教师演讲稿 一个人路一生情
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大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的成长历程,以及作为一名教师的心路历程。
教师,这个神圣的职业,承载着无数家庭对知识的渴望,对未来的期待。
而我,也在这条充满挑战与收获的道路上,一路成长,不断前行。
一、初涉教坛,心怀梦想记得刚踏入教师这个行列时,我怀揣着对教育事业的热爱和憧憬。
那时的我,还是一个稚嫩的大学生,对教师这个职业充满了敬仰。
在大学期间,我就立志要成为一名优秀的教师,用自己的知识和爱心去点燃每一个学生的梦想。
初涉教坛,我面临着诸多挑战。
面对一张张稚嫩的脸庞,我深感责任重大。
为了更好地履行教师职责,我努力提高自己的业务水平,积极参加各类培训,学习先进的教育理念。
在这个过程中,我逐渐明白了教育的真谛:关爱学生,尊重学生,引导学生。
二、严谨治学,精益求精在教学工作中,我始终坚持严谨治学的态度。
我认为,教师是知识的传播者,更是智慧的引路人。
因此,我时刻提醒自己,要不断丰富自己的知识储备,提高自己的教育教学能力。
在教学过程中,我注重启发式教学,鼓励学生积极参与课堂讨论。
我发现,每个学生都有自己的特长和兴趣,因此,我努力挖掘学生的潜能,让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,让他们在课堂上学会思考,学会提问。
为了提高教学质量,我不断改进教学方法。
我尝试运用多媒体技术、案例教学等多种手段,使课堂更加生动有趣。
我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,共同提高。
三、关爱学生,温暖心灵作为一名教师,我深知关爱学生的重要性。
我始终坚信,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的沟通。
因此,我努力走进学生的内心世界,关心他们的生活,关注他们的成长。
在课堂上,我关注每一个学生的表现,及时发现他们的优点和不足,给予针对性的指导。
在课下,我主动与学生交流,了解他们的想法和困惑,帮助他们解决实际问题。
我深知,一个优秀的教师,不仅要关注学生的学业成绩,更要关心他们的身心健康。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享我的教育故事,讲述我的教师之路,一路生花。
自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而我,作为一名教师,也在这条充满挑战与收获的道路上,一路生花。
回望我的教师之路,首先要感谢的是我的启蒙老师。
她是我人生中的第一位老师,也是我走上教师之路的引路人。
记得那是我上小学的时候,她总是带着微笑走进教室,用温暖的目光关注每一个学生。
在她的课堂上,我学会了知识,更学会了如何做人。
从那时起,我便立志成为一名教师,用自己的爱心和智慧去影响更多的孩子。
在我的教师生涯中,我经历了许多难忘的时刻。
以下是我一路走来的一些感悟和体会。
一、热爱教育事业,才能一路生花作为一名教师,首先要热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业,它关系到国家的未来和民族的希望。
只有热爱教育事业,我们才能在平凡的工作中找到乐趣,才能激发出无限的潜能。
在我的教学生涯中,我始终保持着对教育事业的热爱。
每当看到孩子们在课堂上认真听讲、积极发言,我就会感到无比的欣慰。
正是这份热爱,让我在教育的道路上越走越远,一路生花。
二、关爱学生,是教师之本的体现教育是爱的艺术,教师的爱是教育的灵魂。
关爱学生,是教师之本,也是我们肩负的责任。
在我的教学中,我始终把关爱学生放在首位。
我关心学生的生活,关注学生的成长,努力为学生创造一个温馨、和谐的学习环境。
每当有学生遇到困难,我都会耐心倾听、积极帮助。
在我的关爱下,学生们感受到了温暖,也更加自信地面对生活。
三、不断学习,提升自我教育是一项充满挑战的工作,教师需要不断学习,提升自我。
只有不断充实自己,我们才能更好地应对教育教学中的各种问题。
在我的教师生涯中,我始终保持着学习的热情。
我积极参加各类培训,阅读教育教学书籍,向有经验的教师请教。
通过不断学习,我逐渐提高了自己的教育教学水平,也收获了丰富的教学经验。
四、勇于创新,激发学生的学习兴趣创新是教育发展的动力。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享一个主题——教师终身情怀。
教师,这个职业,承载着人类的文明传承,肩负着培养未来社会栋梁的重任。
而我,作为一个教师,更是深知这份情怀的分量。
首先,让我们回顾一下教师的定义。
教师,是知识的传播者,是智慧的启迪者,是灵魂的工程师。
我们肩负着教书育人的重任,不仅要传授知识,更要培养学生的品格和能力。
这份责任,既是对我们个人能力的考验,也是对我们情怀的考验。
一、教师的情怀源于对教育的热爱教师情怀,首先源于对教育的热爱。
这种热爱,是发自内心的,是对教育事业深深的眷恋。
正是因为热爱,我们才能在日复一日的教学工作中,保持对教育的热情和执着。
回想起我刚踏上讲台的那一天,面对着一群充满好奇和期待的学生,我感受到了前所未有的责任和压力。
但正是这份责任和压力,激发了我对教育的热爱。
我深知,教育不仅仅是知识的传递,更是心灵的交流,是情感的共鸣。
因此,我努力提升自己,丰富自己的知识储备,以便更好地为学生服务。
在教育这条道路上,我们可能会遇到各种困难和挑战。
但正是这些困难和挑战,让我们更加坚定地热爱教育,更加珍惜与学生们相处的每一刻。
正如古人所说:“教育之道,贵在坚持。
”正是因为热爱,我们才能在教育的道路上,持之以恒,不忘初心。
二、教师的情怀体现在对学生的关爱教师情怀,还体现在对学生的关爱上。
关爱学生,是我们教育工作的核心。
一个优秀的教师,应该像父母一样关爱学生,像朋友一样理解学生,像导师一样引导学生。
在我的教学生涯中,我始终将关爱学生放在首位。
我关注每一个学生的成长,关心他们的生活,帮助他们解决学习上的困难。
我相信,每一个学生都是一颗璀璨的星星,只要我们用心去关爱,他们就能发出属于自己的光芒。
记得有一次,我班上的一位同学因为家庭原因,情绪低落,影响了学习。
我主动与他谈心,了解他的情况,给予他鼓励和支持。
在接下来的日子里,我时常关注他的学习状态,帮助他调整心态,最终他成功地走出了困境,重新找回了自信。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享一个关于教师这个神圣职业的故事,一个关于教师一生奉献的故事。
教师,一个平凡而又伟大的职业。
他们用青春和热血,浇灌着祖国的花朵;他们用智慧和汗水,点燃着学子们求知的火焰。
教师的一生,是平凡的一生,也是伟大的一生。
今天,就让我带领大家走进教师的世界,感受他们的点点滴滴。
一、立志从教,心系学子教师的一生,从立志从教的那一刻开始。
他们怀揣着对教育的热爱,对学生的关爱,踏上了这条充满挑战与希望的征程。
在这个充满竞争的时代,教师们深知自己肩负的责任重大,他们要为祖国的未来培养一代又一代的优秀人才。
在教师们的心中,学子们就像是一颗颗种子,需要他们用心呵护,用爱滋养。
他们愿意将毕生的精力投入到教育事业中,为学子们铺就一条通往成功的道路。
二、无私奉献,诠释师魂教师的一生,是无私奉献的一生。
他们把青春献给教育事业,把关爱献给每一个学生。
在课堂上,他们严谨治学,传道授业;在课下,他们关心学生,嘘寒问暖。
他们用自己的言行,诠释着教师的崇高师魂。
教师们深知,教育不仅仅是传授知识,更是培养人格。
他们用自己的言传身教,教会学子们如何做人、做事。
在他们的教导下,学子们学会了诚信、勤奋、善良、担当。
三、严谨治学,追求卓越教师的一生,是严谨治学、追求卓越的一生。
他们深知,自己的一言一行都关系到学子的成长。
因此,他们不断提升自己的专业素养,努力成为学子的良师益友。
在教师们的心中,没有最好,只有更好。
他们勇于挑战自我,敢于突破瓶颈,不断追求教育教学的卓越。
他们深入研究教材,精心设计教学方案,用最科学的方法,让学子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
四、关爱学生,收获幸福教师的一生,是关爱学生、收获幸福的一生。
他们用自己的爱心,温暖着每一个学子。
在他们眼中,每一个学生都是一朵需要呵护的花朵,他们愿意为学子们付出一切。
教师们关心学生的成长,关注学生的身心健康。
他们善于发现学生的优点,鼓励学生克服困难,让学生在关爱中茁壮成长。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的主题——教师,引路人生。
教师,是阳光下最崇高的职业。
他们用知识的火炬照亮我们前行的道路,用智慧的钥匙开启我们心灵的门扉。
他们默默耕耘,无私奉献,为我们指引人生方向,引领我们走向成功。
在这个特殊的时刻,我想和大家分享一些关于教师引路人生的感悟。
一、教师是人生的引路人1. 传授知识,启迪智慧教师是知识的传递者,他们用辛勤的汗水浇灌着我们求知的渴望。
在他们的引领下,我们学会了阅读、写作、思考、创新。
他们用丰富的知识储备,为我们打开了一扇扇通往世界的大门。
在这个信息爆炸的时代,教师更是肩负着培养我们独立思考、批判性思维的重要使命。
2. 塑造品格,塑造人生教师不仅仅是知识的传播者,更是品格的塑造者。
他们用自己的言行举止,为我们树立了良好的榜样。
他们教会我们诚实守信、勤奋努力、团结协作、勇于担当。
这些品格将伴随我们一生,成为我们走向成功的基石。
3. 关注成长,关爱心灵教师关注我们的成长,关心我们的心灵。
他们耐心倾听我们的困惑,用温暖的话语抚平我们的创伤。
在他们眼中,我们不再是冰冷的分数,而是一个个充满活力、充满梦想的少年。
他们用爱心和关怀,为我们撑起一片蓝天。
二、教师引路人生的意义1. 培养人才,助力国家发展教师是人才培养的重要环节。
他们用智慧和汗水,为国家培养了无数优秀人才。
这些人才将成为国家的栋梁之才,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 传承文明,弘扬民族精神教师是文明的传承者。
他们用自己的言传身教,将中华民族的优秀传统文化传承下去。
他们弘扬民族精神,激发我们的爱国热情,让我们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
3. 润泽心灵,塑造美好人生教师用爱心和智慧,润泽我们的心灵。
他们让我们懂得了真善美,让我们学会了感恩、担当和责任。
在他们的引领下,我们将成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
三、如何做一名优秀的引路人1. 爱岗敬业,无私奉献教师要以热爱教育事业为己任,忠诚于人民的教育事业。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同分享一个关于教师职业的演讲。
在此,我想以“教师一生无悔”为主题,与大家探讨教师这一神圣职业的魅力和价值。
首先,请允许我向在座的每一位教师致以崇高的敬意!是你们,用无私的爱心和辛勤的汗水,培育了一代又一代祖国的花朵。
你们是知识的传播者,是灵魂的工程师,是社会进步的推动者。
今天,让我们共同回顾教师这一职业的辉煌历程,感受教师一生的无悔付出。
一、教师是传道授业解惑的使者教师,一个神圣的职业,承载着中华民族优秀传统文化。
自古以来,我国就有“师者,所以传道、授业、解惑也”的至理名言。
教师,是知识的传递者,是智慧的传承者。
你们用自己的知识储备,为学生们搭建起通往成功的桥梁。
在课堂上,你们是辛勤的园丁,用爱心浇灌着每一颗幼小的心灵。
你们不仅传授知识,更注重培养学生的综合素质,引导他们树立正确的人生观、价值观。
在你们的教育下,一代又一代的学生茁壮成长,成为社会的栋梁之才。
二、教师是塑造学生灵魂的工程师教师,是塑造学生灵魂的工程师。
你们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
在你们的教育下,学生们不仅学会了知识,更学会了如何做人。
你们用自己的言行,为学生树立了榜样。
在你们身上,学生们看到了诚信、敬业、友善、担当等美好品质。
你们用自己的爱心,温暖着每一个学生的心灵。
在你们的影响下,学生们学会了关爱他人,学会了承担责任,学会了自强不息。
三、教师是传递社会进步的推动者教师,是传递社会进步的推动者。
你们用自己的知识,为社会发展注入了源源不断的活力。
在你们的教育下,一代又一代的青年人,为国家的繁荣富强贡献着自己的力量。
你们关注社会热点,关心国家大事。
在你们的教育中,学生们树立了正确的世界观、人生观、价值观。
你们用自己的智慧,为学生们指明了前进的方向。
在你们的影响下,学生们成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
四、教师是一生无悔的选择教师,是一生无悔的选择。
你们选择了这个职业,就意味着选择了付出、选择了奉献。
教师的心路历程演讲稿!今天我想和大家分享的主题是教师的心路历程。
这是一个充满波折、挑战和感悟的过程,在其中我不断地反思、成长并坚定了做教师的信念。
一、我成为教师的初衷回忆自己的大学时光,我曾经是一名学生会干部,负责组织各种文化、体育活动和社团管理。
在那个过程中,我发现自己很有成就感,也希望能够为更多的人服务。
于是,在大四时,我决定选择考取师范生,并在毕业后进入了中学做了教师。
这个过程中,我认为我的初衷是希望能够去关心和帮助我的学生,让他们受益终身。
二、我面临的挑战然而,当我真正地走进教室,开始教学后,我遇到了很多的挑战。
首先发现学生的大脑是一个非常神奇的器官,不同的学生需要不同的教学方式。
有的学生非常开朗,喜欢与人交流,但也有的学生非常内向,不喜欢与人交往,这就需要我调整我的教学方式,为不同的学生提供相应的辅导和指导。
学校教育的改革和创新带来了新的挑战。
与传统教育不同,如今的教学注重的是学生思维和能力的培养。
也就是说,在教学过程中不能仅仅着重于灌输知识,而应该注重学生的实际能力的提升。
同时,我也需要时刻更新自己的教学理念和方法,不断提高自己的教学能力。
三、我的反思和成长在经历了种种的挑战之后,我认识到仅仅做到重视成绩,注重学科知识并不足够。
学生的身体和心理素质的提高同样重要。
因此,我在普及科教知识的同时,也开始在班里提倡课外活动的参加和体育锻炼,让学生更多地参与到校园生活中,培养他们的社交技能和快乐感。
另外,我也时常用心聆听每位学生,尤其是对于那些不爱说话、性格内向的同学,我会主动与他们沟通,让他们感受到自己被关注,感受到被认可。
我认为作为一名教师,不断学习和更新自己的教育理念和教学技能是不可缺少的。
通过参加教研活动,课堂教学改进,与同事交流等一系列方式,我不断地提高自己的教学效果。
四、我坚定的信念在这个过程中,我逐渐坚定了自己的信念:做教师,不仅是传授知识,更是培养学生的综合素质,让他们在学有所获的同时也能在校园生活中得到快乐和成长。
师爱无疆教师心路历程的告白演讲稿寒冬腊月,我未及感受将为人母的喜悦,便因突如其来的腹痛被紧急送往医院。
次日清晨,医生冷冰冰的话语击碎了我所有的幻想:“怀孕初期身体超负荷,运动量过大导致流产,需在家静养……”医生的嘱咐变得遥远,家人的担忧变得模糊,我的思绪飞转,寻找着流产的原因。
是那日在操场上带领学生跑操,还是那个周四连上了一下午的课?这些,不都是我作为班主任的日常吗?难道就因为这些,我失去了家人期待已久的宝宝?或许,一切都是命中注定。
想到这里,泪水不顾家人的感受,夺眶而出。
随后的日子,没有了之前的焦虑,也失去了所有的期待,只剩下身体恢复的日复一日。
内心的伤痛似乎在这些日子里慢慢沉寂,却又因对学生的思念而重新燃起了牵挂——我不在的时候,孩子们怎么样了?班级卫生是否依旧按时打扫?上课纪律如何?期末考试的成绩还好吗?这些问题催促着我——快点养好身体,早日回到工作岗位。
然而,当我把这个想法告诉家人时,却遭到了一致的反对:“还要带班吗?你这身体不养好了,以后还怎么要孩子?”“你的那个班儿就只能你一个人带吗?”我知道他们是爱我的,希望我能多为自己考虑。
但那65个孩子,是我从他们入学开始一步步陪伴成长的,他们的每一个进步都铭记在心。
现在正是初二的关键时期,如果因为我的身体原因换了班主任,孩子们要多久才能适应?家长们又该多么担忧?想到这些,孩子们可爱的面庞一一浮现在眼前。
这时,我收到了孩子们发来的一条条短信,其中一条让我倍感温暖:“日有所思,夜有所梦。
昨晚又梦见了您,醒来才知是梦一场。
每次走过办公室,看到空荡的座位,心中不免酸楚。
看到您在作业本上的‘好’字,我不禁泪流满面。
这一年多来,您的笑容照亮了我们每个人的心。
我落泪,不仅是因为对您深深的思念,更有心底深处的感恩。
您永远是我们三班学生的妈妈,讲台上永远有您的位置,因为您是我们最爱的丽莉老师!愿您早日回家!”那一刻,我的决心坚定了。
当我再次回到班级的第一天,我立刻收到了学生递来的纸条:“丽莉老师,能成为您的学生是我的荣幸!您的教导,每一次都给我启发;您的无私奉献,将成为我学习的动力!有您在,即使学习再苦再累,我也将全力以赴!有您这样的班主任,是我最大的幸福!感谢您对我们的不离不弃!没有什么比这更令人高兴!谢谢!”那晚,我把这段感人的文字发到了我的空间日志,收到了这样一条留言——“老师的无私爱,不仅换来了学生真心的评价,更滋润了孩子们稚嫩的心。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨一个庄严而神圣的话题——教师的一生。
教师,一个平凡而又伟大的职业,承载着无数家庭对孩子的期望,肩负着培养国家未来栋梁的重任。
在这个特殊的时刻,让我们共同回顾教师的一生,感受这份职业的崇高与伟大。
一、启蒙之路教师的一生,从选择这个职业的那一刻起,就注定了一条充满艰辛与快乐的启蒙之路。
他们用无私的爱心,点燃了无数孩子心中的希望之火。
这条路,没有终点,只有不断前行的动力。
1. 求知之路教师的一生,首先要走的是求知之路。
他们需要不断学习,充实自己的知识储备,提高教育教学水平。
从师范院校到工作岗位,他们始终保持着对知识的渴望,追求卓越。
2. 修行之路教师的一生,还要走修行之路。
他们要学会如何关爱学生,如何与学生沟通,如何处理教育过程中的种种问题。
修行,不仅是提升自己的教育教学能力,更是培养自己的人格魅力。
二、耕耘岁月教师的一生,如同农民耕耘土地,默默付出,期待收获。
他们用自己的辛勤汗水,浇灌着孩子们的成长之路。
1. 育人之路教师的一生,肩负着育人的重任。
他们关注学生的全面发展,关注学生的个性成长,关注学生的心理健康。
在育人之路上,他们无私奉献,倾注心血。
2. 桃李满天下教师的一生,见证了一代又一代学生的成长。
他们见证了学生们从懵懂无知到成熟独立的蜕变,见证了学生们在学业、事业上的辉煌。
桃李满天下,是教师一生最宝贵的财富。
三、传承精神教师的一生,是传承精神的一生。
他们用自己的言传身教,将中华民族优秀传统文化、革命精神、时代精神传递给学生。
1. 民族精神教师是民族精神的传承者。
他们用自己的言行,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,培养学生的家国情怀。
2. 时代精神教师是时代精神的传播者。
他们紧跟时代步伐,关注国家发展,将时代精神融入教育教学之中,引导学生成为新时代的建设者和接班人。
四、收获与感悟教师的一生,充满了喜悦与感动。
他们在教育教学过程中,收获着学生的信任、家长的认可、同事的尊重,更收获了自己的人生价值。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家分享我的心路历程。
作为一名教师,我深知这份职业的神圣与伟大,也深知自己肩负的责任与使命。
回首从教生涯,感慨万千,今天,就让我和大家一起回顾我的成长历程。
一、初涉教坛,懵懂无知记得刚踏入教师这个行业的时候,我对教育一无所知。
那时的我,只是一个充满激情和梦想的年轻人,怀揣着对教育的热爱,满怀信心地走上了三尺讲台。
然而,现实却给了我一个沉重的打击。
面对一群充满好奇、求知若渴的学生,我感到无比兴奋。
然而,在实际教学中,我却发现自己的知识储备远远不够。
我努力备课,但讲解起来却总是词不达意;我用心辅导,但学生成绩却总是不尽如人意。
那时,我深感困惑,甚至怀疑自己是否适合做一名教师。
二、转变观念,努力学习面对困境,我没有退缩,而是积极寻求改变。
我开始反思自己的教学方法,学习先进的教育理念。
我阅读了大量的教育书籍,参加了各种培训,向有经验的老师请教。
在这个过程中,我逐渐明白,教育不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的兴趣,培养他们的思维能力。
我开始尝试改变自己的教学方法,注重培养学生的自主学习能力。
我尝试运用多媒体教学,将抽象的知识具体化、形象化;我鼓励学生提问,激发他们的求知欲;我关注学生的个性差异,因材施教。
渐渐地,我的教学效果有了明显提高,学生的成绩也逐渐提升。
三、关爱学生,用心育人作为一名教师,我深知关爱学生的重要性。
在教育教学过程中,我始终将关爱学生放在首位,用心去呵护每一个学生的成长。
记得有一次,班上一个学生因为家庭原因情绪低落,成绩下滑。
我发现了这个问题后,主动与他交流,了解他的困境。
在了解到他的情况后,我不仅关心他的学习,还关心他的生活。
我鼓励他勇敢面对困难,告诉他:“人生就像一场马拉松,重要的是坚持,不要轻易放弃。
”在老师和同学们的关爱下,他逐渐走出了困境,成绩也逐渐提高。
四、坚守岗位,不忘初心从教多年来,我始终坚守在教育教学一线,默默奉献。
在这个过程中,我遇到了许多困难和挫折,但我从未放弃过。
教师演讲稿一个人路一生情
教师演讲稿:一个人,一条路,一生情
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在社会一步步向前发展的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是为大家收集的教师演讲稿:一个人,一条路,一生情,希望对大家有所帮助。
尊敬的评委,亲爱的老师,同学们:
大家下午好!
我是首都师范大学的陈**,今天我演讲的题目是“一个人,一条路,一生情”。
有一位被誉为 ___演讲家的老人,今年八十五岁高龄了,依然能精神矍铄的站在讲台上,为真理呐喊,为时代放歌。
他走到哪里,哪里掌声雷动,他走到哪里,哪里弟子成群,前呼后拥,这是为什么?他有钱吗?没有!他又权吗?没有!他有的是高尚的人生观价值观,他有的是大学讲台上四十一年的从教路,社会讲台上三十九
年演讲情。
一个人,一条路,一生情!这就是我们首都师范大学李老师的敬业人生。
人生贵在敬业,这是所有成功人士不可或缺的品德。
熟知李老师的朋友都知道:他的人生别无所求,把自己全部的精力都融入了教育演讲事业中。
李老师关心听众胜过自己的事情感动着我们首都师范大学的师生。
他曾在赶赴演讲的路上遭遇车祸,在医院被救治到深夜,可是第二天他就带伤登台演讲;当他被诊断为癌症晚期时,他心情沉重但毫不畏惧,第三天就又站上讲台上激情演讲。
他自己对此笑呵呵地说:我这是舍命陪君子,为听众必须做到两肋插刀。
即使在忠孝两难的时候,依然选择忠于演讲。
一次李老师正在台上演讲,大约就是刚刚开始10分钟,主持人递上一张纸条:“李老师,您父亲过世了。
”怎么办啊?李老师强忍悲痛坚持演讲到底,圆满结束后回到家中泪流满面!多年以后李老师提及此事平静地说:父亲过世我没能见他最后一面我总感到心痛,但为了演讲事业,为了青年朋友,我无怨无悔。
多么伟大的精神,多么高尚的情怀!李老师就是以这种方式热爱着 ___,热爱着教师职业,热爱着演讲事业,关心着一代又一代青年人成长创业。
“青年是我师,我是青年友”李老师说:“你关心祖国吗?那么,请你首先关心青年一代;你关心青年吗?请你首先关心青年的教育演讲事业。
”作为一名大学生,作为李老师的年轻的校友,也是系友,听到老师这样滚烫的话语,真是感动感动万分,热泪盈眶:一个人,一条路,一生情!李老师,您是我们的榜样!晚辈敬重您!喜欢您!爱戴您!祝福您!
谢谢!
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