特殊教育老师演讲稿

特殊教育学校老师先进事迹材料

特殊教育学校老师先进事迹材料

**说过：“没有爱就没有真正的教育。”春风化雨，润物无声。**怀着

对特殊教育事业的执着追求，用自己的青春年华，像春雨一样滋润着那

些残缺的幼苗，用自己的爱心、耐心和细心，精心呵护弱苗成长，兢兢

业业地操持着这个特殊的“家”。

爱，为她的特教事业打下基础

“2003年之前，我还是在**小学的一名普通生活教师，凭借着自己的努

力奋斗，我获得了一个到县城工作的机会。当时有两个选择，一是去**

中学，还有一个就是去特殊教育学校。”**回忆道，“我当时想都没

想，就选择了特殊教育学校，因为我相信，这里的孩子更需要帮助。”

选择特教事业，年轻的**遇到的困难可不少，“2003年才来到特殊教育

学校的时候，我还是一只‘菜鸟’，因为这里的一切，都超出了我的想

象，特别是教育孩子的辛苦程度和难度和以前更是完全不能比。”特殊

教育学校在教育教学上和**以前任职的学校有着很大的不同，为了能够

快速融入这个新集体，成为一名真正的特教教师，**在学校跟着有经验

的老教师学习，学习如何面对这些特殊的孩子，学习如何理解这些孩子

的想法，学习如何与他们沟通，学习如何教育这些孩子，不仅如此，**

每天回家还查找资料，结合教学实际继续学习，很快，她就从一名副课

教师成长为一名主课教师了。

“后来，学校的聋哑学生逐渐少了，智障孩子越来越多，教起来更不容

易。”**说，除了课堂教学变得困难，很多孩子的自控能力也非常

差，“于是我们开始着手开发校本教材，除了文化课，生活习惯和礼仪

也是我们教授的重点。”**将每天的授课经历先自我总结，然后和同事

们一起研究、修改、打磨，经历了无数个日日夜夜，一套属于他们的校

本教材终于完成了编纂。“我们的教材是从给孩子上课的实践中、从教

师的日常教学中总结出来的，因此更加具有针对性。”**说。

现在，学校每到休息日还会组织教师送教上门，“能来我们特教学校上

学的，我们全力争取；实在没办法的，我们会送教上门。”每到休息日，**都会坐上一个小时的车，沿着弯弯曲曲的乡间小路来到****的

特殊教育老师先进事迹

沈XX，XX市特殊教育学校教师，15年来一直工作在特教园地的第一线：爱心辅导、康复指导、技能提高，带领着一个又一个的智障学生走上了自食其力的道路，让一个又一个残疾孩子的家庭重燃了生活的希望。

作为一名智障学生的班主任，每一位学生都是一个很大的挑战：有的自闭，有的脑瘫，有的口语障碍……沈XX老师把关爱渗透在和学生相处的一点一滴中，从学生眼中热情的“老师姐姐”成长为细心的“老师妈妈”，尽管岁月随着时间流逝，但沈XX老师对学生的关爱却永远不变。沈XX老师每天到校的第一件事就是检查学生们的穿戴和身体状况：脸没洗干净，就赶紧指导学生擦擦脸；衣服不整洁，就赶紧带学生去换换；精神不是很好，赶紧拿出体温计量一量……十多位个性差异明显的学生，成了沈XX老师心里最大的牵挂：什么时候要带学生上厕所、什么时候要给学生添减衣服、什么时候要给学生喝点水……因为学生住宿，沈XX老师肩上的责任更重，24小时不关机成了她平时的习惯，晚上学生发病，一接到值班老师的电话，不管刮风下雨，沈XX老师总是二话不说，带上学生直奔医院。好几次，沈XX老师带学生看过病都已经是第二天的凌晨，但第二天早上她都照样准时出现在熟悉的校园里。因为教室就是沈XX老师的办公室，因此她有更多的时间和机会去关注学生、指导学生。在和学生们朝夕相处中，沈XX老师也慢慢地读懂了每个学生：小琳拍拍肚子是要喝水了，小琪烦躁不安是要小便了……如果说普通学校教师的幸福在于桃李满天下时的那种成就感，那作为特教老师，沈XX老师最期望看到的是自己的学生能自食其力。工作以来，沈XX一直担任着智障学生的班主任，自然而然，她和学生之间有着更多的了解、更多的故事：那个一冲进厕所就跳进小便池玩水的小琪的转变、那个每周一都必定会听到家长那句“拜托你了，老师”的ADHD的小伟的改善……小炬是班中的十五分之一，当同学们都慢慢地学会了大小便时，小炬依然还是入学时的情况：每次课间都要沈XX老师带着去上厕所，督促他站好位子，帮助他穿、脱裤子，再给他洗好手，一套动作下来，小炬一副事不关己的神情。面对这样的情况，一种坚定的信念，一份不懈地坚持，让沈XX老师走出了迷茫。每天每次上厕所前，她都会反复地问小炬有没有小便，当他真的小便了以后，她都会反复地强调：“有。”这样的话不知问了多少遍，这样的场景不知重复了多少次，终于当再一次问他：“有没有小便时”，他轻轻地回答了：“有。”一个“有”字让沈XX老师欣喜若狂，经过几次确认以后，沈XX老师发现小炬真的知道自己要不要上厕所了。接下来的日子里，她把上厕所分解成了一个个细化的动作，认识男厕所、正确使用小便槽、脱裤子、穿裤子……三年多的努力，如今，已经上五年级的小炬终于能独立完成小便的整套动作了，那种渴望已久的成功让沈XX老师满怀欣慰。一直以来，沈XX老师都坚持带领学生做生活的小主人：学着吃饭、学着大小便、学着穿衣穿鞋……沈XX老师快乐地欣赏着学生的每一个成长脚步：自己洗手吃饭、自己穿衣穿鞋、自己铺床叠被……她一直坚信，即使这些智障的学生是一群残缺的花朵，但依然会有绽放的时刻。 作为一名语文学科教师，沈XX老师努力钻研教材，分析每位学生的最近发展区域，寻找学生感兴趣的教学方法，给每位学生设计一个专属于个人的发展目标，把感统训练、心理辅导等知识运用到学生的教学中。沈XX老师不断探索，不断努力，尽自己的所能给每位智障学生一个真正的学习机会，使课堂属于班中的每位学生。沈老师直面学生差异，发挥学生所长：为了让学生说一句通顺的话，沈老师指导了几十遍甚至几百遍；为了让学生会写一个简单的笔画，沈老师手把手地教了无数次；为了吸引学生上课的注意力，沈老师想了一个又一个的办法。几年的坚持，学生的进步让她欣喜：小管能抄写汉字了、小李能跟读词语了、小伟说话不再结结巴巴了、小英说的句子越来越长了，课堂上全班的读书声也响亮、整齐了……“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，沈XX老师模范地履行着一个教师的责任与义务，时时刻刻不忘自己是一名光荣的特教老师。不同的学生，不一样的目标，一样的是学生的不断进步。

最美教师特殊教育老师事迹材料

她和她的孩子们

XXX，女，XXX县特殊教育学校教师。

在钟灵毓秀的君山之麓，在日新月异的伊河之畔，有这么一群特殊的孩子，他们是一群折翼的天使，是一群洒向人间应该被爱却不被人关注甚至被遗弃的宠儿，是一群永远也长不大的精灵.他们是苔花，虽微小如米，但他们也能像牡丹花一样快乐的绽放。

XXX，在教育战线上已默默耕耘了19个春秋，是XXX县特殊教育学校的一名普通老师，也是这群特殊孩子的班主任，她教孩子们写字、吟诗，洗车，手工制作，为孩子们打开生命的另一扇窗；在那群特殊孩子幼小的心田播下自强、自尊、自信和爱的种子，让他们感受到爱和尊重。她用自己的选择和坚持,为那群孩子点亮了生命的微光,照亮了生活的大道，将那群特殊的孩子的命运拉向光明。

刚调入特殊教育学校，看到那群智障孩子有的会突然倒地，口吐泡沫，浑身痉挛；有的目光呆滞、口水长流、鼻涕满脸；有的出了教室找不到厕所，回来找不到自己的教室，上课想站就站，想走就走，连安静几分钟都难以做到，无数次的重复教育也难以奏效，出了学校他们不知道如何和他人相处时，她心中的委屈和苦闷不言而喻，她的心被生深深的刺痛了，但她没有退缩，而是选择了坚守。因为她知道这群特殊的孩子更需要一种特别的爱，她决定留下，尽自己的微薄之力，为他们的世界送去一缕阳光。

既然选择了，就无怨无悔，然而这一切的背后是无数的艰辛。那一年他担任培智班的班主任，从此，她把一个女性慈母般的爱融入工作之中。班里当时有12名学生，最小的8岁，最大的15岁，并且有5名自闭症孩子，尽管他们有的大脑损伤，目光呆滞，有的行动蹒跚，言语不清，有的闭口不言、神志恍惚，但他们对爱的感知与生俱来。找不到厕所的，她带他们去；天气降温了，她帮孩子们增添衣物；孩子生病了，她带孩子们去看医生；头发长了，带他们去理发，甚至有时还要帮孩子们擦屁股、换尿裤……也许是慈母般的爱打动了这群特殊的孩子，不知不觉中他们变了，变得安静了，变得有礼貌了，变得爱笑了，变得自离立了，变得勇敢了……

特殊教育的演讲稿

特殊教育的演讲稿（通用5篇）

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的特殊教育的演讲稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。

特殊教育的演讲稿1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。

首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的学生表示最真诚的祝贺。祝贺你们在过去的时间里，用汗水和智慧铸就了今日的辉煌！同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步！在这单桂飘香的九月，对于你们，对于我们，无疑都是个激动人心的季节，因为它是新学期的开始，带着憧憬，蕴育着希望。良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。诚然，我借此机会对同学们提出几点希望：高一的新同学们，我代表襄南高中的教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力，在中考的战场中，脱颖而出，你们的到来，为我们襄南高中注入了新鲜的血液。当你们在炎热的夏季穿梭于校园时，就如同跃动的希望与温暖，充满了襄南高中的明天，你们是怀揣着梦想的天使，襄南高中以博大的胸怀接纳了你们。在以后的三年里，安全井然有序的校园，将是你们施展才华的舞台。和蔼可亲的老师，即是你们的良师也会是你们的益友。所以，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。努力做到：自尊、自信、自主、自强。 高二的同学们，你们已经经历了一年的历练，不再是一个懵懂的孩子，学校的规章制度已经了解，不能再以鲁莽为勇气，要学会用心去规划自己的未来。你们正处在承上启下的关键阶段，在这一年里，各个学科都要结束新的课程，所以，千万不可掉以轻心，只有打好高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉，努力拼搏，为以后的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中为高一做好榜样！