广东省揭阳市2017届高三上学期期末调研考试理综生物试题 Word版含答案

揭阳市2016—2017学年度高中三年级学业水平考试

理科综合

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27

Si 28 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合

题目要求的。

1．关于ATP的叙述错误．．的是

A．酶的合成需要消耗ATP

B．ATP的水解需要酶参与

C．酶促反应都要消耗ATP

D．核糖可作为合成ATP和RNA的原料

2．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误．．的是

A．叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积

B．蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用

C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着面积

D．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸

3．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是

A．Ⅲ7的甲病致病基因来自Ⅰ1 B．甲病为常染色体显性遗传病，会在一个家系的几代人中连续出现

C．乙病为伴X染色体隐性遗传病，男性的发病率高于女性

D．若Ⅲ2与Ⅲ7结婚，生一个患乙病男孩的几率为1/6

4．我国南方构建了稻田养鱼、养鸭等现代农业生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收。在这一良性循环系统中，生长着水稻、鱼、鸭子、青蛙、稻蝗（害虫）、红萍、杂草等生物。下列有关该生态系统的叙述错误．．的是

A．鸭子和青蛙的关系是竞争和捕食

B．鸭和鱼的活动能除虫、增氧、增肥、松土

C．水稻、害虫、青蛙之间的信息传递是相互的

D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

5．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误．．的是

A．若没有外力干扰，甲地可重现森林

B．在两地的演替过程中，群落的垂直结构改变而水平结构不改变

C．地衣比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D．甲、乙两地随着时间延长，生物多样性会逐渐增多

6．某制药厂研制出一种降血糖药物X，若要验证一定量的药物X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度降至正常值，有关这一实验设计的叙述错误．．的是

A．用糖尿病小鼠做实验组，注射一定量的用生理盐水配制的X溶液

B．建立正常小鼠和糖尿病小鼠两个对照组，都注射一定量的生理盐水

C．三组小鼠都要在实验前和实验后测定血糖浓度

D．三组小鼠都要在实验前摘除胰腺

29．（8分）人体局部发炎时，该处的毛细血管壁细胞会表达出一种P选择蛋白（一种跨膜蛋白），

这种P选择蛋白能引起白细胞识别并粘附到毛细血管壁细胞上，进而穿过毛细血管壁，到达感染部位吞噬病原体。请回答下列问题：

（1）人体内，毛细血管壁细胞生存的内环境是 。

（2）细胞膜上的P选择蛋白能引起白细胞和毛细血管壁细胞相互识别并粘附，说明细胞膜具有

的功能。 （3）在毛细血管壁细胞的核糖体上合成P选择蛋白的过程中，mRNA上的碱基序列是如何翻译为P选择蛋白的氨基酸序列的？ 。

（4）与白细胞相比较，红细胞在分化过程中，细胞结构发生什么独特的变化，以适应其运输氧气的功能？（答出两点） 。

30.（8分）为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响，用40 W的白色、红色

和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理

幼苗。培养一段时间后，测定幼苗的净光合速

率（净光合速率 = 真光合速率 -

呼吸速率），

结果如下图，回答问题：

（1）光合作用的暗反应过程中，CO2转化为三碳糖，需要利用光反应产生的 。

（2）图中a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是 。

（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取 两个措施来提高产量。

（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取自然光

和黄光条件下培养的幼苗叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素

带的 。

31.（11分）糖尿病有多种病因，下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据

图回答下列问题：

（1）图中胰岛素所作用的靶细胞为 。

（2）若不考虑基因突变，那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA、mRNA、蛋白质依次为 。

（填数字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同）

（3）研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B细 胞膜的蛋白，该病毒可作为

，

刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性

抗体Y2。

（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛

素进行治疗的自身免疫病为

（填数字）。

（5）如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有

5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L

葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间

后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是 。

32．（12分）果蝇是遗传学研究中的模式生物，请结合所学知识回答以下问题：

（1）果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色体上。A和B同时

存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现用粉红眼雄

果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1，F1雌雄个体交配产生F2。如果F2雌性果蝇表现型及比

例为 ，雄性果蝇表现型及比例为 ，则两对基

因遵循自由组合定律。

（2）果蝇的灰身（基因D）对黑身（基因d）显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d基

因位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在纯合致死现象（即DD个体死亡），研究小组

设计了以下遗传实验，请补充有关内容：

实验步骤：

a． ，获得杂合的灰身雌雄果蝇；

b． ，统计子代中灰身和黑身果蝇的比例。

预期结果及结论：

①如果 ，则灰身不存在显性致死现象； ②如果 ，则灰身存在显性致死现象。

（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2题生物题中每科任选一

题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

37．【选修1：生物技术实践】（15分）

下图为苹果醋的工业生产流程，以及实验室分离、纯化发酵菌的方法步骤。请回答以下问题：

纯化发酵菌的方法步骤：配制培养基→培养基灭菌→接种→培养→挑选符合要求的菌落。

（1）上图中①过程与②过程需要接种的发酵菌分别是 。

（2）微生物培养基的营养成分包括

水、无机盐和生长因子。

（3）某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中

的发酵菌，为了保证能获得单菌落，要先对苹

果醋 。

（4）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用

10-4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都

设置了3个培养皿。从对照实验的角度看，还应

设置的一组对照组是 ，设置对照组的

目的是 。

（5）上图所示曲线中，能正确表示上述发酵过程中培养液pH变化曲线是 （选填“①”、

“②”、“③”、“④”）。

38．【选修3：现代生物科技专题】（15分） 鲜苹苹果酒苹果+等原料①果汁高纯度原醋苹果汁苹果醋②人乳铁蛋白是一种重要的药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程，图中Tetr表示四环素抗性基因，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示，请回答以下问题：

限制酶 BamHⅠ Hae Ⅲ BclⅠ Sau3AⅠ NotⅠ

识别序列

及切割位点

（1）①过程常采用的方法是 。

（2）构建基因表达载体时，需要将人乳铁蛋白基因嵌入到启动子和 之间，

这样人乳铁蛋白基因就能在乳腺细胞中表达。

（3）要将人乳铁蛋白基因插入质粒，若只允许使用一种限制酶，应选择的限制酶是 。

（4）据图分析，筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含 （填“四环素”

或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”）的培养基上进行，原因是 。

（5）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来，连接部位的6个碱基对序 GGATCCCCTAGGGGCCCCGGGATCCTAGGCGGCCGCCGCCGGCGTGATCAACTAGT列为 ，对于该部位，这两种酶

（“都

不能”或“只有一种能”）切开。

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理科综合参考答案

一．选择题：每题6分，共36分。

题号 1 2 3 4 5 6

答案 C B A D B D

题号

答案

题号

答案

三、非选择题

29．（8分）（1）血浆和组织液(1分)

（2）进行细胞间的信息交流（或传递信息）(1分)

（3）mRNA上的密码子与携带特定氨基酸的转运RNA上的反密码子互补配对(2分)

（4）合成丰富的血红蛋白（可携带更多的氧气）；细胞体积小，相对表面积大（有利于

提高气体交换效率） ；无细胞核（易于变形通过狭小的毛细血管）；无细胞器（减少耗

氧，为血红蛋白的合成腾出空间）；细胞呈双凹圆饼形，增大了与环境的接触面积。（其

他合理答案也可得分，共4分,答对一项得2分)

30.（8分）

（1）ATP和（或“ATP和NADPH”、“三磷酸腺苷和还原型辅酶Ⅱ”）（2分）

（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大

于c点（2分）

（3）提高C02浓度、用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）（2分，每答对一点

得1分）

（4）宽窄（或颜色的深浅）（2分）

31．（11分）