远程教育测试题及答案

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《食品毒理学》第七章至第十二章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

）1、（ D ）时间查受试外源化学物能否通过妊娠母体引起胚胎毒性或后代畸形的动物试验。

A、雌性生殖毒性试验B、急性毒性试验C、致突变试验D、致畸试验2、细胞或生物体的一套完整的遗传物质称为（ A ）。

A、基因组B、染色体C、基因D、核酸3、迄今为止，只有（ D ）可以准确判别人类致癌物的致癌性。

A、急性毒性试验B、致畸试验C、致突变试验D、动物诱癌试验4、化学物对免疫系统的作用具有（ C ），同一化学物可在不同条件下分别表现为对机体的免疫抑制或过敏。

A、互动性B、单相性C、双相性D、累加性5、对毒理学试验不仅要了解每项试验所能说明的问题，还应该了解试验的（ D ），以便为安全性评价作出一个比较恰当的结论。

A、设计方案B、详细步骤C、合理结论D、局限性和难以说明的问题6、原位杂交是在保持组织、细胞或染色体原有形态结构的基础上，对其内部（ A ）进行检测及定位的分子生物学手段。

A、特殊核酸序列B、染色体C、基因D、基因组7、已证实，重金属铅可干扰下丘脑－垂体－睾丸轴的正常功能，主要是影响（ C ）的释放。

A、前列腺激素B、睾酮C、促性腺释放激素D、雄激素8、化学致突变物造成的DNA损伤，在DNA复制过程中转变为（ B ）的变化，导致基因突变。

A、基因组B、碱基排列顺序C、染色体D、基因9、抗原性物质进入机体后激发免疫细胞活化、分化和效应的过程称为（ D ）。

A、免疫分化B、免疫调节C、免疫诱导D、免疫应答10、分子毒理学探讨众多外源化合物对生物机体组织中的各种分子，特别是（ C ）的作用机制。

A、聚合物B、有机分子C、生物大分子D、生物分子二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

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51、下列句子的排列顺序，正确的一项是①读书应采用静读与泛读相结合的方法。

②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合③如果对可以泛读的，采用精读的方法④又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点⑤可能对必须精读的东西囫囵吞枣⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法⑦读后只有浮光掠影的印象A．①③④⑦⑥⑤②B．①②⑥⑤③④⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．①⑥⑤⑦③④②标准答案：D52、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会的____，任何人无权随意改动。

②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的____，而是要在新的条件下继续学习。

③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以____灾难。

A．审定,终止,驱除B．审定,终止,祛除C．审订,中止,祛除D．审订,中止,驱除标准答案：B53、每句都有两个错别字的一组是1这儿是威尼斯最美妙壮严的地方，那精巧的结构和艳而雅的颜色，令人有恍惚迷离之感。

2由于气候恶劣，环境荒凉，土地贫瘠，人民过着悲惨的生活。

3于是阳光掠过，云海的银涛像镀了金，又像着了火，烧成灰尽，不知去向，露出大地的面目。

4写申请报告内容应扼要，文字要简炼，切不可夸张宣染。

5我国幅园辽阔，不同地区有不同的特产，因此，各地指定经济发展计划，要因地治宜。

6你既然答应人家办这件事了，就应进心竭力把事情办好。

A．124B．456C．236D．135标准答案：B54、将下列的四个词语填在下面的括号内，顺序恰当的一组是①游向深处②劈波斩浪③舒展双臂④勇往直前***同志一生迷恋大海，与波峰浪谷有着不解之缘。

一下海，他就（），（）。

无论海多深，风多急，浪多大，他（），（）。

A．①③②④B．③②④①C．①②③④D．③①②④标准答案：D55、下列句子，没有语病的一项是A．在一些缺乏社会经验的青少年中，由于受不良思想的毒害，头脑中缺乏法制观念。

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1、阅读下面带像，好像的句子，选出全是比喻句子的一项___（1）各种想法在他脑子里像火花一个个爆发，然后又熄灭了。

（2）人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。

（3）这几分钟的动摇好像使他更坚定了。

（4）这个孩子长得多么像他父亲。

A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4）标准答案：A2、对下列词语意义的解释，正确的一组是___A．秀才（科举考试初考合格者）秀而不实（秀美但不实在）做秀（展示外露，含装模做样意）秀外慧中（外貌秀丽，内心聪明）B．经年（满一年）荒诞不经（荒谬，与正统思想不合）经纪（经营管理）满腹经纶（比喻人很有学问和才能）C．稽留（停留）无稽之谈（没有根据的话）稽首（古代的叩拜礼节）有案可稽（有证据可查）D．款待（诚恳地招待）款步而行（快步行走）落款（题写名字）款关而入（打开关口进入）标准答案：C3、下列各组词语中，有错别字的一组是___A．鱼船竭泽而渔直言仗义执言B．勉励再接再厉提名金榜题名C．辐射幅员辽阔桃园世外桃源D．废弛风驰电掣退化蜕化变质标准答案：A4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是___。

真正重理的人，决不应轻文；___，真正重文的人，也决不应轻理。

___志趣不同，在某一方面一般地认真学习，而在另一方面特别多下功夫学习，这种情形是自然现象。

___，重一样，轻一样，是不正常的思想和心理的反映。

A．相反由于因此却B．同样由于但是却C．同样可是但是只D．相反可是因此只标准答案：B5、下列句子中标点符号使用正确的一项是___A．到了高中，他这样的发明已经有了20多件，其中获得省、市一、二、三等奖的就有15件。

1999年，他的《高效率板手》、《易拆卸钉书钉》、《定量倒药瓶》三项发明几乎同时获得国家专利。

WORD 格式专业资料整理奥鹏远程教育学习任务测试题1.依据我国教育法律法规， 下列有关政府与教师关系的说法不正确的是 （ D ） A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分2. 2015 年 04 月 01 日，中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议，会议审议通过了（ C ）等一系列文件。

A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》B 《幼儿园教师专业标准 （试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》C 《乡村教师支持计划（ 2015－2020年）》D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》3. “基于结果的校本研修计划”中的5. 专家认为，大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点，即（ A ）A 从小就备受家长溺爱，适应环境的能力较弱，没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好，不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解D 仇视社会，性格孤僻6. 下列有关教育技术的描述中，说法正确的是 ( B)A 教育技术的侧重点是教师的“教”B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标C 教育技术的研究对象是“教学资源”D 教育技术的基本理论只有教学设计理论7. 爱学生的有效方法是（ C ） A 满足学生的心理需要B 经常告诉学生，“老师爱你！”C 让学生感受到你的爱D 尽量不给学生留家庭作业结果指的是（ B ） 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的是？（ C ） A 学习后提交的成果 A 培养学生具有终身学习的态度和能 B 教师的行为变化 力C 培训效果评价结果 B 培养学生具有良好的信息素养D 上级评估的结论C 培养学生学会使用计算机D 培养学生掌握信息时代的学习方式4. 课题研究方案应注重 （ C ）等五个方面A 立题、解题、内容、实施、成果B 立题、解题、方法、总结、成果C 立题、解题、方法、实施、成果D 立题、解题、内容、总结、成果。

第一模块测试题参考答案1 根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 管理b. 实施c. 利用d. 培训选：A、C2 教育技术的本质是：选择一个答案a. 在教学过程中使用信息技术b. 教育教学的信息化建设c. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践d. 开发优质的教育教学资源选：C3 教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 课堂b. 教学资源c. 教学过程d. 学生选：B、C4 当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 资源获取、加工、利用c. 以上都是d. 情境创设和实验模拟e. 交流、通讯、协作f. 知识创建、展示、演示选：C5 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术选：A第二模块测试题参考答案说明：以下纯属个人意见，仅作参考。

1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？答：确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。

2、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？答：人本、构建、认知主义。

3、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？答：认知领域。

4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是行为主义4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？答：行为主义。

5、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：答：学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。

6、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？答：入门能力、学习风格、一般特征。

远程教育考试试题及答案远程教育的发展使得教育资源得以更广泛地传播和共享，越来越多的学生选择参与远程教育考试。

为了帮助学生更好地备考，以下是一些常见的远程教育考试试题及答案供参考。

一、选择题1. 在远程教育中，最常用的教学工具是什么？A. 课堂讲授B. 电子教材C. 实地考察D. 讨论小组答案：B2. 远程教育的优点是什么？A. 灵活自由B. 节约时间C. 资源共享D. 全天候学习答案：A、B、C、D3. 在远程教育中，学生通过什么方式与教师互动？A. 视频会议B. 在线聊天C. 电子邮件D. 手写信件答案：A、B、C4. 远程教育最大的挑战是什么？A. 网络延迟B. 技术设备要求高C. 缺乏面对面交流D. 学习压力大答案：C二、填空题1. 远程教育是通过互联网实现 ______ 教学的一种形式。

答案：网络2. 远程教育考试通常采用 ______ 的方式进行。

答案：在线3. 远程教育的学习环境需要保证网络的 ______ 。

答案：稳定4. 学生在远程教育考试中需要具备良好的 ______ 素质。

答案：自律三、判断题1. 远程教育考试的内容与传统教育考试完全相同。

答案：错误2. 远程教育考试一定是闭卷考试。

答案：错误3. 远程教育只适合自学能力强的学生。

答案：错误四、解答题1. 远程教育和传统教育有哪些区别？答案：远程教育强调在线学习和互动式教学，学生可以根据自己的时间和地点进行学习；传统教育以面对面的授课形式为主，学生需要按照固定的时间和地点上课。

2. 远程教育考试如何保证学生的考试公平性？答案：远程教育考试会采取一系列措施，如使用监考软件监控学生考试过程，要求学生进行身份验证等，以确保学生在考试中的公平性。

3. 远程教育考试的挑战有哪些？如何应对这些挑战？答案：远程教育考试面临的挑战包括网络延迟、技术设备问题以及学生学习自律性等。

为了应对这些挑战，可以提前测试网络连接稳定性，提供技术支持，培养学生自律学习的能力等。

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《食品毒理学》第十三章至第二十章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

）1、在非冰冻下贮存而导致鱼类的（ B ）是食用海洋鱼类中毒的主要原因。

A、病毒侵入B、细菌性分解C、突变D、变质2、外源凝集素又称植物性血细胞凝集素，是植物合成的一类对（ D ）有凝聚作用的糖蛋白。

A、白细胞B、血小板C、血细胞D、红细胞3、黄曲霉毒素的急性毒性主要表现为（ D ）。

A、肾毒性B、肠道毒性C、血液毒性D、肝毒性。

4、食物中的多氯联苯主要由胃肠道吸收，其吸收和代谢的特点为（ A ）。

A、稳定性和脂溶性B、不稳定性和脂溶性C、稳定性和水溶性D、不稳定性和水溶性5、DDT对哺乳动物的急性毒性主要表现为（ D ）中毒。

A、循环系统B、消化系统C、淋巴系统D、中枢神经系统6、（ A ）是一种广谱性的抗氧化营养素，它的存在可以保护维生素A、E及其他多种天然抗氧化剂免遭氧化破坏。

A、维生素CB、维生素DC、维生素B1D、维生素B27、食品安全性毒理学评价试验的第四阶段需要进行（ C ）。

A、亚慢性毒性试验B、急性毒性试验C、慢性毒性试验D、短期喂养试验8、1993年经济发展合作组织召开转基因食品安全会议提出的《现代转基因食品安全性评价：概念与原则》报告首次提出了（ B ）。

A、“预先防范的原则”B、“实质等同性原则”C、“个案评估的原则”D、“逐步评估的原则”9、有机磷酸酯为神经毒素，主要是竞争性抑制（ C ）的活性，导致神经突触和中枢的神经递质的－乙酰胆碱的累积，从而引起中枢神经中毒。

A、乙酯胆碱还原酶B、乙酯胆碱氧化酶C、乙酯胆碱脂酶D、乙酰胆碱水解酶10、转入（ C ）的细胞可以产生分解选择剂的酶来分解选择剂，因此可以在抗生素选择培养基上生长。

A、功能基因B、编码基因C、外源基因D、抗生素抗性基因二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

现代远程教育模拟题及答案1、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于__的不同？A 教学内容B 教学手段C 教育对象2、现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新,他的优势不包括哪个?A 有利于扩大教育规模，提供更多的学习机会和更灵活的学习方式B 有利于构建终身学习体系和学习型社会C 有利于扩大文化差异D 有利于跨越数字鸿沟，实现优质教学资源的共享E 有利于实现个别化学习3、中国地质大学（北京）继续教育学院对远程学习者有效开展学习的建议不包括？A 制订学习计划B 充分利用平台C 组织学习小组D 脱产进行学习E 参加面授辅导F 重视网络统考4、中国地质大学（北京）继续教育学院的主页是。

A B http:// C 5、关于学士学位申报办法，下列说法不正确的是。

A 凡符合申报条件的学生，可在毕业时向所在学习中心提出申请。

经继续教育学院审核后，对符合申报资格的毕业生，发放学士学位申请表B 毕业生交申请表时，需交验英语考试合格证书原件和复印件。

经确认的证书由继续教育学院在复印件上加盖公章并附在申请表后C 继续教育学院对报送的学位申请及表格进行审核及汇总，将审核后的结果报中国地质大学（北京）学位评定委员会审核D 学士学位可以补授，证书可以补发6、中国地质大学（北京）继续教育学院网络提供的学习资源有A 只有网上学习资源B 网上的学习资源及课程配套的教学光盘和教材C 只有教学光盘与教材7、关于网络教学综合平台，下面说法不正确的是？A 在学生登录系统后的"个人首页"模块，互动提醒栏目中可查看未读课程通知、待提交测试、待参与课程问卷等互动课程通知等。

B 网络教学平台中，可以自动记录的学生学习操作的栏目有：学生登录系统的次数，登录系统的在线总时间，本课程网络学习总时间，查看教学材料次数，提交作业次数,在课程中撰写学习笔记次数，查看/评论常见问题次数。