Unit 9 My favorite subject is science

1 甸中中学新授课创意教案1

授课时间： 2013 年 月 日 第 周 星期 第 节

备课

教师 科目 英语 七 年级 上 册 课型 新授课

课题 Unit 9 My favorite subject is science. (Section A 1a-1c) 课时 第 1 课时

教学

目标 1. New words and expressions: favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography.

2. Key sentences: --- What's your favorite subject? --- My favorite subject is science.

—What's your favorite day? —It's Monday.

3. Develop students’ interests of leaning English.

重点 掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。

难点 学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。

教法

学法 Task- based language teaching method; Reading, listening, speaking and writing, pair works.

教学

过程

及

合作

探究 教师活动 学生活动

Step1. Greets and revision.

1. Greeting the Ss. Check the homework.

2. Let's review the months we learned.

T: What month do you like?

1 Unit 9 My favorite subject is science.

Section A 1 (1a-2d)

一、教学目标：

1. 能掌下列词汇：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history,

why, because, Monday, Friday, Saturday

2. 能掌握以下句型：

① —What's your favorite subject? —My favorite subject is science.

② —Why do you like P.E.? —Because it's fun.

二、教学重难点

1. 能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。

2. 能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and revision

1. Greeting the Ss.

2. Warming up. Colors

Ⅱ. Lead-in

1. T: What’s your favorite color?

—My favorite color is pink. Ss read after the teacher and try to remember the

conversation.

2. What’s your favorite subject? —My favorite subject is English.

(Show the picture of English book)

Teach Ss "English", then teach Ss other subjects by showing pictures on the screen.

Unit 9 My favorite subject is science.

授课班级 授课日期 201 年[ ] 月[ ] 日

授课类型 新授课 学 时 数 The 1st period (Section A 1a—1c)

教学目标 1. Learn to talk about somebody’s favorite subjects and give reasons.

2. Revise some adjectives.

教学内容  New words: subject, P.E., science, history, biology, because

 --- What’s your favorite subject?

--- My favorite subject is …  --- Why do you like …?

--- Because it’s …

重点难点  --- What’s your favorite subject?

--- My favorite subject is …  --- Why do you like …?

--- Because it’s …

学情分析

教学方法 任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法

学习方法 课前预习、课堂内外练习、听说读写结合

教学过程设计 备 注

课题引入 I. Warming-up and revision

T: How are you today?

S: We are fine. (show a picture of Chinese teacher)

T: Who is this woman/man?

S: She/he is Miss/ Mr. …. She/He is our Chinese teacher.

T: Do you have a Chinese lesson today?

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话

题

分

析 本单元以“学习科目（School subjects）”为话题，与这一话题关系密切的相关话题主要有：

1.不同的学科（Different subjects）

2.学校活动（School activities）

3.个人喜好（Personal preference）

在以上三个话题中，“不同的学科”和“个人喜好”是各类考试中经常会考到的话题。在本单元的阅读训练中，阅读材料主要是围绕自己喜欢的科目展开的，当然颜色、运动项目、各类物品，以及各自喜欢的老师也都在谈论之中，并且还涉及一些喜欢与不喜欢的理由的表达。

背

景

导

读 同学们，你们是七年级的学生了，这半年你是否觉得每天的课程都排得满满的？你们一定会有自己喜欢的科目、自己的学习计划。通过和朋友们谈论学科，你会发现你们喜欢的科目一般都是很有趣的，并且很喜欢教这门学科的老师，对吗？兴趣是最好的老师，并且兴趣是可以慢慢培养的。

在前进的道路上，我们难免会遇到一些挫折和失败。实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。所以，如果有对你来说有点困难的科目，你应该主动寻求老师和同学的帮助，多和家长沟通，这样才能提高学习兴趣，取得好成绩。

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完形填空

链接课文 体裁：应用文 词数：119 难度：★☆☆ 建议用时：5分钟 正确率：__/10

Betty: Hey, Anna. Can I ask you some questions?

Anna: Sure.

Betty: 1 are you?

Anna: I am twelve.

Betty: What's your favorite day?

Anna: 2 .

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Betty: Why do you like it?