从生活中发现历史

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在生活中发现孩子的发现

作者：杨琴

来源：《世界家苑》2018年第11期

摘 要：陶行知先生一生致力于教育领域，并在推动教育质量发展方面做出卓越贡献。其提出的生活教育理念更是让教育打开新的局面，让教育与生活完美衔接在一起。幼儿教育领域同样需要注重生活教育理念的渗透和融合，让幼儿在生活中接受教育，将所学知识融入生活，为幼儿健康成长奠定基础。

关键词：生活教育

陶行知先生曾说过“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育，为生活需要而办教育，教育与生活是分不开的。” 教育往往存在于生活的缝隙中，作为一名幼师，更要细心观察幼儿的一日生活，从中寻找教育的契机。

我的故事发生在幼儿每天午饭后的散步中，作为一名新教师，还不能立马Hold住全场，所以在带领幼儿出去散步时总会发生一点意外，比如幼儿跑出队伍追追打打，幼儿之间讲话跟不上队伍，幼儿采摘花朵踩踏小草等等。我为此也无比烦恼，一方面不愿意去束缚幼儿的天性，假如隔绝幼儿与大自然、与他人的触碰，那他们的散步过程中将失去乐趣；另一方面如果任凭他们这样打打闹闹，可能会在散步中发生危险事故，如摔伤、推搡踩踏等，很容易有安全隐患。我陷入矛盾后就立马去寻找解决方法，最便捷的方式就是观察老教师们是怎么做的。

但还未等到当天的散步时间，我便在幼儿上午的户外观察活动中得到了启发。在观察活动之前，老教师先告诉幼儿会去哪些地方、去了那些地方可以做哪些事情，再让孩子们一起说说一路上需要注意的事项等等。发现先将活动目的、要求告知幼兒，让孩子们根据以往经验说说注意事项，再让其开始活动，孩子们既得到了充分的自由又能够遵守秩序，并且能在活动中将观察到的点点滴滴记在脑子中，与小伙伴们分享交流，体验到观察的乐趣，获得成就感。

于是我就思考：这样的方式是否适用于幼儿的午后散步中？我结合幼儿的生活经验和年龄特点，将这个方式进行了改进，然后在第二天的午后散步中试行了。在散步前，我对幼儿说：“学校里的花都开了，开得好多好漂亮，老师都来不及看了，你们愿意和我一起去看一看，找一找吗？”然后带着幼儿去散步，着重走了消防通道两旁和操场周围。在散步过程中，我发现幼儿不跑出队伍追追打打了，也不再回过头去讲话了，他们主动去观察树上的花，凑上去闻一闻，有的还在自言自语：“这个是金色的，很香，好漂亮啊！”但他们采摘花朵和踩踏小草的行为却增多了，我马上提醒幼儿：花儿长在树上会很开心，所以才能发出香味，你把他们采下来了，其他班级的小朋友想看怎么办？我说这句话时担心只有前面几个孩子听到，后面的幼儿听不到，但后来发现那些听到的幼儿停止采花之后，后面的幼儿慢慢地减少了这种行为，原来幼儿并不是真心想采花，只不过是从众心理的作用罢了。第一天的效果似乎还不错，于是第二天我继续这样做，发现有些幼儿失去了兴趣，这时离我较近的一个孩子主动提出了问题：“那些龙源期刊网

发现生活中的美

生活中不缺乏美，但总是缺少发现美的眼睛，平凡的岗位，严谨的工作，却让我将生活中的点滴看在眼里，记在心上，也在生活中找到美。

对于一个质检的普通员工而言，每天会遇到形形色色的人，看到各种各样的事，却也时常被感染，时常被触动，也时常恍然发现生活中的美原来是那样平凡，那样自然流露。同事的一个友善的微笑，一句温暖的问候，一段感人的鼓励，都让我倍感生活的美好，其实这就生活，每个瞬间，都有美的影子，不是吗？

生活中的美，来源于每一个不经意的瞬间，要我们用心去体会，去找寻。只要你多一份留心，你会发现其实生活中真的有太多的爱，也有太多的美，美丽的风景，美丽的心灵，美丽的事物等等。换一个角度欣赏生活中的风景，会有一片别样的味道，不经意间让美流入眼帘，就像突然发现窗外的玉兰花开，蓝天的映衬格外鲜艳，蜜蜂点缀花瓣，辛勤工作，绘制了一幅美好的画卷。生活中的一件小事，却让我看到，人们心灵的美，一个心甘情愿的善良举动，热心肠的无私奉献，都是那么的美好。生活中的美，要用心去体会，要善于去发现。

生活中的美，来源于每一次尽心尽责的付出，要我们真诚的去赞美。我的工作是需要严谨，认真，负责态度的，把关质量是我们的职责所在。对我们而言，检验的每一个项目，质量过关是最美好的事情。质检人员的严把质量关是最美好的品质。生活不就是这样吗，总是希望最美好的事情能够与身边人共享。其实美很简单，只要是大公无私的，造福全人类的点滴都构筑了生活的美。我们的质检工作得到认可是一份欣慰，一份欣喜，同样也是生活中的美。

生活中的美，来源于每一个积极向上的态度，要我们不断的去效仿。只有积极向上，生活才会更加的充满希望；只有积极向上，生活才会不断的走向成功；只有积极向上，生活才会蒸蒸日上。这样生活才会更加的美好，生活中，正是因为有这样积极向上的态度，才在不断的完善，不断的进步，不断的趋近完美。这样的生活才是最美的，职工的积极向上必然带来企业的顺利发展，公民的积极向上必然带来社会的稳定发展，夫妻的积极向上必然带来家庭的和睦温馨。所以，是积极向上创造了生活的美，只要保持乐观，生活就处处是美。

在日常生活中学习中国历史 如何弘扬中华优秀传统文化

中国历史悠久，优秀的传统文化内涵深厚。然而，随着社会的快速发展和现代生活的忙碌节奏，我们常常忽视了对中国历史和传统文化的学习。而学习中国历史和弘扬中华优秀传统文化，不仅有助于提高文化素养，还有助于塑造个人的品格和价值观。那么在日常生活中，我们应该如何学习中国历史并弘扬中华优秀传统文化呢？本文将从多个方面进行探讨。

一、拜访博物馆和古迹，亲近历史

拜访博物馆和古迹是学习中国历史的一种有效方法，并且可以增强我们对中华优秀传统文化的了解。博物馆保存着丰富的历史文物，通过观赏文物，我们可以亲身感受历史的魅力，了解中国古代文明的发展演变。古迹则是历史的见证，站在历史的现场，我们可以想象和感受曾经的历史场景。通过亲身接触历史，我们能够更深入地了解中国历史，并感受到其中蕴含的优秀传统文化。

二、阅读经典著作，传承智慧

中国历史以及其中的优秀传统文化，都有很多经典著作来进行阐述和传承。比如《三国演义》、《红楼梦》、《论语》等。我们可以通过阅读经典著作，了解历史人物的智慧、品德和价值观，并从中受到启发。经典著作中的智慧和思想，对于我们塑造正确的世界观、人生观和价值观大有裨益。 三、参加文化活动，体验传统

参加各种文化活动也是学习中国历史和弘扬中华优秀传统文化的一种方式。例如，辞旧迎新的春节联欢晚会、舞龙舞狮表演、传统音乐和舞蹈演出等等。这些活动不仅能够让我们感受到中国传统文化的魅力，还能够让我们更加深入地了解其中的历史渊源和文化内涵。同时，通过参与这些活动，我们也能够与他人互动，增进友谊，并传承中华优秀传统文化。

四、借助互联网资源，学习便捷

在现代互联网发达的时代，我们可以充分利用网络资源来学习中国历史和中华优秀传统文化。有许多知名的历史学者、文化学者在网上分享他们的研究成果和观点。我们可以通过观看相关的视频、收听专业的讲座，深入了解中国历史的重要事件和文化的内涵。同时，我们也可以加入一些类似的线上学习社群，与其他对中国历史和传统文化感兴趣的人进行交流和学习。

生活中有趣的发现

今天我在家里玩儿，一不小心把一枚五角硬币丢进了醋杯子里，我赶紧把它拿出来擦干净，没想到，奇迹发生了，那枚很脏的五角硬币竟然变得像新的一样！我想：这是为什么呢？我便去查资料。

我翻箱倒柜地找书柜里的书，终于找到了一本与科学有关的书籍。我按目录把书翻到对应页数，发现事情原来是这样的：

五角硬币之所以会变脏，是因为五角硬币表面的铜被氧化，产生了一种含铜的氧化物，而醋可以与这些氧化物发生化学反应，溶解它们，再用纸巾一擦，五角 硬币就变干净了。于是，我又找了枚1元硬币放进醋里，它却没有任何变化。我迷糊了，又去查那本书，发现一个小方框里有一段话，上边写着：因为只有5角硬币 是含铜的，所以你用其他面值的硬币泡醋的话，是不会有变化的。

其实，生活中是处处有科学的，只要你善于观察，多留心身边的小事，或许你会有更大的发现。