1
七年级《道德与法治》期末复习提纲
1、中学是我们人生的新起点，这里的“新起点”指的是：
①、告别了小学，成为“中学生”； ②、新课程、新校园、新老师、新同学。
2、中学阶段对个人成长、发展有什么重要意义、作用？
①、中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生的发展奠定重要基础；
②、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、梦想的含义是：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望。
4、少年的梦想应该是怎样的？（或少年的梦想有什么特点？）
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；
③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5、实现梦想的方法、建议、途径是：①坚持梦想，让梦想成为信念；
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；
③努力，是梦想与现实之间的桥梁； ④努力，需要立志，需要坚持。
6、中学阶段学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取和能力的培养。
7、现代社会，我们为什么要树立终生学习的意识、观念？
①学习伴随我们成长，人有学习的天性；
②学习没有终点，只有终生学习，我们才能适应不断发展的社会。
8、学习对个人的重要性、重要意义：
①学习，让我们能够生存； ②学习，让我们有更充实的生活；
③学习，为我们的生命添加养料，激发我们前进的不竭动力。
9、学习中的快乐有：①对某方面的知识有强烈的兴趣时； ②自己解决某个问题时；
③学习中找到志趣相投的同伴时； ④发现自己的潜能时。
10、学习中的辛苦有：①学习需要集中注意力、好风精力；
②遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪。
11、如何正确认识、理解学习中的苦与乐？
①学习中有苦有乐，苦乐交织；
②当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，也收获了学习的快乐。
1
人教版道德与法治七年级上册期中测试卷及答案
第I卷（选择题，共60分）
下列各小题只有一项答案是最符合题意的。每小题3分。
1．金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校门，进入中学后，我们要面对各种新的校规校纪。对此，下列说法不正确的是
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
2．上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了
①学校的文化追求____________________②学校的威严
③学校的历史传统____________________④学校的教育宗旨
A．①②③④______B．①②③________C．①③④________D．①②④
3．课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法中你认为正确的是
①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期
②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人
③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
A．①③④________B．①②④________C．②③④________D．①②③
4．告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指
A．我们身体发育的新起点____________B．我们自身成长的新起点
C．我们面对的新环境________________D．我们面对的新友谊
5．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷
徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该
1 七年级下学期期中《道德与法治》测试卷
一、选择题一（每小题 2 分，共 24 分）
1．下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（ )
A．个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘
B．觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定为点小事就冲动
C．有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解
D．有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯儒
2．最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ )
A．爱情是一种高尚的情感 B．爱情意味着欣赏和尊重
C．爱情不需要物质基础 D．爱情需要责任和能力
3．下列俗语或诗句中，反映性别偏见的是（ )
①女子无才便是德 ②巾帼不让须眉 ③唯女子与小人难养也 ④休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93％的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾，不可取的是（ )
A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 B．自己也要学会当自己的“心理医生”
C．听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪 D．坚持己见，与父母针锋相对
5．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该（ )
①秘密地与异性交往，避免被别人发现 ②做到内心坦荡，发展美好的友谊 ③慎重对待，用理智来控制自己的情感和行为 ④通过交往，学习彼此性别优势，学习对方优秀品质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．进人青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。此处的“独立”是指（ )
1 第一课 中学时代
1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
2. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
3. 中学生活给我们带来了什么？？
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4. 中学生时代在我们人生发展中有什么作用？
①身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘。
②自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③思维水平和理解能力的不断提高。
④生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格。
5. 少年梦想的特点
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6. 我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
7. 怎样努力？
①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力需要正确的方法。
第二课 学习新天地
1. 中学阶段，学习是我们的重要任务。学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。
2. 学习不仅仅局限在学校。 3. 学习需要自觉、主动的态度。
4. 学习伴随着我们的成长。 5. 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
6. 学习的重要行是什么？（我们为什么要学习？）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
7. 中学生如何学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己
1．正确认识自己有什么重要意义？（我们为什么要认识自己？）
①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
