消防安全教育培训
培训时间：2013年8月03日
培训课程：工厂生产消防安全知识方针：“预防为主，防消结合”
培训人员：生产厂全体员工
培训地点：会议室
“预防为主”就是在消防安全工作的指导思想上，把预防火灾安全放在首
位，立足于防，在公司内部要依靠各个部门，调动各部门力量，贯彻落实各项防
火的行政措施、技术措施和组织措施，在思想上、物质上和安全管理上真正实现
以防为主，从根本上取得同火灾作斗争的主动权，有效地抗御火灾，减少火灾的
危害。“防消结合”就是将同火灾作斗争的两个基本手段“预防”和“扑救”有
机地结合起来，相辅相成，相互促进。
防消结合必须建立在全面、有效做好防火工作的基础上，大力加强消防队伍
建设，全面提高火灾扑救能力，强化消防基础设施建设，搞好装备配备，从思想
上、组织上、技术上做好各项灭火准备，一有火情，能够迅速有效地予以扑灭。
工厂生产消防安全知识：火灾分类
火灾按燃烧的对象分：
A类火灾：普通固体可燃物燃烧而引起的火灾；
B类火灾：油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾
C类火灾：可燃气体燃烧引起的火灾；
D类火灾：可燃金属燃烧引起的火灾。
能够有效地破坏燃烧条件，使燃烧中止的物质为灭火剂
工厂生产消防安全知识：灭火知识器及消火栓的操作使用
1.手提灭火器的使用方法：
（1）右手提着灭火器赶到现场。
（2）先用左手拽掉铅封中，用右手拔掉保险销；左手握住喷管，右手提着
压把。
（3）在距离火焰2米处，用右手紧握鸭嘴式开关，左手抬起喷管对着火焰左
右摆动，进行喷射灭火（如是干粉灭火器，使用前要将瓶晃动几下，使干粉预先
搅动）。
2.使用手提式灭火器灭火应注意：
（1）要准确地射击目标，对准火焰的根部，由近及远喷射，快速推进，不
留残火，防止复燃。
（2）使用灭火器时，一般距离着火点2－10米处开始喷射，距离长短要根据
火情大小来确定。
（3）操作时，操作人员要站到上风处向下风处喷射，防止喷射物随风吹到
火灾常识
1、 火灾：火灾就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2、 火灾事故的严重性，在于它不发生则已，一旦发生，极可能演变成不同于一般灾害的恶性火灾。
3、 火灾特点：
（1）燃烧猛烈，蔓延快。在厂房和坑道，火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延，我矿由于存放的易燃易爆物品较多，这些物资一旦被引燃，火势异常猛烈，短时间内就可以形成大面积火灾。
（2）火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂，疏散通道狭长曲折，安全出口少，不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气，极易人的中毒窒息，造成巨大伤亡。
（3）经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备，一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。
（4）扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性，可燃物多而集中，导致燃烧快而凶猛，最健全有效的组织和现代化的装备，也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。
4、燃烧的发生必须具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。
5、火灾的分类：
火灾分为A、B、C、D四类。A类是固体物质火灾，如木材、棉花、麻、纸张火灾等。B类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类是气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类是金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。
火灾的发展规律：
人们在实践中证明，多数火灾是从小到大，由弱到强，逐步成为大火的。火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段，前三个阶段是造成火灾危害的关键。
（1）火灾初起阶段。一般固体可燃物质发生燃烧，火源面积不大，火焰不高，烟和气体的流速不快，辐射热不强，火势向周围发展的速度比较缓慢。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小的不同而不同。在这种情况下，只需少量的人力和简单的灭火工具就可以将火扑灭。
（2）火灾成长阶段。如果初起阶段的火未被发现或扑灭，随着燃烧时间的延长，燃烧强度增大，温度逐渐上升，燃烧区内逐步被烟气所充满，周围的可燃物迅速被加热，此时气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，会在一瞬间形成一团大的火焰。在这种情况下，必须有一定数量的人力和消防器材装备，才能及时有效地扑灭火灾。
消防安全教育培训制度
1、为增强员工消防安全意识，提高对火灾自防自救能力，单位将定期组织职工学习消防法规和各种消防安全管理制度，普及消防知识。
2、下列人员必须接受专门消防安全培训：
⑴消防安全责任人，消防安全管理人，消防管理人员。
⑵特殊工种人员，仓库保管人员。
⑶重点部位责任人。
其他员工也应掌握常规消防器材的使用方法和懂得一般消防安全知识。
3、单位每年举行两次消防知识学习，对全体员工进行培训，并组织测试。
4、单位义务消防队每年组织二次业务训练，每个队员必须掌握常规消防技能，熟悉使用配置的消防器材，不断提高消防应急能力。
5、对新上岗的员工必须结合岗位教育，举行消防安全专题讲座。
6、各部门消防安全管理人，应针对性的对所辖职工进行消防安全教育。
7、单位鼓励宣传，学习消防安全知识积极分子。
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. 消防安全教育培训制度
一、开展经常性的消防安全宣传教育,每年对消防维保人员进行一次消防安全教育培训。
二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。
三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。
四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。
五、对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。
六、宣传教育培训内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；
5、组织引导人员疏散的知识和技能。
浓林溪院工程项目部
2017.7.8 .
. 防火巡查检查制度
一、防火巡查、检查由消防巡逻员进行。
每日防火巡查应当至少每班一次。
二、消防巡逻员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。
三、消防巡逻员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。对巡查、检查发现的问题应立即维修。
四、防火巡查、检查应当填写检查记录，消防安全责任人应当在检查记录上签字，存档备查。
五、防火巡查应包括以下内容：
（1）用火、用电有无违章情况；
（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；
（3）消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；
（4）常闭式防火门是否关闭严密；
（5）清除烟头、发热源等杂物情况；
（6）其它需巡查的情况。
六、防火检查应包括以下内容： .
. （1）火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；
（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；
（3）消防水源状况；
（4）消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能状况；
（5）重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况；
