流传的八句话：最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。
最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。
一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。
最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。
最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人。
最充满信任的一句话---你办事我放心。
最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。
9、拓展：读消息，分析消息的结构篡改同学志愿考生涉破坏计算机信息系统罪被批捕2016年8月12日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭某某以涉嫌破坏计算机信息系统罪作出批准逮捕决定。
近日，备受关注的山东青岛胶州高三毕业生常升高考志愿被同学郭某某篡改一事有最新进展！2016年8月12日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭某某以涉嫌破坏计算机信息系统罪作出批准逮捕决定。
什么是破坏计算机信息系统罪？刑法286条规定的破坏计算机信息系统罪，是指违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。
违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。
零的突破！宫金杰钟天使夺中国自行车奥运首金凤凰体育讯北京时间8月13日凌晨消息，2016年里约奥运会场地自行车项目继续展开争夺，由钟天使和宫金杰组成的中国女队在女子团体竞速赛金牌争夺战中击败俄罗斯队获得金牌，中国军团也夺得了自行车进入奥运会以来的首枚金牌，宫金杰也弥补了2012年奥运会因裁判判罚遗憾失金的遗憾！在此前的资格赛和晋级赛中，中国队已经展示了不可阻挡的夺金势头，两名女将先后打破奥运会纪录和世界纪录。
在决赛中，面对俄罗斯队的挑战，中国队显得霸气十足，从一开始就压制住老对手俄罗斯队，最终以32秒107的成绩打败俄罗斯队的32秒401夺得冠军（半决赛中，宫金杰/钟天使组成的中国队还以31秒928的成绩打破世界纪录）。
分析消息的结构。
中国8月15日前警告日政要勿参拜靖国神社参考消息网8月13日报道境外媒体称，据悉，中国政府在8月11日之前通过外交途径向日本政府要求，日方内阁成员不要参拜靖国神社。
多位日中有关人士证实了这一消息。
中国方面特别点出了日本防卫大臣稻田朋美的名字，表达了担忧。
8月15日（日本二战投降纪念日）即将到来，中国对参拜靖国神社问题的警惕情绪逐渐高涨。
据日本《朝日新闻》8月12日报道，一直以来，每当日本内阁成员参拜靖国神社，中国政府都会通过外交途径进行抗议，但事先提出要求实属例外。
从稻田朋美就任日本防卫大臣不久开始，中国国内的普遍认识就是“她具有右翼和军国主义倾向”。
六、牛刀小试1.请你就校园内发生的事情拟写一则消息。
第二课时学习《人民解放军百万大军横渡长江》一、了解背景当时战争场面：人民解放军百万大军横渡长江的背景解放战争时期，中国人民解放军第二、第三野战军和第四野战军一部,在长江中下游强渡长江,对国民党军汤恩伯、白崇禧两集团进行的战略性进攻战役。
4月15日,国共双方代表团拟定了《国内和平协定(最后修正案)》,并商定4月20日签字。
但南京国民党政府却拒绝签字，人民解放军即遵照中共中央军委命令，于20日夜发起渡江作战。
中突击集团第一梯队第24、第25、第27、第21军在强大炮火掩护下，冒着国民党军军舰和江防炮火的拦截，在100余公里的正面上，首先登船起渡，迅速攻占了鲫鱼洲等江心洲。
接着，突破鲁港(芜湖西南)至铜陵段国民党军江防阵地，连续打退守军的多次反击，巩固了滩头阵地，尔后向纵深发展攻势，至21日，占领铜陵、繁昌、顺安等地。
二、复习回顾消息的有关知识：1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等；狭义新闻，专指消息。
消息，是报纸常用的一种文章样式。
《人民解放军百万大军横渡长江》是狭义新闻，即消息。
2、消息的记叙要素：人物时间地点事件的起因事件的经过和结果3、消息的结构要素标题高度概括事件（迅速了解新闻主要内容，要看标题）导语简洁明了的叙述事件。
一般指“电头”后的第一句话或第一段。
（较详细了解消息内容，要看导语）主体导语后集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分。
（详细地的了解消息内容，要看主体）结语是消息的结尾，一般指消息的最后一句或一段。
（依内容的需要，可有可无）背景是事物的历史状况或存在的环境、条件，是从属部分，一般插在主体中，也插在“导语”或“结语”中。
4、消息的特点: 真实性、及时性、简明性。
消息(消息）六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果结构（五部分）：标题、导语、主体、背景、结语特点：1、让事实说话；(真实性）2、报道迅速及时；（及时性）3、简明扼要。
（简明性）三、检查预习1、请给下面蓝色的字标上正确的读音。
阻遏（è ）芜湖（wú ）荻港（dí ）溃退（kuì ）歼灭（ jiān ）绥靖（suí）（jìng）瑰宝（ guī）负隅顽抗（yù ）高屋建瓴（líng ）气势磅礴（páng ）（bó ）豫( yù )鄂( è )锐不可当（ dāng ）2、请解析下面的词语：高屋建瓴——形容居高临下，无法阻挡的有利形势。
