《组歌》课件

2016

1 / 10 组歌

篇一：纪伯伦-组歌

纪伯伦 组歌

海之歌

我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。

清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是它把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是它将我亲吻。

我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。

潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在它的脚下。

曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同石对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。

夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。

2016

2 / 10 这就是我的生活；这就是我终身的工作。

雨之歌

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野的大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。

雷声隆隆似闪电，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

1、告别

红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。

王明路线滔天罪,，五次"围剿"敌猖狂。

红军急切上征途，战略转移去远方。

男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。

紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡

乌云遮天难持久，红日永远放光芒。

革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。

2、突破封锁线

路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。

红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。

三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。

不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。

全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。

3、遵义会议放光辉

苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。

遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。

万众欢呼毛主席，马列路线指航程。

雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。

英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。

4、四渡赤水出奇兵

横断山，路难行。天如火，水似银。

亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。

横断山，路难行。敌重兵，压黔境。

战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。

5、飞越大渡河

水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。

健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。

昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。

铁索桥上显威风，勇士万代留英名。

6、过雪山草地

雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。

红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

7、到吴起镇

锣鼓响，秧歌起。黄河唱，长城喜。

腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。

六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。

陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。

南北兄弟手携手，扩大前进根据地。

8、祝捷

大雪飞，洗征尘。敌进犯，送礼品。

长途跋涉足未稳，敌人围攻形势紧。

毛主席战场来指挥，全军振奋杀敌人。

直罗满山炮声急，万余敌兵一网擒。

活捉了敌酋牛师长，军民凯歌高入云。

冲锋在前

在烈火中,千锤百炼,我们是勇敢的消防队员,赴汤蹈火无所惧,抢险救援保平安保平安，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，我们的队伍冲锋在前，我们的队伍冲锋在前，冲锋在前，看阳光下，警徽闪闪，我们是光荣的消防队员，神圣使命抗在肩，防灾除患不畏难不畏难，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，我们的队伍永向前，我们的队伍永向前，冲锋在前，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，忠诚可靠服务人民竭诚奉献，我们的队伍永向前，我们的队伍永向前，永向前。

光彩人生

像风一样烈，像火一样红，那是我们光彩的人生。比风还要烈，比火还要红，那是我们对党的忠诚。像水一样柔，像血一样浓，那是我们美好的心灵。比水还要柔，比血还要浓，那是我们对人民的深情。赴汤蹈火，随时出征。我们是敢打必胜的消防兵，服务人民，竭诚奉献，我们是爱护安宁，守护安宁的消防兵，守护安宁的消防兵，

人民需要我

一片片火海诠释我们的本色，一声声警笛证明我们的承诺，一条条水龙喷涌我们的激情，一份份忠诚夯实我们的执着，我们是平安的使者，守护着妈妈的嘱托，忠诚凝聚我们，奉献是我们的星座，人民需要我，时刻准备着，太阳月亮星星拨动我们的脉搏，人民需要我，时刻准备着，中国消防的好男儿，捍卫平安幸福的生活，捍卫平安幸福的生活。

红红的警营红红的我

红红的警营红红的车红红的青春红红的我多少次训练场上我们汗如雨落多少回默默坚守啊我们坦然执着牢记使命奋勇拼搏我们苦练本领以苦为乐为了父老乡亲安宁康乐我们消防战士时刻准备着红红的警营红红的车红红的岁月红红的我多少次灾难面前我们从容不迫多少回生死关头啊我们永不退缩舍生往死赴汤蹈火我们竭诚奉献忠诚为国为了祖国大地平安祥和我们消防战士时刻准备着舍生往死赴汤蹈火我们竭诚奉献忠诚为国为了祖国大地平安祥和我们消防战士时刻准备着

水火中诞生

火一样的青春,水一样的心灵,水火中照亮光彩的人生,救援的双手,抢险的背影,铭记我们骄傲的姓名,火一样的真诚,水一样的柔情,水火中燃烧勇敢的心,危难中有我,生死中现身,为了人民幸福和安宁,心在燃烧 血在沸腾,千锤百炼水火中诞生,橙色闪耀 希望光明,我们和祖国一路同行,一路同行

玉家湾中学八年级（下）语文教学设计

年级 八年级 主备 路彩霞

课型 组歌 课时 1课时

教学目标 1、理解海浪和雨的形象。

2、学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。

3、感悟诗歌中炽热的爱情与祖国深情热爱的联系。

重点 在诵读、品析中积累优美的语言。

难点 深刻理解作者笔下海浪和雨的形象内涵 。

教学方法 自主学习法、合作探究法

导学过程 个人调控

一、 导入新课，明确目标

1、导入新课

诗人有一颗敏感而多情的心。在他笔下，浪和雨有生命，有灵气，有个性，它们与自然万物和谐相处，构成生生不息的美妙世界；同时它们又闪着理性的光辉，给人以启迪。今天我们一起走进纪伯伦的《组歌》中的两首：《浪之歌》和《雨之歌》，去感受他独树一帜的艺术风格。

2、明确目标

学生齐读学习目标，走进作者，了解背景。（见导学稿）

二、自主学习

1、给加点的字注音。（见导学稿）

2、播放配乐朗读，学生听读。

三、合作探究

1、初步感知浪和雨的形象。

浪是一个博爱者的形象，雨是一个奉献者和使者的形象，滋润万物,把距离遥远的事物联结起来（传递信息）。

2、作者借“浪之歌”要表达什么感情？

借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。

3、作者借雨的形象,表现了怎样的感情?

借雨的形象，表达了对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美。

4、谈谈这两首诗美在哪里？（从诗的形象、语言，修辞方式的运用等角度谈）

形象美：在《浪之歌》里，海浪的形象是一个博爱者的形象，既温柔多情，又执拗坚定。在《雨之歌》里，雨的形象是一个奉献者和使者的形象，它滋润万物，也把距离遥远的事物联结起来。

语言美：灵活地运用了比喻、排比、拟人等多种修辞方法，语言清新流畅，形象可感。

表达美：采用第一人称，既赋予浪和雨人的性格，又便于直抒胸臆。形象生动地表现浪这一博爱者和雨这一信使、奉献者的形象。

四、延伸

这是两首清丽流畅，极富浪漫与抒情的散文诗，爱与美的主旋律回荡其间，令人陶醉不已。