高中语文苏教版必修五习题：第二专题+长亭送别+Word版含答案

执子之手

长亭送别

一、基础夯实

1. 以下各句中不含通假字的一项为哪一项 ( )

A. 车儿快快的随 , 却告了相思回避

B. 某所 , 而母立于兹

C.瞬时间杯盘狼藉 , 车儿投东 , 马儿向西

D.臣密今年四十有四 , 祖母刘今年九十有六

分析 :C A 项, “却”同“恰” , 才, 刚才 ;B 项, “而”同“尔” , 你;D 项,

“有”同“又”。

2. 对以下句子中加点词的解说 , 不正确的一项为哪一项 ()

A. 恨不倩疏林挂住斜晖 ．

倩: 请, 恳求

B. 我谂知这几天相思味道 ．

谂:

知道 ,

知悉

C.从今经忏没心礼．

礼:

礼仪

D.君行别无所赠

口占一绝

, ．

占:

吟诵

分析 :C

礼:

诵习。

3. 以下句子中加点词语的解说全对的一组是 ( )

A. ①顺时自保揣 ( 珍重 ) 身体 ．．

②鞍马秋风里 , 最难调护 , 最要扶助 ( 帮助 )

．．

B. ①怨回去得疾 ( 快) ．

②却 ( 副词 , 表转折 ) 告了相思回避

．

C.①推 ( 假装 ) 整素罗衣 ．

②量这些大小车儿如何载．( 装载 ) 得起

D.①小姐这壁 ( 边) 坐 ．

②我见他阁 ( 放东西的架子 ) 泪汪汪不敢垂

．

分析 :C A 项, 扶助 : 留神 ;B 项, 却: 同“恰” , 才, 刚才 ;D 项, 阁: 同含着、

噙着。

4. 以下各句中加点词的用法与其余三项不一样的是 ( )

A. 年少呵轻 远别 , 情薄呵易弃掷 ．

B. 到京师休辱末 了俺孩儿 ．．

C.臣不胜犬马怖惧之情 , 谨拜表以闻 ．

D.前辟四窗 , 垣墙周庭 ．

分析 :A “轻”为意动用法 , 以 为轻。其余三项均为使动用法。 B 项,

辱末 : 使 丢人。C项 , 闻: 使 闻 , 使 知道。 D项, 周: 使 环绕。

5. 以下各句中加点的词不属于古今异义词的一项为哪一项 ( )

A. 遍人间烦忧填胸臆 , 量这些大小 车儿如何载得起 ．．

B. 车儿快快的随 , 却告了相思回避 ．．

C.最难调护 , 最要扶助 ．．

D.臣欲奉诏奔驰

．．

分析 :A “大小”为偏义复词 , 偏在“小”。B 项, 回避 : 停止 , 结束。 C 项,

扶助 : 留神。 D项, 奔驰 : 赴京任职。 B、C、D三项均为古今异义词。

6. 对【正宫】【正直好】一曲剖析不正确的一项为哪一项 ( )

A. 经过莺莺对深秋田野风景的感觉 , 抒发了情人分其余难过压迫的

心情。

B. 蓝天白云 , 萎积的黄花 , 南飞的大雁 , 如丹的枫叶 , 它们在凄紧的西风中融成一体 , 组成了寥廓萧瑟、令人黯然的境地。

C.“晓来”两句 , 使客观风景带上了浓厚的主观色彩 , 组成一种“无我之

境”。

D.“染”“醉”二字 , 不单把对外物的感觉化为拥有动向的心理过程 , 并且令离人的涟涟别泪 , 宛如如见。后者既写出了枫林的色彩 , 更给予了在离愁的重压下不可以自持的人的神态。

分析 :C “晓来”两句应为“有我之境” 。王国维《人间词话》云“有我之境 , 以我观物 , 故物皆著我之色彩”“无我之境 , 以物观物 , 故不知何者为我,

何者为物”。该句是“离人”崔莺莺眼中之境 , 因此该句有主观色彩 , 当为“有我之境”。

7. 下边一组句子中 , 属于化用或改造先人诗词名句的三项是 ()

(1) 碧云天 , 黄花地 , 西风紧 , 北雁南飞。

(2) 伯劳东去燕西飞 , 未登程先问归期。

(3) 鞍马秋风里 , 最难调护 , 最要扶助。

(4) 未来的酒共食 , 尝着似土和泥。

(5) 淋漓襟袖啼红泪 , 比司马青衫更湿。

A.(2)(3)(5) B.(1)(2)(3)

C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(5)

分析 :D “碧云天 , 黄花地”由范仲淹《苏幕遮》词“碧云天 , 黄叶地”

化用而来。“伯劳东去燕西飞” , 出自乐府诗《东飞伯劳歌》 “东飞伯劳西

飞燕 , 黄姑织女时相见”后化为成语“劳燕分飞”喻分离。 “淋漓襟袖啼红泪 , 比司马青衫更湿”出自白居易《琵琶行》 “座中泣下谁最多 ?江州司马青衫湿”。

8. 以下说法 , 不正确的一项为哪一项 ()

A. 登第 , 即考中。第 , 指科举考试录取列榜的甲乙次序。隋唐时用于考取

进士 , 明清殿试之一甲三名称赐进士及第。

B. 冠, 即弱冠 , 古代男子到了 20 岁要行冠礼 , 即戴上表示已成人的帽子 , 以

示成年 , 但体犹未壮 , 还比较年少 , 故称弱冠。

C.嘉祐 , 年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专闻名号 , 中国的年

号制度是从秦始皇称帝开始启用的。

D.谥, 指谥号。古代帝王、诸侯、卿医生、高官大臣等死后 , 朝廷依据他

们的平生行为赐予一种称呼以褒贬善恶 , 称为谥或谥号。

分析 :C 中国的年号制度是从汉武帝开始启用的。

9. 名句默写。

(1) 古代诗文中有很多写鸟的句子, 如曹操《短歌行》中的“月明星

稀, 。 , 何枝可依。”

(2) 李密《陈情表》中借乌鸟表达奉养祖母的孝心的一句是“

, 。”

(3) 王实甫《长亭送别》中借南飞的大雁表达感情的句子是“碧云天, 黄

花地 ,

,

。”

答案 :(1)

乌鹊南飞

绕树三匝

(2) 乌鸟私交

愿乞终养

(3) 西风紧

北雁南飞

二、拓展阅读

(2017 ·全国Ⅰ卷 ) 阅读下边的文字 , 达成 10～12 题。

天 嚣

赵长天

风, 像浪同样 , 梗着头向钢架房触犯。钢架房 , 便发疟疾般地一阵阵战栗、摇摆 , 像是随时都要散架。

渴! 难忍难挨的渴 , 令人的思想退化得十分简单、十分原始。欲念 , 分解成最简单的元素 : 水! 只需有一杯水 , 哪怕半杯 , 不, 一口也好哇 !

空气失掉了气体的性质 , 像液体 , 厚重而呆滞。粉尘 , 被风化成的极细

极小的砂粒 , 从天昏地暗的荒野钻入小屋 , 在人的五脏六腑间自由游览。

它无情地和人体抢夺着仅有的一点水分。

他躺着 , 喉头有阻塞感 , 他思疑粉尘已经在食道结成硬块 , 会不会惹起其余疾病 , 比方矽肺 ?但他懒得想下去。疾病的威迫 , 仿佛已退得十分遥远。

他闭上眼 , 调整头部姿势 , 让左耳朵不受任何阻挡 , 他左耳听力比右

耳强。

风声。丝毫没有减弱的趋向。

他仍旧充满希望地聆听。

基地首长必定惦念着这支小试验队 , 但力所不及。远隔一百公里 , 运

水车不可以出动 , 直升机没法腾飞 , 在狂虐的大自然眼前 , 人临时还只能居

于屈服的地位。

他不想再费力去听了。当前最理智的 , 或许就是进入半昏倒状态 , 减

少耗费 , 最大限度地保留体力。

于是 , 这间房屋 , 便沉入无生命状态

突然 , 处于混沌状态的他 , 像被雷电击中 , 全身一震。一种声音 ! 他转

过头 , 他相信左耳的听觉 , 没错 , 滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤

声, 还有一种固然轻微 , 却执着 , 并带节奏的敲击声。“有人叩门 ! ” 他喊起来。

遭雷击了 , 都遭雷击了 , 一个个全从床上跳起 , 趔趔趄趄 , 竟全扑到门

口。

真真切切 , 有人叩门。谁 ?自然不行能是运水车 , 运水车会揿喇叭。轻微的叩门声已经理解无误地告诉大家 : 不是来救他们的天神 , 而是需要他们援救的弱者。

人的生命力 , 或许是最尖端的科研项目 , 远比上天的导弹玄秘。假如破门而入的是一队营救大军 , 屋里这几个人准喜悦得瘫倒在地。而此刻 , 个个都像喝足了人参汤。

“桌子上有资料没有 ?小心被风卷出去 ! ”

“门别开得太大 ! ”

“找根棍子撑住 ! ”

每一个人都找到了适合的地点 , 摆好了下死力的姿势。

他朝后看看。 “开啦 ! ”撤掉顶门棍 , 他慢慢挪动门闩。

门闩吱吱叫着 , 难过地撤退自己的岗位。当门闩终于离开了销眼 , 那

门, 便呼地弹开来 , 紧接着 , 从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块 , 屋里瞬时一片杂乱 , 像回到神话中的史前状态。