说明文的特点,说明文的写作方法

说明文写作的说明方法

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说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、

引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 说明文写作的说明方法

2 / 13 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括

地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用

说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

二、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 说明文写作的说明方法

说明文写作方法

导读： 一、抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼，会划水;嘴又长又扁，等等。抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的`不同形状、结构和艺术风格。

抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。只有这样，才能很好地说明事物。

二、针对具体情况，选好说明角度

写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我们中学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无章，目的不明确。

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初中英语说明文写作的方法

作者：吴英姬

来源：《教师博览·科研版》2017年第05期

[摘 要] 说明文写作是初中学生必备的基本技能之一，也是学生所输入的英语基础知识信息，进行加工、整理后的综合输出。对如何写好英语说明文，大多数学生都有很多的困惑，教师的正确引导显得尤为重要。文章从写作方法出发，对标题、首段、主体段各部分的写法和关键点，进行了详细的讲解，并提出建议。

[关键词] 说明文；写作；文体判断

写作是英语听、说、读、写四种技能之一，是英语能力水平的综合体现，书面表达的成败决定着学生卷面的质量，而说明文是最常用的文体之一。本文对说明文的文体判断及其每一部分的结构特点做以下简要介绍，总结出英语说明文的写作框架。

一、文体的判断

创作一篇精彩且符合要求的文章，对文体的判断显得尤为重要。说明文包括事理性说明文和事物性说明文两种。尤其是事理性说明文要回答的是“How”，而议论文回答的是“Why”，注意区分。说明文的关键词是：“怎样”做某事或“如何”做某事，围绕这一话题展开思路谈谈你的感想。

具体判断文体的练习：

同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断（infer）作者意图……请你围绕“中学生如何阅读英语文章（article）”这一话题展开思路谈谈你的感想。

二、具体写作步骤

一篇完整的文章，结构包括：题目，首段，主体段和结尾四部分，下面逐项加以说明。

1.标题（Title）

有吸引力的标题可以使人对你的作文感兴趣。标题可以分为两种：（1）直译式（Direct

[说明文文体特点及阅读方法简介]说明文文体特点

说明文是一种以实事为依据，系统阐述事物特点、原理、原因等的文章。它以客观、明确、准确的语言来解释、描述和阐述一件事物、一种现象、一种观点或一种方法，目的在于使读者对所描述的对象有一个清晰、准确的了解。

说明文的主要特点如下：

1.客观性：说明文注重客观的、理性的描述，追求传达准确的消息和知识，不带个人感情色彩。

2.准确性：说明文要求准确地表达事物的特点、原理、现象等，必须严谨和具体。

3.系统性：说明文通常是有层次、有条理的，通过系统的逻辑结构，将所要说明的事物的相关方面进行梳理和整合。

4.科学性：说明文的写作内容往往与科学、技术、学术领域有关，要求有一定的专业性和学术性。

5.可读性：说明文要求使用简洁明了、通俗易懂的语言，尽量避免使用晦涩、难懂的术语。

为了更好地阅读说明文，以下是一些阅读方法的简介：

1.整体把握法：在开始阅读说明文之前，可以先浏览全文，了解文章的整体结构、主旨和重要观点。通过这样的整体把握，可以帮助读者在阅读过程中更好地理解和归纳信息。 2.注意关键词：在阅读说明文时，要特别关注文中的关键词，这些关键词往往是文章的核心概念和重要信息的体现。通过理解和理解这些关键词，可以更好地理解文章的主要内容。

3.注重语句连接词：说明文中的逻辑关系和论证推理往往通过连接词或连接词组来表达。在阅读过程中，要注意抓住这些连接词，理解和理解句子之间的逻辑关系。

4.理解图表和插图：说明文中常常会使用图表、插图等可视化工具来说明问题，这些工具可以帮助读者更直观地理解文字描述。阅读说明文时，要仔细观察和理解这些图表和插图，结合文字内容进行综合阅读。

5.思考问题和做笔记：在阅读说明文的过程中，可以思考一些问题，尝试回答这些问题，从而增强对文章内容的理解和记忆。同时，可以适当做一些笔记，记录重要观点、关键词和自己的理解，有助于后续的复习和回顾。