书法社团活动简报

书法兴趣班活动简报

万字文化禅意——书法兴趣班活动简报

汉字蕴藏着丰厚的文化内涵，每一笔每一划诉说着深远的智慧。今天，我们正式揭开万字文化禅意——书法兴趣班活动的神秘面纱。

今天的书法兴趣班实践活动将从艺术的视角，引导孩子们去领会汉字书写的艺术美：中国书法是独特的艺术形式，融墨明堂，山水林泉，蕴含厚重文化底蕴。孩子们先进行观察、了解汉字字体、结构，猜测字的意思，然后，孩子们在老师的悉心指导下，动笔书写草草，体会字的奥妙。

随着书法兴趣班的深入开展，孩子们从中收获的不仅仅是一门新的技能，也让全体小朋友融入到文化氛围里，原来书写也可以如此轻松而充满禅意。每一节课结束，微笑满面，小朋友们都被老师的书法技法吸引住。书法兴趣班让孩子们在书写汉字的过程中，培养出专注和耐心，体验一种安宁而淡定的心态，寻求灵性的上升，最终萌发出书法艺术家的潜能——书写出精致而优美的汉字和文字。

在这段旅程中，我们用书法让孩子们的精神世界得到充实和陶冶，书法活动让小朋友们自觉认真，增强团队协作意识，探索灵性的深度，建立价值取向，最终收获的是一份新的凝练的文化印象。

书法兴趣班活动不仅带给小朋友们无尽的欢乐，熠熠生辉，丰富他们思维，还让孩子们融汇东方文化精华、解开万字文化禅意，于趣致，感受人文之美，书法兴趣班活动更将能够让孩子们体会到，学习书法不仅仅可以在其中体验美丽文字之美，更可以把艺术和文化、心灵和灵性结合，追求文化之美、情趣之悦，“心有多大，舞台就有多大”，愿今天的书法兴趣课让孩子们尽情的玩耍！

教育简报

学校 2024年5月23日

最是书香能致远 笔墨丹香展英姿

横平竖直有担当，一撇一捺学做人。为了发扬中国传统文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及小学生书写汉字的能力，我校在5月举行了“我爱你，书法”硬笔书法比赛。

本次活动全员参与，在比赛的前一个月，学校各年级的语文老师，根据每个年级的学科特点汇编了练字本。同时在校园的每个角落张贴了书写汉字的宣传海报，营造了浓厚的书写氛围。

古人把书法看作是一场修行，只有内心清净才能写好字。沉下心写字的过程更是心灵的陶冶，灵魂沉淀的过程。这次活动，既陶冶了师生的情操，又培养了同学们良好的书写习惯，激发了师生们规范书写汉字的热情，为书香校园添上了浓墨重彩的一笔。

方正汉字，千年智慧；经典润泽，持之以恒。本次硬笔书法比赛的内容主要以学生熟悉的字词、古诗为主。横、竖、撇、捺、点，起笔、顿笔、回锋，笔起笔落。展示中，同学们保持良好的坐姿，全神贯注地书写着，一笔一划洋溢着勤奋努力，积极向上之风。一个个规范的汉字在学生的笔下气韵生动，美不胜收。

比赛结束后，评委老师对本次书写进行评比，他们从字体、字形、卷面整洁程度等方面对学生作品进行逐一评比。

一个个端正美观的方块字，犹如一串串美妙的音符，演奏着一曲优美的汉字书写之歌。一幅幅书写作品，留下的不仅是同学们工整的字迹，更体现出他们对汉字最真挚的情感。汉字如诗，方块中寓无限诗意；汉字如谜，笔画间藏百道谜题；汉字如画，间架里绘斑斓画卷。汉字是中华优秀文化智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和审美意蕴。

最是书香能致远，笔墨丹香展英姿。本次硬笔书法比赛，为学生们提供了一个展示自我风采的平台，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，提高了学生的书写水平。我校将把汉字文化持久的贯穿到教育教学中，让隽永的文字和优秀的中华传统得以传递。

1 海子沟乡海上学校乡村少年宫活动

简 讯

JIAN XUN

活动小组名称：书法兴趣小组 2014年5月23日

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。现对本周活动情况作如下简介。

一、 书法兴趣小组活动

在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，参加人员为三年级12名，四年级3名，五年级1名，七年级7名，具体时间安排是每周一至四下午课外活动时间参加学习，目的激发同学的书法兴趣，同时在日常教学中多多指导，并鼓励学生进行日常练习。 2

一逆锋起笔回锋收笔提顿按行横法（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路十竖法：悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。 二、活动中让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、活动中合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够对书法产生兴趣，并能正确的握笔。活动中以毛笔字基础，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些较简单的常用汉字。 3

四、书法活动中存在的一些不足之处。

我们必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

1 海子沟乡海上学校乡村少年宫活动

简 讯

JIAN XUN

活动小组名称：书法兴趣小组

2014年5月30日

本周星期一至四，书法兴趣活动小组根据学校统一安排，在汪虎、王学龙、张启奎教师的精心组织下有序开展活动，参加活动学生总计76人次。

由于书法兴趣小组是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡等等。如此反复，为的是学生改掉错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。

2 一个星期的书法兴趣小组活动和学习中，

兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，并

锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他

们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的

四节课，但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。

当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：①部分学生的学习态度还需端正。由于兴趣小组成员在报名上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，学习的态度不是很端正。②学生很忙。现在的学生真的很忙，一是学生平时的作业，还有学校的活动等，导致部分同学不能准时参加活动。

总之，还需努力啊!

简报制作：汪虎 小组成员：张启奎 王学龙

此件报送：学校教务处 校长办公室档