英语角活动方案

英 语 角 活 动 方 案

青州市云门山路回民小学

为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，给学生构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，本学期学校根据市教研室要求组建成立了“英语角”。方案如下：

一、活动目的：通过开展形式多样，内容丰富的活动，提高同学们对英语学习的热情和自信。活动要求“相信自我 展示自我”使同学们在听、说、读、写等各方面相互学习，共同进步，从而吸引更多的同学加入其中。

二、活动前的准备：由教务处和英语教研组负责，对英语角的活动进行宣传。为英语角活动的开展还需要准备英语书籍、磁带、光盘等学习资料以及音响ＤＶＤ等设备。

三、活动时间：每周四第三节课后。

四、活动地点：南楼多媒体教室。

五、参加活动的老师：各级部英语教师。

六、参加活动的学生：各班学生自由报名，英语教研组酌情挑选（主要集中在二至六年级，每周一个年级。）

七、活动方式：选择若干自己喜欢的内容，再每次活动的时候和老师同学交流。尽管每次有相对的主题，仍旧对所有内容进行辅导。

八、活动内容：（每次活动都确定一个主题）

1.播放英语原声动化片以及英文歌曲，从影片和歌曲中学习英语，并通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。

2、学生用英语自我介绍及唱英语歌曲、对话、表演等。

3、讨论英语学习方法。

4、英语词汇大比拼训练。

5、定期举行English Party。活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。活动过程中还穿插简单英文话剧等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。

九、宗旨：

1．挖掘英语趣味

2、发挥英语特长

3、提高英语水平。

小学生英语角活动方案

导语：为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！

小学生英语角活动方案主题：Love

小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括Family Love，Friends Love,Lovers Love三个部分时间：12月8日晚18：30

一. 地点：多功能厅二. 参加人员：老师、滨江区各高校负责人、老外、社

员三. 会场布置：朱欢欢、张冰锋负责

买一些特殊道具如彩带，蜡烛，或者灯具，还有剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。

四. 流程：1.欧美轻音乐

：30英语角正式开始；主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

开始一个小游戏“此呼彼应”：不同学校的同学各派一名代表。

(2) 主持人用英文喊口令，(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。

奖励巧克力或者其他3.第一环节：吴培林唱首英文歌。

4.第二个环节：谈论Family Love and Friends Love区别，以及何者在你心中更加重要。主持人开好白之后，播放一首有关Family Love 和 Friends Love的歌，在这个

过程各个学校推荐代表，并积极讨论，歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法，为了避免这个过程冷场，自己这

边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。5. 游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣

布好游戏规则后才开始游戏。连接词：friends love、三位朋友一组

游戏规则：该游戏叫“踩气球”，需四组人参与，每组要三个人，当然参与者可以去邀请现场的任何人，一组人员由外教组成。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后

叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工

“英语角”活动策划方案

一、活动目的:

为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！

二、活动对象、时间和地点

活动口号：don’t be shy！just try！practice makes perfect！

活动对象：xxxx全体职工、学生

活动时间：每周三下午15：00—17：00

英语角

——让中学生习惯美联

【背景】

中学市场相对是一个较为封闭、排外的市场，外面机构进入学校必将采用不同于其他形式的方式。 通过前期的调查情况来看，目前我们进入中学市场主要有以下几种方式：

 我们进入中学市场的三种方式：

内容 优势 劣势

1. 广告赞助

（参考：美中国际） 各个中学都有自己的校刊或社团杂志，一般一年4期，杂志封1及封三都是对外招商的价格不一 1.最直接的方式，占领学校稀有、独特的宣传方式；

2.宣传面广，受众多；

3.通过校刊合作可以拉近与学校的关系，为后续活动做好铺垫 1.成本较高，一般在5000元以上/期；

2.效果得不到保证，传播方式过于单一，难以达成效果；

2. 活动

（美中国际还有其他出国机构不定时会赞助模联活动，其他暂无机构赞助） a.学术性活动 ：学术性活动即与英语相关的竞赛类活动，活动可以直接冠名，并植入美联老师作为评委或者复赛时邀请学生到美联培训（报名时开通美联报名渠道） 1.小型赛事成本较低，并且容易与学校本身活动挂钩，进入容易；

2.该类活动一般是团委出面，可以借助团委力量，在学校的宣传面广，影响力大。

3.活动通过适当加入中间环节，帮助转化，有一定效果保障。 1. 效果保障力度不大，由于是校方主办，我们对活动控制能力差，难以获取学生资料；

2.校方公关压力较大；

3.校方宣传，我们的宣传形式容易受限

b.社会实践活动：主要是公益活动（小桔灯支教），可以为学生提供实践并颁发证书

1.学生兴趣大，参与积极性高；

2.公益活动容易通过校方审批；

3.活动通过转化，可直接获得学生资料，有一定效果保障 1.该类活动主要是寻找社团联合举办，社团影响力有限，校方公关压力大；

2.相应成本和人力投入都较高；（小桔灯费用在1万左右）

3.活动连续性较差，一般一学期或者一学年只能做一次

3. 英语角

（暂无任何机构尝试） 在中学通过英语社合作，在其社团文化课期间或者下午课余开展固定的英语角活动 1.可以实现品牌深度传播，帮助我们品牌扎根于学校这块封闭的市场。