企业内训师管理与激励制度企业内训师管理与激励制度在日新月异的现代社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家收集的企业内训师管理与激励制度，希望对大家有所帮助。
企业内训师管理与激励制度1内部培训师的优缺点优点：(1)企业对内师熟悉，几乎不存在培训风险；(2)内师对企业和学员熟悉，培训针对性、适用性强；(3)内师与学员相互熟悉，有利于交流沟通；(4)费用低。
缺点：(1)内师不容易在学员中树立威望，会影响学员的参与态度；(2)选择范围小，不容易获取高质量的内师；(3)内师的'视野具有局限性，不易上升到理想的高度。
企业内训师管理与激励制度2为提高企业内部内训师（以下简称“内训师”）的培训积极性与热情，促进企业内部培训执行和培训效果的全面提升，特制定本制度。
一、激励对象与目的（一）内训师课酬激励制度是以企业内训师为激励对象。
（二）目的1.激发讲师热情，提升培训效果内训师是企业内部培训的主体，是企业培训工作的核心，只有内训师自身专业能力过硬，综合素质高，才能培养出一批又一批的精兵强将，为企业源源不断的输送合格的人才。
2.提高技术人员专业水平，拓展员工职业发展通道针对员工普遍沟通表达能力偏弱，企业内训师队伍的建立，对于员工提高自身表达能力，拓展职业发展通道，有着不可忽视的积极作用。
内训师激励制度更能激发了员工的潜能，为员工走向管理层积累了丰富的经验。
二、范围全体员工三、职责与责任（一）职责1.内训师的权力：参与制定培训计划，并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。
2.优先享受企业组织的各类培训进阶、专业技能及管理培训课程。
3.享受课酬的权力。
（二）责任1.内训师是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或接受培训而影响本职范围内的正常工作。
2.参与课程的前期培训需求调研，协助分析企业员工培训需求。
3.开发设计相关课程，如培训教材、案例及游戏、授课PPT、试卷及标准答案等，并定期更新以上材料。
4.根据人力资源部设计的培训方案和培训计划开展培训，如有改动应在开课前3天与人力资源部沟通。
5.内训师在行政上归属于所在部门/科室，在培训工作上内训师由人力资源部负责统筹。
四、内训师形式与内容（一）标准类课程1.由各部门/科室负责人担任内训师。
培训对象：新院，培训时间：营业前，参训人员：新院全体员工，培训目的：新院制度、流程、话术、企业文化等新院导入。
2.内训师与授课内容：略（二）非标准类程1.由人力资源部选拔的或各部门/科室推荐的内训师。
培训对象：企业全体员工，培训时间：全年度，参训人员：企业全体员工，培训目的：挖掘综合素质人才，激发员工潜能，培养优秀人才。
2.内训师与授课内容（课程内容后期丰富）：略注：课程内容、授课形式不限，可涵盖工作、生活多个方面，内训师可选择自己最擅长板块设计课程。
五、激励标准与方式（一）根据授课时间、授课次数、讲师资历，参训学员培训效果评分情况评定内训师可享受的课酬标准。
根据不同课酬标准给予内训师不同的课酬。
（二）以课程次数为课酬计算单位，按月结算。
（三）课酬与内训师标准（四）以下情况不属于享受培训课酬的范畴：1.日常工作中的经验交流、指导；2.为自己的直接或间接下级授课；3.试讲及其他非正式授课；4.从事培训工作的专职人员。
5.授课时数不足45分钟的课程。
（五）课酬发放部门由人力资源部组织的.培训，课酬由人力资源部负责申请及发放；各下级单位组织的培训，必须报备集团人力资源部，并提交培训计划、培训课程、参训人员签到明细、内训师课件、培训后评分明细等相关培训资料后，由集团人力资源部负责申请及发放。
六、内训师制度执行（一）内训师管理1.内训师应该严格按照人力资源部的培训计划来执行课程的讲授，如果因自身原因无法进行课程的讲授，需提前三天通知人力资源部，另行安排其他讲师。
2.人力资源部统筹管理内训师队伍，建立、完善内训师档案。
3.内训师在进行授课时，标准类的课程，不需要提前试讲，非标准类的课程，编入课表前需先试讲，由人力资源部负责组织与评定，并进行课程的意见反馈，与内训师共同对课程内容及授课情况进行优化，直至达到授课标准后方可归入课程计划内。
4.人力资源部提前3天发布培训通知，内训师至少提前1天与人力资源部就培训场地、所需设备、培训时间等信息进行确认。
5.课程进行过程中，内训师要注意控制课程的进度，维持课堂纪律。
调动学员学习情绪，加强互动。
（二）内训师评分1.人力资源部负责内训师培训工作后的评分组织与统计，通常在培训结束后的3个工作日内完成，主要通过受训学员对课程及讲师的评价反馈为主。
2.人力资源部要对每次课程后的各项材料收集齐全，保存完整，核算统计内训师评分。
3.评分项目与标准七、内训师淘汰1.内训师2次以上（含2次）评分低于80以下的，人力资源组织内训师培训，培训考核通过后方可安排授课；若培训后考核未通过则进行内训师淘汰。
八、其他（一）为了表示对培训讲师的尊重，培训课程要求报名参加的学员必须准时参加培训，无故迟到者或培训过程中手机响起者等不文明行为等给予严厉批评。
企业内训师管理与激励制度3一、目的：组建公司内训师队伍并实现对内训师管理的规范化、标准化。
二、适用范围：本规定适用于公司内部培训师的选拔、管理、考核等工作。
三、内容：1内训师的选拔及队伍组建1.1本着公开、公正、择优的原则对内训师进行选拔。
1.2凡在管理、业务、专业知识、实务操作等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强的语言表达能力和感染力的人员，可参加内训师选拔。
1.3内训师选拔程序：⑴由个人推荐，填写《内部培训师自荐表》，报人力资源部审核。
⑵学院组织相关专业人员确定内训师人员名单。
1.4凡参加外派培训人员，经人力资源部推荐，学院考察可作为公司临时内训师，具有为员工提供一次时间不少于半天的培训(内容、培训时间自定)的义务，如讲课现场效果评估能达到内训师基本要求，且与学院所设的课程相一致，经个人申请可纳入公司正式内训师管理。
1.5内训师分助理培训师、培训师、中级培训师、高级培训师，初次申请根据课程难易系数，自课程的最低级别培训师开始。
升级需通过内训师资格评审，填写《内部培训师升级申请表》。
其中申请上一等级讲师资格的基本条件是：⑴需在一年内完成在原级的最低有效授课天数(计算范围为学院委托讲授的课程)如下表：⑵在上述的授课天数内课程的效果评估(课程效果评估以讲师结束整次培训为单位)平均在85分以上;⑶符合2.8内训师课程及入职资格中上一级的课程及能力要求。
⑷满足以上条件的内训师可向学院提交《内部培训师升级申报表》，学院将根据平时对学员抽查的培训效果、讲师的授课水平作最后审定。
1.6当公司内部缺少某一专业知识的讲师时，学院可考虑在社会上聘请，相关管理明细在双方合同上规定，不列入本管理制度。
1.7公司管理者、内训师对外授课、交流需学院审定。
1.8各中心(部门)应积极协助与支持内训师的授课管理与培养工作。
2内训师工作职责及入职资格2.1内训师须参与课程的前期培训需求调研，开发设计课程有关的资料，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。
2.2内训师以培训效果为导向，所需相关的、合理的培训资源可向学院反馈申请(如必要教材的购买)。
2.3辅助学员制定培训后的行动改进计划。
2.4内训师组织的教材、教案，归公司所有，公司有权在企业内部网上发布，供学员下载学习。
2.5内训师须参与考后阅、评卷、后期培训跟进、答疑等工作，协助课程组织工作;对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;参与学院完善岗位培训课程体系的研讨工作。
2.6内训师作为本职专业的先导者，可为学院提供外部优秀的.、有价值的培训信息，作为内训师或公司员工丰富培训内容的途径之一。
2.7公司内训师应优先参加外派培训，接受《内部培训师培训》，《内部培训师培训》课程共分为四个级别(助理、初级、中级、高级)，学院负责根据内训师的发展情况筛选接受培训的讲师名单。
所有接受《内部培训师培训》的内训师在培训后必须制定行动改进计划，根据培训所学针对性地改进自己在授课中的不足之处，学院负责监督实施。
2.8内训师课程及入职资格助理培训师课程及入职资格培训师课程及入职资格中级培训师课程及入职资格高级培训师课程及入职资格3内训师的激励3.1内训师授课可享受授课补贴，按如下标准奖励：⑴文化课讲授⑵军训教官3.2发放授课奖励补贴的课程须为学院统一安排并经学院考核合格的课程，发放时间为课程后期跟踪、考核结束后由学院负责统一申报与支付，每季度支付一次。
考核成绩在90—100分，全额发放;成绩在80—90，发放90%;80分以下，不享受授课补贴。
3.3课程安排由非内训师讲授的，根据所讲课程深度，对应给与相应等级内训师的授课奖励补贴。
3.4以下情况不属于发放授课奖励补贴的范畴：(可记学分) ⑴各级管理者对本管理范围内人员开展的例行的经验及知识分享、交流、指导。
⑵试讲、经验交流、其它非正式授课。
⑶由各用人部门或职能部门为提高员工技能，组织开展的现场指导等多种方式的在岗培训。
⑷学院工作职责要求的授课。
⑸授课时数不足1小时的课程。
3.5内训师优先参加公司组织的相关内部或外出的培训课程，每年组织内训师的经验分享与交流，或聘请资深人员或外部专家指导、培训，以提高内训师的授课水平。
3.6内训师具有优先发展和晋升的权利。
4内训师的管理与考核4.1学院统一计划与安排内部培训师的授课，并进行内训师授课情况的抽查、评估与跟踪。
4.2学院对内训师的年度授课绩效进行年终综合考核，并将考核结果报人力资源部，对考核获得“优秀培训师”称号的内训师，授予优秀内训师奖章，个人年功分加0.5分，部门负责人年终绩效考评分加0.2分(部门中有多个内训师被评为“优秀内训师”的，不累加)。
4.3内训师如在1年之内有2次课程的现场效果评估低于80分，或内训师年度考核分低于80分即被降级。
4.4学院作为内训师评审、监督管理部门，为能够掌握第一手信息，将不定期对学员进行访谈，了解内训师的授课效果。
访谈产生的结果将成为内训师考评的依据，同时为进一步开发内训师能力奠定基础。
4.5各中心自行组织安排内训师授课，由各中心自行安排，不计入学院授课天数，但可作为升级依据(须有培训评估报告)。
4.6各中心部门在学院进行的专业培训，由中心根据培训计划安排授课人员，不纳入学院内训师管理，不享受授课补贴。
四、工作质量记录及考核：由学院对本制度的实施情况进行控制。
五、责任部门：学院负责本文件的制定、解释、监督、考核。
六、执行时间：本制度自20xx年6月开始执行。
七、相关文件及表格：1《内部培训师自荐表》2《内部培训师升级申报表》3《培训授课评估报告》企业内训师管理与激励制度4一、目的为了建立公司内部培训师队伍，实现内部讲师管理的正规化和科学化，有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效，有效传承公司相关技术和公司文化并实现知识共享，特制定本管理办法。
