数据库实验报告(实验五)

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沈 阳 工 程 学 院 学 生 实 验 报 告

(课程名称:数据库原理及应用)

实验题目: 数据库设计工具的使用

班 级 软件本111 学 号 姓 名 吴月芬

日 期 2012-11-23地 点 F606 指导教师孙宪丽祝世东 - 1 - 一、实验目的

熟悉PowerDesigner,熟练掌握数据库设计工具的使用。

二、实验环境

安装能进行PowerDesigner操作的微机。

三、实验内容与要求

构建如图1所示E-R的教学管理数据库,画出CDM、PDM,并生成数据库,数据类型和长度自定,写出具体实验步骤。

图1 教学管理数据库E-R图

四、实验过程及结果分析

1.进入PowerDesigner,如图5.1所示。

- 2 - 图5.1

2.选择“Welcome to PowerDesigner”窗口中的“Create Model”选项或选择“File”/“New”,或单击,打开“New Model”窗口,点击“Model types”,选择“Conceptual Data Model”。如图5.2所示,如图5.3所示。

图5.2

- 3 - 图5.3

3.单击“OK”,进入CDM工作区,如图5.4所示,如图5.5所示。

图5.4

图5.5

4.添加实体,设置属性,如图5.6所示,如图5.7所示。

图5.6 - 4 -

图5.7

同样的方法完成其他的实体的建立。

5.设置实体间的联系(联系本身没有属性的情况),添加“联系”,如图5.8所示,如图5.9所示,如图5.10所示。

图5.8 - 5 -

图5.

组成学生学号姓名性别出生年月入学成绩Characters (10)Characters (8)Characters (2)DateNumber (5,1)Identifier_1...班级班级号班级名称所属专业组成时间性别Characters (6)Characters (10)Characters (20)DateCharacters (2)Identifier_1...

图5.10

6.设置实体间的联系(联系本身有属性的情况),添加“关联”及“关联链接”。如图5.11所示,如图5.12所示。

- 6 -

图5.11

图5.12

7.完成CDM设计,保存CDM模型,如图5.13所示。 - 7 - 组成讲授0,n1,n学生学号姓名性别出生年月入学成绩Characters (10)Characters (8)Characters (2)DateNumber (5,1)Identifier_1...班级班级号班级名称所属专业组成时间性别Characters (6)Characters (10)Characters (20)DateCharacters (2)Identifier_1...课程课程号课程名称学分Characters (10)Characters (20)Number (4)Identifier_1...教师职工号姓名性别出生日期职称Characters (10)Characters (10)Characters (2)DateCharacters (8)Identifier_1...选修成绩Number (3)

图5.13

8.生成PDM模型,如图5.14所示,如图5.15所示,如图5.16所示。

图5.14 - 8 -

图5.15

学生学号班级号姓名性别出生年月入学成绩...CHAR(10)CHAR(6)CHAR(8)CHAR(2)DATENUMBER(5,1)班级班级号班级名称所属专业组成时间性别...CHAR(6)CHAR(10)CHAR(20)DATECHAR(2)课程课程号课程名称学分CHAR(10)CHAR(20)NUMBER(4)教师职工号姓名性别出生日期职称...CHAR(10)CHAR(10)CHAR(2)DATECHAR(8)选修课程号学号成绩CHAR(10)CHAR(10)NUMBER(3)讲授课程号职工号CHAR(10)CHAR(10)

图5.16

9.在Oracle10g客户端创建Oracle10g的实例(创建连接串),如图5.17所示,如图5.18所示,如图5.19所示。 - 9 -

图5.17

图5.18

- 10 -

图5.19

10.配置数据库连接(创建数据库源),如图5.20所示,如图5.21所示,如图5.22所示,如图5.23所示,如图5.24所示。

图5.20 - 11 -

图5.21

图5.22 - 12 -

图5.23

图5.24

11.连接数据源,如图5.25所示,如图5.26所示。

- 13 -

图5.25

图5.26

12.生成数据表,如图5.27所示,如图5.28所示,如图5.29所示,如图5.30所示,如图5.31所示。 - 14 -

图5.27

图5.28

- 15 -

图5.29

图5.30 - 16 -

图5.31

13.查看数据表如图5.32所示。

图5.32 - 17 -

五、成绩评定

优 良 中 及格 不及格

出 勤

格 式

内 容

分 析

总 评

指导教师:

年 月 日 - 18 -