《山果》阅读及答案-(2016中考济宁)
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济宁市中考语文试题及答案解析(2)济宁市中考语文试题及答案解析7.(4分).阅读下面这首元诗,回答问题。
塞上忆汶水曹元用沙碛秋高苑马肥,哀笳一曲塞云飞。
南都儿辈应相念,过尽征鸿犹未归。
【注】沙碛:沙漠。
苑马:西域大苑所产的马。
(1)前两句描绘了怎样的景象?(2)最后一句写“征鸿”有什么作用?【考点】诗歌阅读综合..【分析】这是一首七言绝句,描写的是边塞生活.诗歌的前两句写景,无边无际的边塞马肥体壮,悲哀的笛声萦绕耳边.后一句抒情,抒发了思乡之情.【解答】解析:(1)此题考查诗中景物所展现的景象,作答时要理解诗意.解答时需要抓住“沙碛”、“马肥”、“哀笳”这些描写边塞独有的景物,还要借助“秋高”、“哀”体会作者此时的思想感情.(2)此题考查重点字词的理解,解答时要通过重点词语体会作者的思想情感.解答本题首先要明确“佂鸿”的意思,还要结合诗句体会作者此时借助“佂鸿”所表达的思想之情.答案:(1)茫茫沙漠,秋高气爽,马匹肥壮,耳畔传来了悲哀宛转的笛声,演奏的是富有边塞风情的《塞云飞》.(2)征鸿,意为“远飞的大雁”,古人常利用它们寄寓自己的情怀.这里借写征鸿未归,表达了思乡思亲之情及厌战的心理.译文:茫茫沙漠,秋高气爽,马匹肥壮,悲哀宛转的笛声吹奏着.南方的将士们应该想家了吧,如同远飞的大雁还未回家.【点评】做好本题需要结合注释理解诗歌的大意,并且能借助重点语句和关键词理解诗人的思想感情.8.(11分).阅读下面的文言文,完成下列各题。
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
专题十四记叙文阅读一、成长路上(一)童真(2021长沙中考)刘继荣①女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。
有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。
〞我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教诲了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
③一个周末,我们一家去逛早市。
这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,容许了。
婆婆那么在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!〞我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
④下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。
很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮助捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停顿哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好与睦,相亲相爱一家子〞我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!⑥黄昏时,两个小人儿挥手辞别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温与,他及女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。
(2020中考济宁)
阅读下面的文章,回答17—”
灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。
我心里久久回荡着这名字:山果!眼里也有泪水流出来。
车上一阵混乱之后又平静了,车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,连同那个小小的沙窝站,那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的农民工,那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。
(选自《文摘报》xx-04-23,有删改)
17、简要概括小姑娘的形象特点。
(4分)
18、试从小姑娘的角度,对文中画线句子进行赏析。
(4分)
19、找出文中一处景物描写并分析其作用。
(3分)
20、本文以“山果”为题的好处。
(4分)参考答案
17、小姑娘是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子,她对生活充满自信和乐观,懂事孝顺,懂得感恩。
(4分)
18、画线句是对农民工动作和语言描写,这些描写表现出农民工善良淳朴的性格特点,传达出人与人之间的纯真情感。
(3分)
19、“车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,消隐在茫茫群山中”这里借助环境
描写衬托了小姑娘的形象,与文章开头相照应,深化了文章的主旨。
(3分)
20、“山果”既是文中主人公的名字,又是文章的题目,一语双关。
同时文章还以山果为线索,贯穿全文,使文章结构严谨。
(4分)。
【中考真题】山东省济宁市2024年中考语文真题试卷8分。
阅读下面的文段,完成各题。
“咚!咚!咚!”不远处传来一阵牛皮大鼓声,参加竟渡..的18条龙船缓缓(露相/亮相):这些体形狭长的“水上蛟龙....。
只见一艘25米长的龙船上,40..,龙须飘飘,威风凛凛..”龙头高昂,①,龙睛闪烁多位汉子摩拳擦掌:鼓手站在船中央,手上的鼓棒稍稍抬起,时刻准备着击鼓鸣响;划手们身体前倾,双手推桨,严阵已待....;船头和船尾处的舵手看起来十分(淡定/淡泊),他们望着远处的弯道,若有所思。
突然,“哗”的一声哨响,龙船上的几十支桨应声而动,②,河道里瞬间泛起惊滔骇浪....。
河面上发出鼓号震天,河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是()A.竟渡威风凛凛.(lín)B.蛟.(jiāo)龙摩拳擦掌C.闪烁.(shuò)严阵已待D.舵.(duò)手惊滔骇浪2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.亮相淡定B.露相淡泊C.亮相淡泊D.露相淡定3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()A.①龙尾翘起②船如脱缰的马一般向前冲去B.①翘起龙尾②船如离弦的箭一般向前冲去C.①翘起龙尾②船如脱缰的马一般向前冲去D.①龙尾翘起②船如离弦的箭一般向前冲去4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.河面上发出鼓号震天,河畔边的看台上有2000余位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!B.河面上鼓号震天,河畔边的看台上有将近2000位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!C.河面上鼓号震天,河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!D.河面上发出鼓号震天,河畔的看台上有2000余位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!20分。
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
《山果》阅读及答案(2016中考济宁)(2016中考济宁)阅读下面的文章,回答17—20题。
(15分)我所在的车厢里挤上来一个女孩,很瘦,背篓里是满满慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。
从她那很难懂的话里天不亮就背起篓子走,才赶上了这趟车。
“出这么远门你不害怕吗?”我问。
“我有伴儿,一上车都挤散了,下车就见到了。
”她很有“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”“刨除来回车票钱,能剩下十五六块吧。
”小姑娘微微一“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。
小姑娘马上说:“我们带的有干粮。
”那位乘客真有点多话,“你带的什么干粮?”“我已经吃过一次了,还有一包在核桃底下,爸爸要我卖“你带的什么干粮?”那位乘客追问。
“红薯面饼子。
”周围的旅客闻之一时凄然。
就在这时,车厢广播要晚点半小时,火车停在了半道中我赶忙利用这个机会,对车厢里的旅客说:“这个女孩带有人问:“多少钱一斤?”女孩说:“阿妈告诉我,十个核桃卖两角五分钱,不能再我跟着说:“真够便宜的,我们那里卖八块钱一斤呢。
” 旅客纷纷来买了,我帮着小姑娘数着核桃,她收钱。
那很快到了站,姑娘要下车了,我帮她把背篓背在肩上。
放进她的背篓。
对她说:“这是送你一套,回家穿。
”她高兴地侧4个农民工也急忙站起来,一人捏着五十元钱远远“小妹妹,我们因为实在带不了,没不知道说什么好。
那几位农民工都很年轻,她又走到我的车窗前喊:“阿婆你送我的衣服我先不穿,我要留着嫁人时穿,阿婆……”灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。
我心里(选自《文摘报》2016-04-23,有删改)简要概括小姑娘的形象特点。
(4分)试从小姑娘的角度,对文中画线句子进行赏析。
(4分)找出文中一处景物描写并分析其作用。
(3分)本文以“山果”为题的好处。
(4分)小姑娘是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子,她对生活充满(4分)画线句是对农民工动作和语言描写,这些描写表现出农3分)消隐在茫茫群山中”这里借助环境(3分)又是文章的题目,一语双同时文章还以山果为线索,贯穿全文,使文章结构严谨。
【解析】此题考查标点符号的运用能力。
A项中,“说”字后面的冒号应为逗号;B项中,这是一句上下句表并列的句子,因此“攀得越起劲”后面的逗号应为分号;D项的三孔上面去掉引号,不属于特定称谓。
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)A.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。
C.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。
【答案】B【解析】成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的,所以一般不存在意思理解的问题,可从词义、范围、程度、褒贬、语境等方面去辨析。
耳濡目染:形容听得多了,看得多了,自然而然受到了影响。
这个词用在这个句子里语境不合。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
【答案】A5.下列关于文学名著的表述有误的一项是()(2 分)A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品,语言既富于变化又生动优美,文采斐然,是一部极具讽刺意味的社会喜剧。
2016年中考作文题目山东威海中考作文题目题目:沉淀要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名。
山东潍坊中考作文题目阅读下面的文字,按要求作文。
一次国际自行车比赛中,信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万,只能使出浑身解数,奋力追赶。
正当他无能为力的时候,埃斯特万的自行车爆胎了,只能扛着车跑。
这时奇怪的一幕出现了,纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后。
结果埃斯特万获得了铜牌,纳瓦罗与奖牌失之交臂,而后来居上的两位选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。
要求:①题目自拟,立意自定;②诗歌除外,文体不限,文体特征鲜明;③不要脱离材料内容及含义的范围;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
山东聊城中考作文题目阅读下面的材料,按要求作文。
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。
请以“读懂”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。
②可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。
③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。
山东东营中考作文题目阅读下面的文字,按要求作文。
雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳动的旋律,更是诗人创造的审美意境。
早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。
雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。
也许,淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春指头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说……要求:①以“雨,”为题;②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
2016山东中考语文试题及答案【篇一:2016年山东省淄博中考语文试题真题及答案解析】=txt>本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分120分。
考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能写在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷一、基础知识积累与运用(每小题2分,共14分)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是2.下列词语字形有误的一项是a.枯槁告磬挖墙角翻来覆去b.地窖鳌头座右铭如坐针毡c.凛冽取缔通缉令风靡一时d.客栈娴熟顶梁柱味同嚼蜡3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是a.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡.......村既有颜值担当,更有内涵气质。
b.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。
....c.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约....束。
d.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班??他们不仅是工艺纯熟....的技者,还是明法通道的智者。
4.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是a.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。
山东济宁中考语文考试题及答案解析(word)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达(共1题)1.城东早春杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
6.这首诗所写的主要内容是什么?赏析诗中“6.这首诗所写的主要内容是什么?赏析诗中“清”字的妙用。
(3分)【答案】答案:写诗人对早春景色的热爱(喜爱);这里不仅指早春景色本身的清新可爱,也兼指这种景色刚刚开始显露出来,还没引起人们的注意,所以环境也很清幽。
评分:共3分。
前一问1分,后一问2分。
意思对即可。
解析:此题考查学生的概括能力和赏析能力,注意把握关键词语即可。
第二问可以从触觉和视觉两方面进行赏析。
难度:中等知识点:诗二、文言文阅读(共1题)1.〔甲〕余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
〔乙〕苏洵,字明允,眉州眉山人。
年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。
悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师。
翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
(《宋史·苏洵传》)7.解释下列加点的词语。
(2分)①无从致书以观②闭户益读书8.翻译下列句子。
(4分)①以是人多以书假余,余因得遍观群书。
②既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
9.宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同?对你有什么启发?(6分)【答案】7.答案:①得到。
②更加(发奋)。
评分:共2分。
每小题1分。
解析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。
还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。
8.答案:①因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看到许多(各种各样)的书。
《山果》阅读及答案(2016中考济宁)阅读下面的文章,回答17—20题。
(15分)
山果
黄兴蓉
我从北京出发到云南元谋县,进入川滇边界,车窗外目之所及都是荒山野岭。
火车在沙窝站只停两分钟,窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩,都背着背篓拼命朝车上挤,身上那巨大的背篓妨碍着他们。
我所在的车厢里挤上来一个女孩,很瘦,背篓里是满满一篓核桃,她好不容易地把背篓放下来,然后满巴掌擦着脸上的汗水,把散乱的头发抹到后面,露出俊俏的脸蛋儿,却带着菜色。
半袖的土布小褂前后都是补丁,破裤子裤脚一长一短,也满是补丁,显然是山里的一个穷苦女娃。
车上人很多,女孩不好意思挤着我,一只手扶住椅背,努力支开自己的身子。
我想让她坐下,但三个人的座位再挤上一个人是不可能的,我便使劲让让身子,想让她站得舒服些,帮她拉了拉背篓,以免影响人们过路。
她向我表露着感激的笑容,打开背篓的盖,一把一把抓起核桃朝我的口袋里装,我使劲拒绝,可是没用,她很执拗。
慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。
从她那很难懂的话里我终于听明白,小姑娘十四了,家离刚才的沙窝站还有几十里,家里的核桃树收很多核桃,但汽车进不了山,要卖就得背到很远的地方,现在妈妈病着,要钱治病,爸爸才叫她出来卖核桃。
她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的,在一个山洞里住了一夜,天不亮就背起篓子走,才赶上了这趟车。
卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。
“出这么远门你不害怕吗?”我问。
“我有伴儿,一上车都挤散了,下车就见到了。
”她很有信心地说。
“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”
“刨除来回车票钱,能剩下十五六块吧。
”小姑娘微微一笑,显然这个数字给她以鼓舞。
“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。
小姑娘马上说:“我们带的有干粮。
”
那位乘客真有点多话,“你带的什么干粮?”
“我已经吃过一次了,还有一包在核桃底下,爸爸要我卖完核桃再吃那些。
”
“你带的什么干粮?”那位乘客追问。
“红薯面饼子。
”
周围的旅客闻之一时凄然。
就在这时,车厢广播要晚点半小时,火车停在了半道中
间。
我赶忙利用这个机会,对车厢里的旅客说:“这个女孩带来的山核桃挺好吃的,希望大家都能买一点。
”
有人问:“多少钱一斤?”
女孩说:“阿妈告诉我,十个核桃卖两角五分钱,不能再少了。
”
我跟着说:“真够便宜的,我们那里卖八块钱一斤呢。
”
旅客纷纷来买了,我帮着小姑娘数着核桃,她收钱。
那种核桃是薄皮核桃,把两个攥在手里一挤就破了,生着吃也很香。
一会儿,那一篓核桃就卖去了多半篓。
那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好,一脸的欣喜。
很快到了站,姑娘要下车了,我帮她把背篓背在肩上。
然后取出一套红豆色的衣裤,放进她的背篓。
对她说:“这是我买来要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿。
”她高兴地侧身看那身衣服,笑容中对我表示着谢意。
此时,一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来,一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘:“小妹妹,我们因为实在带不了,没法买你的核桃,这点钱拿回去给你妈妈买点药。
”姑娘哭了,她很着急自己不会表达心里的感谢,脸憋得通红。
小姑娘在拥挤中下车了,却没有走,转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着:“大爷!大爷们!”感激的泪水纷挂在小脸上,不知道说什么好。
那几位农民工都很年轻,大爷这称呼显然是不合适的。
她又走到我的车窗前喊:“阿婆
啊,你送我的衣服我先不穿,我要留着嫁人时穿,阿婆……”声音是哽咽的。
“阿婆,我叫山果,山——果——”
灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。
我心里久久回荡着这名字:山果!眼里也有泪水流出来。
车上一阵混乱之后又平静了,车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,连同那个小小的沙窝站,那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的农民工,那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。
(选自《文摘报》2016-04-23,有删改)
17.简要概括小姑娘的形象特点。
(4分)
18.试从小姑娘的角度,对文中画线句子进行赏析。
(4分)
19.找出文中一处景物描写并分析其作用。
(3分)
20.本文以“山果”为题的好处。
(4分)
参考答案
17. 小姑娘是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子,她对生活充满自信和乐观,懂事孝顺,懂得感恩。
(4分)
18. 画线句是对农民工动作和语言描写,这些描写表现出农民工善良淳朴的性格特点,传达出人与人之间的纯真情感。
(3分)
19. “车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,消隐在茫茫群山中”这里借助环境描写衬托了小姑娘的形象,与文章开头相照应,深化了文章
的主旨。
(3分)
20. “山果”既是文中主人公的名字,又是文章的题目,一语双关。
同时文章还以山果为线索,贯穿全文,使文章结构严谨。
(4分)。