美丽的花美术公开课教案

第 1 页 共 5 页 大班美术公开课教案《美丽的花朵》

教案名称：《美丽的花朵》大班美术公开课教案

教学目标：

1.学生能够观察和描述各种花朵的外观特征。

2.学生能够通过绘画表现花朵的形状和颜色。

3.学生能够用不同的材料制作花朵的造型。

4.培养学生对美的感受和创造力。

教学准备：

1.图片或实物花朵样本

2.彩色纸、彩色笔、彩色粘纸、剪刀和胶水等绘画制作材料

3.课件或黑板、白板

4.一些图片资料或视频资料关于不同的花朵

教学流程：

一、导入（10分钟）

1.教师向学生展示不同种类的花朵图片或实物，并引导学生观察和描述它们的外观特征。例如：花的形状、颜色、大小等。

二、学习（20分钟）

1.教师分发彩色纸、彩色笔等绘画制作材料，让学生自由绘画一朵花。

2.学生完成绘画后，教师可以要求学生交流自己绘制的花朵形状和颜色，并指导学生对其进行修改和改进。 第 2 页 共 5 页 三、操作（30分钟）

1.教师向学生介绍一种制作花朵的方法，例如用彩色纸剪出花瓣和花蕊的形状，并用胶水粘贴在一起。教师可以演示这个过程，并鼓励学生自己尝试制作。

2.学生制作完成后，教师给予肯定和鼓励，并让学生用自己的花朵做一个花束。

四、总结（10分钟）

1.教师引导学生回顾本节课学到的内容，让学生总结观察花朵的特征和制作花朵的方法。

2.教师鼓励学生展示自己制作的花朵，分享自己的创作经验和感受。

五、延伸（10分钟）

1.教师可以给学生讲述一些关于花朵的有趣故事或传说，并引导学生思考花朵的象征意义。

2.教师可以分享一些艺术家的花朵作品，并鼓励学生尝试用自己的创意制作花朵的艺术作品。

六、作业布置（5分钟）

1.布置作业：要求学生回家继续观察和收集花朵的图片，并用自己的方式将观察到的内容进行绘画表达。

2.鼓励学生将作品带到下节课展示给同学们看。

教学反思： 第 3 页 共 5 页 本节课通过让学生观察和描述花朵，以及进行绘画和手工制作活动，培养了学生的观察力和创造力。同时，通过引导学生思考花朵的象征意义和观赏艺术作品，拓展了学生的艺术视野和情感认知。同时，本节课也让学生在实践中体会到了艺术创作的乐趣和成就感。

第 1 页 共 3 页 幼儿园大班美术公开课教案《水粉画油菜花》

教案名称：水粉画油菜花

教学目标：

1. 培养幼儿对油菜花的艺术欣赏能力。

2. 培养幼儿对色彩运用的感知。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

4. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。

教学准备：

1. 油菜花图片或实物。

2. 水粉画纸。

3. 水彩笔。

4. 水盒和画刷。

5. 水毛巾。

6. 艺术欣赏图片或视频。

教学过程：

引入活动：

1. 教师展示油菜花的图片或实物，引发幼儿对油菜花的兴趣，并简单介绍油菜花的特点和美丽之处。

艺术欣赏：

2. 教师用PPT或展示图片的方式给幼儿展示一些油菜花的艺术作品，让幼儿感受画家对油菜花的不同表现方式，并引导幼儿讲述自己对这些作品的感受和想法。

技法讲解： 第 2 页 共 3 页 3. 教师向幼儿介绍水粉画的基本特点和绘画技巧，如：用水彩笔在水粉画纸上涂抹水，再用湿的画刷沾取颜料，将颜料涂抹在纸上。

- 提醒幼儿要注意掌握用水彩笔调配颜色的技巧，避免颜色过于混杂。

- 指导幼儿在画纸上先用铅笔勾勒出轮廓，再用水彩笔上色。

实践练习：

4. 分发给每个幼儿一张水粉画纸和水彩笔，让幼儿亲自动手尝试画油菜花。

- 教师可以提供一些简单的油菜花素描示意图供幼儿参考。

- 强调让幼儿用多种颜色来表现油菜花的姿态和美丽。

- 让幼儿在水粉画纸上先用铅笔简单勾勒出花瓣和茎叶的形状，再在轮廓内用水彩笔上色。

- 鼓励幼儿自由发挥，用想象力创造出不同的油菜花形象。

展示分享：

5. 课堂结束前，教师组织幼儿展示和分享自己的作品，让幼儿欣赏和学习彼此的创作。

巩固拓展：

6. 在课后，教师可以带领幼儿在校园内进行野外写生活动，让幼儿观察、欣赏和绘制实景油菜花，进一步提高绘画技巧和艺术表现能力。

评价与反思：

7.教师对幼儿在绘画过程中的表现和创造力进行评价，并针对幼儿存在的问题，提出指导性建议，帮助幼儿改进和提高。

大班美术衍纸画公开课教案《美丽的花》

【教学目标】

1、尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。

2、在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出美丽的花。

【教学准备】

物质准备：多媒体课件、范例、彩纸条、卷棒、白胶、双面胶、废旧CD盒、抹布等。

知识准备：幼儿有变废为宝手工制作的经验。

【教学过程】

一、导入活动：参观画展。

“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察：这些画和我们平时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”

教师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”。纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的艺术品。

二、示范讲解

1、卷纸

出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。（来源：屈老师教案网）另一只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。如果要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住。

2、百变卷型

这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一试。

师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”

心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。

螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。

正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。

3、组合

“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵美丽的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。"

三、幼儿制作，教师指导。

1、要求：

本次活动的主题是《美丽的花》，我们用CD盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把CD盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴。粘贴部位比较细的地方可以用白胶。

小班艺术活动课程计划：美丽的花教学计划（与教学反思）

小班艺术活动的美丽花卉教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等,以进一步了解春天的主要特征.在绘画,绘画的基础上,最初的学习是沿着圆圈画画,适合幼儿园教师参加小班艺术活动课,来看看美丽的花卉教学计划.事件设计背景

天气越来越暖和,花盆里的鲜花也在争先恐后地开放.孩子们经常在课堂上蹲着,他们两个聚集在花丛中.我会触摸它一段时间,之后我会再次闻到它.看到孩子喜欢这样的花,为什么不设计一个艺术课呢？让孩子们画出他们看到的鲜花.

活动目标

1.了解更多关于绘画中春天的主要特征.

2.在绘制圆形的基础上,首先学习沿圆绘制.

3.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.

4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.

5.培养幼儿的欣赏能力.

教学重点,难点

知道春天的花朵是不同的.尝试定期从花外添加绘画 活动准备

例子,蜡笔,绘图纸,各种花卉的图片

活动程序

首先,鲜花盛开

1,图片浏览,你知道这些花叫什么？它们看起来像什么.

2.为什么春天的花朵会打开.

（孩子们可以自由回答.）

二,各种花卉

老师：你想画这些美丽的花朵吗？老师介绍了这些例子并对其进行了解释.

老师演示了绘画.

小蜜蜂在采集花蜜时喜欢在哪里消费？ （花）

老师展示了这幅画,并开始添加花卉画作.

让个别孩子尝试绘画（鼓励各种方法）.

3,儿童绘画老师导游指导.

4.作品展示.

第三,活动延伸.

看看日常生活中花朵的一些颜色和形状.

教学反思 在这项活动中,幼儿丰富了一些关于花的知识,并了解了春天和花之间的关系.但是,个别孩子上班的能力仍然很差,可以说一些花形,但不能画好.还有一些孩子不擅长肤色,需要加强训练.