虚拟现实建模基础
虚拟现实建模技术是可视化管理的基石，是让人们更好地认知和管理世界的第一
站，没有虚拟现实建模，就没有诸多可视化管理功能的实现。本文是优锘科技服
务部带来的分享，为大家系统介绍了虚拟现实建模的基础知识和实施步骤，对这
块了解还不够的同学赶紧阅读收藏呀，以下是正文：
DCV系统中的建模是整个uDCV系统建立的基础。为了给用户创建一个能使他感受到身
临其境、逼真的环境，就需要创建尽可能逼真的模型和虚拟场景。但是，如果模型和场景过
于精细，数据量过于庞大，将给系统带来灾难，尤其是比较复杂的场景比如异型建筑或古建
筑。在系统中的模型，应该在保证必须的模型质量情况下做到数据量尽量小，以保证系统的
运行效率。创造一个逼真而又合理的模型，并且能够实时动态地显示是最重要的。
3dsmax建模的具体实施获取布局图
向有关部门提取资料包括照片，建筑单体及规划的工程图纸文件，如上图。
在虚拟现实中为了增加模型的逼真效果，通常取实际环境的数码照片加工处理作为纹
理,常用的图像处理软件Photoshop所做的纹理的图片长度和宽度像素值均要设为2的整数
次幂，如256*256、512*512。
在Max中建模时我们必须注意以下几点：1.模型上不出现多余的点。
2.体量大的物体光滑段数，与体量小的物体光滑段数不能设置成一样，体量小的
光滑段数相对较小。因为在一定距离小物增加上万面与增加上百面光滑的效果没
什么区别。3.在保证模型质量的情况下尽量减少精细度。比如在使用Shape中的Line建立模
型时要尽量将Interpolation选项中的Steps值设置到最小的程度，一般设到3～6
即可满足要求，Steps值过高会极大的增加转换后的模型面片数。3dsmax建模方法
在虚拟现实作品制作的时候应当遵循一个原则:在能够保证视觉效果的前提下，
尽量采用比较简单的模型，而且若能够用参数化方法构建的对象尽量用参数化方
法构建，同时，在模型创作过程中，对模型进行分割，分别建模，以利于在虚拟
《虚拟现实开发基础》教学大纲
课程编号：
课程名称：虚拟现实开发基础
英文名称：Fundementals of Virtual Reality Development
先修课程：C#、Java、数据结构
总学时数：32理论学时+8实验学时
一、教学目的
本课程可作为计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术等相关本科专业的必修课，也可作为其他本科专业的选修课，或者其他专业低年级研究生的选修课。
本课程的教学目的是使学生理解虚拟现技术的基本知识，并掌握各类系统的技术实践方法，为学生今后从事相关领域的研究工作或项目开发工作奠定坚实的基础。本课题的特色之一是侧重虚拟现实技术的实际应用，比较全面地介绍与虚拟现实开发相关的基础知识，及各种类型的虚拟现实系统的实现方法。
具体来讲，要使学生理解虚拟现实的基本概念、特点、应用并掌握与之相关的感知、硬件、数学、编程、建模等的基础知识；掌握头盔式虚拟现实系统、基于投影的虚拟现实系统、混合现实系统以及VR全景视频系统等多种VR应用系统的设计思想与实现方法；理解虚拟现实系统的评价方法并掌握它们的应用方法。
二、教学要求
本课程具有实战操作指南的特点，本课程的教学应本着理论与实践相结合的原则，深入浅出，突出重点，在重视基础理论的同时，注意培养学生独立思考和动手能力。
在内容设计上，以具体应用案例入手，逐步推进，详尽剖析基本原理与涉及的多学科基础知识。在实施方法上，应采取启发式教学方法，在简要介绍应用需求和流程的基础上，引导学生自行设计并分析实现代码。在教学手段上，应结合板书、多媒体、现场VR系统体验等多种传授方法，提高学生兴趣。在实验教学上，应促进学生对讲授知识的理解，开拓眼界，提升实践能力。
三、教学内容
本课程内容共分为12章。
1. 概述（2理论学时）
【内容】虚拟现实的基本概念，虚拟现实系统的分类，发展历史与趋势，应用领域。
【重点】虚拟现实的基本概念，虚拟现实系统的分类，虚拟现实的发展趋势，虚拟现实的应用领域。 2. 数学基础（3理论学时）
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从虚拟现实到扩展现实：哲学基础与伦理挑战
作者：颜青山
来源：《人民论坛·学术前沿》2016年第24期
【摘要】2016年“虚拟现实元年”说使得虚拟现实技术成为公众关注的焦点，也标志着虚拟现实技术已经进入其成熟发展期。在澄清与虚拟现实相关的一系列概念之后，翟振明的扩展现实构想将被着重评述。与纯粹虚拟现实不同，扩展现实的哲学基础将需要解决“在世存在”和自由意志的本体论难题，而作为扩展现实的道德形而上基础，人格同一性概念也需要重新厘定以化解其伦理挑战；扩展现实可以为一种新的理想国奠定基础，“至善”将作为其政治哲学的原初状态。
【关键词】 虚拟现实 扩展现实 本体论难题 人格同一性 新理想国
【中图分类号】B023 【文献标识码】A
【DOI】10.16619/ki.rmltxsqy.2016.24.003
2016年被称为虚拟现实元年（也有人把这个时间点定为2015年），这一年，众多公司突然高调进军虚拟现实领域，而其中一些先锋企业则推出消费版的虚拟现实头盔。其实，这个纪元应该开始于2014年，那时，Facebook以20亿美元高价收购以Oculus Rift头盔为核心的虚拟技术，从而启发一批企业涉入虚拟现实技术；次年，索尼、三星、HTC、微软、雷蛇、佳能等组团加入虚拟现实产品的开发；去年以来，中国也有数以百计的企业蜂拥而入，在南昌、青岛和福州等地均开始建立由政府主导的虚拟现实产业基地①。
上述“元年”说当是就虚拟现实技术的产业化而言。其实，就虚拟现实技术的历史发展而言，其史前观念和技术可以追溯到古老的柏拉图洞穴隐喻和遥远的仿真技术时代——那些利用工程物理学方法模拟生物感知和行为方式的技术。忽略那些曾经异想天开但观念上相当重要的失败尝试，我们今天依然保留下来的成功尝试就还有风筝、飞机、雷达等。根据赵沁平院士等最近的分期，2014年开始的虚拟现实技术的发展已经是其第三个阶段，而在此之前，它已经经历了其草创萌芽时期（1950～1960年代起）和技术成熟时期（1980年代起）②。
虚拟现实技术基础与应用
虚拟现实（Virtual Reality, VR）是一种计算机仿真技术，它可以在计算机上创造一个虚拟世界，让用户通过戴上VR设备，沉浸在虚拟现实中，感受“身临其境”的效果。虚拟现实技术具有广泛的应用领域，比如娱乐、文化、艺术、教育、医疗、军事等等。本文将介绍虚拟现实技术的基础和应用。
虚拟现实技术基础
虚拟现实技术的实现依赖于多种技术领域，包括计算机图形学、人机交互、传感器、数据处理等等。其中，计算机图形学是虚拟现实技术的基础之一。
计算机图形学主要涉及三个方面：建模、渲染和动画。建模是指将物理世界中的对象抽象为计算机模型，渲染是将模型转换为图像，动画是使模型动起来，模拟现实世界的运动。
为了更好地实现虚拟现实技术，还需要结合人机交互、传感器和数据处理等技术。人机交互是指用户与计算机之间的交互方式，比如手势控制、语音识别、眼球追踪等等。传感器可以捕捉用户的动作、声音、光线等信息。数据处理可以对用户输入的数据进行分析和处理，从而实现计算机对用户的反应。
虚拟现实应用 虚拟现实技术在娱乐领域的应用最为广泛。比如，在游戏中，通过虚拟现实技术，玩家可以身临其境，感受到游戏中所呈现的虚拟世界。此外，虚拟现实技术也可以用于电影制作。现在的许多电影都会使用虚拟现实技术，如《阿凡达》、《星球大战》等等。虚拟现实技术可以帮助电影制作人创建出更加真实的虚拟世界。
虚拟现实技术还可以应用于文化和艺术领域。比如，美术馆可以通过虚拟现实技术创造出全新的展览方式，让观众身临其境地欣赏作品。音乐会也可以用虚拟现实技术来进行现场直播，让不同地区的观众都能够享受到音乐会的氛围。
教育领域也可以利用虚拟现实技术。虚拟现实技术可以帮助学生更加直观地理解和学习抽象概念。比如，在历史课上，学生可以通过虚拟现实技术穿越时空，亲身体验历史事件。医疗领域也可以利用虚拟现实技术，比如虚拟手术模拟，帮助医生进行手术前的培训和模拟。
