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近义词辨析01常见易混近义词辨析爱护爱惜爱护：侧重“护”，使不受损害。
如：爱护树木。
爱惜：侧重“惜”，珍惜，不浪费。
如：对象多指群体。
如：安抚伤员。
安详慈祥慈爱安详:侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。
慈祥:侧重外表的神态，指老人。
慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。
按照依照遵照按照:指根据、依照。
依照:强调依原样照办，不得走样；多用于法律条文。
遵照:侧重遵从，表示尊敬。
懊悔懊恼懊悔：重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。
懊恼：重在“恼”，烦恼，更多的是“怨天尤人”。
翱翔飞翔盘旋翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。
飞翔：泛指飞。
盘旋：环绕着飞，还指徘徊、逗留。
把持操纵把持：指独占、独揽，往往是公开的。
如：把持朝政。
操纵：指支配、控制，多是幕后行为。
如：操纵市场。
败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
“破坏”的对象既可以是实物，也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。
“败坏”还作形容词。
如：道德败坏。
“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。
“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。
“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士；书面语。
如：拜谒享誉世界的物理学家。
“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。
包括包罗囊括包括：指包含，其范围小于“包罗”。
包罗：包括（指大范围事物）。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗。
如：囊括全部金牌。
包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
保障保证保障：指有效地保护人民生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。
保证：着重于用事实或行动担保做到。
保护庇护袒护维护保护：侧重“保”，保卫，护卫，使免受损害。
庇护：重在“庇”，包庇不好的。
如：庇护罪犯。
袒护：重在“袒”，偏袒有错的一方，处事不公正。
如：孩子如果犯了错，就决不能袒护。
维护：重在“维”，维持原样而不受损害。
如：维护合法权益；维护线路。
抱负理想志向抱负：指远大的志向。
2014学年第一学期六年级语文近义词辨析复习卷班级_________ 姓名_________ 成绩________一、近义词辨析练习1、化装、化妆A、每天上班前她都要抽出时间来，对着镜子化妆一番。
B、为了躲避敌人的搜捕，她化装成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
2、改进、改善A、在政府工作报告中，把不断改善人民群众的生活放在突出位置，充分表达了政府对人民的关心。
B、我们要创造条件，努力改进工作，争取更大的成绩。
3．庄重庄严隆重郑重凝重A、毛泽东主席在天安门城楼庄严地宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”B、星期一早上举行了隆重的少先队入队仪式。
在国旗下，一年级小朋友庄重地宣誓：为了共产主义的事业而奋斗！之后，校长还郑重地在会上发言。
C准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。
随后，他默默地环视县城，神情_____凝重__。
4 爱护爱戴爱惜A周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。
B那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。
C同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
5精密周密A．我们对这件事进行了周密的调查。
B．这种材料，一定要进行精密的加工。
C．詹天佑勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”D．要想搞好这项工作，必须进行周密计算。
6 指望希望盼望A 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
B 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
7 熟识熟悉A 不到半日，我们便熟识了。
B 孩子们回到母校了，他们深情地说：这里的一草一木我们都十分熟悉，这是我无法忘怀的地方。
二、阅读短文，回答问题。
《我的老师》节选作者：魏巍有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时侯在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜吉凶。
语文近义词辨析题及答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
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语文近义词辨析题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉;随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A. 流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是( )作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是( )①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
近义词辨析1答案：1.【参考答案】B【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。
：墓茔：墓地，茔地。
墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。
装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。
虽然：即使如此；犹即使。
即使：连词，表示假设的让步。
固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。
尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。
独树一臶：树，立；臶，旗臶。
单独树起一面旗臶。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
2.答案A【命题意图】本题考查‚正确理解和运用词语‛的知识点，能力层级为B级。
【解析】第一组的区别在于：‚决定‛能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而‚确定‛只能表示一个客观的动作行为，所以要选‚决定‛。
第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的‚也‛构成让步性假设关系的复句，所以选‚即使‛。
第三组的区别点是词语运用的习惯搭配对象。
因为前面出现的对象是‚产业‛，所以只能选‚提升‛。
第四组的区别是词语（成语）意义的侧重点。
息息相关侧重表示对象之间的关系多而紧密。
休戚相关侧重表示对象（两者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。
根据语境应该选息息相关。
3.答案：B4.答案 B解析‚作茧自缚‛比喻自己使自己陷入困境；‚自食其果‛指自己做了错事，自己承受坏的后果，语意比‚自作自受‛重；‚玩火自焚‛玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场；‚自作自受‛由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。
近义词是指在语义上相近的词语，但它们之间又存在一些细微的差别，因此在使用时需要注意词义的准确选择。
以下是一种近义词辨析的方法：
寻找词义区别：首先要寻找这些近义词之间的词义区别。
可以通过查阅词典、语法书等工具，找到它们之间的细微差别。
比较用法场景：其次，要比较这些近义词在不同语境下的使用情况。
对于同一概念或事物，在不同的情景下使用的词汇也会有所变化，而且在某些情况下，不同的近义词可以互换使用。
练习运用：最后，要进行适当的训练和实践。
可以通过做题来提高自己的辨析能力。
例如，以下是一道近义词辨析的例题：
题目：请从“内向”、“害羞”、“腼腆”中选出一个最适合填空的词语：“她很______，不怎么愿意说话。
”
答案：内向。
尽管“害羞”、“腼腆”也可以用来形容此情况，但是“内向”更加恰当地表达了此人性格的特点，因为“内向”不仅仅是指不喜欢说话，还包括对人际关系的回避和抗拒。
高考近义词辨析100题及答案1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够知识。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就经费近百万元。
③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，比许多年轻人更充满生命力。
A．增殖节余甚至B．增殖结余尤其C．增值结余甚至D．增值节余尤其2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①"神舟号"在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。
因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A. 收集实质既/又B. 搜集性质不但/也C. 搜集性质既/又D. 收集实质不但/也3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这场争夺无名高地的激战整整_____ 了八个小时。
②封建王朝的统治者多次在这里_____ 怎样镇压农民起义。
③铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，_____ 了铜鼓起源于铜釜的说法。
A ．继续策划证明B ．持续策划证实C ．持续策动证实D ．继续策动证明4.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）① _____ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。
②我再度_____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。
③联合国秘书长安南4 月3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直_____ 事态的发展。
A ．关于声明关注B ．对于声明关心C ．对于申明关注D ．关于申明关心5.依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（）①近年来，内地作家_____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
近义词辨析100题答案1.A（增值：增加产值或价值；增殖：增生。
知识应是增生，故句①选择增殖。
结余：结算后余下；节余：因节约而省下。
据句中的语境，前有"公司上下精打细算"，故用"节余"。
甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其：表示更进一步）2.答案:Ｄ（①"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思，但"搜集"还有到处"寻找"的意思。
②性质：指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。
）3. 答案：B(继续：（活动）连下去，延长下去；持续：延续不断。
策划：筹划、谋划；策动：策划鼓动。
证明：用可*的材料来表明或断定人或事的真实性；证实：证明其确实。
)4. 答案：C(关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，用"对于"不用"关于"。
申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。
关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。
)5.答案：B(作客：客居；做客：当客人。
逐渐：渐渐；逐步：一步一步地。
简洁：（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容；简捷：直截了当。
)6.答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有"直到"的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。
)7.答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。
整合：使结合；整治：整理。
沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。
)8.答案：A(误解：理解的不正确的理解；曲解：错误地解释客观事实或别人的愿意（多指故意地）。
人教部编版初中语文中考常考近义词辨析详解及练习答案1．你现在不重视读书，将来一定会______的。
(懊悔懊恼)懊悔：侧重于悔，有后悔之意。
懊恼：侧重于恼，表示烦恼、恼怒。
2．民众期待中央掀起基层反腐，______老百姓身边腐败。
(铲除根除)铲除：后面可以跟具体实物，也可以用于抽象的对象。
根除：对象一般是抽象的、有害的事物。
3．都说阳光是公平的，在这里却不，不！它______于高山、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷底部来过。
(沉湎沉浸)沉湎：深深迷恋着，无法自拔。
沉浸：多比喻人处于某种气氛或者思想活动中。
4．木雕艺术历经代代______，至今已有千年的历史。
(传递传承)传递：侧重点在于递送，主要用于物质形式的东西。
传承：主要用于非物质形式的东西。
5．闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是______偶像，什么时候都不忘却。
(崇拜崇敬) 崇拜：因尊崇而拜服，甚至陷入迷信。
崇敬：推崇尊敬，对象是自己或人们所尊重敬佩的人。
6．卫青出身______，但十分勇猛，最后当上了大将军。
(低微微薄卑微)低微：可用来指声音细小。
微薄：一般用于形容收入少。
卑微：用于说明某人的出身或地位较低，没有什么家庭背景。
7．我们伟大的祖国地大物博，______着丰富的矿物资源。
(蕴藏蕴含)蕴藏：蓄积深藏而未显露或未发掘。
蕴含：包含。
8．在这个喧嚣______的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
(浮躁烦躁急躁焦躁)每一位家长都有望子成龙、望女成凤的夙愿，我的爸爸也不例外。
现在我终于大学毕业了，可是在就业问题上，却一直没有着落。
一向淡定的爸爸也变得______起来。
(浮躁烦躁急躁焦躁)浮躁：侧重在浮，表示轻浮不冷静。
烦躁：侧重在烦，表示烦闷躁动。
急躁：侧重在急，表示冒进或激动不安。
焦躁：着急而烦躁，表示心里不安，躁动不冷静。
9．一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个______的小胡同。
语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
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语文近义词辨析题1.(2012山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(2012北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。
A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(2012湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的是说到底，世上风景闲流水，端的还是咬人慢下来。
中国这如诗的城市中，最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。
这江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨的不慌不忙的起来，到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(2012天津)3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，着的却是一股青春的朝气。
(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2011山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专题一如何辨析近义词语的细微差别一、小试牛刀1.“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。
如果这个阀门开漏，君子人格将；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。
A.荡然无存B.化为乌有C.付之东流选A。
解析：“荡然无存”东西完全失去，一点么有留下。
“化为乌有”形容全部消失会完全落空。
“付之东流”把东西扔在东流的水里冲走，不希望落空，形容前功尽弃。
“荡然无存”侧重指原来有的东西，现在完全失去了；“付之东流”侧重指努力没有收获，强调希望落空；“化为乌有”侧重指积累的东西财富一下子没有了。
2.业主希望解除双方的物业管理合同，而面对法院起草的协议书，物业公司却。
A.置之不理B.置若罔闻C.漠然置之选A。
解析：置之不理：放在一边不理不睬。
形容对某人某事十分冷淡。
置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。
漠然置之：指对人对事不理不睬。
3.死啃书本，不结合实际，就会，解决不了实际问题。
A.食古不化B.食而不化选B。
解析：食古不化：指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。
食而不化：吃下去不消化。
比喻对所学过的知识未能理解，不会运用。
两者都有“没有很好地消化已经学过的知识”之意。
但“食古不化”指学习古代知识，范围小；而“食而不化”既可以指古代的，也可以指现代的，范围大。
4.一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。
他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人，回味绵长。
A.记忆犹新B.念念不忘C.历历在目选B。
解析：记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。
念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚展现在眼前。
三个成语都有“记得清楚，没有忘记”的意思。
但“记忆犹新”重在记忆保持不变，它所记忆的，都是过去的事情。
“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，它既能以事为对象，也能以人为对象。
1.【参考答案】B【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。
：墓茔：墓地，茔地。
墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。
装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。
虽然：即使如此；犹即使。
即使：连词，表示假设的让步。
固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。
尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。
独树一帜：树，立；帜，旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
2.答案A【命题意图】本题考查“正确理解和运用词语”的知识点，能力层级为B级。
【解析】第一组的区别在于：“决定”能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而“确定”只能表示一个客观的动作行为，所以要选“决定”。
第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的“也”构成让步性假设关系的复句，所以选“即使”。
第三组的区别点是词语运用的习惯搭配对象。
因为前面出现的对象是“产业”，所以只能选“提升”。
第四组的区别是词语（成语）意义的侧重点。
息息相关侧重表示对象之间的关系多而紧密。
休戚相关侧重表示对象（两者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。
根据语境应该选息息相关。
3.答案：B4.答案 B解析“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境；“自食其果”指自己做了错事，自己承受坏的后果，语意比“自作自受”重；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场；“自作自受”由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。
5.选A （①中应选“年轻”。
“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻｜我比他年轻｜领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。
②中应选“以至”。
“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。
再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起，所以应选A）6.答案：B解析：钟爱指特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）适用范围较小，一般不用于物品。
喜爱适用范围广。
纷纷扬扬指（雪、花、叶等）飘洒的多而杂乱。
洋洋洒洒则指①形容文章或谈话内容丰富，连续不断；②形容规模或气势盛大。
显然洋洋洒洒不合语境。
“暗香浮动”来自林逋的《山园小梅》“暗香浮动月黄昏”一句，此处化用，不可改动。
“犹如”与“好像”没有必然的区别，但根据语境，用“犹如”更好。
7.答案：C．解析：坚信是坚决相信，毫无疑问的意思，是指对一种理论、事情的状态等的相信，不怀疑。
确信是确实地相信。
顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。
虔诚地跪拜。
比喻崇拜到了极点。
多为贬义。
三步一叩是一种礼节，意为走三步就要叩一次头。
①表示晚辈对祖先的祭奠方法，以示尊重；②表示对某种信仰的敬畏。
此处宜用“三步一叩”。
8.答案：A。
解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。
投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。
投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。
①句中为“他”，是个人不是成建制，宜用“投降”。
“分头”与“分别”的区别：1.同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。
如：我准备分别找老李和小张了解有关情况。
2.不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分别”,不能用“分头”。
如：第六次全国人口普查性别构成比与年龄构成比分别为男性人口为686852572人，占51.27%；0-14岁占16.60%；15-59岁人口占70.14%；60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%.....“分别”与“分头”的区别还表现在：(1)语义指向上，“分头”指向施事主体，所以施事主体必须出现，当施事主体为单数时，客体必须为复数；“分别”不受此限。
(2)“分头”后的动词应具有动作性、分工性和任务性；“分别”后的动词则无此限，它可以是非动作性的。
②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制，因此，宜选用“分别”。
“深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是诚信的意思。
能与“深孚众望”联系起来的，是“不负众望”中的“负”。
在“不负众望”里，“负”是“辜负”的意思。
“深负众望”是个生造词语。
“不孚众望”这个词倒是有，是人们根据“深孚众望”和“不负众望”这两个成语新造出来的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。
9.【答案】B【解析】本体考察词语的理解和运用。
三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。
“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。
“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。
“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。
B项为本题正确选项。
10.【答案】B【解析】“也”表示并列，“更”表示递进；本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。
“躬身”，①自身，②亲自；“躬行”，亲自实行。
本句中显然要用动词，所以用“躬行”。
“体现”，某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”，①把内在的性质或能力表现出来，②把意思或道理充分表达出来。
本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。
11.【答案】C【解析】A感受：接触外界事物得到的影响；体会。
感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。
依附：附着，依赖依靠。
依托：依靠。
依托侧重有所凭借，借托。
未免：表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：免不了，副词。
表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。
此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。
12.【答案】C【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。
“国事”指“国家的重大事务”，比如：进行国事访问；“国是”指国家的大计方针，含庄重色彩，比如：共商国是。
“况且”是连词，“况且”有“而且”“再说”的意思，表示进一步说明理由，比如：上海地方那么大，~你又不知道他的地址，已下载怎么能找到他呢？“何况”也是连词，强度用反问的语气表示更进一层的意思，前后都呈现明显的对比或者衬托关系，比如：他在生人面前都不习惯讲话，~要到大庭广众之中呢？“名誉”指社会上流行的评价，多用于书面语；一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人丛特定组织获得的专门性和定型化的积极评价。
【考点定位】本题考查正确运用中药实词和虚词的能力，能力层级为D。
解答这类题型，要注意以下几个方面：①每组实词的含义及它们之间的词义差别；②结合具体语境。
13.【答案】C【解析】解释是分析说明的意思，是针对于某一个概念或现象本身而言。
而解读强调的是理解者的某种观点和看法。
偶尔：也写成“偶而”，着眼于数量，次数少。
有时跟“经常”相对。
偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。
妄自尊大形容人狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人。
夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为，是从主题自身的角度来看。
14.答案：C（调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。
整合：整理并合并。
第（1）句中前面已出现“调整”和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。
关心：（把人或事物）常放在心上；重视和爱护。
“关注”的强调意味重于“关心”，所以第（2）句应用“关注”。
“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第（3）句后面有但“出现”，应为转折关系。
）15.答：A（“震荡”意为“震动，动荡”；“振荡”意为“振动，电流的周期性变化”，一般为物理学名词。
原文中前文是“重大疾病的蔓延”“将会引起社会”的反应，所以排除掉B、C两项。
“反思”指“思考过去的事情，从中总结经验教训”，而“反省”指“回想自己的思想行动，检查其中的错误”，从程度上说“反省”的力度更大一些，情况更严重一些。
根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以排除B、D两项。
“理念”通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作“经营理念”；“观念”指思想意识，常作“传统观念”。
）16.答：A （素养：平日的修养。
修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；②指养成的正确的待人处事的态度。
品质：行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。
情境：情景；境地。
情形：事物呈现出来的样子。
环境：①周围的地方；②周围的情况和条件。
沟通：使两方能相通连。
勾通：勾结，暗中串通。
)17.答：B（①句，“爆发”、“暴发”都是动词，都可表示突然发生。
“爆发”着重指猛然破裂或进出，一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变，犹如炸弹爆炸；爆发的对象是重大的或较大的事情，或是人的抽象行为和情绪，常和“战争”、“革命”、“起义”、“运动”、“经济危机”、“游行示威”、“笑声”、“欢呼声”、“愤怒”之类的词语搭配使用，还可用于同火有关的自然物，使用范围很广。
“暴发”这种指突然而且猛烈发作，多半由外部条件促成，多用于与水有关的具体的自然物，用于人时，常与非份地突然发财或得势的人或事连用。
本句中“山洪”是与水有关的具体自然物，且“山洪”是由雨水大而集中这个外部条件促成的，因此①句该用“暴发”。
②句，“抚养”、“赡养”都是动词，都有供给财务，满足生活需要的意思。
“抚养”侧重指保护并教育，“抚养”的人是长辈，被“抚养”的人是晚辈。
“赡养”侧重于供给生活费用，没有“教养”这层意思，“赡养”的人是晚辈，被“赡养”的人是长辈。
②句是说成年子女有供给父母生活费用的义务，该用“赡养”。
③句，“盈利”指获得利润，“营利”指谋求利润。
发布商业广告的目的是“谋求利润”，是否能谋到利润，不一定；而“获得利润”是指已经得到利润，这是结果，不是目的。
因此，⑨该用“营利”18.答：C（①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员，或指提拔使用，它涉及的对象是“人”。
