认识实习(山东科技大学)

山东科技大学高等学历继续教育实习报告（中英文版）Title:高等学历继续教育实习报告Title: Internship Report on Higher Education Continuing Education During the internship at Shandong Science and Technology University, I have gained valuable experience in various aspects of higher education continuing education.在山东科技大学的继续教育实习期间，我在高等教育的多个环节获得了宝贵的经验。

During my internship at Shandong Science and Technology University, I had the opportunity to explore various aspects of higher education continuing education and gain valuable experience.在山东科技大学的继续教育实习中，我有机会探索高等教育的不同方面，并获得宝贵的经验。

The internship provided me with hands-on experience in teaching, curriculum design, and student counseling.实习让我亲身体验了教学、课程设计和学生咨询等工作。

The practical experience gained during the internship allowed me to apply theoretical knowledge in real-world scenarios and develop practical skills.实习期间获得的经验让我能够将理论知识应用于实际情境中，并培养了实践技能。

最新整理xxxx科技大学学生实习报告实习报告认识实习XX班级:08-1XX学院周XX学号:20xx111111111XXX20xx年9月24日xxxx科技大学教务处制山东科技大学实习任务书法学专业法学+会计班20xx级一、实习名称：认识实习二、实习时间：20xx年7月27日至20xx年9月24日三、实习地点：xxxx省萍乡市安源区人民法院四、实习主要内容与进度安排：通过认识实习，能够使学生真正了解司法实践，进入办案的实际程序，完整地承办一至几个案件，从而提高自身的政治业务素质，学到司法实际工作经验，进一步巩固所学理论知识；为将来适应社会、胜任法律实务工作奠定基础。

五、具体要求（技术要求等）：在实习中，要理论联系实际，综合运用已学的专业知识，分析、解决实习活动中的各类案件，培养法律实践能力。

通过实习，收集必要的资料，为撰写实习报告做准备。

实习指导教师（签字）：系主任（签字）：教师评语：考核等级（五级记分制）：指导教师（签名）：年月日xxxx科技大学学生实习报告本实习报告主要包括实习的过程、实习中发现的问题、以及对实习的一些看法和感受。

一、实习前的感受和思考实习对于我来说既陌生有令人期待，因为自己最向往的便是去法院真实的生活一把，活在真切的社会法律之中，令自己去体会那种不属于象牙塔的社会生活气息。

虽然我选择了回家独自实习，失去了与同学一同讨论，一起玩耍的美好时光，但同时也给了我独自生活，独立学习的机会。

因此我非常的珍惜。

法院在我心中是一座庄严而不可侵犯的城堡，它时刻散发着无上的威严和神秘的气息，令人感到异常的庄重和新鲜。

我想这也是大多数从未步入社会中的学子们的感受吧！回到家中父母对于我的实习非常的支持，因为他们也同样认为，法律这门学科更倾向于实践性的学科，闭门造车只能是与社会脱节，与现实越走越远。

对于他们有此种程度的认识我非常的高兴，不仅高兴地是他们的支持，还有就是从他们身上我看到了中国的法学并没有与社会脱节，这对于建设社会主义法治社会具有重要的意义！回家实习既充满了浪漫的气息，也不时的存在现实的残酷。

毕业实习报告书系（部）机电工程系专业班级机制 xxx班学生姓名 xxx完成日期 200 x 年4月25日山东科技大学x x校区一、毕业实习目的毕业实习是大学中最后一次理论与实践相结合的综合性实践锻炼，能让自己充分的将所学习的专业知识学以致用，从各方面锻炼提高自己的综合素质，毕业是我们机械设计制造及其自动化专业知识结构中不可缺少的组成部分。

本次毕业实习的目的是为促进毕业设计的完成，根据学校安排组织进行实习参观，在实习过程中，使我们获得基本生产的感性认识，理论联系实际，扩大知识面，将所学的专业理论知识与生产实际相结合，从而进一步提高自己的理论基础和实践操作技能。

通过本次实习进一步了解机械制造业的状况,以及一般零部件的生产加工，从而为毕业设计收集相关的实践技术资料及原始素材，并与现场技术人员进行技术咨询，为毕业设计做好充分的准备。

二、实习任务这次毕业参观实习在指导老师的带领下我们分别参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。

实习中学到了很多在课堂没学到的知识,让我们受益匪浅。

根据本次毕业实习目的，我们将要完成：1、掌握机械加工工艺方面的知识及方法；2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构、选择、用途等；3、熟悉机械加工生产工艺和方法及加工机床；4、了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法；5、了解液压系统及控制方法，为毕业设计做好准备。

三、实习内容在指导老师的带领下我们依次参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。

下面自己对这次毕业实习内容总述如下：参观实习地点一：山东山工机械有限公司公司简介：山东山工机械有限公司坐落在古九州之一的山东省青州市，公司于2005年3月22日与世界500强之一的卡特比勒公司合资成立中美合资山东山工机械有限公司。

属于国家大型一档企业，国家经贸委定点生产轮式装载机的重点骨干企业，中国人民解放军总装备部装载机定点生产厂和科研试制单位，总资产16亿元，主要产品有装载机、挖坑挖壕机、挖掘装载机以及满足用户个体需要的装煤王、岩石王、高卸霸等个性化产品。

山东科技大学毕业实习报告随着社会的快速开展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,实习期间我们可以体会到很多,经历对我们而言是一笔珍贵的财富.为帮助大家学习方便,收集整理了山东科技大学毕业实习报告5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!山东科技大学毕业实习报告1一、实习结果通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生根本理解和掌握了跨越式跳高.在教育教学中,运用先进的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐〞中练,在练习“乐〞,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量.我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康开展.二、实习体会在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,老实、机智、积极进去的心理品德.通过教学实习,为此,我在教学,“跨越式跳高〞主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法.用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生.作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种发奋向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师标准的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育.我在杂志上看到这么一节课.自己就拿来上了一下效果很好.我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题：“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好时机,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐〞中练,在练习“乐〞,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量.顺利完成教学任务,效果很好.鼓励学生,使体育教学生动有趣.一位学生说：“老师,象这样的体育课我们可喜欢了.2、用正确的方法去引导学生体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣.在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教.教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动.例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用鼓励的口号代替传统的“一二一〞口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用鼓励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑.a如何才能保证练习时的平安?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于平安,大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生答复可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生答复好玩,有的学生答复可以锻炼自己的身体,学生答复几乎包含了练习的意义.教师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意平安,注意自我保护.第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例,试卷,课件,教案)生答复我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神.不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢.3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大局部时间在室外,和学生的直接接触最多.我们不管刮风下雨,还是严寒酷暑都带着学生去完成身体锻炼任务.在这种艰苦的环境中教师的影响是的.酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求.4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国奉献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能.在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动表达在体育课的学习和锻炼中.山东科技大学毕业实习报告2一、实习单位简介_银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成局部,总行设在_.在国内,_银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,效劳功能齐全,不仅为广阔客户所信赖,已成为中国的银行之一.在海外,_银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被『财富』评为世界500强企业之一. 二、实习过程此次实习的目的在于通过在_银行的实习,掌握银行业务的根本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等.实习过程主要包括以下几个阶段：(一)了解实习单位根本情况和机构设置、人员配备等.(二)学习银行的根本业务流程与交易代码,主要包括以下方面：银行业务根本技能训练,如点钞、珠算、五笔字型输入、捆扎等;银行的储蓄业务,如活期存款、整存整取、定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票、签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户、销户、现金存取等.(三)了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法确实定等.区别与比较银行会计科目账户与企业的异同.(四)总结实习经过,并完成实习手册、实习报告.三、实习内容在正式学习银行业务前,我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的根本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等.这似乎给了我一个下马威,本来自以为银行业务相当的简单,却没发现我原来有这么多根本的技能不会操作.看着同事熟练的点钞,真是又佩服又羡慕,而我只能笨拙的从一张一张数起.对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗?后来慢慢才了解,原来银行柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失.经过一个星期的“苦练〞,我虽然还不能熟练操作银行的根本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了.于是接下来,实习指导老师便让我学习储蓄业务.该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换、受理中间业务等.对于每一笔业务,我都学习了其ABIS系统的交易代码和操作流程,业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类.此外我还学习了营业终了时需要进行的ABIS轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水、平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表,审查传票号是否连续,金额是否准确,凭证要素是否齐全等.在银行实习,学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等.而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等.经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后,我开始学习银行的会计业务,即针对企业的业务.对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记账、复核与出纳.城关分理处的票据业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种.对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整.对于现金支票,会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后).转账支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记账员审核记账,会计复核员复核.四、实习收获与体会这次实习,除了让我对_银行的根本业务有了一定了解,并且能进行根本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了根底.首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必须由经办人负责赔偿.其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比方,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在银行已经类似于效劳行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.在我实习快要结束时,根本业务流程我也算是掌握的差不多了,所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作.没想到,看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意,比方：对待客户的态度,首先是要用敬语,如“您好、请签字、请慢走〞;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答.这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所开展.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实习结合在一起,用实习来检验真理,使一个本科生具备较强的处理根本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.山东科技大学毕业实习报告3首先,很感谢学校给予我们这次电工实习的时机,让我们可以对电工电子有进一步的了解.这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的时机,更锻炼了我们的实习能力.其次,本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、实习内容1.平安用电常识;2.试电笔、万用表使用介绍;3.焊接及拆焊技术;4.电子元器件检测;.二、实习过程1.平安用电常识.通过老师精辟的课堂讲授,让我们可以更加全面地知道平安用电是有很多规矩的.其中有人体触电的形式：单相触电,两相触电,跨步电压触电.还有有关触电急救的方式.2.试电笔、万用表使用介绍.其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法.我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔,以及“三相调压输出〞中各接线柱,判别火线与中线.我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流..我们通过动手拆装led灯,真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识.1)拆焊的过程：首先就是要将焊件加热,然后融化焊件上的适量焊锡,等两极的焊锡都融化了,就迅速地将led灯拆出来.2)焊接的过程：再者就是将led灯安装在新的电路板上.首先,将烙铁头和焊锡丝接近,处于随时可焊接的状态,同时还要确认位置;然后,将烙铁头放在电路板上进行加热;其次,焊锡丝放在加热后的电路板上,融化适量的焊锡,焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者,等焊锡布满电路板后移开烙铁..我们通过对一些根本的电子元件的了解和识别,这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用.我们认识了各有效数的电阻色环颜色所代表的数、意义.还有就是对led灯的检测. .在这实训过程中,我们自己动手焊接出一个工艺作品.首先我们要将老师发下的铜丝做一下外表清洁,因为铜丝上有一层氧化膜,必须将其清理干净,以确保焊接的质量.其次就是要将铜丝切割、定型.因为焊锡凝固的很快,所以就要求我们有很强的动手能力,以及应变能力.三、实习收获、体会及建议为期三个月的电工电子实习很快就结束了,通过此次实习,本人深感收获甚深.1、对电子元件有了初步的了解.我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅在课堂上有效,在日常生活中更是有着现实意义.2、实习出真知.通过动手拆装led灯,我们掌握了一些根本的焊接以及拆焊的技术.这些技术看书是很难掌握的,而实习使我们对此有深刻的印象.这和我们学习专业知识一样,光靠看懂书本知识是不够的,还要通过实习、实习来掌握和运用它.这无疑也提高了我们解决问题的能力,在实习中可能会出现一些小插曲,就要求我们有一定的解决问题的能力.3、不断的学习,不断充实自己.电工电子实习,从听觉上给我的感受就是理科生应该具备的知识.但是通过接触和了解,我发现我的理解有偏差.因为学习面前是没有界限划分的,多了解不同范畴的知识,能不断地充实自己,提升自己.最后就是要感谢试验老师对我们的教育和指导.山东科技大学毕业实习报告4作为一名在校两年的医学生,我以为,光只是学习书本上的知识,聆听课堂上老师的讲授是远远不够的.因为医学除了根底医学,更重要的是临床医学,即将所学的医学知识运用到临床上,毕竟光抱着几本书并不能够给病人看病的,我们需要的是实习.暑假,学校派下了一个任务,实习活动.我利用假期的时间来到了县里的医院,_县人民医院,展开了为期_天的实习活动.我在x月x号来到了住院部三楼的内科办公室,一番自我介绍后,我便正式地跟随普内的医师_X老师,她是一位很有耐心、责任心很强的老师.简单的询问后,我告诉她,学过的专业课并不多,只有解剖学、生理学、病理学,便随她一起查房去了.浙江的八月是个多变的季节,加上台风来袭,雨水不断的,气温的下降使病房早已爆满,就连走廊也加了床位.一路走过去,病床上大多是抵抗力较差的老年人,边上是家属们在不辞辛苦的照料着.老师有七位病人,多是慢性支气管炎急性发作或是慢性肺源性心脏病.每到一个病人床位前,老师会仔细的询问病人感觉如何了,是否好点,夜晚尿量多少,痰量、痰色,痰是否易咳出,有无胸闷气短的病症,并检查病人是否有下肢浮肿的现象,再结合护士血压测量的结果,做肺部听诊,看是否还存在干、湿啰音和哮鸣音.头一天,我只顾观察,充满疑惑.或许是由于过度紧张,老师问的问题我都没答复上,因此第一天虽然收获不少,我却不甚满意.第二天,我自己早早的来到医院,按照老师的吩咐,将她负责的七位病人的病历放在了桌上.8点钟,全体医生均在隔壁的护士办公室,听值班护士汇报头天夜里的各床病人的病情变化,包括血压变化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人出现的疼痛不适.短短的汇报不超过十分钟,但却是每天例行的一项工作.接着各位医师便带着各自的实习生去查房了.与昨日一样的查房,所幸,病人的病情根本稳定下来,偶有一两个还有脓痰、胸闷和不易咳痰的现象,老师一一记下,回到办公室在电脑上添加或修改医嘱,根据实际情况增减或变换药物,并提交给护士,让她们为病人执行医师的医嘱,而后再将医嘱记录到病历中.这时间,我几乎帮不上什么忙,只能在一旁观看老师如何写医嘱,遇上不懂的再问两句.一个上午的时间,老师除了为病人开了医嘱外,还办理了两个出院病人,因为院方的规定,住院病人住院时间不能超过十二天,除了特殊病情以外.出院病历要求很仔细,老师告诉我,现在人们的意识越来越强,所以使医患关系变得更紧张了,而病历也需要分严格.除去还给病人的就诊卡,余下的住院资料均得入库保存.就这样一直到十二点,下班时间已经过去半个小时,老师才完成手头上的那份病历,才脱下白大褂,走去食堂吃饭.不可否认,作为一名合格的医生,需要的不仅仅是责任心,还有不怕吃苦,任劳任怨的精神.下午的时间比上午要稍微空闲一些.老师假设是不开会,就继续上午写余下的病历,或者按规定收住院病人,或是接受门诊病人的诊断,而我假设是无事,便会看看诊断书和内科书,但都不是看得很仔细.有时遇上一些不懂的词汇,如气液平面,也会咨询附近的医生,他们都是不错的老师.对待一个医学生,他们也不厌其烦地解释,答复我那堆问题.直到下午六点下班,才与老师道别,离开医院.呆在医院,时间似乎过得很快,虽然早上再不能像平时放假那般睡到自然醒,也不能随意地和朋友们聚会、逛街,但每天充实的感觉还是让我很知足,每天晚上睡前,我都会回想这一天过得怎么样,然后记下让我感动的瞬间.即使还是一名医学生,可当我穿上那一身白大褂时,一切都会变得那般神圣,我又一种从心底发出的自豪与骄傲：将来,我也要像他们一样,用我所有的热情与爱心来回报这一身美丽的白大褂!我要不愧对自己,更不愧于信任我的人民,我要让白色散发出神圣的光辉!十八天的实习时间转眼就过,马上又是新的学期,在临别之际,我告诉自己,接下来,我要好好用心学习,为成为一名合格的医生而奋斗.山东科技大学毕业实习报告5毕业实习,是学生从学校步入社会的过渡阶段,是让学生在真正出社会之前,对社会的提前适合阶段.四年的大学生活虽然不能说是完全的与社会脱节,毕竟还是离现实有一段距离.通过毕业实习,让我切实的体会到了工作的艰难与不易.它教会了我使用所学知识去解决现实问题,更教会了我怎么去与人沟通交流,怎么样做一个合格的旅游从业人员.这次实习不但使我更加了解了旅游这个行业,从中学到的知识也将使我在从事其他行业工作中也非常受用.1、通过这次实习,我深切的了解到,独立和好学是一个实习生首先应该具备的.只有培养自身的独立水平,不过度的依赖,自己主动的去发现问题解决问题,这样我们才能真正的提升自己处理问题的水平,才能在工作上得到进步.另外,在工作上,有问题,有不懂应该大胆请教,而不是不懂装懂.“三人行,必有我师〞,我们该学该问的不但仅限于我们的同事,前辈,各种形形色色的人,每个领域,都有我们要学该懂的东西.通过学习,才能独立工作,积累经验,最后得到的才是最适合自己的东西.导游的工作是重复的、也是持续变化的,它时刻挑战着我的耐心和忍耐力.有时候,心生厌烦的并不是外界的环境,而是自己的心态.往往在开始的时候我们都满怀激情,而慢慢地,这种热情却冷淡了下来,其实环境依旧如此,变化的仅仅我们的心态.每一天,我们能够选择好心情好心态,也能够选择坏心情消极的心态,所以我们能够选择好心情好态度!实习期间,遭遇冷遇挫折是常有的事,如果意气用事将自己的委屈和坏心情带到工作中,往往会让事情变的更糟.面对困难和挫折我没有退缩,而是勇敢的去面对,对客人我始终抱着积极包容的态度去对待,努力为自己减压,营造良好融洽的工作气氛.2、如何与人和睦相处,良好的实行沟通,是一名实习生必须要学会的.在与人相处方面,我一直坚信,老实加真心,自尊与尊重他人,肯定不会被拒于千里之外的.首先和同事相处,我仅仅一个实习生,很多事情要多看多学,我所有的同事都是我的老师,前辈,工作过程中,怎么发挥团队的作用,协调内部关系,我学会的是尊重和礼貌.做为一名旅游人,直接面对的是顾客,你的一句话能够影响客人对旅行社甚至整个旅游的整体印象,甚至影响客人整天的心情状态.如何让自己说出的语言让客人听得舒服,听得开心,进而选择和你合作,是作为一名实习生所必须要学习的课程.人不免会有情绪上的波动,不过这种情绪上的波动往往会影响他人的心情.如何调整好自身的心态,用的心态去面对客人,面对同事甚至上级,如何带给别人一个的笑容,是我每一天都要认真思考的问题.在这次实习中,我不但在沟通水平上得到了提升,还学会了如何调整自我的心态.3、经过了1个多月的旅行社实习,使我们对旅行社的根本业务和操作有了一定的了解,礼貌是一个人综合素质的集中反映,做旅游更加如此,要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到：口到,眼到,神到,一项都不能少.对于客人的要求,要尽全力去满足,即使有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;即使有些要求不合理的不能办到,都要用委婉的语气拒绝,协助他寻求其他解决方法.4、这次实习对我撰写毕业论文有很大的协助.此次我的毕业论文是『后金融危机背景下我国旅游景区的开展对策』,需要对旅游景区的发表达状和当前的旅游供需关系有所了解,实习的过程正好能够亲自的去了解,这位我的论文撰写提供了很多素材和灵感.实习是一个接触社会的过程.通过这次实习,是我学习到了很多在学校学不到的知识,接触了形形色色的人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适合社会融入社会.。

山东科技大学土木工程认识实习报告目录一、实习摘要二、实习目的及任务三、实习地点及时间四、实习组织安排五、实习计划及个人状况六、实习内容及要求七、实习体会、收获、问题及建议一、实习摘要土木建筑工程，是土木工程和建筑工程的总称，也是用各种土木材料和金属材料修建各类建筑物、构筑物以及其他设施的生产活动和工程技术的统称，是建设工程的主要组成部分（其他包括设备安装工程、管道线路工程和装饰装修工程）。

狭义的土木工程只包括建筑与桥隧工程。

总结土木工程的含义：一是指建筑物、构筑物或设施；二是指建设过程与活动；三是指规划、设计和建造的工程技术，是一门工程技术学科。

土木工程在任何一个国家的国民经济中都占有领举足轻重的位置。

土木工程专业具有很强的实践性、社会性、综合性、创新性和集体性，因而其培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识的人才。

对于刚刚接触专业知识的我来说，对本专业的整体认识还是过于抽象，对接下来的专业课的学习也有很多疑问。

而本次认识实习，目的就是通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业课时理论与实际联系、学好专业课程打下良好的基础。

结果证明，通过短短几日的认识实习，我的所见所想所感有很多很多，从实践中对本专业获得了不少感性认识，为以后的专业课学习打下了坚实基础。

除此之外，通过实地认识参观，我学到了很多课堂上学不到的专业相关的专业知识。

在参观房屋的建造过程中，通过提问的方式，我获得了老师及技术人员们专业的解答，从中学到了很多很实用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留意的，但同时也是十分重要、十分基础的知识。

实践是对科学知识的最好检验，只凭老师在课堂上的讲解，我们也许永远不能真正完全掌握相关知识，尤其是对一些实践性很强的知识的理解及应用。

本次认识实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实践当中去。

山东科技大学实习报告模板山东科技大学泰山科技学院毕业实习报告指导老师:实习单位:专业:班级:姓名:学号:一实习时间: 2010年3月8日-5月28日二实习地点:三实习部门:四实习内容:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,让我们能够把所学的知识应用于实践,能够使我们学到书本上学不到的知识开阔视野、增长知识,为我们以后融入社会起着非常重要的意义.伟大的邓小平曾说过:实践报告是检验认识的唯一真理！学习只是一种途径,我们真正的目的就是能够学以至用,能够在实际工作中应用自己的所学一展所长.成为当今社会上所需要的会计优秀人才.然而,会计是一门应用性很强的技术专业,不能照本宣科,依葫芦画瓢.真正的实战经验实习,将是我们踏入会计领域工作前所必不可少的锻炼！走出大学的校园走进了社会这所大学,在社会这所大学里经历了茫然和彷徨,在茫然和彷徨后我确立了我的生活方式和目标,我选择了在财政局实习.莱城区财政局是莱城区一切政府机关行政企事业单位的主要财政收支习主要是在单位的预算科进行.预算科主要是研究拟定预算管理制度及编制年度预算的指导思想和原则；编制年度市级预算草案；管理财政专项资金投放项目库；汇总审定各部门人员经费、公共经费支出标准和定额；审查和批复部门预算；提出增收节支和平衡财政收支的措施与建议；编制市级预算外资金收支计划；指导市以下预算管理和乡镇财政工作；统一办理预算调整有关事宜；负责市对下的财政转移支付工作；承担与市人大财经委员会的有关联络事宜；管理财政预算内行政机构、事业单位和社会团体的非贸易外汇；负责市财税工作协调小组办公室的日常工作.拟定和执行金库管理制度和政府总预算会计制度；负责市级财政资金调度,跟踪分析预算执行情况；汇总批复市级部门决算,编制市级财政决算,汇总年度各区预决算；统一管理市级财政的银行帐户；负责国债管理有关事宜；拟定并执行政府国内债务管理制度；管理市级预算外资金专户；拟定并监督执行政府采购政策；研究和推行国库集中支付制度；负责与财政审计有关的工作.根据以上的工作的基本内容可以看出,在工作中要认真负责,容不得一丝马虎,在分配到这里工作时,我感到既欣喜又紧张.欣喜的是可以接触到很多学校里学不到的东西,紧张的是怕万一做不好工作会给实习单位带来困扰.我所在组的主要工作是给市委5大领导班子,分别给政府办公室、市委办公室＼人大、政协、审计局＼组织部办公室＼宣传部、纪检委、统战部、卫生局＼教育局＼建委、综合执法、物价局、计生局＼市委车队＼财政局等18家的各项核算工作,实行统一核算制度.很幸运的是我刚去的时候他们正在进行工资核算及各项消费支出审核工作.听前辈们说核算工作是最繁琐的,要项项都得想到,马虎不得,一定要工作效率高,因为不但要尽早做好预算,还要向上积极汇报,尽量不耽误各个单位的工作进程,我感到很紧张.刚开始感到有点吃力,我深知像我这样的初生牛犊,根本不配实际操作,我只是在一旁自己学习掌握.但是前辈们对我很和气,耐心的给我介绍了单位的基本业务,会计科目的设置以及各科目的核算内容.对我所有的疑难困惑,他们都有问必答,让我很感动,就这样也使他们的工作进程减慢了速度,影响了他们的基本工作时间安排和基本工作进程,最初我在一旁也只能帮忙传送单据,复印大字,作表格,还要时不时的找领导盖章.由于不太熟悉业务,我有时会犯一些小错误,但领导们对我的错误给予极大的宽容和指导教育,并且在百忙之中耐心的帮我改正,态度很和蔼,我觉得有些受宠若惊.慢慢的我也开始接触一些基本工作,前辈们也放心交待给我一些基础性工作让我来做,并给予更加认真自己的指导,在这样的组织里面工作真得很温馨,我觉得自己真的很幸运.虽然工作忙一点,但我觉得过得很充实,觉得自己的收获确实不小.由于这是一项很严肃的工作,我只能虚心的在一旁请教学习,根本不敢插手,生怕出现一点错误或耽误了工作,影响效率.在实习期间我有很多感触,虽然我基本没有进入工作中实际操作,但是我认为在我国的财政实际工作操作中有好多程序和手续十分繁琐,就是因为繁琐才导致工作手续多,过于程序化,对于有些方面政府为有些机关和行政单位的资金太少,从而阻碍了发展和进步.比方说,对于莱芜的教育拨款问题,具体来说:基础教育的属性为准公共用品,要求我们现实中对这一物品进行生产或安排时提供的制度要使教育者和受教育者满意,实现利益均衡,即处于制度均衡状态.这就要求制度必须满足相关条件:主要是能够保证个体的合理的利益地位,否则难以保持个体对制度的满意状态.财政供给的制度不均衡是影响基础教育正常发展和社会稳定的重要因素.我觉得基础教育服务问题的核心是如何实现有效供给.现在正处于经济危机之中,经济很是不景气,许多企业相继倒闭,整个市区及周边乡村出现了大量的下岗职工,出现大量的剩余劳动力,使得一些劳动力就自动去做苦力之类的工作,收入微薄,勉强养活一家.在整个山东来说,莱芜市称的上是比较发达的城市,经济的发展离不开园丁们为祖国花朵付出的劳动和汗水,科教兴国是我们国家基本国策之一,邓小平同志说过:再穷不能穷教育.但是由于资金有限对于学校的基础教育建设还是不到位,欠缺很多.这是我在工作中的感受之一.经济体制改革以来,由于我国的经济管理模式在项市场经济模式转化,因此,学习和借鉴西方国家的理论知识成为市场经济管理理论经验理论研究的一项重要任务,这本身是无可厚非的.问题在于,我们在对西方财政经济理论的学习和借鉴过程中,存在着一些盲目和盲从的非理性现象.很普遍的现象就是很多大学生都有这样的感受,就是学校里面学的知识与实践的甘为工作操作基本脱节,似乎学无所用.而且中国国内出现两种倾向尤其应该摒弃:一是重传播,请研究,在自己的理论住处中往往肆无忌弹的抄袭西方理论,这不但对理论研究没有意义,而且败坏了理论研究的风气；二是重形式,轻内容,仅仅是将西方理论作为一种时尚,作为一种标榜自己学识的工具,不论是否有针对性,是否适用,根本不结合中国实际情况进行研究和探讨,真正的理论要适用于本国,适用于本土,适用于中国人民大众我们要广泛学习和吸收西方市场经济理论和公共财政理论,但是对这些理论的学习不是盲目的照搬照套,也不是从理论到理论的简单传播,更不是将西方理论当作一种装饰外表的花环.五对财政局的认识:在财政局实习期间我对财政局主要职责有了进一步的认识: （一）贯彻执行国家财政、税收、国有资产...。

百度文库- 让每个人平等地提升自我毕业实习报告书系（部）机电工程系专业班级自动化（科本）10-1学生姓名任尚完成日期2014年5月4日山东科技大学泰安校区实习名称山东省济宁市鱼台县供电局实习地点山东省济宁市鱼台县湖凌二路组别姓名任尚同组实习者指导教师郑锋实习日期至指导教师评语指导教师签名：_____________________年____ 月____日实习成绩……………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………目录前言 (1)第一章实习概况 (2)实习目的 (2)实习地点 (2)实习内容 (2)第二章实习过程 (3)公司供电流程图 (3)公司规章制度 (3)安全知识教育 (4)自助购电服务系统 (4)2.4.1系统简介 (4)2.4.2购电系统操作流程 (5)电力系统 (6)2.5.1电力系统构成 (6)2.5.2电力系统运行.......................... .. (7)智能电网 (8)变压器 (8)2.7.1变压器在中国的发展 (9)电能表 (10)2.8.1电能表分类 (10)2.8.2电能表的发展 (11)第三章实习体会 (13)第四章实习总结 (14)前言鱼台县县供电有限责任公司成立于1999年6月3日，现位于鱼台县古亭镇湖凌二路。

由山东省电力公司、鱼台县人民政府共同投资，注册资本3900万元，现有干部、职工450人，其中大学本科28人，专科48人，其他274人，公司下设九股一室一公司，5个供电管理站、17个供电所县境内建有110KV变电站2座，主变83000KVA/3台，35KV 变电站5座，主变13450KVA/6台，35KV线路，2002年完成供电量6000万KWH。

鱼台县供电有限责任公司以服务地方经济发展、争创一流为中心工作，变被动适应为主动促进，赢得了地方政府的喝彩，提升了企业形象和地位。

近年来，鱼台县公司不断推出优化服务的新举措，开通了95598客户服务系统联网，全天24小时认真接听和受理客户投诉、咨询和反映的问题。

报告题目：山东科技大学生产实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，对各类工程技术人才的需求日益增加。

为了提高学生的实践能力和创新能力，培养适应社会需求的高素质工程技术人才，山东科技大学积极开展生产实习活动。

我作为计算机科学与技术专业的学生，于2023年参加了学校的生产实习，旨在通过实习了解企业生产流程，提高自己的实际操作能力。

二、实习内容及过程本次实习，我所在的实习小组被安排到了一家软件开发公司。

实习期间，我们参与了公司的一个实际项目，主要负责项目的前端开发工作。

在实习过程中，我们严格按照公司的要求，遵循软件开发流程，进行了需求分析、设计、编码、测试等环节。

1. 需求分析：在项目开始阶段，我们与项目经理进行了深入沟通，了解了项目的具体需求。

通过讨论，我们明确了项目的目标、功能模块以及性能要求等。

2. 设计：在需求分析的基础上，我们进行了系统架构设计和界面设计。

为了保证设计的合理性和可行性，我们多次进行了讨论和修改。

3. 编码：在设计完成后，我们开始了代码编写工作。

在编码过程中，我们严格遵循编程规范，确保代码的可读性和可维护性。

同时，我们利用所学知识，采用了模块化、面向对象等编程方法，提高了代码的质量和效率。

4. 测试：代码完成后，我们进行了系统测试。

通过功能测试、性能测试、兼容性测试等，确保项目的稳定性和可靠性。

三、实习收获及反思通过本次实习，我收获颇丰。

首先，我深刻认识到理论联系实际的重要性。

在实习过程中，我们将所学的计算机知识运用到实际项目中，解决了实际问题，提高了自己的实践能力。

其次，我学会了如何与团队成员协作。

在项目开发过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同解决问题，取得了良好的成果。

最后，我明白了职业素养的重要性。

在实习过程中，我们遵循公司规章制度，按时完成工作任务，培养了良好的职业素养。

同时，我也认识到自己在实习过程中存在的不足。

例如，在时间管理方面，我有时因为拖延导致任务不能按时完成；在技术方面，我发现自己在某些知识点上掌握得不够扎实，需要加强学习。

毕业实习报告一、前言山东科技大学作为我国著名的高等教育机构，为广大学子提供了良好的学习环境和优质的教育资源。

在即将步入社会的重要时刻，我有幸参加了学校的毕业实习项目，这为我提供了一个宝贵的机会，将所学知识与实际工作相结合，为未来的职业生涯打下坚实基础。

二、实习单位与实习岗位（1）实习单位：XX有限公司（2）实习岗位：技术部实习生三、实习目的与要求（1）实习目的：通过实习，了解和掌握所学专业领域的基本工作流程，提高自己的实践能力和综合素质，为毕业后顺利步入职场做好准备。

（2）实习要求：严格遵守实习单位的规章制度，认真完成实习导师安排的工作任务，积极参与实习单位的各项活动，努力提高自己的业务水平和职业素养。

四、实习内容及收获（1）实习内容：在实习期间，我主要参与了以下几方面的工作：①协助工程师进行项目研发，进行需求分析、系统设计等工作；②学习并掌握公司内部技术文档，了解公司产品线及市场定位；③参加公司举办的培训和讲座，提升自己的专业技能；④与团队成员保持良好沟通，共同解决项目中遇到的问题。

（2）实习收获：通过实习，我收获了以下几方面的成果：①了解了企业运作模式和项目管理流程，为今后的工作积累了宝贵经验；②提高了自己的专业技能，掌握了实际工作中所需的知识和技巧；③锻炼了团队协作和沟通能力，学会了如何与同事共同推进项目进展；④增强了自己的职业素养，为毕业后顺利步入职场打下了坚实基础。

五、实习总结回顾实习过程，我深感实习对于巩固所学知识、提升实践能力的重要性。

在实习期间，我始终保持谦虚谨慎的态度，认真学习、努力工作，取得了了一定的成绩。

同时，我也认识到自己在某些方面的不足，需要在今后的学习和工作中继续努力提高。

最后，我要感谢山东科技大学为我提供了这次宝贵的实习机会，感谢实习单位的导师和同事们在工作中的关心和指导。

这次实习让我受益匪浅，我将以此为契机，继续努力，为实现自己的人生目标而努力拼搏。