拍摄视频的策划书

14级机电一体化

校园毕业季视频拍摄

策划书

2016年6月10日

目录

一、活动背景

二、活动目的

三、拍摄主题

四、拍摄内容

五、具体安排

六、拍摄设备

一．活动背景

初夏的激情在为梦想释放力量，闪光的青春在这狂热的季节散射光芒。在这斑斓的季节里，又一届毕业学子即将扬帆远航。母校用她博大的胸襟承载着一代代学子对生活的热情和对未来的展望，放飞学子们的梦想。母校是我们人生旅途的一个驿站，两年生活漫长却又短暂，这两年里，每个人逐渐蜕变，逐渐走向成熟。

经历了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，这都将成为学子们美好的回忆。当然，也难免会留下那些无法弥补的遗憾。学子们在遗憾中成长，也在成长中寻得快乐。时光匆匆，毕业季就这么无声的来历，快乐永驻心间，遗憾也可用来鞭策自身，通过镜头记录自己这两年的点点滴滴，说出自己这两年的所学所想，所知所悟 ，不但可以总结这两年的自己，更能给自己留下一份珍贵的记忆！视频资料由于其特有的声画功能，远比静止的照片更具生动性，试想几十年后打开自己年轻时候的视频是一种怎样的心情可见视频资料的珍贵之处。

二．制作目的

六月底我们将送别本届毕业生，他们怀揣着自己的梦想起航。我们用视频记录下他们中学时代的点滴，让即将毕业的学子们回顾过去，给他们的中学生活划上圆满的句号。同时让低年级学生从学长学姐的感悟中，学会珍惜，学会成长。

何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。不用诉离觞，痛饮从来别有肠，满怀悲壮豪情的毕业时，几年的大学时光我们都留下太多的回忆，让我们久久无法释怀。虽然我们无法用所有的细节来还原这些故事，但是我们希望可以用简短的视频来表达我们真挚的情感。

视频拍摄策划书

篇一：短片视频拍摄策划书

视频策划

本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容大体结构：

1. 使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各大场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）

2. 背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐大概50秒处结束）

3. 大家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）

4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）

5. 音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。

场景以及拍摄内容：

（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的访谈。下文不再记录）

1. 城墙根：对着城墙做俯卧撑

2. 钟楼，世纪金花前的广场：轮滑，以及用滑步“挑战”轮滑；吃小奶糕；poppin团队的相识。

3. 大雁塔南北广场：模仿雕像动作；robot风格舞蹈；集体slowmotion（最后被吐槽）；整个团队的相遇；邂逅姑娘（待定）。

4. 舞房：练舞，包括某人在练十分难的动作，其他人甘拜下风；击掌，各种打招呼；假唱。

5. 赛格广场、商场内：模仿模特动作，购物但因为太贵买不起。

6. 小寨天桥：摆地摊，被城管抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。

7. 饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。

片尾片花内容：

1. 各种笑场以及NG。

2. 航拍设备的简单剧情的小广告。

篇二：宣传片拍摄策划书

商

学

院

社

团 联

视频制作策划书——12生技二班第一组

一、视频背景：

时光走远，岁月静好。时间就在我们不知不觉中过了两年，在过去的两年里，我们经历了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我们，迷惘的我们，慢慢地成长，慢慢的找到了自己的目标。青春就像一条河，流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。

二、拍摄目的：

为了告诫还在迷茫的人，好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是不要蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛？ 给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，记住仰望天空的时候也看看脚下。

三、 视频主题：

视频的名称为《致迷茫的青春》，谁的青春不迷茫，其实我们都一样，我们不是在说自己的故事，而是大家的故事。

四、视频的制作时间：2014年9月25日——2014年10月18日

五、小组成员：靳扣扣，汤瑾，杨晓雯，王容，郭凤梅，苏小敏，陈弈秀，张晓静，谢冰，陈官华。

六、拍摄地点：肇庆学院校园内

七、视频的制作流程：

1、准备阶段

时间：2014年9月25-26日

活动内容：讨论拍摄的主题及内容，写出剧本和视频的旁白，角色的确定，及人员的安排。 2、拍摄实施过程

时间：2014年9月27日--2014年10月18日

地点：肇庆学院

拍摄内容：按照剧本的具体剧情，分别在课室、翰墨池、宿舍、图书馆以及图书馆外面的广场取景。

场景一、回忆过去上课迟到，上课精神不集中，态度散漫的状态。

场景二、回忆过去协会开例会时，由于对协会对激情减少和会长对指责，产生了无限的抱怨和不满的场景。

场景三、回忆过去做兼职派传单时，遭遇白眼却无处申诉，只能默默忍受的情景。

场景四、回忆过去因为约会迟到而与男朋友吵得不可开交，最终导致分手得情景。

场景五、回想过去发生的一切，心情低落，趴在阳台上沉思，看到毕业得师姐打电话求职得困难场景时，突然领悟到人生到真谛，找到了未来的方向的情景。

视频策划

本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容大体结构：

1. 使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各大场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）

2. 背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐大概50秒处结束）

3. 大家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）

4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）

5. 音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。

场景以及拍摄内容：

（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的访谈。下文不再记录）

1. 城墙根：对着城墙做俯卧撑

2. 钟楼，世纪金花前的广场：轮滑，以及用滑步“挑战”轮滑；吃小奶糕；poppin团队的相识。

3. 大雁塔南北广场：模仿雕像动作；robot风格舞蹈；集体slowmotion（最后被吐槽）；整个团队的相遇；邂逅姑娘（待定）。

4. 舞房：练舞，包括某人在练十分难的动作，其他人甘拜下风；击掌，各种打招呼；假唱。

5. 赛格广场、商场内：模仿模特动作，购物但因为太贵买不起。

6. 小寨天桥：摆地摊，被城管抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。

7. 饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。

片尾片花内容：

1. 各种笑场以及NG。

2. 航拍设备的简单剧情的小广告。