最新.尔雅人生与人心--复旦陈果答案
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人生与人心期末考试2017年12月超星尔雅一、单选题(题数:50,共50.0 分)1几千年来的中国传统文化中,大多数中国人的信仰是()。
(1.0分)1.0 分A、宗教信仰B、艺术信仰C、政治信仰D、哲学信仰我的答案:D2要做到“己所不欲勿施于人”,大前提是()。
(1.0分)1.0 分A、尊重B、自知C、关心D、同情我的答案:B3课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()。
(1.0分)1.0 分A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己B、询问他人的意见C、看书D、创业与发现我的答案:A4一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分A、卓越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、卓越的智商我的答案:B5“仪式”的意义不在于()。
(1.0分)1.0 分A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满我的答案:D6根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()(1.0分)1.0 分A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当我的答案:B7最有力量的道德谴责来自于()。
(1.0分)1.0 分A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案:B8以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量?()(1.0分)1.0 分A、学会与不幸共处B、与逆境战斗C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满我的答案:D9照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。
(1.0分)1.0 分A、认识自我B、认识他人C、看清外部世界D、看清人际关系我的答案:A10古印度的传说中,死亡的化身是()。
(1.0分)1.0 分A、石头B、小鸟C、苹果D、树木我的答案:B11以下哪项是苏格拉底的名言?()(1.0分)1.0 分A、人啊,认识你自己B、学会倾听C、保持内心的沉静D、我所知便是我无知我的答案:D12“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。
(1.0分)1.0 分A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力我的答案:C13在真理领域,有两种了不起的态度,后者比前者更加高尚,前者是“说出真理”,后者是()。
首页窗体顶端窗体底端xxxx窗体顶端窗体底端一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1xx的最高境界是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:2课程中提到的xx的爱情传说是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:A答案解析:3课程中提到,人类对于未知的xx往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:5课程中提到的xx文学家是().(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:6一个“大学”是否xx,除了培养学生xx的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:B 我的答案:B答案解析:7说出“真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助”这话的诗人是()(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:A 我的答案:A答案解析:8被誉为xx最智者的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:9“他人是我,是另一个我”,出自()xx。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:10“尽力达观,保持xx”指的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:11课程中分享的名言“不管怎样”,作者是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、B、C、窗体底端正确答案:D 我的答案:A答案解析:12诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:13课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。
1.21 中国古代文化注重天道、王权,以下选项属于中国古代文化特征的是:(AD)A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大2 西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂,不讲细致的行为准则,只讲要求。
(F)1 “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容(C)女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代2 汉代压抑性,提出“存天理,灭人欲”的口号,性的禁锢主义愈演愈烈。
(F)1 以下选项中属于生殖崇拜的是:(ABCD)。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法1.51 50-80年代中期,中国性文化发展表现在:(ABD)。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎 .B.服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙2 东西方在古代性文化发展中差异不大。
(T)1 青春期男女的第二性征是指:(ABC)。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育2 按照生物遗传规律,男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
(T)1第三性征主要指男女的社会性别,主要受(ABD)影响。
A 父母教养方式 B、性别刻板文化 C、基因遗传 D、社会不同要求2 性度包含男女的第一与第二性征,但更多指第三性征。
(T)1 以下选项属于金塞的主要贡献的是:(ABCD)。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴2 性向是人的行为与性别预先适合性,分性别角色与性角色,这里是指心理成分。
(F)1 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是(C)。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段:(ABCD)。
A 口欲期 B、肛门期 C、潜伏期D、生殖期1 两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是:(ABCD)。
A、图式B、同化C、顺应D、平衡2 皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互冲突。
窗体顶端窗体底端一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1道德的最高境界是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:2课程中提到的古希腊的爱情传说是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:A答案解析:3课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:5课程中提到的奥地利文学家是().(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:6一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:B 我的答案:B答案解析:7说出“真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助”这话的诗人是()(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:A 我的答案:A 答案解析:8被誉为古希腊最智者的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:9“他人是我,是另一个我”,出自()之口。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:10“尽力达观,保持中道”指的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:11课程中分享的名言“不管怎样”,作者是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:A答案解析:12诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:13课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。
正确答案:√我的答案:×9催眠包含几类?(多选)正确答案:ABC10美国行为学派大量的理论基于()实验正确答案:A1心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人".正确答案:√2心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、4个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。
正确答案:√5个体的心理健康状态是固定不变的。
正确答案:×6大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。
正确答案:×7心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。
正确答案:√8心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。
正确答案:√9好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。
正确答案:√10心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。
正确答案:×1大学生应该尽快适应环境的变化.正确答案:√2理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。
正确答案:√3大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。
正确答案:×4大学生学习适应不良容易造成心理困惑。
正确答案:√正确答案:√10我们可以通过积极的自我暗示,调节压力感造成的身体健康问题。
正确答案:√1压力永远都是个问题。
正确答案:×2压力本身不是问题,关键在于:()5我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统.正确答案:×1人类大脑主要由水构成。
正确答案:√2把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。
正确答案:√3下列与大脑左半球活动有关的是(多选)A、逻辑推理B、空间关系C、欣赏音乐D、艺术E、5能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
正确答案:√1记忆的基本过程是编码—存储—提取-识记的过程.正确答案:×2任何信息只有经过记忆的基本过程,才能成为个体可以保持和利用的经验. 正确答案:√3短时记忆的容量为()组块A 、有意记忆B 、无意记忆C 、形象记忆D 、语义逻辑记忆E 、情A 、动作记忆B 、情绪记忆 C、有意记忆 D 、无意记忆 E 、A 、瞬时记忆B 、短时记忆C 、长时记忆D 、有意记忆E 、无意记正确答案: ABC9按记忆是否受到意识的控制可分为( )A 、内隐记忆B 、外显记忆C 、短时记忆D 、长时记忆E 、瞬时记1下列属于人际交往带来的意义和价值的是()(多选)A 、0—46厘米B 、46-122厘米2信息交流过程中的噪音干扰主要是指()(多选)正确答案:√2下列属于人际交往的原则的有()(多选)正确答案:√4逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。
2018.10尔雅《⼼理、⾏为与⽂化》答案尔雅《⼼理、⾏为与⽂化》答案第⼀章⼼理、⾏为与⽂化绪论印度教徒的宗教圣地是⽡拉纳西的恒河。
√1.【单选题】谁提出了“知⼈者智,⾃知者明。
胜⼈者有⼒,⾃胜者强”?D、⽼⼦2.【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能⼒,是探索世界意义的前提”,表现了( )。
C、⽤⼀种新的视⾓观察世界,看待世界3.【多选题】《⼼理、⾏为与⽂化》的课程特点是( )。
A、从⽂化和⼼理两个⽅⾯研究⼈的⾏为B、⽐较⽂化的视野4.【判断题】《⼼理、⾏为与⽂化》这门课是⼀门跨学科的研究。
( )√第⼆章⼼理⽂化学:源流、原则与⽅法第⼀节⼼理⽂化学的发展脉络鲁思·本尼迪克特是英国的⼈类学家?×1.【单选题】⼼理⽂化学的发展经历的第⼀个阶段是( )。
B、⽂化与⼈格学派2.【单选题】从许烺光的作品( )出版后,⼼理⽂化学进⼊到“⼼理⼈类学”阶段。
D、《⼼理⼈类学》3.【多选题】哥伦⽐亚讲座派的代表⼈物有( )。
A、林顿C、卡迪那D、克拉克洪4.【判断题】⽂化与⼈格学派是⼈后天接触到的各种训练决定了⼈的性格和这个族群的⽂化性格。
( )√5.【判断题】《菊花与⼑》是⼀位⽇本作家描写⽇本⼈的⽂化性格的作品。
( )×第⼆节⼼理⽂化学视⾓与⽂化的定义世界上各种族群之间的差异主要是⽣物意义上的差异。
×1.【单选题】科学和技术属于⽂化定义的( )。
D、⼼智层⾯2.【多选题】以下选项中属于社会⼈类学分⽀的有( )。
A、功能学派B、传播学派C、⼼理学派D、X学派3.【多选题】社会⼈类学分⽀⼼理学派⼤致分为( )。
B、⽂化⼼理C、跨⽂化D、⼼理⼈类4.【多选题】⼈类学分为( )。
A、民族志B、社会⼈类学C、形体⼈类学5.【判断题】马林诺夫斯基对⽂化的定义和泰勒对⽂化的定义中⽂化的内容是⼏乎相同的。
×第三节⽂化与⽂明1.【单选题】以下选项中不属于社会造物的是( )。
上海复旦陈果经典语录上海复旦大学陈果教授是一位深受学生和学者喜爱的教授,他在学术上有着深刻的见解,同时也善于表达自己的想法。
他的许多语录都在学术圈中广为流传,成为名言传世。
以下是7个典型案例,用来论证上海复旦陈果经典语录的影响力。
1. "学习是个人事业,而不是老师事业"这句话告诫学生,学习是他们个人的责任,老师只是给予指导和帮助。
学生必须自己努力掌握知识,而不是坐等老师传授。
这句话也是对老师的警醒,教育最重要的是激发学生的自主性,而不是唯唯诺诺地听从老师的规划。
2. "一本好书,要读十遍以上"这句话反映陈果教授的阅读态度,他认为深入阅读是获取知识的最佳途径。
读一本好书,并不是凭借一遍的阅读就能掌握全部内容,而需要反复研读,不断领悟,才能够真正领略其中蕴含的智慧。
3. "不要让自己的舒适区限制了思想和行动"这句话提醒人们,要摆脱自己的舒适区,勇敢尝试新事物。
只有不断地拓展自己的经验和视野,学习才能够不断地进步。
这也是陈果教授对学生的激励,鼓励他们敢于尝试,勇于冒险,不断挑战自己。
4. "没有人会因为你的失败而觉得你没有用处"这句话意味着失败是正常的一部分,人们不应该被失败所打击,而应该学会从失败中吸取经验教训,继续前进。
任何人的失败都不能否定他们的价值,只要正视失败,总能够找到自己的价值和动力。
5. "遇事不决,多思索再行动"这句话反映陈果教授的思考方式。
他相信深入的思考能够解决许多问题,比简单地行动要有效得多。
思索的结果可以带来更好的决策,也能够少犯错误,所以在遇到问题时,先多思考再行动是非常有益的。
6. "了解世界,我们就会更加懂得自己"这句话意味着只有推开自己的门户,以更广阔的视野去看待周围的世界,我们才能够更好地了解自己。
了解外面的世界,就等于着手开发自己,汲取更多的经验,从而成长为更加全面的人。
—————————————————————————————经典与人生(上):古今教育生态概论已完成1关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。
A、官学独大B、私学式微C、家学没落'D、网教盛行正确答案:D2古代文化传承的途径不包括()。
A、官学B、私学…C、家学D、国学正确答案:D3关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。
A、选本教育取代经典教育/B、政治教育取代思想教育C、应试教育取代人格教育D、体验教育取代灌输教育正确答案:D4中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。
()正确答案:√~经典与人生(下):不读经十蔽已完成1文化的本质是()。
A、人化B、教化C、入圣D、得道-正确答案:A2四书是中国人的圣经,四书指的是()。
A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》B、《大学》《论语》《老子》《孟子》C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》~D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》正确答案:A3关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。
A、只知有我,不知有人B、只知有己,不知有群【C、只知有人,不知有天D、只知有心,不只有物正确答案:4教育的功能是灌输知识。
()正确答案:×5】国学的核心是人学。
()正确答案:√61912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。
()正确答案:√为学之道(上):学是为己,还是为人已完成1()提出了知行合一之教。
$A、王阳明B、王重阳C、王夫之D、王德威正确答案:A2【“学而时习之,不亦说乎”,下列选项中理解错误的是()。
A、孔子之学,非仅仅求知,更在修身B、孔子之学是为己之学C、学而时习之,其实就是要知行合一D、勤学以致用,古之学者为人正确答案:、3孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。
()正确答案:×4“学而时习之”,孔子之学有“觉”的意思,先觉觉后觉。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
第一章1.1 大学之“大”,何“大”之有?1【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是(D)。
A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度2【单选题】“仪式”的意义不在于(C)。
A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满3【单选题】“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐4【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。
()我的答案:√5【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。
()我的答案:×1.2 什么是完整的“大人”?1【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体B、精神C、教育D、心理2【判断题】课程中所指的“大人”意味着 18 岁以上的人。
()我的答案:×3【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。
()我的答案:×1.3 成熟的含义1【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?(B)A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当2【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)。
A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立3【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。
()我的答案:×何为“自由”?1【单选题】据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当2【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种(A)。
A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍3【判断题】标新立异是自由的表现之一。
()我的答案:×第一章的回顾与总结1【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?(B)A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特2【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?(D)A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美3【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。
()我的答案:√第二章何谓“大师”?1【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?(D)A、水准B、思想C、烦恼D、自我2【单选题】“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是(C)。
A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力3【单选题】根据课程,人格上的大师的核心要素是(A)。
A、诚意B、能力C、学历D、A、阅历4【判断题】大学之大,不在于大楼,而在于大师。
()我的答案:√1.4 大学的高下,何以衡量?1【单选题】根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些(C)。
A、真正的伟人B、真正的天才C、真正的好人D、真正的人才2【单选题】一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们(B)。
A、卓越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、卓越的智商3【单选题】牛津大学的精神风范体现在(C)。
A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就“知识分子当是社会的良知”1【单选题】知识分子当是社会的良知,根本原因在于(D)。
A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。
B、知识越多,人品越高。
C、很多知识分子都是这么做的。
D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。
2【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。
()我的答案:×3【判断题】团结、服务、牺牲,是复旦大学倡导的精神。
()我的答案:√1.5“大学”与“大人”的历史渊源1【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是(C)。
A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射2【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领?(B)A、亲民B、自学C、明明德D、止于至善3【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?(D)A、穷理B、正心C、修己D、进退“大学”之有用与无用已完成成绩: 100.0 分1【判断题】凡是无用的东西,都是无价值的。
()我的答案:×得分: 50.0 分2【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学,为的是提升自更多尔雅课程免费答案,加扣扣己的气质。
()我的答案:×得分: 50.0 分推荐书目已完成成绩: 100.0 分1【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格,来自于()。
A、意大利B、希腊C、奥地利D、西班牙我的答案:C 得分: 33.3 分2【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。
()我的答案:√得分: 33.3 分3【判断题】伊曼努尔·康德是星云说的创立者之一。
()我的答案:√得分: 33.4 分第三章为什么我们需要自我认知?1【单选题】神之所以是成为神,是因为(C)。
A、永生B、能制造奇迹C、全然自知D、巨大的能量2【单选题】被誉为古希腊最智者的是(C)。
A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、苏格拉底D、柏拉图3【判断题】根据课程,人与兽的最大差别是自我认知。
()我的答案:√用精神之光反观自身已完成1【单选题】是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?(B)A、康德B、黑格尔C、尼采D、雨果2【单选题】照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们(A)。
A、认识自我B、认识他人C、看清外部世界D、看清人际关系3【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。
()我的答案:√东西方文化中自我认识的不同方式1【单选题】对待西方思想和东方思想,哪一项不是正确态度?(D)A、中西互补B、Stay foolishC、相互平衡D、以西为主2【单选题】以下哪项是苏格拉底的名言?(D)A、人啊,认识你自己B、学会倾听C、保持内心的沉静D、我所知便是我无知3【单选题】传统的东方思想相比西方思想,更注重于(D)。
A、明物力B、善创新C、重科技D、明心见性4【判断题】唯有自我认识才能带来自我实现。
()我的答案:√自爱基于自知1【判断题】自由与环境有关,与自知关系不大。
()我的答案:×2【判断题】真爱的前提是真正的理解。
()我的答案:√知己与知人1【单选题】要做到“己所不欲勿施于人”,大前提是(B)。
A、尊重B、自知C、关心D、同情2【单选题】“他人是我,是另一个我”,出自(C)之口。
A、尼采B、黑格尔C、萨特D、康德3【判断题】只有自爱之人,才能赢得他人的爱。
()我的答案:√第四章自我认知,有两个重要的参考系统1【单选题】以下哪种是自我认知的方式?(D)A、自我评价B、大众的评价C、好友的评价D、都是2【判断题】众人认可的道路,一定也是你内心认可的道理。
()我的答案:×3【判断题】要认清自己,需要来自外界的评价。
()我的答案:√自我认知,需重视知己挚友的意见1【单选题】跟“知己”在一起时最大的感受往往是(B)。
A、刺激B、自在C、快乐D、痛快2【判断题】知己,可能与亲人或爱人是相重合的。
()我的答案:√3【判断题】知己是不抱私心的。
()我的答案:√自我认知,重在自我探索和自我评价1【单选题】“尽力达观,保持中道”指的是(C)。
A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑2【判断题】要真正独立,就不该听他人的意见。
()我的答案:×3【判断题】认识自我,始终比认识世界更重要。
()我的答案:×尽力达观,保持中道1【单选题】典故中提到“美石”与“顽石”,其中的“顽石”指的是(C)。
A、教育B、知性C、率性D、理性2【单选题】典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是(D)。
A、智商B、情商C、学问D、胸怀3【判断题】学问高与品德高尚不一定成正比。
()我的答案:√自觉——自我觉察以及自我觉悟1【单选题】“觉悟”,和“觉察”相比,其特点不在于(A)。
A、整体的B、宏观的C、现象的。