小组合作—奖惩制度

七（五）班小组合作学习奖惩细则

一、学习方面

1、按时交各科作业每人计1分，拖拉作业一次扣1分。课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未交扣3分。

2、课堂学生能积极主动发言且正确一次加1分，纠错加1分。或根据老师的评定计分。小组各个成员能积极踊跃发言者小组加2分。不参与的组扣2分。

3、背诵、默写不合格扣1分：在规定时间内还不会默写背诵的扣2分直到完成，小组成员都合格加3分。

4、书写认真受到表扬的加1分，批评的扣1分。

5、考试取得班级总分第一的加3分，单科第一加2分，年级总分第一的加5分，单科第一加4分；班级总分进步超过8个名次加2分，退步超过8个名次扣2分；

二、纪律方面

1.课堂上，小组长监督本组的纪律。课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分，课堂纪律好的被老师表扬的小组加2分。

2.就寝、就餐、上操、集训，因违纪个人扣1分，小组同扣。被校学生会、管理老师批评个人扣小组1分；

3.寝室被评为“文明寝室”每个人加一分，寝室长加2分.

4.小组不认真召开小组讨论会的一次扣5分。

5、与父母、老师、同学关系不融洽的发现一次扣2分。

三、卫生方面

1.各自负责的清洁区域被学校表扬的每个人加2分，被学校扣分者个人扣2分并且再罚扫一周。

2、被教师抽查发现言行不规范（如未穿校服，奇装异服，佩戴首饰，作业不合格的等）一次扣1分；

3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；

四、文体方面

1.凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。

2.投稿一次计1分，稿件被录用一次计3分。校刊投稿一次计3分，录用计5分。

五、安全.劳动方面

1.有不安全行为的一次扣3分，举报不安全行为者经查证属实奖2分。

2.爱护公共财物有公开表扬的加1分。反之扣2分，还要根据情况赔偿损失并作出认识。

小组合作学习管理办法及奖惩机制

为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。

一、合作小组的组建：

1．分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。

2．小组长的选拔：

①组长要有较强的责任心；②组长成绩比较优秀；③组长要有较强的语言表达能力。

3、组长的选拔：

①学科成绩占优势；②有带头意识；③责任心强。○4有一定的组织协调能力。

4、展示积分：在各组黑板的醒目位置画出积分表，各组组长及时（每节课后、每天放学前）统计小组积分。由专人汇总。

二、组内学生评价细则

1、每个组准备七个考评本，组长及各学科长各一本。

2、组长负责管理学习、管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分七项：

①课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。

②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0.

⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由副组长记录。做到进入教室即静（尤其是早晨6：30--7:10，中午1:30--1:55）；上课时趴桌子的每次扣1分；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象的小组一周可以评选出三个，每个加6分，做的不好的每周扣6分。

⑥作业：每天的作业是否按时完成，字迹怎么样？认真完成，书写工整的加2分，能完成，字迹不工整的加1分，不完成的扣除2分。五分钟内完成及时交作业的小组，或者受到老师表扬的小组，奖励6分，交作业不及时的小组扣6分。举报抄袭作业者或不完成者的每次加1分，抄袭者或不完成者每次扣2分。

小组奖惩制度

第一篇：小组奖惩制度

小组奖惩制度

鉴于现组内的讨论积极性不高，决定设定小组奖惩制度，具体条例如下：

一、奖励

1、能带动组员讨论时积极性的组员，在个人积分上10~30分的个人积分，并给予一定的奖励。

2、在讨论时，积极性最高的组员、讨论最激烈的组员给予个人积分20~30分的奖励，和一定的物质奖励。

3、在讨论时，发布意见最多的、发表意见最有代表性的组员给予个人积分5~15分的奖励。

4、在讨论时，能把讨论题目解释地淋漓尽致，并得到组员的一致肯定，即可在个人积分上加上20~35分，并得到一定的物质奖励。

二、惩罚

1、在讨论时，积极性最低的组员、讨论最不激烈的组员给予个人积分10~30分的处罚，和一定的物质处罚。

2、在讨论时，发布意见最少的、发表意见最离谱的组员给予个人积分10~25分的处罚。

3、在讨论时，毫不发言的组员处以个人积分10~30分的处罚，在他人发表意见时说废话的组员处以个人积分20~30的处罚。

初一（11）班第二组宣

第二篇：学习小组奖惩制度

学习小组奖惩制度

一、总则

1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加3分。

2、当月最后一名，每人扣3分。

3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部3分、科代表2分、组长2分，兼任的按最高级别加分。 4、每位同学的基本分为50分；当月加分在15分以上的，要进行奖励；当月扣分超过10分的，写自我说明书。一个学期累计，加分超过60分的，要进行特别奖励，扣分高于40分的，写自我说明书，并要家长签名。

5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。

二、评分细则

（一）考勤

1、早读；迟到者每次扣1分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。

2、集会、广播操迟到者每人次扣1分。

3、无故缺席、早退者每次扣2分，并通知家长。

大学小组合作奖惩制度范本

一、总则

为了充分调动和激发小组成员的积极性和创造性，提高小组整体的合作效率和质量，根据我国相关法律法规和学校规章制度，特制定本小组合作奖惩制度。

二、奖励措施

1. 完成任务优秀的小组：对在规定时间内，高质量完成任务的小组，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 创新性成果奖励：对在合作过程中，提出创新性观点、方法或取得创新性成果的小组，给予一定的奖励。

3. 优秀个人奖励：对在小组合作中表现突出的个人，给予一定的表彰和奖励。

4. 优秀小组长奖励：对表现优秀的小组长，给予一定的表彰和奖励。

三、惩罚措施

1. 未按时完成任务的小组：对未在规定时间内完成任务的小组，给予一定的警告和处罚。

2. 任务质量不高的小组：对完成任务但质量不高的小组，给予一定的批评和处罚。

3. 不积极参与合作的小组成员：对在合作过程中不积极参与、消极怠工的小组成员，给予一定的批评和教育，严重者给予处罚。

4. 违反纪律的小组成员：对违反学校规章制度和小组纪律的小组成员，给予一定的批评和教育，严重者给予处罚。

四、其他规定

1. 小组合作奖惩制度应结合实际情况，不断完善和调整。

2. 奖励和处罚标准应公平、公正、透明，确保每位小组成员都能接受和认可。

3. 奖惩结果应记入个人和小组档案，作为评价个人和小组绩效的重要依据。

4. 对于在合作过程中出现的争议，小组成员可通过友好协商解决，必要时可向上级领导反映。

5. 小组合作奖惩制度适用于各类课程作业、课题研究、实践活动等小组合作任务。 五、附则

本小组合作奖惩制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。未尽事宜，可另行制定补充规定。

小组合作奖惩制度旨在激发小组成员的积极性和创造性，提高小组整体合作效率，希望每位小组成员都能积极参与，共同为小组的发展贡献力量。