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幼儿园中班上学期优秀评语中班同学们在上学期表现出色，他们积极参与各项活动，展现出了良好的学习和生活习惯。
以下是对他们的优秀评语：1. 学习进步：- 学习认真，能够主动参与教学活动，积极学习新知识。
- 在绘画、手工等创作活动中表现出色，作品精美，表达能力突出。
- 认字、认数的能力有了显著提升，能够独立完成简单的计算和阅读任务。
2. 爱劳动：- 班级卫生干净整齐，同学们能够主动参与卫生打扫，培养了良好的卫生习惯。
- 积极参与园内的生活技能训练，学会了简单的园艺、厨艺等实用技能。
- 愿意帮助老师整理教室，主动关心班级的环境和物品。
3. 与人和谐相处：- 同学们乐于与周围的小伙伴玩耍，不计较个人得失，能够相互合作、互相尊重。
- 善于分享，乐意与同学们分享食物、玩具等，让大家感受到团结友爱的氛围。
- 能够主动与陌生同学打招呼，主动与老师、家长交流，积极参与班级集体活动。
4. 乐于探索：- 在户外探索中表现积极，勇敢尝试新的活动和挑战。
- 喜欢参观科技馆、博物馆等地方，对周围事物充满好奇心，希望能够深入了解。
- 爱科学，乐于进行科学实验，能够从实践中获取知识和乐趣。
5. 表达能力：- 能够用简单的语言表达自己的想法和感受，与老师和同学进行有效的沟通。
- 在班级活动中，能够自主发表观点和建议，表达自己的见解。
- 对绘本、故事等内容有较好理解能力，善于从中提取主要信息。
6. 学习乐观：- 面对挑战时，能够保持良好的心态，勇敢尝试，不怕失败。
- 愿意接受老师的指导和批评，相信自己能够不断进步。
- 在学习过程中保持积极乐观的态度，具备强大的学习动力和毅力。
中班同学们在上学期展现出的优秀表现令人钦佩，具备了良好的学习和生活习惯，发展了丰富的兴趣爱好，培养了良好的合作意识和表达能力。
希望他们能够在新的学期中继续努力，取得更大的进步。
中班幼儿评价手册评语中班幼儿评价手册的评语应该怎么写好？下面我们来看看中班幼儿评价手册评语，欢迎阅读借鉴。
1、你是一个活泼可爱、机灵好动的小男孩。
开学到现在，你的进步可真大：每天早上你能响亮地和老师打招呼；吃饭也不怎么挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜；与小朋友相处会懂得谦让。
真不错！只是，老师希望你在生活方面遇到困难时能大胆提出来，老师会帮助你一起解决的。
好吗？2、你是个善良、有同情心的孩子，你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙，老师最高兴的是看到你越来越开朗了，脸上每天都挂着开心的笑容。
但下学期你要转学了，老师心中有万般的不舍得，希望你到新的学校后，能认识更多的新朋友，在学习上有更出色的表现，记住，无论你在哪里，老师依旧为你加油！3、徐子健：你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。
上课也能举手发言。
但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子。
4、可爱的宽宽，知道老师和小朋友为什么喜欢你吗？因为，你总是愉快的和老师、小朋友在一起。
每天早晨来园，你会主动抱着老师亲一亲，当老师帮助你时，你会懂事地说一声：“老师你真像妈妈。
”让老师很感动。
在幼儿园里，你会自己大口吃饭，饭前也总是把小手洗得干干净净，有小朋友洗完手不管水龙头，你会认真地提醒他：“别浪费水，快关上！”班中的许多事情你都能看到；你还能大方的给大家表演节目，如果哪天看不到你，大家都会想你的，再告诉你一个小秘密：如果午睡时，你能早点睡并多睡一会儿，那么你会变得更可爱、更聪明！5、陆薪宇：这学期很快的过去了，聪明的你今年进步了许多。
瞧，上课时能看见你专注的神情；午睡时能看见你能干的穿脱衣服；游戏时能看到你积极愉快的参加。
升入中班后，希望你能再接再厉更上一层楼！6、你有个聪明灵活的小脑袋，还具有丰富的想象力和创造力，你画的每一幅图画都是那么丰富、有创意，令人赞叹不已。
幼儿中班上学期成绩评语：1. 语言表达能力：小朋友在上学期的语言表达能力有了不少进步。
能够简单地用词句表达自己的意思，并且能够听懂老师的指令和要求。
希望在下学期能够进一步提高语言表达的能力，多参与课堂讨论和活动。
2. 社交能力：在上学期，小朋友能够主动与他人交流，并且能够与同学友好相处。
具有一定的合作意识，能够与他人一起完成小组活动。
希望在下学期能够进一步培养良好的社交能力，学会尊重他人、分享和合作。
3. 艺术表现：小朋友在上学期的艺术表现方面有了一些进步。
能够参与简单的手工制作和绘画活动，展示自己的创意和想象力。
希望在下学期能够继续培养艺术表现能力，多参与各种艺术活动，提高自己的艺术造诣。
4. 数字与逻辑思维：在上学期，小朋友开始学习数字和逻辑思维。
能够简单地数数和辨认数字，并且能够进行一些简单的逻辑思考。
希望在下学期能够进一步巩固数字和逻辑思维的能力，学会运用数字和逻辑思维进行问题解决。
5. 科学探索：小朋友在上学期开始接触一些基础的科学概念和实验活动。
能够参与简单的科学实验，观察和记录实验结果。
希望在下学期能够进一步培养对科学的兴趣，学会进行简单的科学探索和实验。
6. 动手能力：在上学期，小朋友开始了解和锻炼自己的动手能力。
能够进行一些简单的手指操控和手工制作活动。
希望在下学期能够继续培养和提高动手能力，在各种活动中更加灵活地运用手指和手部。
7. 体育运动：小朋友在上学期开始接触一些基础的体育运动。
参与体育活动，学习基本的动作技能。
希望在下学期能够进一步培养体育运动的兴趣，学会进行一些简单的体育运动，提高运动能力和协调能力。
8. 思维逻辑：小朋友在上学期开始培养思维逻辑。
能够进行一些简单的思维训练和逻辑推理活动。
希望在下学期能够继续培养思维逻辑的能力，学会运用逻辑思维解决问题和进行创造性思考。
9. 自我管理：小朋友在上学期开始培养自我管理能力，如自己穿脱衣服和鞋子，整理作业和玩具等。
希望在下学期能够进一步培养自我管理的能力，学会自主完成各项任务和责任。
幼儿园中班评语50篇1. 学习认真，能够积极参与活动。
2. 对身边的事物充满好奇，表现出强烈的好奇心。
3. 理解力强，学习新知识快。
4. 认真听老师讲课，做好笔记。
5. 能够在课堂上与同学交流，表达自己的想法。
6. 能够保持课堂秩序，严格遵守规定。
7. 在游戏中表现出果断和勇气。
8. 有良好的个人卫生习惯，注意洗手和清洁。
9. 处事冷静，不容易被情绪左右。
10. 较为独立，能够自己完成简单的任务。
11. 学习努力，上课认真听讲、不分心。
12. 能够独立思考，解决简单问题。
13. 对班级活动充满热情，积极参与。
14. 在游戏中表现出诚实可信的品质。
15. 爱干净，自觉保持班级环境干净整洁。
16. 能够认真完成老师布置的作业。
17. 乐观向上，积极面对生活中的挑战。
18. 有良好的合作精神，善于与他人交流合作。
19. 在游戏中展现出良好的团队合作精神。
20. 对待学习认真、严谨。
21. 知道自己的缺点和不足，并有意改正。
22.认真倾听老师和同学的建议，根据其建议不断改进自己。
23. 在学习和生活中表现出耐心。
24. 爱玩乐，能够保持积极向上的乐观心态。
25. 在自主学习中表现出创新意识。
26. 能够较好地掌握生活与学习知识。
27. 表现出爱护自然，保护环境的意识。
28. 在课堂上表现出自信和勇气。
29. 对身边美好事物充满感悟和热爱。
30. 对待人友善，待人和善、不欺负弱小。
31. 在游戏中表现出良好的竞争意识。
32. 爱干净，自觉打扫班级卫生。
33. 在课堂上学习认真，能够主动回答问题。
34. 能够较好地照顾自己，不依赖长辈。
35. 对自己要求较高，要求自己做得更好。
36. 在班级活动中表现出创造性和独立思考的能力。
37. 学习能力强，有兴趣发现新事物。
38. 始终保持好奇心和求知欲，积极探索新事物。
39. 能够迅速适应新环境。
40. 在课堂上认真听讲，能够积极说出自己的意见和想法。
41. 经常思考和分析问题，注重归纳总结。
幼儿园中班上学期幼儿评语大全
以下是幼儿园中班上学期幼儿评语大全：
1. 积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度。
2. 善于发现和解决问题，具备较强的观察和思考能力。
3. 动手能力较强，在美术和手工活动中表现出色。
4. 善于与其他幼儿合作，积极参与团队活动。
5. 能够完成简单的日常生活自理活动，懂得个人卫生和纪律。
6. 声音清晰，口齿伶俐，能够表达自己的意愿和观点。
7. 善于观察和模仿他人，拥有较强的模仿和表演能力。
8. 学习动力较大，能够坚持完成学习任务。
9. 对待他人友善，关心他人，乐于助人。
10. 具有较好的情绪管理能力，能够有效应对困难和挫折。
11. 喜欢参加户外运动，活动能力较强。
12. 具备较好的团队合作意识，乐于和其他幼儿共同学习和玩耍。
13. 拥有较好的注意力和集中精神，能够专注于学习活动。
14. 擅长语言表达，能够用简洁准确的语言描述事物。
15. 具备较好的想象力和创造力，能够提出有趣的想法和建议。
请注意，这只是一些评语的示例，根据具体情况和个别差异，评语可能会有所不同。
幼儿园老师应该根据每个幼儿的表现和进步，给予针对性的评价和鼓励。
幼儿中班上学期的综合表现评语如下：1. 语言表达能力：幼儿在这个学期里取得了很大的进步。
他们能够用简单的句子来表达自己的想法和需求，并能够较准确地使用词汇和语法规则。
他们能够与老师和同伴进行简单的交流，并能够理解简单的故事和指令。
2. 社交能力：幼儿在这个学期里展现出了很好的社交能力。
他们能够与同伴和睦相处，并能够合作完成团队活动。
他们能够分享和倾听他人的意见，并能够尊重他人的观点。
他们还能够有效地解决冲突，并在团体游戏和角色扮演中扮演不同的角色。
3. 探索和发现能力：幼儿在这个学期里展现出了很强的好奇心和探索欲望。
他们能够主动探索周围的环境，并能够通过观察和实验来发现新的知识。
他们对科学、艺术和自然界的兴趣也逐渐增强，并能够主动提出问题和寻找答案。
4. 动手能力：幼儿在这个学期里展现出了很强的动手能力。
他们能够使用各种工具和材料来进行手工制作，并能够完成简单的手工活动。
他们还能够在团队合作中参与角色扮演和制作舞台背景，展示出自己的创造力和想象力。
5. 独立和自理能力：幼儿在这个学期里表现出了较强的独立和自理能力。
他们能够自己穿脱衣物，上厕所和洗手，并能够保持自己和环境的整洁。
他们能够自己整理书包和玩具，并能够遵守规则和纪律。
6. 运动和协调能力：幼儿在这个学期里展现出了较好的运动和协调能力。
他们能够进行简单的跑、跳、爬和投掷等活动，并能够掌握基本的运动技巧。
他们还能够参与操场上的各种活动，并能够遵守安全规则和团队合作。
7. 注意力和集中力：幼儿在这个学期里表现出了较好的注意力和集中力。
他们在听课、游戏和活动中能够保持较长时间的专注，并能够理解和记忆老师的指令和教学内容。
他们能够按时完成任务，并能够积极参与课堂讨论和问题解答。
8. 美术和音乐表现：幼儿在这个学期里展现出了较好的美术和音乐表现。
他们能够通过画画、剪纸和拼贴等活动表达自己的想法和感受。
他们能够有节奏地运用声音和乐器，并能够跟随音乐进行简单的舞蹈和动作。
幼儿园中班上学期评语
1. 小朋友在上学期表现得非常活泼可爱，善于表达自己的想法和感情，与同学之间的相处融洽，学习积极。
2. 在上学期，小朋友已经能够基本掌握日常生活自理能力，比如穿脱衣服、整理书包等，越来越独立。
3. 小朋友在本学期表现出了强烈的好奇心和学习欲望，积极参与各项活动，愿意尝试新的事物，希望未来能够继续努力。
4. 小朋友在上学期表现出对提出的问题和任务，能够认真倾听，主动思考和解决，希望在未来能够继续保持这样的学习态度。
5. 小朋友在上学期展现了优秀的团队合作能力，能够和同学们和谐相处，学会分享和帮助他人，是一个值得肯定的小朋友。
6. 在上学期，小朋友已经掌握了一定的语言表达能力，能够用简单的语言表达自己的想法和感受，希望在未来能够继续加强语言表达能力。
希望以上评语可以帮助到您！如果您需要更多评语或者有其他问题，请随时告诉我。
中班上学期幼儿评语大全【篇一】中班上学期幼儿评语大全1、你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍，并且能热心帮助其他小朋友。
祝贺你被评为好孩子。
希望你在新的一年里取得更大进步。
2、璐璐是个可爱又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和老师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面进步都很大。
希望以后做事要专心，动作要快。
3、你是个可爱的小女孩，喜欢幼儿园的集体生活，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。
老师希望你再接再厉，在新的一年里在生活自我服务方面取得更大进步。
4、你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能认真听老师上课，并且乐意帮助其他小朋友，祝贺你被评为好孩子。
希望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发言。
5、你是个虎头虎脑的小男孩，老师都很喜欢你，平时你能听老师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。
在新的一年里老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。
6、你是个脾气倔强的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。
有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象，希望在新的一年里能及时改正不足之处，取得更大进步。
7、你是个聪明懂事的小女孩，能和小伙伴友好相处，乐意帮助别的小朋友，平时爱动脑筋问为什么。
老希望你在新的一年里争取做到不迟到不早退，取得更大的进步。
8、你是个聪明活泼的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你平时能主动亲近老师，和小朋友团结友爱，祝贺你被评为“进步娃娃”，老师希望你在新的学期再接再厉，取得更大的进步！9、你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。
你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工想象力丰富。
特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样，老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。
中班上学期评语范文：亲爱的家长：您好！感谢您对我们中班的支持和配合。
在上学期里，您的孩子在课堂上表现出了积极的态度和良好的学习能力。
以下是我们对其学习表现的评价：一、学习态度和习惯：在上学期里，您的孩子表现出较强的学习热情和探索欲望。
他/她主动参与课堂活动，积极展示自己的观点，并勇敢地提出问题。
同时，他/她养成了良好的学习习惯，准时完成作业和课程任务。
他/她喜欢上学，逐渐养成了独立自主的学习能力，这是他/她学习成绩优秀的原因之一。
二、动手能力和创造力：在上学期的动手实践活动中，您的孩子展现出了出色的动手能力和创造力。
他/她能够熟练地使用各种学习工具和材料，合理地进行组合、拼装和制作。
他/她经常能够提出一些独特的解决问题的方法，并用自己的创意制作出美丽的手工作品。
他/她的作品不仅在班级里受到了同学们的赞赏，也在家庭中成为了一道亮丽的风景线。
三、社交能力和合作精神：您的孩子在上学期里展现出了较强的社交能力和合作精神。
他/她乐于与同学和老师互动，善于表达自己的想法和感受。
他/她能够主动帮助他人，乐意与他人分享和合作。
在小组合作中，他/她能够理解和遵守合作规则，积极参与集体活动，并与小伙伴们和谐相处。
通过这些合作经历，他/她逐渐培养了良好的团队精神和合作能力。
四、语言表达和沟通能力：在上学期里，您的孩子在语言表达和沟通能力方面取得了很大的进步。
他/她能够清晰、流利地使用简单的语言表达自己的需求和感受。
他/她主动参与课堂讨论，能够与老师和同学进行简单的对话。
他/她的表达能力逐渐得到了提升，这为他/她今后的学习和生活奠定了良好的基础。
五、情绪管理和自我调节：在上学期里，您的孩子逐渐学会了情绪管理和自我调节。
他/她能够较好地处理各种情绪，如愉悦、烦躁、紧张等，并能够找到适合的方式来调节自己的情绪状态。
他/她乐观向上，积极面对困难和挑战，能够在学习和生活中保持良好的心态。
总结：在上学期里，您的孩子在各个方面都取得了显著的进步。
中班上学期幼儿评语你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。
你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手；课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。
希望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。
你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也不错；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮助老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌、识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。
希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？你是个聪明、内向的小男孩。
你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也特别漂亮，现在也能主动积极的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。
希望你进入大班后变的更活泼、大方好吗？你是个内向、怕难为情的小男孩。
在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。
你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步；希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗？你是个聪明、活泼的小男孩。
老师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富；课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮；希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗？你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。
你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋、思维活跃，课后经常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。
希望在下一学期能都吃饭、都运动，把身体练的棒棒的好吗？你是个聪明、文静、内向的小姑娘。
你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意；希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手、大胆发言，相信这样你会更棒？你是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。
你尊敬老师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，经常能和老师一起做值日工作；你能积极主动参加幼儿园的各项活动，上课能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学的内容，是个爱学习的好孩子；希望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲文明的好孩子好吗？你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。
经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举手，大胆发言了；可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧！你是个活泼、顽皮有个性的孩子。
你的小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王”了呢！你特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影；希望你在新学期里上课能认真听讲，不做小动作，下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏，成为一名守纪、爱学的好孩子好吗？你是个聪明、活泼、可爱的孩子。
课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活；语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事；希望你进入大班后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！你是一个文静的小女孩。
上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；在吃饭、午睡的时候，你的表现也非常好。
希望你在下学期上课积极开动脑筋、大胆举手发言，变得更活泼、大方些好吗？你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。
上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣。
希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗？你是个活泼、可爱的小姑娘。
在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，经常抢着帮集体做事，集体荣誉感强；积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期你的画画进步很大，对唱歌跳舞也感兴趣了。
希望进入大班后能改掉自由散漫、倔强的坏习惯好吗？你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。
值日工作认真负责。
就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。
就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。
你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。
上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。
就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。
这学期你有了很大的进步。
平时你喜欢画画，还特别爱看图书。
就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！你是一个聪明、能干的小朋友。
上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。
课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。
你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。
上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。
就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。
而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
你是一个聪明、能干的小朋友。
上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。
课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。
你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。
上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。
就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。
而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。
遇到事情也能主动老师交流。
就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。
而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。
就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
你是一个活泼、懂事的小女孩。
这学期你的进步很大，能主动关心别人。
上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。
就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。
你能做到吗？你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。
就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。
就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。
就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。
你的歌唱得很动听，你的画画得很美。
但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。
就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。
