广西体育统考项目

人的一生中面临许多选择，求学的选择，就业的选择，婚姻的选择，有的选择改变了人生的命运，有的选择为此付出很大的代价。在我的人生中，我最庆幸的是选择了绿荫操场，当一名体育教师。特别是当我学习了温总理的讲话以后，这种感觉越来越强。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，我作为一名普普通通的教师，却肩负着祖国未来的希望，许多家庭的希望，我很荣幸，同时也感觉到责任的重大。作为一名体育教师，肩负着祖国下一代是否健康成长的重担，“健康第一”虽然还没有真正落到实处，但是，我要为之奋斗，没有良好的身体素质，怎么能全身心的投入到建设祖国的事业中去？虽然现在大多数人还不重视体育，体育老师的地位更是微乎其微。我也曾犹豫过，但是，学习了温总理的讲话后我深深的感到：做一名体育老师是我无悔的选择。

温总理说：老师们都很辛苦，特别是从事基础教育的老师，承担着教育的重任，家长的期望。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、发展都系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。我曾经引用过“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，这是17世纪捷克的大教育家夸美纽斯讲的。俄国的化学家门捷列夫也说过：“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”可以说，无论一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。国家各项事业的发展需要大批的人才，同样也离不开教育和老师的培养。我们国家大约有1600万教育工作者，其中中小学教师1200万。当然老师很辛苦，特别是从事基础教育的老师，我要说，我们当体育老师的更辛苦，一年四季没有好时候，冬天冷、夏天热、春秋两季风沙多，天天运动服运动鞋，时装只能周末穿，看着周围和我年龄差不多的体育教师都已经改教其他学科，并且成绩都不错。“我是否该行，我教什么课呢？”这一想法，也曾在我的脑海中不时地闪过，但是是每次来到操场上，看到孩子们一张张健康的笑脸；因我参加活动而耽误了他们的体育课，孩子们一声声“什么时候给我们补课？”时，我又犹豫了，孩子们需要我们、需要我们体育教师，我还是脚踏实地的干我的老本行吧。

【 导语】从⼴西⽟林市教育局发布的“”了解到，2022年⼴西⽟林中考体育考试项⽬已公布，详细内容如下：

考试项⽬ 初中学业⽔平体育与健康考试由统⼀考试和体育运动特长考试两部分组成，总分为60分，其中统⼀考试为50分，体育运动特长考试为10分。总分值直接纳⼊中考总成绩。

(⼀)统⼀考试的内容与分值：分值为50分

1.速度、耐⼒类：(1)800⽶跑（⼥⽣）/1000⽶跑（男⽣）;(2)50⽶跑。考⽣可选择800⽶跑（⼥⽣）/1000⽶跑（男⽣）或50⽶跑其中⼀项考试。分值为20分。

2.⼒量类：原地掷实⼼球。分值15分。

3.灵敏、协调类：(1)⽴定跳远；(2)1分钟跳绳。考⽣可以选择其中⼀项进⾏考试。分值为15分。

(⼆)体育运动特长考试（学校⾃主实施），分值为10分

学校根据本校实际情况，安排篮球运球绕杆、⾜球运球绕杆、排球双⼿胸前垫球、乒乓球、⽻⽑球、武术（五步拳）等六项考试内容，考⽣可以选择其中⼀项进⾏考试，每项分值为10分。

国家体育总局科教司公布2023年体育单招项目

国家体育总局科教司公布2023年体育单招项目

近日，体育总局办公厅、教育部办公厅印发《2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的通知(以下简称《通知》)。值得注意的是，冲浪成为新增的夏季项目。

《通知》显示，2023年的招生项目有66个，分为冬季项目11个、夏季项目52个和武术与民族传统体育专业3个。与2022年相比，运动训练专业招生院校新增10所，达到117所，而武术与民族传统体育专业招生院校共有58所，保持不变。根据《通知》要求，考生统一在“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”注册(验证考生报名资格)并报名。

从具体招生项目来看，冬季项目分别为速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪(空中技巧、雪上技巧)、单板滑雪(平行大回转、U型场地)、冬季两项，均为冬奥会竞赛项目，北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、哈尔滨体育学院等体育院校及部分综合类院校开设了冬季项目。武术与民族传统体育专业招生项目为武术套路、武术散打、中国式摔跤，包括体育院校、师范类高校和综合类体育院校的体育专业开设了此类课程。

夏季项目为52个，与2022年相比，除了将古典式与自由式摔跤合并为摔跤项目外，最大的变化是新增加了冲浪项目。《中国青年报》去年面向全国2892名大学生发起的一份问卷调查显示，对冲浪感兴趣的受访者占45.68%。因为冲浪运动对浪高、水域等有一定的要求，记者通过多所招生院校的网站查询发现，开设冲浪课程的高校并不多。其中，武汉体育学院是国内开设冲浪运动项目较早的院校之一，2018年在海南万宁举行的全国冲浪锦标赛上，武汉体育学院是唯一一支独立参赛的体育院校代表队。

冲浪在东京奥运会上完成“首秀”，也是2024年巴黎奥运会的竞赛项目之一。2024年7月27日至29日，位于太平洋的法属波利尼西亚岛屿大溪地，将有男子(24名)、女子(24名)共48名运动员参加该项目的角逐。

项目与啊　Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｖｉｓｉｏｎ　科技视界　科技・探索・争鸣　

广西沿海高校开设沙滩体育项目课程的可行性分析　

华岩　（钦州学院体育学院，广西钦州５３５０００）　

【摘要】本文对广西沿海高校开设沙滩体育项目课程的必要性、可行性进行深入的调查分析。广西沿海有着广阔的海滩面积，优越的地理　位置和良好的气候对于开设沙滩体育课程有天然的优势，广西沿海高校有较强的师资，较强科研能力，有利于沙滩体育课程的教学；沿海高校　文化氛围好．有利于沙滩排球课的开设。进而广西沿海高校开设沙滩运动项目课程提供一定的建议。　【关键词】广西沿海高校；沙滩体育；项目；课程；可行性　沙滩运动作为一项课程在天然海滩开展．主要在于它是一项集竞　技性、艺术性、观赏性和趣味性为一体的体育活动，符合大学生身心发　展的需要Ｉ“。沙滩运动以其独特休闲性，具有规则简单、技术易掌握、趣　味性强等特点。为广大接受和欢迎。目前．有关沙滩体育运动课程在普　通高校理论研究较少．本研究针对广西沿海高校特有的地理位置以及　综合方面的优势来探讨沿海高校开设沙滩运动项目课程的可行性．为　沙滩运动项目在全国的推广提供理论支撑　１　广西沿海高校开设沙滩体育项目课程的意义　１．１有利于沙滩运动水平的提高　从竞技运动水平提高的普遍规律来看．竞技项目水平的提高不仅　需要该项目广泛的群众性的普及与推广．更需要该项目不断完善竞技　人才培养体系．为该项目水平的提高探索出一条合理有效的人才培养　路子。美国高校中的竞　技运动）、体（学校体育）、教　化教育）三结合　的教育模式得到了全世界普遍的认可和赞赏　目前在中国高校范围内　广泛开展的ＣＵＢＡ、菲利普足球比赛等大学生联赛．不仅推动该项目　在高校中的普及．也为高水平的ＣＢＡ、中超联赛提供了大量储备性人　才．更加完善了该项目的竞技人才培养体系的工作　ｉ．２有利于创造良好的校园文化氛围　在高校里，具有独特的文化气息，以青年学生为主的群体，高校的　学生充满活力．对新鲜的事物充满好奇．沙滩体育运动作为新兴的体　育运动项目．符合高校学生的身心发展的特点　．能够吸引广大学生参　与，学习之余，闲暇之时．进行这种陶冶和净化心灵和情操的运动，将　会使高校学生在娱乐和消遣中身心得到全面的发展　在集体配合练习　时，还有助于增进友谊．增强团结合作的群体意识．可充分体现其余乐　价值。　ｉ．３丰富了体育课程内容体系、开发体育自然资源　沙滩体育运动课程在高校也是一项很新兴的运动课程．以其独特　的休闲性、娱乐性、竞技性吸引了大量的参与者。作为群众性体育运　动，如沙滩排球打法简单．参与者可在松软的沙滩上任意作击球动作．　趣味性、娱乐性很强［４１：作为竞技运动，它极富有技术性和对抗性，易为　接受。在高校很多运动项目也受到网球、健美操等时尚运动项目的冲　击．对那些技术太难的运动项目都失去了兴趣．也使得沙滩排球成为　新的运动资源　１．４延伸服务职能．开拓沙滩体育项目产业化道路　高校开展新兴的沙滩体育课程．容易激发大学生的运动兴趣．走　进大自然。当高校沙滩体育运动比赛与体育旅游相结合．举办沙滩装　展示、露天沙滩娱乐活动等，必将收到很好的效果，在提高体育消费水　平的同时．促进体育旅游业市场的开发与进一步发展　２广西高校沿海开设沙滩体育项目课程的必要性　近年来．我国很多沿海高校体育教学做出了重大的改革　纵观我　国沿海城市高校体育教学改革历程．总体来看．还没有什么突破性进　展。通过调查可以看到．目前沿海城市高校教材内容的选择仍是以竞　技运动项目为主．教学方法仍以竞技训练为依据　这难免会让学生产　生厌学情绪．严重束缚和压抑了学生学习的积极性和主动性．对大学　生身身体素质的全面发展和运动习惯的养成都是极其不利的　随着我　国沿海城市高校体育改革的不断深入，一些符合大学生兴趣方向的娱　乐体育、休闲体育、养生体育、趣味体育等急待充实高校教学内容Ｉ　Ｉ。虽　然在课程形式和内容上有所改革．但依然满足不了学生对于新兴体育　课程的向往与热情　随着高等教育的深化．高校每年的招生人数逐渐　增多．体育教学和学生体育活动场所也明显不足。因此高校应该结合　校园周边环境．因地制宜的开展沙滩体育运动。体育课程教学以增强　学生体质为目标、强化教师主导作用、构建科学的课程评价制度和注　重体育知识普及的发展方向　以推动高校体育课程教学的健康发展。　随着阳光体育运动在广西高校的普及，沙滩体育运动以它独特的休闲　性、娱乐性、竞技性以及开展教学所用的器材的简单，符合新时期大学　生对体育学习的要求定能吸引广大学生的参与。　沙滩体育运动作为一种新兴的体育项目．因为其独特的运动环　境．将会给在校学生带来巨大的健身价值［６１　首先沙滩体育运动能够减　少运动性损伤和创伤。与传统的运动项目最大的不同点在于沙滩体育　运动可在细腻并柔软的沙滩上开展，而不是在坚硬的物质界面进行Ｉ　。　３广西沿海高校开设沙滩运动项目的可行性分析　３．１学生兴趣与动机的调查　学生对新课程开设的兴趣，兴趣标志着个人参加某项活动的自觉　性和积极性．是个人主观能动性的一种表现，体育兴趣就是人们对体　育活动的喜好．可以说体育兴趣的培养是一个长期而又复杂的过程。　一旦形成就有其较强的稳定性。兴趣调查表明（见表１）表明：广西沿　海高校的学生有３６％对沙滩体育课程非常感兴趣，有５４％的学生感兴　趣．还有１０％的学生说不清。从数据可以看出只有极少数的学生表示　说不清　对这部分的学生的访问中了解到说不清的主要原因是没有接　触过沙滩体育运动　从学生的动机调查（见表２）可以看出，在四项动　机的排序中．强身健体排在第一位，培养意志品质第二位，培养团队精　神排在第三位．展示自己的风采排在第四位。可见，大学生能够清楚的　认识到体育锻炼不仅能够强身健体．还可以培养意志品质和培养团队　精神．已经从身体的需要升华到精神需要的层面上　在学生看来，广西　沿海高校开设沙滩体育项目课程是具有可行性的，说明学生对沙滩运　动的开设非常感兴趣　表１　学生对开设沙滩体育课程的兴趣调查ｆｎ，＝５０）　非常感兴趣　感兴趣　说不清　不感兴趣　很不感兴趣　人数　１８　２７　５　０　Ｏ　比例　３６％　５４％　１Ｏ％　Ｏ％　０％