北师大版小学数学五年级上册总复习1数与代数试题(有答案)

北师大版数学五年级上册《数与代数》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . a和b是互质数，a和b的最大公约数是（）；最小公倍数是（）A．a B．b C．1D．ab2 . a、b、c是三个大于零的自然数，且a×=b×=c×，下面答案正确的是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c＞a＞b3 . 如果a是一个大于0的数，那么a×和a+相比较，（）C．同样大D．不能确定A．a×大B．a+大4 . 在分数中，决定分数单位是多少的应是（）A．分子B．分母C．单位“1”D．分数值5 . 把10米长的绳子平均分成9段，每段占全长的（）A．B．C．D．16 . 一根圆木，第一次用去米，第二次用，相比（）A．第一次用去的多B．第二次用去的多C．无法比较7 . 小明在上课前分钟到学校，小红在上课前5.4分钟到学校，小刚在上课前分钟到学校．（）最先到学校．A．小明B．小红C．小刚D．无法确定8 . 下列各数中，既能整除16，又能整除24的最大的整数是（）A．48B．12C．8D．4二、填空题9 . 在横线上填上分数。

9cm＝________dm 41秒＝________分49dm2＝________m2 38kg＝________t10 . 图中阴影部分的面积是整个图形的________分之________，也就是________%．11 . 个一百是一万．里面有0.1．12 . 1米的是10厘米．．13 . 大于小于的分数只有．14 . 在下面的横线里填上“＞”或“＜”．．15 . 不计算，运用规律填空。

1.9÷9=0.211…2.8÷9=0.311…3.7÷9=0.411…4.6÷9=0.511…5.5÷9=（________）…（_______）÷9=0.711…16 . 已知a、b、c均为非0自然数，且各不相同，并且a＋2bc=，那么a＋b＋c的最大值是（______）。

北师大版五年级第一学期数学单元测试题（总复习）班级 姓名 座号 成绩一、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）1. 25÷5=5，25是5的倍数，5是25的因数。

（ ）2.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。

（ ）3.计算8.6÷0.04时，只需把除数扩大到原来的100倍就可以。

（ ）4.两个偶数的积一定不是质数。

（ ）5.篮球比赛用“石头、剪刀、布”决定谁先开球是不公平的。

（ ） 二、选择题。

（选出正确答案的序号，每小题2分，共10分）6.大于81小于85的分数有（ ）个。

A.1B.2C.3D.无数个 7.分数单位是121的最简真分数有（ ）。

A.3 B.4 C.5 D.6 8.下列图形中，对称轴最多的是（ ）。

A.等腰三角形B.正方形C.平行四边形D.圆 9.超市里购进一批水果，卖了25千克，比剩下的多10千克，剩下的是这批水果的（ ）。

A.52 B.72 C.83 D.53 10.741再加上（ ）这样的分数单位就等于最小的合数。

A.17B.11C.10D.3 三、填空题。

（每空1分，共24分） 11.123=）（1=（ ）÷16=（ ）（填小数）12. 6kg 糖果平均分给9个人，每人分到这些糖果的（ ），每人分到（ ）kg 。

13. 642dm =（ ）2m 0.082km =（ ）2m3时24分=（ ）时 6.04公顷=（ ）公顷（ ）平方米14.如果1美元可以兑换人民币 6.6元，9000元人民币可以兑换（ ）美元。

（得数用循环小数表示）15. 20以内的质数有（ ）个，50以内8的倍数有（ ）个。

16. 在○里填上“>”“<”或“=”。

0.6÷0.4○0.6+0.4 72.8÷28○7.28÷2.8 0.98×0.98○0.98÷0.98 3.72÷1.2○3.7217. 12和18的最大公因数是（ ），15和20的最小公倍数是（ ）。

五年级上册数学教案-总复习-1：数与代数（含反思，同步习题）教材版本：北师大版课时安排：2课时教学方法：讲授法、练习法、讨论法教学目标：1. 巩固和深化学生对数与代数的理解，提高学生的数学素养。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生的合作意识，提高学生的团队协作能力。

教学重点：1. 数的认识：自然数、整数、小数、分数的概念及其性质。

2. 数的运算：加减乘除运算及其应用。

3. 代数初步：用字母表示数，解简单的方程。

教学难点：1. 数的概念及其性质的理解。

2. 运算定律的灵活运用。

3. 方程的解法。

教学过程：第一课时：一、导入1. 老师简要回顾数与代数的学习内容，引导学生进入复习状态。

2. 学生分享在学习数与代数过程中的收获和困惑。

二、数的认识1. 老师引导学生复习自然数、整数、小数、分数的概念及其性质。

2. 学生举例说明各数的概念和性质，老师点评并总结。

三、数的运算1. 老师引导学生复习加减乘除运算及其应用。

2. 学生举例说明运算定律，老师点评并总结。

四、代数初步1. 老师引导学生复习用字母表示数，解简单的方程。

2. 学生举例说明代数初步知识，老师点评并总结。

五、课堂练习1. 老师发放同步习题，学生独立完成。

2. 老师讲解习题，学生核对答案，讨论解题方法。

第二课时：一、复习巩固1. 老师简要回顾上节课的学习内容，引导学生进入复习状态。

2. 学生分享在学习数与代数过程中的收获和困惑。

二、数的认识1. 老师引导学生复习数的概念及其性质。

2. 学生举例说明各数的概念和性质，老师点评并总结。

三、数的运算1. 老师引导学生复习运算定律及其应用。

2. 学生举例说明运算定律，老师点评并总结。

四、代数初步1. 老师引导学生复习用字母表示数，解简单的方程。

2. 学生举例说明代数初步知识，老师点评并总结。

五、课堂练习1. 老师发放同步习题，学生独立完成。

2. 老师讲解习题，学生核对答案，讨论解题方法。

2018-2019学年北师大版五年级（上）期末数学专题复习：数与代数一、数与代数（1）1. （1）写出24，40的全部因数，并找出24和40的最大公因数 1. （2）写出30以内3和5的全部倍数，并找出3和5的最小公倍数。

2. 把下面的数填入指定的圈内。

27，37，41，58，61，73，83，95，11，14，33，47，57，62，87，99．3. 用分数表示下面的阴影部分。

4. 填上合适的数。

（1）________个18是38；225里有________个15．（2）67=()14=24()；3÷5=()5=9()5. 如图三角形中，底是高的几分之几？高是底的几分之几？二、数与代数（2）一根长4m 的绳子，平均分给5个小朋友，每人分到这根绳子的几分之几？每人分到几米？在〇里填上“>”“<”或“＝”．511〇1149〇914 45〇3413〇26将下列分数按要求填入圈内。

613，2324，49，2120，715．用竖式计算。

（打★的要进行验算）选用合适的方法计算。

看图列式计算。

李叔叔运一些货物。

2012年伦敦奥运会上，美国选手梅里特在男子110米栏决赛中以12.92秒获得金牌。

请你算一算，梅里特每秒跑多少米？（结果保留两位小数）一条路，已经修了249.6m，是没有修的2.4倍，这条路全长多少米？昆虫运动会，蝴蝶和蜻蜓进行50m飞行比赛，起飞时，蜻蜓迟疑3.5秒。

谁能夺冠军？为什么？参考答案与试题解析2018-2019学年北师大版五年级（上）期末数学专题复习：数与代数一、数与代数（1）1.【答案】此题暂无答案【考点】求几表数的础小公词数的城法求几三数定最大出因校的方法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】质数于合数深题2、3、来的倍斗特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】分明的念义绳景写及分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】分数来基本恰质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5. 【答案】此题暂无答案【考点】分数表法红用题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、数与代数（2）【答案】此题暂无答案【考点】分明的念义绳景写及分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】分数都升的比较【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】分数都升的比较【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】小三除州小验乙法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】小数四来混合腺算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、数与代数（3）【答案】此题暂无答案【考点】图明应约题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】有余数三除法应弧题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】整数、小三复合分用题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】整数、小三复合分用题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】简单来行程脂题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。