《初游燕子矶》中考现代文阅读练习及答案(2019年江苏省南京市中考题)说课讲解
- 格式:doc
- 大小:15.00 KB
- 文档页数:2
南京市2019年初中学业水平考试语文注意事项:1.本试卷6页,共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
1.根据语境完成题目。
万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
__________(2)给加点字注音:屏()(3)看拼音写汉字:演yì()(4)画横线的“益”字的意思是()A.好处。
B.更加。
C.增加。
D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()A.位置正确。
B.结构相应。
C.词性相对。
D.意义相关。
2.用古诗词原句填空。
①青青子衿,__________。
纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿)②借问酒家何处有,__________。
(杜牧《清明》)③__________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟__________ __________ __________3.你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
南京市 2019 年初中学业水平考试语文注意事项:1. 本试卷 6 页,共 120 分。
考试时间为 120 分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2. 请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3. 答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一 ( 30 分)1. 根据语境完成题目。
( 8 分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏.住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅....临写。
( 3 分)______________________________【答案】1.(8分)(1)(3分)临写正确,1分;整洁,1分;美观,1分。
【解析】本题考查书写能力。
(2)给加点字注音:屏( ) (1分)【答案】(2)(1分)bǐng【解析】本题考查对字音的掌握情况。
(3)看拼音写汉字:演yì□( 1 分)【答案】(3)(1分)绎【解析】此题考查对字形的掌握情况,汉字的正确书写能力。
“绎”不要写成“驿”。
(4)画横线的“益” 字的意思是 ( ) (1 分)A. 好处。
B. 更加。
C. 增加。
D. 有利的,与“害”相对。
【答案】(4)(1分)B【解析】此题考查对字义的理解。
相得益彰的意思是:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。
据此可以知道“益”的意思为:B.更加。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是 ( ) ( 2 分)A.位置正确。
2019 年江苏省南京市中考语文试卷注意事项:1. 本试卷6页,共120 分。
考试时间为120 分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2. 请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
30 分)1. 根据语境完成题目。
(8 分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演y ì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(3 分)(2)给加点字注音:屏()(1 分)(3)看拼音写汉字:演yì□(1 分)(4)画横线的“益”字的意思是()(1 分)A. 好处。
B. 更加。
C. 增加。
D. 有利的,与“害”相对。
5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2 分)A. 位置正确。
B. 结构相应。
C. 词性相对。
D. 意义相关。
2. 用古诗词原句填空。
(6 分)① _____________________ 青青子衿,。
纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿)② ___________________________ 借问酒家何处有,。
(杜牧《清明》)③ __________ ,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟” 为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
2019年6月江苏省南京市中考语文试题一、语言文字运用(共 1 题,5 小题;共 8 分)1.根据语境完成题目。
万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏.住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演 yì 着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)(2 分)从下面两幅字中任选一幅临写(2)(1 分)给加点字注音:屏(3)(1 分)看拼音写汉字:演 yì(4)(2 分)画横线的“益”字的意思是()A. 好处B. 更加C. 增加D. 有利的,与“害”相对(5)(2 分)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()A. 位置正确B. 结构相应C. 词性相对D. 意义相关二、名句名篇默写(共 4 题,共 6 分)2.(1 分)青青子衿, 。
纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》)3.(1 分)借问酒家何处有, 。
(杜牧《清明》)4.(1 分) ,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)5.(3 分)分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟三、综合性学习(共 4 题,共 10 分)6.(3 分)你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考下图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:7.(2 分)你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
南京白局,妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
你想随探访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
南京市2019年中考语文试题(含答案)江苏省南京市2019年中考语文试题一(30分)1.根据语境完成题目。
(8分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演XXX着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(3分)(2)给加点字注音:屏()(1分)(3)看拼音写汉字:演yì□(1分)(4)画横线的“益”字的意思是()(1分)A.好处。
B.更加。
C.增加。
D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2分)A.位置正确。
B.结构相应。
C.词性相对。
D.意义相关。
2.用古诗词原句填空。
(6分)①青青子衿,__________。
纵我不往,XXX不嗣音?(诗经·郑风·子衿)②借问酒家何处有,__________。
(XXX《清明》)③__________,千里共婵娟。
(XXX《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)例如:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟_______________ _______________ _______________ 你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性研究活动。
3.传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了不合,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食挑选可参考右图,3分)你喜爱的传统美食:_____________你拟写的广告词:____________________________________4.XXX,妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
江苏省南京市2019年中考语文试题一(30分)1.根据语境完成题目。
(8分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(3分)(2)给加点字注音:屏()(1分)(3)看拼音写汉字:演yì□(1分)(4)画横线的“益”字的意思是()(1分)A.好处。
B.更加。
C.增加。
D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2分)A.位置正确。
B.结构相应。
C.词性相对。
D.意义相关。
2.用古诗词原句填空。
(6分)①青青子衿,__________。
纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿)②借问酒家何处有,__________。
(杜牧《清明》)③__________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟_______________ _______________ _______________你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考右图,3分)你喜爱的传统美食:_____________你拟写的广告词:____________________________________4.南京白局,妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?(3分)你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
2019年江苏省南京市中考语文试卷题号一二三四五总分得分一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.用古诗词原句填空。
①青青子衿,______。
纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经•郑风•子衿》)②借问酒家何处有,______。
(杜牧《清明》)③______,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟__________________二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共10.0分)2.“读一本书,览一座城”,小明和你边读边走,兴味盎然。
(一)古诗文阅读梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树音。
江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却,独记千门柳色深。
[注]①赏心亭:南京名胜之一,在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门:众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希①.抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央②,伤心长春草③.其心耳骚人赏,自高如虛。
何实而胜?莫若王谢④高。
宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州实之;放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮淝”实之。
用实心办实功,两公实高之赏欤。
以调玉烛之明⑤,为时和赏;以补金瓯⑥之缺,为国寿赏。
此之谓大赏,高哉!亭前为张丽华⑦墓,一赏有一戒存。
(选自《景定建康志》,[宋]周应合纂,南京出版社出版,有删节)[注]①几希:很少。
②央:未尽。
③春草:指离愁。
④王谢:指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上,诸臣为西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“戮力王室,克复神州”;谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之明:指政治清明。
⑥金瓯:指国土完固。
⑦张丽华:昏君陈后主的宠妃,陈亡时被斩小明查找资料,为诗中“玉树”词做了四个注解。
2019年江苏省南京市中考语文试题语言文字运用(共1题,5小题;共 8 分)1. 根据语境完成题目。
万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏.住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)(2分)从下面两幅字中任选一幅....临写。
________(2)(1分)给加点字注音:屏________(3)(1分)看拼音写汉字:演yì________(4)(2分)画横线的“益”字的意思是()A. 好处B. 更加C. 增加D. 有利的,与“害”相对(5)(2分)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()A. 位置正确B. 结构相应C. 词性相对D. 意义相关名句名篇默写(共4题,共 6 分)2.(1分)青青子衿,________。
纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》)3.(1分)借问酒家何处有,________。
(杜牧《清明》)4.(1分)________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)5.(3分)分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟________________________综合性学习(共4题,共 10 分)6.(3分)你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考下图)你喜爱的传统美食:________你拟写的广告词:________7.(2分)你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
2019年江苏省南京市中考语文试题及参考答案与解析(满分120分,考试时间120分钟)一、(30分)1.根据语境完成题目。
(8分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏.住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅....临写。
(3分)(2)给加点字注音:屏()(1分)(3)看拼音写汉字:演yì()(1分)(4)画横线的“益”字的意思是()(1分)A.好处B.更加C.增加D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2分)A.位置正确B.结构相应C.词性相对D.意义相关2.用古诗词原句填空。
(6分)①青青子衿,。
纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经•郑风•子衿》)②借问酒家何处有,。
(杜牧《清明》)③,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(除“示例”外另写三句)示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考右图,3分)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:4.南京白局,妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
你想随探访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?(3分)你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈:白局白局,白忙一局。
我看你还是在家刷刷题吧。
你:5.金陵金箔,名扬四海。
做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。
南京市2019年初中学业水平考试语文注意事项:1.本试卷6页,共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一(30分)1.根据语境完成题目。
(8分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。
在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。
夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。
中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。
传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(3分)_______________________________________________________________________________(2)给加点字注音:屏()(1分)(3)看拼音写汉字:演yì□(1分)(4)画横线的“益”字的意思是()(1分)A.好处。
B.更加。
C.增加。
D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2分)A.位置正确。
B.结构相应。
C.词性相对。
D.意义相关。
2.用古诗词原句填空。
(6分)①青青子衿,__________。
纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿)②借问酒家何处有,__________。
(杜牧《清明》)③__________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)④分门别类辑古诗。
请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。
(二)现代游记阅读(10分)
小明和你阅读一篇游记,你们边讨论,边做旁批。
初游燕子矶
陈白尘我是个俗人,不懂得风雅。
活了七十四年,很少游览名山大川。
但有一次例外,便是五十八年前,我独自游览了南京东北郊的燕子矶。
小明的批注:开篇即自道“俗人”,后又反复提及。
“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅,也暗含不能洞察人情的稚嫩。
一九二四年,当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生,不拘学历,学宿费也不贵。
这征得父亲的同意,我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。
我的“醉翁之意”自然不在学习,而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。
既然是俗人,便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古,更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗……
于是在近处便爬鼓楼,登台城,跳望一下玄式湖;远处,只去了一趟幕府山,由燕子直游到三台洞。
燕子矶其实并不高,但对生长在苏北平原的我说来,自然是颇有“登泰山而小鲁”之慨了。
況且当时的长江是直抵矶下的,还大有惊涛拍岸的气概。
登临其上,连我这个俗人,俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去,东风拂衣,也仿佛飘然欲飞。
这时我突然听到了脚步声。
一回头,上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。
10.如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词,你会点哪一个?为什么?(3分)
_______________________
“好玩么?”他似乎随便地问我,并且笑笑。
“好!”我有点惊奇,心想:他也有此雅兴?便反问:“你也上来看看风景?”
“哎,”他没有正面回答我,却说道,“没什么好玩的,快去三台洞吧!”
我微感不快,他偷倫地跟着我上山来,是怕我不给奉资从小路逃走么?还是怕我耽他太多的时间,不愿等候呢?总之,把我一生中难得的雅兴冲散了。
我便跨下崖石,悻悻然下了山。
小明:这位车夫真有意思,我想他当时催促作者的表情一定是(紧张而急切)的,因为他担忧作者的安危。
沿着幕府山,从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。
他一路上再没催促过我,而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。
我们感情接近了,一起在三台洞喝了茶,吃了点心。
返回的路上,他的腿脚也欢快得多。
再经过燕子时,他停了车。
“怎么?”我问。
“你不再上去玩玩么?”
11.读到重返燕子矶车夫询间作者是否需要再游玩时,你也想画表情。
请概括你想画的车夫表情并说明理由。
(3分)
_________________________
我笑了笑以示感谢,说:“天不早了,回城吧。
”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。
车夫操起车杠,不疾不徐地奔走在回域的路上。
几分钟后,他悠闲地和我擊谈起来。
他从我的姓氏、家乡、在何处读书一直问到是否结婚等等,为了报答,我也问了他这一切。
突然,他问:“少爷,你为什么单身一人出来游玩?”
我怎么回答呢?学习班里同学数以百计,确实没交上一个朋友。
勤奋好学的人年岁都较大,不大注意我这十六岁的娃娃; 二十岁上下的青年也不少,但男的多纨绔子弟,女的么,我还没有勇气去接近。
我那时确实是孤独、甚至孤僻的。
我只好回避问题,反问他:“一个人不能出来游玩么?”
“哎呀!”他回过头来対我笑道,“少爷,你刚才可吓死我了!”
我大吃一惊,问:“为什么?
他又回头笑笑,说:“你没看见山上那块木牌子?……”
那块动人猛回头的牌子我是见过的。
突然,我精神上受到然一击,满脸发烧,说不出一句话来……
12.随着游踪的变化,作者的心情也变化了。
你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。
(4分)
登上燕子矶,_____→跨下崖石,悻悻不快→沿着幕府山,游完三台洞,_____→归途交谈,心生感动
五十八年过去了,惊心动魄的事经过不少,但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。
我虽然当时并不曾有过轻生的念头,却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱!
南京的冬天是阴冷的,但一想到在南京认识的这第一位朋友,我身上总感到温暖。
(选自《最忆是南京》,南京师范大学出版社2018年6月版,有删改)
答案:
(二)(10分)
10.(3分)示例:“原来”,这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶的出乎意料,反映了作者惊讶的心理。
(如点其他词,言之成理亦可)
11.(3分)示例:表情应是期待而有愧意的,车夫因误解作者轻生而影响其游兴,感到歉疚,期望能有所补偿。
12.(4分)示例:舒爽畅快轻松快乐(每空2分)。