小学二年级数学考试复习计划

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1 新人教版小学二年级数学上册期末总复习计划

新人教版小学二年级数学上册期末总复习计划

二年级上册数学复习计划

一、班级分析

本班共有学生42名，其中男生13名，女生11名。本班学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢，学习能力较弱。经过一学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。

重视从学生已有知识和生活经验出发来复习。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求，使学生都在原来的基础上有所提高。采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。

加强对学困生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。

二、复习内容：

长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角

三、对学生所学知识的分析：

学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，百度文库 - 让每个人平等地提升自我

人教版小学二年级数学下册复习计划

2012学年度第二学期

一、指导思想 ：

结合我们平时的教学，以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我们的复习体现实效性，使班级不同层次的学生都得到提高。

二、复习目标：

1．进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2．经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3．通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。

三、复习内容：

表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计。下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1．“表内除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“万以内数的认识”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

3．“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

4．“克和千克”的复习。

这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并能根据实际情况选择正确的单位。

5．“图形与变换”的复习。

第 1 页 共 5 页 教育计划：_________

小学二年级期中考试复习计划

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

第 2 页 共 5 页 小学二年级期中考试复习计划

一、复习目的

1、以《课程标准》教材为依据，立足于顺应课改要求、为他们今后的学习奠定基础。

2、引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。

3、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。

4、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。注意帮助学生总结学习方法。

二、复习内容

1、能正确认读二类字，正确读、写生字，正确区分音近、形近字。

2、能正确抄写句子。

3、背诵要求记忆的课文段落，每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。

三、复习措施：

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

3、抓好两端的学生，(优生与学困生)，注重辅导中下生，实行 一帮一 活动，以优带差，以优促优。

第 3 页 共 5 页 4、抓好语文的基本功 听、说、读、写 的训练，抓好 双基 的训练，抓好学生学习的劲头。

四、具体复习内容

1、汉语拼音

(1)能熟练拼读音节，看拼音识字 (2)能熟练地拼写音节，为生字标音。

五、复习策略

1、利用1-4单元的生字测查卷进行拼音识字写字和生字标音的复习。

2、识字

(1)初步学会运用不同的认字方法独立认识生字。 (2)熟练掌握累计常用部首，能写出部首和例字。 能分析字形，根据部首推知字义。 区分形近字、音近字、同音字。

掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。

新人教版小学二年级数学上册期末总复习计划

何凤琼一、学情分析：

二（1）班和二（2）班共有学生78名。本班学生多数思维活跃，有

较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢，学习能力较弱。

经过一学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。但

是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对本期所学基础知识掌握的较

好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概

念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的学生已经过关，个别学生

由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较

强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、

技能和逻辑思维能力要有一定的提高。学生对综合运用知识得能力还处

于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理

与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力

与水平。

二、 教情分析：

重视从学生已有知识和生活经验出发来复习，重视基础知识和基本

技能的复习。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知

识。将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联

系的知识网络。复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基

础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要

求，使学生都在原来的基础上有所提高。采用变换练习的方式，开展游

戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估，错了自己

订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。

加强对学困生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是

对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成

绩，如计算的准确性及速度。

三、复习内容：

长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察

物体，和数学广角

四、复习目的：

1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正

确，迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。