最新人教版数学二年级下册近似数练习题(含答案)

人教版数学二年级下册：易错点八近似数的解决问题知识讲解：估算是一种有效的解决问题的策略，具有现实意义，在某些解决问题上，运用估算的解题策略，能够有效的避免算错数的问题，而且更高效。

但是运用估算的解题策略时，要根据问题来选定估算的标准，有时需要把数值估大，有时需要把数值估小。

易错题举例：服装厂收到一张订单，要求在两个月内赶制1800套服装。

该厂实际每月生产885 套，服装厂能按时交货吗？错解：885≈900 900+900=1800 （套）1800 ＝1800 答：可以按时交货。

错因分析：学生仅根据885 近似于900，就列式900+900=1800（套）得出能按时交货的结论。

却没有意识到885和近似数900的大小关系，即885比900小，所以没有判断出两个月的总和达不到1800，结果不能按时交货。

思路点拨：在根据题目找到合适的近似数进行估算以后，还要明确实际数值跟题目的总数相比是大了还是小了，然后才能得出最后的答案。

练习强化：1．下面各数各接近几百？621(）385 (）523 (）803 (）498(）712 (）241 (）179 (）2. 下表是友朋苗圃几种树苗的情况。

（1）每种树苗各接近几千棵？（2）棵数最多的树苗比最少的树苗大约多多少棵？（3）银杏树苗和桂花树苗大约一共有多少棵？3. 一台空调3350元，一辆摩托车4120 元，买这两件商品，7000元够吗？4. 一件上衣185 元，一条裤子204元，妈妈拿400元，买这两件衣服够吗？5. 学校建了一个大会议室，最多能容纳1500人，三、四、五三个年级各有400多人，学校举行六一演出，这三个年级的学生坐得下吗？6. 环卫阿姨上个月收集了523个塑料瓶，这个月收集了312 个，环卫阿姨这两个月收集的塑料瓶超过了800 个了吗？7. 小红为地震灾区捐款489元，小东捐款321 元，他们一共捐款大约多少元？8. 某校三年级有男生358人，女生337人，有700 个苹果，每人一个够吗？9. 一辆自行车348元，一台录音机179 元。

人教版数学二年级下册：易错点八近似数的解决问题知识讲解：估算是一种有效的解决问题的策略，具有现实意义，在某些解决问题上，运用估算的解题策略，能够有效的避免算错数的问题，而且更高效。

但是运用估算的解题策略时，要根据问题来选定估算的标准，有时需要把数值估大，有时需要把数值估小。

易错题举例：服装厂收到一张订单，要求在两个月内赶制1800套服装。

该厂实际每月生产885套，服装厂能按时交货吗？错解：885≈900 900+900=1800（套） 1800＝1800答：可以按时交货。

错因分析：学生仅根据885近似于900，就列式900+900=1800（套）得出能按时交货的结论。

却没有意识到885和近似数900的大小关系，即885比900小，所以没有判断出两个月的总和达不到1800，结果不能按时交货。

思路点拨：在根据题目找到合适的近似数进行估算以后，还要明确实际数值跟题目的总数相比是大了还是小了，然后才能得出最后的答案。

练习强化：1．下面各数各接近几百？621（） 385（） 523（） 803（）498（） 712（） 241（） 179（）2.下表是友朋苗圃几种树苗的情况。

（1（2）棵数最多的树苗比最少的树苗大约多多少棵？（3）银杏树苗和桂花树苗大约一共有多少棵？3.一台空调3350元，一辆摩托车4120元，买这两件商品，7000元够吗？4.一件上衣185元，一条裤子204元，妈妈拿400元，买这两件衣服够吗？5.学校建了一个大会议室，最多能容纳1500人，三、四、五三个年级各有400多人，学校举行六一演出，这三个年级的学生坐得下吗？6.环卫阿姨上个月收集了523个塑料瓶，这个月收集了312个，环卫阿姨这两个月收集的塑料瓶超过了800个了吗？7.小红为地震灾区捐款489元，小东捐款321元，他们一共捐款大约多少元？8.某校三年级有男生358人，女生337人，有700个苹果，每人一个够吗？9.一辆自行车348元，一台录音机179元。

10000以内数的读写及组成一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共23分)1．在6060中，右起第二位上的“6”表示()，第四位上的“6”表示()。

2．908里面有9个()和8个()。

3．7900里面有()个百，65个百是()。

4．6780是()位数，最高位是()位，读作：()。

5．按规律填数。

(1)3000、4000、5000、()、()、8000。

(2)760、()、740、()。

(3)450、()、550、()、650。

6．例：1340＝1000＋300＋403650＝()＋()＋()7067＝()＋()＋()8009＝()＋()二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．下列各数中只读一个零的是()。

①6000②4040③44002．用3颗珠子在算盘上表示一个最大的四位数是()。

①3000 ②1200 ③70003．与4000相邻的数是()。

①4100和3999 ②4010和4000 ③4001和3999 4．下列数中，与5000最接近的数是()。

①4998 ②4001 ③4999三、写出下面各数。

(每空3分，共12分)6个百和五个一____________________9个千、4个百和2个一____________________5个千、4个百、6个十和8个一____________________ 7个百和9个十____________________四、我会读与写。

(每小题3分，共12分)五、在计数器上表示下列各数。

(每小题3分，共9分)六、看图写数。

(每空6分，共12分) 1.2.七、连一连。

(12分)八、你能猜出下面空调的价格吗？填一填。

(8分)1．这个数是由4、0、5、9这四个数字组成的四位数。

2．这个数只读一个零，十位上是5。

3．这个数个位上的数是四个数中最大的数。

答案一、1.6个十6个千 2.百一3．7965004．四千六千七百八十5．(1)60007000(2)750730(3)500600 6．300060050700060780009二、1.② 2.③ 3.③ 4.③三、60594025468790四、304三百零四5026五千零二十六1204一千二百零四10000一万五、六、1.1063 2.1440七、八、405910000以内数的大小比较及近似数一、仔细审题，填一填。

人教版数学二年级下册第七单元核心素养达标测试卷一、仔细填空。

(21分)1.(新情境)徐浦大桥全长6017米，是中国上海市境内连接徐汇区与浦东新区的过江通道，位于黄浦江水道之上，为上海外环高速公路组成部分之一。

横线上的数读作( )，它是由6个( )、1个( )和7个( )组成的。

2.个位上是5，千位上是7，其余各位上是0的数是( )；一个三位数，十位上的数字是百位上的数字的3倍，个位上是0，这个数可能是( )。

3.按规律填一填。

(1)4500，4400，4300，( )，( )。

(2)8008，7007，6006，( )，( )，3003。

4.和1999相邻的两个数是( )和( )。

5.五岳是中华传统文化中五大名山的名称。

下面是我国五岳的大概高度。

把这些数按从小到大的顺序排列出来。

( )＜( )＜( )＜( )＜( )6.由4、5、0、0组成的四位数，一个“零”都不读的最小的数是( )，只读一个“零”的最大的数是( )。

7.6□32＜6271，□里有( )种填法，最大能填( )。

二、准确判断。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(10分)1.最大的三位数与最小的四位数相差1。

( )2.八千零二十写作8000020。

( )3.610中的1表示1个百。

( )4.由1、0、9组成的最小三位数是019。

( )5.算盘中的上珠和下珠，都是一个珠子表示1。

( )三、谨慎选择。

(把正确答案的序号写在括号里)(10分)1.下列各数中，只写1个0的数是( )。

①七千零五②二千八百③一千九百六十2.(新角度)下面各图能表示2305的是( )。

①②③3.从380数起，一十一十地数，数到第4次是( )。

①410 ②420 ③3834.一件上衣358元，一件牛仔裤四百多元，妈妈想买这两件衣服，1000元够吗?( )。

①够②不够③无法判断5.用两颗珠子在计数器上能摆出( )个不同的四位数。

①2 ②3 ③4四、细想快算。

近似数
轻松演练
填一填
1．一个多位数由7个十万、9个万、8个千和3个一组成，它是_____________，读作____________________，省略万位后面的尾数约是______。

2．比最大的六位数少1的数是____________________，省略万位后的尾数约是__________________。

3．4026026读作_________________，省略万位后面的尾数约是______________。

插一插哪朵花能插到花瓶里？
串一串把数字大约相等的草莓串成糖葫芦。

选一选把符合要求的数字填到横线上。

1．_____________省略万位后面的尾数约等于100万。

9900007 995700 1 006200
2．____________省略万位后面的尾数约等于32万。

315000～320000 315000～324999 320000～324999
参考答案：
轻松演练：
填一填：1．(798003)(七十九万八千零三)(80万)2．(999998)(100万)3．(四百零二万六千零二十六)(403万)
插一插：能插到花瓶里的花有(480360)(476390)(483020)
串一串：第一串有：(7609579300 8万80026)
第二串有：(70965 7万69820 71280 67369) 选一选：1．(995700) 2．(315000～324999)。

二年级下册数学近似数近似数是指在进行数值计算或描述时，用一个较为接近实际数值的数来代替。

在二年级下册数学中，近似数的概念会有一定的涉及，主要以“估算”为主要内容，培养学生的数感和估算能力。

以下为相关参考内容，帮助学生理解和掌握近似数的概念和应用。

一、估算数的大小1. 利用整十和整百进行估算：例如：求17 + 35的近似和，可以先将17估算为20，35估算为40，然后计算20 + 40 = 60，得到近似和60。

2. 比较法估算大小：例如：比较24和19的大小，可以利用乐于编唱歌的“大哥”和“小妹”的比较法，大哥24比小妹19大，所以24比19大。

二、数的调整和逼近1. 调整个位数：例如：求37 + 59的近似和，可以将37调整为40，59调整为60，然后计算40 + 60 = 100，得到近似和100。

2. 调整十位数或百位数：例如：求235 + 432的近似和，可以将235调整为200，432调整为400，然后计算200 + 400 = 600，得到近似和600。

三、近似数的四舍五入1. 舍去尾数，取整近似：例如：将89.4近似为89，将96.6近似为97。

2. 判断尾数的大小，再进位或舍去：例如：将35.68近似为36，将23.46近似为23。

四、近似数在实际问题中的应用1. 估算物品的数量：例如：有两篮苹果，每篮约有25个，估算一共有多少个苹果，可以将每篮的苹果数量近似为30，然后计算30 × 2 = 60，得到近似答案60个苹果。

2. 估算时间的长短：例如：小明放学后骑自行车回家，大约需要30分钟，估算他回家需要多久时间，可以将30分钟近似为40分钟，得到近似答案40分钟。

3. 估算距离的远近：例如：从学校到图书馆大约有1000米，估算这两个地方的距离，可以将1000米近似为1000米，得到近似答案1000米。

总结：二年级下册数学中的近似数是培养学生数感和估算能力的重要内容。

通过估算数的大小、数的调整和逼近、四舍五入以及在实际问题中的应用，能够帮助学生快速估算数值、判断数的大小，并在实际生活中应用数学知识解决问题。