水果沙拉的制作方法

幼儿制作水果沙拉活动总结

幼儿制作水果沙拉活动总结

目标：

1、 引导幼儿多吃各种水果有益身体健康

2、 引导幼儿尝试合作。

过程：

一、讨论如何制作水果沙拉。

二、提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的有什么味道？

三、教师逐一出示所用材料和工具，了解做沙拉的一些准备工作。

四、制作水果沙拉。

1、 重点尝试自己拌沙拉酱。

2、 共同品尝水果沙拉。

五、反思：

整个活动过程孩子的兴趣都非常高，特别是拌沙拉环节，我今天进行活动前总担心孩子能力不行，就没给他们准备人手一份的材料，只是大家分组拌一份沙拉，但活动时我发现，真是不能小看孩子的能力，他们对拌沙拉环节的`喜爱甚至超乎了我的想象，我想正因为他们喜爱主动性、积极性被充分的调动，就连品尝后自己洗盘子时，每个人不仅盘子洗得很干净，而且14名幼儿没一人把衣服洗湿，他们都能主动地注意开小水、弯腰等。再进行类似的活动时我想可以给孩子的自主空间再大一点。

最后我引导他们把水果沙拉与身边同样关心我们、为我们服务的人们，一起分享。让他们初步懂得关爱、尊重为自己服务的人。

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模板,内容仅供参考

制作水果沙拉作文9篇

制作水果沙拉作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的制作水果沙拉作文，欢迎阅读与收藏。

制作水果沙拉作文1

昨天下午，我们游泳回到家，感觉有些饿，所以，我决定做一个水果沙拉。这样，我还可以邀请我的好朋友来一起制作、分享。

我迫不及待的去叫我的好朋友，他来到我家之后，我们俩就开工了，我们准备好西瓜、弥猴桃、苹果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后，我拿起水果刀，把一个大西瓜切成了许多块儿小西瓜，切好之后放进一个大盘子里，另一边，我的好友也把弥猴桃的皮削好了，我俩又一起把苹果、桃的皮削好、切成小块儿放进盘子里，我的朋友拿起蜂蜜，我拿起白沙糖，把它们放进了盘子里。这时侯，美味的水果派终于完美出炉！

我迫不及待的把盘子端到了客厅。我和朋友争先恐后的想吃第一口，就连我妈妈也急切地想要尝上一口呢！我们三个人吃完一口之后异口同声的叫了起来：“哇！真好吃啊！”听到我们的叫声，我爸爸抱着我妹妹也赶过来了，不大一会儿，一大盘水果沙拉就被我们几个吃光了，水果没了，但是，我们几个依然沉浸在水果沙拉的美味之中不可自拔呢！我和好朋友高兴的说：“以后有时间了，我们会再做更美味的水果沙拉的！”

通过这次制作水果沙拉，我明白了“自己动手丰衣足食”的道理，只要肯付出，就有好收获。

制作水果沙拉作文2

今天，金笔作文的老师给我们制作了水果沙拉。

老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉，像一艘飘在海上的小船，真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来，扒皮剥开后，老师把香蕉切成一片一片的，像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半，葡萄的种子露出来了，好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器，老师用剥皮器从上到下转着剥。然后，老师用水果刀把苹果切成一块一块的正方形。老师把橘子皮剥开，“啪”的一声，像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来，放在盘子里，再拌好沙拉，一盘水果沙拉就做好了。

制作水果沙拉作文

制作水果沙拉作文(7篇)

制作水果沙拉作文1

今天，金笔作文的老师给我们制作了水果沙拉。

老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉，像一艘飘在海上的小船，真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来，扒皮剥开后，老师把香蕉切成一片一片的，像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半，葡萄的种子露出来了，好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器，老师用剥皮器从上到下转着剥。然后，老师用水果刀把苹果切成一块一块的正方形。老师把橘子皮剥开，“啪”的一声，像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来，放在盘子里，再拌好沙拉，一盘水果沙拉就做好了。

老师把水果沙拉倒进两个盘子里，让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签，让我们围起食物来，老师说吃的时候，我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些，它软软的甜甜的，非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。

我觉得水果沙拉非常好吃，我想以后还能品尝到水果沙拉。

制作水果沙拉作文2

今天上午，作文班举行“水果拼盘”的活动。开始我以为我们小组会一帆风顺的完成任务，可是有了陈子豪这个吃货后，事情不再是那么顺利了。

我们各个都带了一些水果，陈子豪大概带的是最多的。当然，我只带了三个芒果。

开始了，老师给我们四十分钟做两个拼盘，每组一共有四人，有四个小组。我先用火龙果，因为它是紫红色的，我就有了灵感：可以用染色的方法做一个夜空。本来我们分配好我和陈子豪一组做一个创新拼盘。英之韵和杜乐涵负责另一个拼盘。可是没做多久，吃货陈子豪就开始狂吃了，所以只剩我一个人孤军奋战了！没办法，我先用火龙果给盘子染色，再用留下来的籽和小番茄的籽当星星，然后把香蕉切成薄薄的细条，当篱笆。篱笆里还有我费了九牛二虎之力做的各种各样的小花和芦苇，我又在右边做了一个“巨型花”（虽然有点儿像太阳，可是也很不错的）。最后，我再把芒果切成了圆形当月亮，再把剩下的水果切成心形，表示我对这个作品的喜爱。

水果罐头的制作方法（以山楂为例）

原理：巴斯德灭菌法

材料：山楂、白糖（冰糖更好）

用具：锅、勺、小刀、带盖的玻璃瓶

步骤：

1、原料处理

①去掉坏的、烂的、小的山楂，摘去蒂、梗；

②用清水洗涤山楂两次；

③漂烫：锅内装水烧热（水刚开始冒热气就行），将山楂投入水中（目的是排出山楂内的气泡），约一分钟后捞出（以山楂皮裂开细小的纹为宜）沥净水。

2、熬制糖浆

按糖40克，水60克的比例熬制40%的糖浆，在水沸腾后用小火熬5分钟。（依孩子口味可以适当调整糖的比例）

3、山楂装罐

将漂烫好的山楂装入带旋钮盖的玻璃瓶，不要超过瓶的五分之三。

4、注入糖浆

将熬制的糖浆注入瓶内，（包括山楂）不要超过瓶高的五分之四。

5、排气和灭菌（这一步最重要，存放时间的长短就看这步）

将玻璃瓶放入平底容器中，加入适量热水（可用刚才漂烫山楂的热水），瓶盖按照螺旋方向放好，但一定不要拧紧！对容器加热至容器内的水沸腾4-6分钟左右后，在容器中趁热将瓶盖拧紧（也可以先拧一下再迅速拿出来拧紧），继续用小火加热（容器内的水不沸腾为宜）10-15分钟，注意：保持山楂皮不要有太大裂口，否则有沉淀。

不拧盖加热的目的是将瓶内残余气体排出瓶外，拧紧盖再加热的目的是利用巴斯德灭菌法原理灭菌。（61.7℃~62.8℃下加热30分钟或在71.6℃或更高温度下加热15分钟）

6、冷却

将瓶子取出，自然冷却至室温。用手摸瓶盖微凹陷为灭菌成功。在常温下放置至少15天后才可以食用。不要做好立刻吃，不然罐头汤是不粘的！

质量标准及注意事项：

瓶中山楂大小一致；糖色清澈；瓶内无杂质，无沉淀；灭菌好的罐头可见到（或触摸到）瓶盖稍微有些凹陷。

漂烫不可过久，以软硬合适为主；制好的山楂几天后才有糖色。

其他水果也可以按照这个方法制作，一般情况下可以存放半年没问题。桃罐头要用新鲜的黄桃，去皮。

这个是刚做好的葡萄罐头。