高中学期期末周末复习计划

高中学期期末周末复习计划

高中学期期末周末复习计划（通用7篇）

怎样进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。那么怎么规划好复习计划呢？下面是店铺帮大家整理的高中学期期末周末复习计划（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中学期期末周末复习计划1

(一)某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设臵悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

(三)句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗? 为什么? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?

为什么? 不能。因为：

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置

表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

高中学期期末周末复习计划2

1、回归课本、明确复习范围及重点范围。

先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2、弄懂基本概念。

先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。

3、弄会基本方法

复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。

熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。

考试方法指导:

1、规范作答争取少扣分。

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!

2、掌握好看与做的时间分配。

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是期末复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

3、解题过程

(1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。

(2)拟定计划.也就是寻找解题思路。

(3)实现计划.就是把打通了的解题思路用文字具体表达出来。做到：方法简单、起点明确、层次清楚、定理准确、论证严密、书写规范。

(4)回顾.

能做到以上几点，及格是不在话下了，但要想拿高分，数学期末复习计划还要有亮点才行，要有针对性地进行提高：

(ⅰ)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一;

(ⅱ)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;

(ⅲ)什么都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧;每天一道。

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”。同学们，天道酬勤，从现在起抓住点滴时间有目的、有步骤地进行认真准备，全面复习，相信你们一定能够取得理想的成绩。

高中学期期末周末复习计划3

复习是学习的重要环节，通过积极有效的复习，可以及时巩固学生平时的知识。做好复习是为了有效促进学生的发展。

试卷比例：

朗读和背诵：10%

成分：20%

语文基础知识：70%

回顾要点：

1、这个词：

（1）看拼音写单词：主要根据书后的生词表。 （2）选词填空：区分相似词和同音词。

（3）按要求查字典：能确定语音部分（顺序）、部首、剩余笔画、读音和组词。

（4）发音。

（5）纠正句子中的错别字。

2、文字：

（1）组词：能准确区分相似词和同音词，正确组词；它可以正确区分同一个单词的不同发音，并组合单词。

例如：

圆形燕子

疲倦的鹅

（2）填入适当的单词：

例如：

增加的爪子是一个清晰的弹簧

尖锐地暴露。

（3）按原样书写单词：

主要类型：

愚蠢的等待一会儿（abb）

清洁（aabb）

一个接一个（以“一”开头，后面跟量词重叠）

井然有序

宽松柔软（abac）

著名（前两个词是一组反义词）

动态和静态（两个词是反义词）

（4）填空：

（5）补充四字词：主要是书后的词表。

（5）根据意思写单词

（6）写出同义词和反义词

3、句子：

（1）用虚线写句子： （2）句子的标点：重点看冒号、引号、停顿、逗号、句号的用法。

（3）写出如下句子：

（4）纠正句子中的错误：

①括号内写正确的词：不正确的词

②横线写出正确的句子：用词不当，缺少成分，相关词用错

（5）判断是否是比喻句：花骨饱满，快要爆了。

（6）古诗词解读：

（7）补充语言花园“读背”中的句子

4、段落：

（1）排列句子顺序

（2）根据例子写一段话：

例如：一些......一些......一些

（3）根据文章内容回答问题（随堂文章）

（4）根据文本内容进行连接

（5）古诗听写

（6）根据课文内容填空

（7）写出课文标题

5、文章：

（1）根据需要画单词和句子

（2）告诉我文章中的一段话主要写了什么

（3）根据文章内容回答问题，填空

（4）抄写你最喜欢的单词和句子

（5）选择正确答案：考察孩子对文章主要内容的概括和对主题的理解

（6）标准自然段序号

（7）根据短文内容填写表格

（8）画关键句子

给父母的建议：

1、请家长注意孩子的笔记本，帮助孩子根据复习进度听写八个单位单词，并熟记规定的古诗（四首55页和95页）和中华园“来回读”的内容。

2、建议家长可以结合孩子八大作业中的问题，指导孩子修改片段，帮助提高作文水平。

3、请家长每天检查孩子的笔记本，尤其是一些口头作业，家长帮助督促孩子落实；对于老师在复习阶段留下的作业，在孩子自主完成和认真复习的基础上，家长可以帮助孩子检查是否有时间。

4、要求家长督促孩子练习期末考试需要朗读背诵的文章。

5、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好他们的学校设备。

期末朗读和背诵检查文章：

大声朗读：6，10，14，17，19，23，27

背诵：1（全文），3，13，21

感谢您的配合，祝孩子们取得好成绩！

高中学期期末周末复习计划4

还有一个月就要到期末考试了，为了让自己能够在这一次的考试中取得一个好的成绩，我决定制定一个复习计划，让自己能够利用好考试之前的这一个月的时间，充分的复习好这一个学期学到的知识，让自己能够在考试中有一个好的成绩。现在我也已经到了高三阶段了，到了必须要努力的时候了，所以我一定要为了自己有一个好的成绩努力了。我的计划将从三个方面展开：

一、语文和英语

这两个学科是不需要花很多的时间去复习的，只要平常认真的在学了在复习的时候就不需要花时间。语文我的复习计划是每天复习一篇需要背诵的古诗词，之前已经背过的现在要做的只是加深一下记忆，同时每天记忆一个作文的素材，让自己能够在考试中有素材可以写到作文中去，提高一下自己的.作文分数。英语我觉得自己只要在上课的时候认真的听，课后做好作业就可以了，不需要花时间去复习。

二、其它的学科

其它的学科的复习计划就是先把一些需要背诵的知识点再背诵一遍，记熟之后利用做题的方式找出自己还没有记好的知识点，之后再