人教版八年级地理上册导学案
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班级 姓名
第 1 页 共 44 页 课题 §1.1辽阔的疆域（1）
学习目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；
3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点 要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布
地名很多，要掌握其地理位置
步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨
导入 “蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。
自
主
学
习 1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。
5．自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。 独立自学完成
团
队
合
作 6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考）
7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）
8．阅读图1.4说出我国四至点
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.5、1.6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。
纬度高、气温低
纬度不同气温不同
小结
提纲
思维
导图 半球位置： 半球 半球 大部分位于 纬度地区。
位 纬度位置：南北跨纬度广
置 大部分属于 带，少部分 带。
优 大陆东部或亚洲东部
越 海陆位置 海陆兼备
洋西岸，多岛屿
疆域辽阔：陆地面积 平方千米，居世界 位。
国 陆上邻国14个
土 疆界绵长
辽 隔海相望的国家 个
阔 濒临海洋：自北向南 、 、 、 海
沿海岛屿：面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。 班级 姓名
第 2 页 共 44 页 反
馈
练
习 一、单项选择题
1.我国大部分领土位于 ( )
A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家
c.南北跨度广 D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海
4.属于我国内海的是 ( )
A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡
5.我国濒临( )
A.太平洋 B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋
6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾
二、填空题
1.南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过 观察地图可知，从东西半球来看.我国位于 半球，从南北半球来看，中国位于
半球。
2.我国陆地面积达 万平方千米，仅次于 和 ，居世界第三位。
教学
反思
班级 姓名
第 3 页 共 44 页 主备人：__________ 审核：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________
课题 §1.1辽阔的疆域（2）
学习目标 在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心
重点难点 运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置
步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨
导入 我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。
自
主
学
习 1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划:
省级包括 、 、 。
县级包括 、 、 、 。
乡级包括 、 、 。
2．写出你的户口所在地：___________________________________
3．目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。 独立自学完成
团
队
合
作 4．读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
5．在图1.7中国政区图中指出：
（1） 北回归线穿过的省级行政区；（2） 临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行政区
6．拼图游戏：每组准备5分钟后上台拼中国政区图，并计时，根据时间长短评出一、二、三等奖
7．竞猜答题：每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。
对照歌诀找出每个省级行政区
软件游戏拼图也可
小结
提纲
思维
导图 ﹙自治区、直辖市﹚
34 全国行政区划 ﹙自治洲、自治县、市﹚
个 ﹙民族乡、镇﹚
省 个省
级 个自治区
行 34个省级行政单位 个直辖市
政 个特别行政区
区 首都： 市 班级 姓名
第 4 页 共 44 页 反
馈
练
习 一、单项选择题
1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是 （ ）
A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海
c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海
2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
Ａ.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门
C.青海——青——兰州 D.贵州——黔——贵阳
3.位于我国长江下游的直辖市是 （ ）
A.北京市 B.上海市 C.天津市 D.重庆市
4.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A.北京 B.天津 C.上海 D.重庆
5.以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A.广东、广西 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.贵州、云南
6.我国最新成立的直辖市是（ ）
A.北京 B.上海 C.重庆 D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.
教学
反思
班级 姓名
第 5 页 共 44 页
主备人：__________ 审核：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________
课题 §1.2众多的人口
学习目标 （1）说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。（2）运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。
重点难点 我国的人口问题、我国的人口政策
步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨
导入 我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。
自
主
学
习 1．2000年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。
2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。
3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。
4．我国的平均人口密度为 人/平方千米。 独立自学完成
团
队
合
作 5．阅读我国人口增长图，分析以下问题。
①从公元初到1578年前，我国人口增长速度 （快或慢）。
②到 年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。
③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。
6．我国人口数量过多，产生了哪些影响？
7．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？
8．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？
