班级图书借阅登记表

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班级图书借阅登记表

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班级图书管理借阅制度

为了有效地管理好班级图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

1．班级图书管理员由语文课代表担任，负责班级图书的借阅和管理，定期进行检查和监督，并协助任课教师组织开展读书活动。

2．凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书书名、借阅人后方可借阅。

3．借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。借阅图书者应爱护图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写、撕页、折页、剪裁、折卷图书，在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，要赔偿相同版本的图书或按照原价的2倍赔偿。

4．借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，做好读书笔记。每一月开展一次读书交流会，谈谈读书心得，进行美文诵读，评选优秀摘记和班级“读书之星。

5．借阅图书要爱护，时间不能超过一周，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书。借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）

6.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。所借图书中途不得转借他人，非本班级学生不能到本班借阅图书。

7.学生借阅完之后管理员做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

图书借阅记录表

图书借阅登记表

图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人

签字图书管理员签字

说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书治理员在“图书治理员签字”一栏签字。

五（1）班班级图书借阅制度

书籍是人类进步的阶梯。为帮忙学生从小养成念书的良好适应，营造良好的念书气氛，形成良好的品质，开阔视野，增加知识，提高综合素养，咱们成立了留香书屋，并对学生开放。为标准、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：

班级图书借阅制度：

一、班级图书为班级同窗捐献，因此捐献时请写好姓名，以便往后归还。

二、每位同窗每次只许诺借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时刻。

3、每次借书必需经班级图书治理员许诺，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书治理员的签字并注明归还时刻。

4、借阅图书时应自觉排队，听从图书治理员的安排；拥堵或高声喧哗者取消本次借阅资格。

五、所借图书一样一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同窗借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真念书，并减轻治理员的工作负担。到期后仍需继续利用者可续借并进行续借记录。

六、借书时，需认真检查图书有无破损情形，如发觉破损应及时到治理员处记录。

7、设班级图书治理员8名，具体负责图书的治理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排念书时刻，周二中午为一、二大组的借书时刻，周四中午为三、四大组的借书时刻，课间为还书时刻。天天早上7:40到8：00为念书背诵时刻，要认真念书，不准借阅及还书。

八、借阅者应爱惜书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要补偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者补偿，无记录的治理员补偿）

九、借阅者不准将书本转借他人，违者严峻警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发觉按情节轻重按原价的1-3倍进行补偿。10.课堂上阅读所借图书（教师许诺的情形除外），被教师收缴，按原价补偿并禁借两周。

11.阅读要作摘记或写读后感，班级将按期开展念书小博士的评比活动，以检查同窗们的念书情形。认真念书有所收成的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。