2017年安徽省初中毕业学业考试语文模拟试题(一)
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2017年安徽省初中毕业学业考试语文模拟试题（一）
拟题：蒋存强 安徽省宿州市砀山铁路中学 235300
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①求之不得， 。（《诗经·关雎》）
② ？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）
③君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
④ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
⑤萧关逢候骑， 。（王维《使至塞上》）
⑥ ，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（诸葛亮《出师表》）
⑦亲射虎， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑧ ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）
（2）默写文天祥《过零丁洋》的前四句。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
在人生的旅途中，我们会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种，就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。我们生命中的每位过客都是独一无二的。他们会留下一些印纪，也会带走我们的部分气息。我需要你，我生命之树的叶子，就像需要和平、爱与健康一样，无论现在还是永远。有人会带走很多，也有人什么也不留下。这就是说两个灵魂不会偶然相遇。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
邂hòu（ ）短暂．（ ）灵魂．（ ）
（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）
（3）“旅途”的原意是“旅行途中”，它在语段中的意思是 。（2分）
（4）将下面的句子改为肯定句，不得改变原意。（2分）
这就是说两个灵魂不会偶然相遇。
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）
（1）在孙悟空的经历中， 传给他长生之道、七十二变、筋斗云；
规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。
（2）白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第 小矮人的床，最终让白雪公主中毒死去的是 。
4.九年级某班以“不忘初心，坚守梦想”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）有梦想的孩子最美丽
活动中，15班同学进行一次“有梦想的孩子最美丽”为话题的“梦想秀”征集活动，请你以“梦想”为开头，使用比喻、排比的修辞手法，拟写出你对梦想的赞美。（4分）
（2）坚守梦想不放弃 高尚的梦想是美丽的，但追求梦想的过程却是艰辛和曲折的。刘璇同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。
同学们：
我们的生活需要梦想！作为新时代的青少年，我们是祖国和民族的希中国梦望与未来，肩负着时代赋予的重任——实现中国梦！为此，我们特向全校同学发出如下倡议：
一、 热爱祖国，志存高远，用理想激发圆梦动力。
二、 脚踏实地，勤奋学习，用知识开启圆梦引擎。
三、 提升素养，陶冶情操，用品格筑牢圆梦基石。
四、 坚定信念，不懈奋斗，用实干实现圆梦目标。
梦想是一盏明灯，点燃我们前进的方向。同学们，让我们立足今天，放眼未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗吧！
2016年9月30日
刘璇
① 文中画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”（2分）
②文中有一处格式不正确，应将“ ”与 “ ”位置调整。（2分）
（3）为梦想助力，让梦想起航
在活动中，张高俊同学觉得“中国梦”离自己太遥远了，能实现自身成长、成才的“学子梦”就可以了，作为他的同学，你该如何帮助他改变认识，请你写一段劝说他的话，不超过100字。（4分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字．分别回答问题。
【一】（23分）
妈，我是你的小六儿
梅寒
我们家小六儿就爱吃韭菜合子。老人满嘴的牙都掉光了，两片干瘪的嘴唇深深地凹进去，说话吐字不清，我要很努力地支着耳朵才能听清她的唠叨。
那是个周末，我去找一朋友叙旧，却正赶着他外出，他九十多岁的老母亲在家接待我。
你来我家干什么？你是谁啊？跟她唠了半天了，她忽然停下来，满脸的警戒之色。我们家小六儿可是跟我说了，千万不能给不认识的人开门……
大妈，我是你家小六儿的老朋友啊，好久没见他了，来看看他。我大声给老人解释。
哦，你认识我家小六儿啊。我家小六儿是好孩子哦，听话……老人长长地松一口气，继续低头择她的菜。那把可怜的菜，已经快被她扔光了。
你不认识我们家老七吧……一年到头也不来看看我……不肖啊，狼心狗肺，好几年没来看看我了，说是工作忙……工作再忙，也不能不要老娘啊……
是啊，是啊，工作再忙也得抽空回家看看娘啊……
对了，你是谁啊，你来我家干什么？
我额上的汗渗出来。那一会儿功夫，这个问题，她已经问了我不下十遍了。好在，朋友回来了，替我解了围。他去菜市场了，红红绿绿拎了一大包回来。
你是谁啊？你来我家干什么？见朋友大包小提的拎着东西进屋，老人又慌了，她攥着手上一把快择光的韭菜就从小椅子上站起来。
看俺的老娘啊，又忘记啦，我不是你的小六儿么？朋友笑，走过去扶母亲重新坐下。
哦，小六儿啊，你下了班别忘了买韭菜……我包合子你吃…… 好好，买回来了，一大捆呢。果真从袋里又掏出一大捆嫩嫩的韭菜交到母亲手上去了。
老人笑得脸上开花。坐下来，又开始折腾那捆新买回来的韭菜……
择完手上的菜，老人说在屋里闷了。朋友遂背她下楼去转。四十多岁的男人，眼角已经起了细密的皱纹，两鬓已生星星的白发。九十多岁的老母亲趴在儿子的背上，瘦小得像一片秋天的老叶子，又乖顺得像一个弱小的孩子。
你是谁啊？你怎么背着我啊？我家小六儿呢？
那个“小六儿”一遍又一遍向背上的母亲重复：我就是你的小六儿啊……这不正背着你下楼么？
哦，你就是小六儿啊。小六儿是个好孩子。不像老七……
老七也挺忙的，等忙过了这段时间他会来看你的……
听着那对母子杂乱无章又温情无比的对话，我的眼睛忽然酸涩无比。曾经不止一次听朋友在外面谈起他的母亲。开会休息的间隙，觥筹交错的饭局上，甚至在一起出差去外地的车子里。他给她打电话，问她喝水了没有，吃饭了没有，在客厅里练习走路了没有。电话的那端，年老的母亲小学生一样向他汇报：吃了一碗米饭，喝了两杯水，在客厅里走了三遍。末了，却又常常爆出一句让朋友哭笑不得的问话：你问我这么多干什么？你又不是我家小六儿？朋友就耐心地在电话里跟母亲一遍遍讲：妈，我是你的小六儿啊……
朋友的母亲一生养育了七个儿女，朋友是家里最小的一个。母亲嘴里那一声亲昵的“老七”，曾经是他生命中最温暖幸福的记忆。可那一声亲切的呼唤，如今已被一声声“小六儿”代替。朋友的六哥，在母亲八十八岁那年出车祸去世，老人像往常一样做好了他爱吃的韭菜合子等他下班回来，等回来的却是一幅黑白的照片……母亲的大脑受刺激，从此再没有清醒过。
冬日午后的阳光，斜斜洒落，落在小区花园里的长椅上，落在老人的身上。阳光下，她眯着眼睛，盯着朋友的脸，又恢复了那片茫然：你是谁？你也认识我家小六儿么？
妈，我就是你的小六儿啊……
（有删改）
（选自《课外阅读》2016年11期）
5.阅读全文，完成下面的表格。（6分）
内容情节 “我”的情感态度
给“我”唠嗑去又问“我”是谁
听朋友母子杂乱无章的对话
回忆老人惦记“小六儿”原因
6.文章画线部分运用了什么表达方式？有什么作用？（5分）
7.理解下面句子的含义。（6分）
（1）是啊，是啊，工作再忙也得抽空回家看看娘啊„„
（2）妈，我是你的小六儿啊„„
8.试分析文章倒数第二段的插叙内容有什么作用？（3分）
9.读完本文后，作为中学生的你会有哪些收获，请结合文章内容谈谈你的感受。（3分）
【二】（17分）
燃烧吧，能源水晶！
①可燃冰，学名“天然气水合物”，同时还有一个优雅的名字——“能源水晶”。在高压、低温条件下，天然气与水混合便会产生结晶化合物，形似冰雪，点火即燃。
②深藏于陆地冻土和海底的可燃冰，因具有分布广、资源量大和能量密度大的先天优势，被人们称之为“未来最佳替代能源”。
③上世纪60年代，苏联科研人员在西伯利亚发现了一个奇特天然气田，在地下常规气田上面的永久冻土层里，有一种可以燃烧的冰。这是人类首次在自然界发现可燃冰资源。
④固体可燃冰里藏有相当于自身体积近200倍的天然气。如果可燃冰能保持固体状态被开采出来，就为远途运输天然气提供了一个新思路。很多天然气资源远离市场，因此输送天然气通常很不方便，不但需耗费大量资金，对产地附近的基础设施和运输途中的技术要求也相当高。而能量密度增加将近200倍的可燃冰运输起来就方便不少。即便开采后难以使可燃冰保持固体状态，其蕴藏的天然气也是重要的化石能源。
⑤虽然在冻土地带发现了大量的可燃冰，但与陆地相比，海底是更适合生成可燃冰的辽阔温床。可燃冰的形成需甲烷、水、合适的温度和压力共同作用。海洋生物资源丰富，在数十亿年的历史里，有无数生物死后葬身海底。这些生物在沉积层内逐渐被微生物分解，在一定条件下释放甲烷。深海温度常年在2~4摄氏度之间，所受压力相当于几十甚至数百个大气压，同时还有丰富的水，正好符合可燃冰的形成条件。海洋学界普遍知晓的数据显示，海底可燃冰资源的分布非常广泛，即便保守估计，海底蕴藏的可燃冰总量也超过目前已知的常规石油、煤炭和天然气资源总和。在传统化石能源逐渐枯竭，新发现储量少于开采量，人们逐渐转向非传统化石能源等替代能源时，海底可燃冰资源自然不容小觑。
⑥可燃冰的形成条件比较苛刻，所以只要破坏若干形成条件，就有望使可燃冰中的甲烷释放出来。对此，研发人员主要提出三种开采思路:降低压力、提高温度、添加其他化学物质。不过这些方法绝大多数仍处于模拟阶段，很少实际应用。在这方面，资源匮乏、海疆丰富的日本走在了前列。
⑦目前，我国不仅在青藏高原永久冻土层发现了丰富的可燃冰资源，还在南海北部找到了品级很高的可燃冰，并组织专业人员进行开采及应用研究，计划于2020年试采，2030年后开始商业开采。
（选自《新阅读》2016年10期）
10.从第④、⑥段看，可燃冰的开发和利用有哪些优势？（4分）
11.试分析画线的句子使用的 说明方法及作用。（4分）
12.文中“不过这些方法绝大多数仍处于模拟阶段，很少实际应用”这句话中“绝大多数” 可否删去？为什么？（5分）
13.从全文看，作者介绍陆地可燃冰与海洋可燃冰的顺序能不能颠倒，为什么？（4分）
